Essere e avere

Il papà di Marta e Anna è alto e ha la barba. È spesso in viaggio per lavoro. Ieri ha preso l’aereo ed è partito per Palermo. Ha portato con sé una valigia e il computer. Al suo ritorno, porterà un dolce che avrà comprato in Sicilia, perché le sue bambine sono golose.

Osserva con attenzione. con significato proprio

Essere

Avere È alto com’è? È in viaggio dov’è? Sono golose come sono?

Ha la barba che cosa possiede? È partito ausiliare del verbo partire

Ha preso ausiliare del verbo prendere Ha portato ausiliare del verbo portare Avrà comprato ausiliare del verbo comprare

I verbi essere e avere sono verbi un po’ speciali. Possono essere: • usati da soli, con un significato proprio; • uniti ad altri verbi. In questo caso sono definiti ausiliari (dal latino auxilium = aiuto) perché aiutano il verbo al quale sono abbinati a formare i tempi composti. I verbi essere e avere non rientrano in alcuna delle tre coniugazioni: hanno una coniugazione propria.

ausiliare

1 In ogni frase, scrivi se i verbi essere e avere sono usati con coniugazione propria (CP) o come forma ausiliare (FA). • Ieri pioveva: sono uscito ( ) senza ombrello e ho preso ( ) il raffreddore. • La mamma di Silvia ha ( ) una macchina nuova di colore rosso. • L’ape e la formica sono ( ) insetti sociali, cioè vivono in gruppi numerosi. • Ieri sera in tv hanno trasmesso ( ) un programma sullo sbarco sulla Luna. I verbi essere e avere con significato proprio hanno tempi semplici e tempi composti. • I tempi composti del verbo essere si formano con l’ausiliare essere:

Laura è amica di Emma.

Laura è stata amica di Emma. • I tempi composti del verbo avere si formano con l’ausiliare avere:

Luca ha tanta fame.

Luca ha avuto tanta fame.

2 Sottolinea l’ausiliare corretto. • A che ora siete/avete partiti per Milano? • Ho/Sono andato a piedi fino a scuola. • Ti hai/sei ricordato di passare in edicola? • Sul treno ho/sono visto la zia di Mirella. • Ieri siamo/abbiamo mangiato il risotto. • Voi avrete/sarete premiate dalla mamma. • Le rondini sono/hanno tornate anche quest’anno. • Ho/Sono vinto la gara di sci.

3 Sottolinea le voci del verbo essere di rosso quando hanno significato proprio e di viola quando sono usate come ausiliare. • Finalmente sono arrivate le vacanze! • Questa mattina sono proprio felice! • Tua sorella è davvero molto simpatica. • Siete arrivati a casa che era già buio. • Carlo è in ritardo, come al solito! • Saranno usciti dieci minuti fa.

4 Sottolinea le voci del verbo avere di arancione quando hanno significato proprio e di verde quando sono usate come ausiliare. • Marco ha una scatola di soldatini. • Noi avevamo capito un’altra cosa. • Avete ancora fame? • Al cinema abbiamo visto un film western. • Hai bisogno proprio di una bella doccia! • La nonna di Ornella ha quasi cento anni.

5 Indica con X le frasi corrette.

Abbiamo tante barzellette da raccontare. Ieri tu e Mirko eravate al parco. Fabio hanno visto un documentario sugli Egizi. Quando sono arrivati a scuola sono ancora buio. I verbi essere e avere, quando hanno un significato proprio, possono significare: • essere stare, trovarsi, esistere, appartenere; • avere possedere, provare, ottenere, sentire.

6 Scrivi con quale verbo puoi sostituire essere e avere, come nell’esempio.

• Il tuo zaino è ( si trova

• I signori Villa hanno ( • Spesso la sera ho ( ) sotto il tavolino nell’ingresso. ) un’automobile molto bella. ) un po’ di tristezza: chissà perché!

• La bicicletta di Mario era (

) nel garage, dietro il tagliaerba. • Simone e Mirko hanno ( ) paura dei ragni e degli scorpioni. • Quella sciarpa che avete visto in corridoio è ( ) di Elisa.