Mariagrazia Bertarini The Jolly Roger 2
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ie - Libro di gioch ri. esercizi a colo llabo - Inserto con si e soluzioni. - Stickers. n - CD Audio co ie ch io g , attività ali. in g ri o canzoni
audio on CD
C
Attività per il consolidamento e il ripasso della lingua inglese
Mariagrazia Bertarini
2
La serie The Jolly Roger è ideale per accompagnare lo studente nel ripasso e nel consolidamento di quanto appreso durante l’anno.
Questo volume contiene: - Esercizi piacevoli e divertenti. - Dizionario illustrato. - Il sillabo e le soluzioni di tutti gli esercizi in un inserto da staccare. - Le avventure dell’equipaggio della Jolly Crew.
2 r 2 6l. .r. ge 27 I s o -1 EL ly R 36 l 5 Jo 88e Th 978 N
ISB
Questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte, è da considerarsi SAGGIO - CAMPIONE: fuori campo applicazione IVA ed esente da Ddt (Art. 2,c. 3, I.d, DPR 633/1972 e Art. 4, n. 6, DPR 627/1978)
A 6,50 www.elionline.com
STIC K
Volume + Audio CD
S ER
Mariagrazia Bertarini
The
JOLLYROGER Attività per il consolidamento e il ripasso della lingua inglese + AUDIO CD
The Pirates ___________________________ The Jolly Crew Dance ___________________________ Island Time! ___________________________ Happy Birthday Miranda! ___________________________ The Jolly Crew Day ___________________________ Miranda’s Party ___________________________ The Monsters’ Cave ___________________________ Inside the Ship ___________________________ Below Deck ___________________________ Grandma's Clothes Chest ___________________________ Animal Beach ___________________________ The Captain's Test ___________________________ Goodbye, Goodbye! ___________________________
2 4 8 10 12 13 14 16 20 22 24 27 30 32
Unisciti alla Jolly Crew e inizia un viaggio indimenticabile insieme ai pirati piÚ divertenti dei sette mari. Quando completi un argomento compila una pagina del tuo diario di bordo con una scritta ( ) o con un disegno ( ). Hi, _’_
_ _ _
1 _ _ _ _
_ _ _ _ _!
2
pp. 4-5
Usa il codice dei pirati per scoprire tanti segreti nel libro. A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
P
Q
R
S
T
pp. 6-7
_ _ _ _ and _ _ _ _ _
U
V
W
X
Y
Z
U
V
W
X
Y
Z
with me!
3
pp. 8-9
2
My favourite number is ........
_
_ _ _
spaghetti.
My favourite colour is .................
4
p. 10
p. 13
I like ................
p. 11
........................
Squeak is __ __ the __ __ __ __ __ __
I don’t like ........ Look, my monster!
........................
5
p. 21
pp. 14-15 pp. 16-19
Look at my
G __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __
Look,
6 7
a __
__ __ __!
8
p. 32
pp. 24-26 pp. 27-29
3
The Pirates Eccoti a bordo della sorprendente nave pirata. Incontra l’equipaggio e... buon divertimento!
1
Usa il codice e scrivi i nomi.
1
CA PTA I N
S T ORM
Hello! I’m _C_ _a_ _p_ __t _a_ _i_ _n_
S m __ _t_ _o _ __r _ _
2
JO H N
And my name’s __ __ __ __
4 3
P AR RO T
I’m __ __ __ the __ __ __ __ __ __ M IR A N D A
Hi! My name’s __ __ __ __ __ __ __
4
P I P
5
TUBB Y
C O OK
I’m __ __ __ __ __ the __ __ __ __
6
SQU E A K
M OU S E
And I’m __ __ __ __ __ __ the __ __ __ __ __
..........!
traccia 2
2 Ascolta e ripeti. 3
I’........................
Disegnati vestito da pirata e presentati.
PIR ATE CARD Name: .............................. Surname: .............................. Class: ..............................
5
4
Scrivi i saluti al posto giusto.
Good morning
1
2
Good afternoon
Good night
Good afternoon. ........................
I like biscuits!
What’s that? .......................... ..........................
3 DRIIN
.......................... .......................... traccia 3
6
5 Ascolta e controlla.
6
Leggi e completa. Hello
Hi
Good night
Good morning
1 ......... Jack!
Hello Penny! ........
Good morning Miss Blueberry!
2
............ ...................
Miss Robinson!
3
Good night Tim!
............ ..............
Molly!
traccia 4
7 Ascolta e controlla.
7
The
Jolly Crew Dance Evviva, si parte! E quello che ci vuole è una festa per augurasi l'un l'altro buon viaggio. traccia 5
1 Ascolta la canzone. Poi osserva e numera le azioni.
Hooray, let’s sail, let’s sail the blue sea. Come and... 3 dance with me.
1
2
Jump, sit down, stand up, and turn around. Get on the Jolly Crew. I want to dance with you! 4
3 5
8
6
Hooray, let’s sail, let’s sail the blue sea. Come and dance with me. Stamp your feet, clap your hands, shake your head, jump, jump, jump.
7
Get on the Jolly Crew. I want to dance with you!
8
9
traccia 6
2 Ascolta e controlla.
10
9
Island Time! Terra in vistaaa! Siamo arrivati all'isola dei numeri e dei colori.
1
Collega e riscrivi i numeri in ordine crescente.
twenty fifteen twelve eighteen eleven sixteen thirteen seventeen fourteen nineteen
eleven 11 .......................... 12 .......................... 13 .......................... 14 .......................... 15 .......................... 16 .......................... 17 .......................... 18 .......................... 19 .......................... 20 ..........................
traccia 7
2 Ascolta e controlla. Calcola e scrivi i risultati.
__________
3
+
twelve = .................
4. eight
+
= .................
2. twenty –
= .................
5. eleven
+
= .................
3. fifteen +
= .................
6. nineteen –
= .................
1. nine
10
4
Leggi e colora.
traccia 8
5 Ascolta e cerchia: vero o falso?
1
18
V
15
V
2
14
F V
3 F
16 V
F
4
19 V
F
13 8
6
V
F
12
F
17 V
F
10 9
F
V
V
1 1 10
5
V
F
F
11
7
! a d n a ir M y a d th ir B y p p Ha La sosta si prolunga perché oggi è un giorno molto speciale: è il compleanno di Miranda. traccia 9
Happy Birthday!
1 Ascolta e leggi i fumetti. Mirandaaa… AHAH
Thanks!
traccia 10
2 Ascolta e
How old are you?
I’m ....................
completa.
I’m ....................
12
The
Jolly Crew Day Certo, sulla nave sono tutti molto impegnati. tra ccia 11
1 Ascolta e numera le azioni.
1 wake up
write a menu
paint
open the window
sing a song
eat spaghetti
cook
drink
close the door
kiss
read a book
sleep
traccia 12
2
Ascolta e mima la canzone.
13
M ir a n d a ’s Party Mmm... quel golosone di Squeak ha già l’aquolina in bocca.
1 1
Usa il codice e scopri che cosa prepara Tubby per la festa di Miranda. W ATER
w _ _ _a _ _t_ _e_ __r
C H OC O L A TE
C AKE
I CE
CR E A M
__ __ __ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __
__ __ __
__ __ __ __ __ CH E E S E
B I S CU I T S
__ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __
ORA N G E
JU I C E
__ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __
P I Z Z A __ __ __ __ __ C H I CK E N __ __ __ __ __ __ __
F I S H P O P C O RN __ __ __ __ __ __ __
H A MBURG ER
traccia 13
__ __ __ __ __ __ __ __ __ A P P L E
14
__ __ __ __
__ __ __ __ __
2 Ascolta e numera i cibi.
A volte però, Miranda è un po’ capricciosa... traccia 14
3 Ascolta e segna con un tick ( ) i cibi che piacciono a
Miranda e con una crocetta ( ) quelli che non le piacciono.
4
Osserva e completa con i cibi che piacciono e che non piacciono a John.
chocolate cake . 1. I like ............................ 2. .................................... 3. ..................................... 4.I don’t like ..................... 5. ..................................... 6. ....................................
15
The Mo n s t e r s ’ C a v e Ehi... su quella roccia c’è una spaccatura. È l’ingresso di una grotta. Presto, andiamo a vedere. traccia 15
1 Ascolta e colora i mostri. 2
1
3 5 4
16
Wow! Dei mostri a guardia del tesoro! Dovrebbero spaventare, ma sono troppo buffi. traccia 16
2 Ascolta e ripeti.
big head
small head
long legs
short legs
big hands
small hands
short arms
long arms
traccia 17
3 Ascolta e scegli: vero o falso? 1
2
V
V
F
4
3
F
5
V
F
V
F
V
F
6
V
F
17
4
Leggi, scopri chi parla e scrivi il nome. I’ve got... a big head, long arms, big hands and yellow legs.
Jerry My name is ........................ traccia 18
5 Ascolta e controlla. 6
Disegna, colora il tuo mostro e poi completa.
I’ve got a ..................... head. I’ve got ................................ I’ve ...................................... I ........................................... My name is .........................
18
Benny
Ma dei mostri non c’è mai da fidarsi completamente. Meglio evitarli! traccia 19
7 Ascolta, segui il percorso e scopri quali personaggi arrivano al tesoro.
19
Inside the Ship Nave, dolce nave! Dopo un’avventura così ci vuole proprio un po’ di riposo.
1
Completa.
chair
fridge
wardrobe
1
2
dg e _f _r _i _ _ _
table sofa
bath
_ _ _ _ _ _ _ _
3
_ _ _ _
_ _ _
4
5
bed
_ _ _ _ _
6
7
20
_ _ _ _ _
_ _ _ _
traccia 20
2 Ascolta e controlla.
traccia 21
3
Ascolta e ripeti.
in
under
on
traccia 22
4 Completa. Poi ascolta e controlla. 1
in the .......... bath Tubby is ...... Squeak is ......... the ...........
3
Miranda is ....... the ............... Squeak is .......... the ..............
2
f on the ................ Pip is ...... Squeak is ...... the ..............
4
John is .......... the ............. Squeak is ...... the ..............
21
Below Deck Sottocoperta la nave è proprio una grande casa galleggiante. traccia 23
1 Usa il codice e scrivi il nome delle stanze. Poi ascolta e controlla.
B A T HRO O M __ __ __ __ __ __ __ __
B E DR O O M __ __ __ __ __ __ __
2
Scrivi in quali stanze si trovano i personaggi.
1 Tubby is in the kitchen. .........................
3 Captain Storm is ..........................
22
2 John is ..........................
4 Miranda is ..........................
KITCH EN __ __ __ __ __ __ __ L I V I N G RO O M __ __ __ __ __ __
3
__ __ __ __
Leggi e scegli: vero o falso?
1. The apple is on the table. 2. The ice cream is in the kitchen. 3. The blue monster is in the bath. 4. The red monster is on the wardrobe. 5. The lollipop is in the living room. 6. The yellow monster is under the sofa.
V
F
V
F
V
F
V
F
V
F
V
F
23