LO SAPEVI CHE...?
classe quarta
classe quinta
volume unico
ISBN 978-88-468-3515-4
ISBN 978-88-468-3516-1
storia-geografia
ISBN 978-88-468-3503-1
ISBN 978-88-468-3505-5
scienze-matematica ISBN 978-88-468-3504-8
ISBN 978-88-468-3506-2
ALLEGATI
• A tlante storia-
geografia-scienze 4-5
• Quaderno operativo
• Quaderno operativo
storia-geografia 4
storia-geografia 5
• Quaderno operativo
• Quaderno operativo
scienze-matematica 4
scienze-matematica 5
• Q uaderno delle
• Q uaderno delle
verifiche storiageografia 4
verifiche storiageografia 5
• Q uaderno delle
• Q uaderno delle
verifiche scienzematematica 4
L. Allevi
M. Cappelletti
A. De Gianni
LO SAPEVI CHE...?4 QUADERNO E H C I F I R E V E L L DE
SCIENZE
MATEMATICA
verifiche scienzematematica 5
MATERIALI MULTIMEDIALI • Libri digitali scaricabili • AUDIOLIBRI • L ibri sfogliabili con esercizi interattivi • E sercizi interattivi extra per tutte le materie • A ttivazione dell’Atlante • S imulazione di prove nazionali INVALSI • I tinerari di DIDATTICA INCLUSIVA
Benvenuti a VILLA
SAPERI!
VILLA SAPERI è un ambiente di apprendimento interattivo per ragazzi della Scuola Primaria. Un parco giochi tematico in cui tutto può essere sperimentato sotto forma di gioco e attività. Per l’insegnante è un valido strumento multimediale per la verifica delle competenze dei propri alunni.
• verifiche di livello • compiti di realtà
Realizzato in grafica cartoon e con le più moderne tecnologie informatiche, Villa Saperi offre tanti oggetti digitali didattici, esperimenti e mini giochi di storia, geografia, matematica, scienze, tecnologia.
Miss Velonosa , Madame Plum Cake , Erudito De Sapientis , Clara e Tobia accompagneranno i ragazzi negli ambienti tematici che compongono la villa: dal parco alla bio-area, in un tour educativo ricco di esperienze, divertimento e conoscenze.
Ambiente multimediale
Gli Gli itinerari itinerari di di didattica didattica inclusiva inclusiva sono sono sviluppati sviluppati Didattica inclusiva in in collaborazione collaborazione con: con:
LIBRO LIQUIDO Allegato a LO SAPEVI CHE...? 4 Non vendibile separatamente
LO SAPEVI CHE 4_VERIFICHE_scienze-mate_NEW.indd 1
Versione accessibile ad alta leggibilità per DSA e BES
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Indice
SCIENZE La materia e i suoi stati • Verifica 1° livello.................................................... 2 La materia e i suoi stati • Verifica 2° livello.................................................... 3 Il calore e i passaggi di stato della materia • Verifica 1° livello........ 4 Il calore e i passaggi di stato della materia • Verifica 2° livello....... 5 Miscugli, soluzioni, sospensioni, reazioni • Verifica 1° livello................ 6 Miscugli, soluzioni, sospensioni, reazioni • Verifica 2° livello................ 7 L’aria • Verifica 1° livello............................................................................................... 8 L’aria • Verifica 2° livello............................................................................................... 9 L’acqua • Verifica 1° livello....................................................................................... 10 L’acqua • Verifica 2° livello........................................................................................ 11 Il suolo • Verifica 1° livello........................................................................................12 Il suolo • Verifica 2° livello........................................................................................13 Gli esseri viventi e la classificazione delle piante Verifica 1° livello............................................................................................................... 14 Gli esseri viventi e la classificazione delle piante Verifica 2° livello................................................................................................................15 Le piante complesse e le loro parti • Verifica 1° livello....................... 16 Le piante complesse e le loro parti • Verifica 2° livello........................17 Fotosintesi, respirazione e traspirazione • Verifica 1° livello................ 18 Fotosintesi, respirazione e traspirazione • Verifica 2° livello................19 La riproduzione delle piante complesse • Verifica 1° livello............. 20 La riproduzione delle piante complesse • Verifica 2° livello............. 21 Il frutto • Verifica 1° livello....................................................................................... 22 Il frutto • Verifica 2° livello...................................................................................... 23 Le piante semplici e il regno dei funghi • Verifica 1° livello................. 24 Le piante semplici e il regno dei funghi • Verifica 2° livello................. 25 Piante e funghi • Verifica 1° livello..................................................................... 26 Piante e funghi • Verifica 2° livello..................................................................... 27 Gli animali invertebrati • Verifica 1° livello................................................... 28 Gli animali invertebrati • Verifica 2° livello................................................... 29 L’anemone di mare • Verifica 1° livello............................................................ 30 L’anemone di mare • Verifica 2° livello............................................................ 31 Nutrizione e respirazione • Verifica 1° livello.............................................. 32 Nutrizione e respirazione • Verifica 2° livello.............................................. 33 Movimento e riproduzione • Verifica 1° livello.......................................... 34 Movimento e riproduzione • Verifica 2° livello.......................................... 35 Gli animali vertebrati • Verifica 1° livello....................................................... 36 Gli animali vertebrati • Verifica 2° livello....................................................... 37 Le strategie degli animali e l’uomo • Verifica 1° livello....................... 38 Le strategie degli animali e l’uomo • Verifica 2° livello....................... 39 Mammiferi che depongono le uova • Verifica 1° livello...................... 40 Mammiferi che depongono le uova • Verifica 2° livello.......................41 Ecosistemi, catene e reti alimentari • Verifica 1° livello...................... 42 Ecosistemi, catene e reti alimentari • Verifica 2° livello...................... 43 Sono una farfalla e mi difendo! • Verifica 1° livello.............................. 44 Sono una farfalla e mi difendo! • Verifica 2° livello.............................. 45 Tante migrazioni • Verifica 1° livello.................................................................. 46 Tante migrazioni • Verifica 2° livello................................................................. 47 verifico le mie COMPETENZE attraverso un COMPITO DI REALTÀ
Una visita al museo di scienze naturali..... 48
verifico le mie COMPETENZE attraverso un COMPITO DI REALTÀ
Un ecosistema... a due passi da scuola.... 49
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MATEMATICA I numeri • Verifica 1° livello..................................................................................... 50 I numeri • Verifica 2° livello......................................................................................51 L’addizione • Verifica 1° livello............................................................................... 52 L’addizione • Verifica 2° livello.............................................................................. 53 La sottrazione • Verifica 1° livello....................................................................... 54 La sottrazione • Verifica 2° livello....................................................................... 55 La moltiplicazione • Verifica 1° livello.............................................................. 56 La moltiplicazione • Verifica 2° livello.............................................................. 57 La divisione • Verifica 1° livello............................................................................. 58 La divisione • Verifica 2° livello............................................................................. 59 I problemi • Verifica 1° livello................................................................................. 60 I problemi • Verifica 2° livello.................................................................................61 Problemi e logica • Verifica 1° livello................................................................ 62 Problemi e logica • Verifica 2° livello............................................................... 63 Le frazioni • Verifica 1° livello................................................................................ 64 Le frazioni • Verifica 2° livello................................................................................ 65 Frazioni e problemi • Verifica 1° livello........................................................... 66 Frazioni e problemi • Verifica 2° livello........................................................... 67 I numeri decimali • Verifica 1° livello................................................................ 68 I numeri decimali • Verifica 2° livello................................................................ 69 Le operazioni con i numeri decimali • Verifica 1° livello..................... 70 Le operazioni con i numeri decimali • Verifica 2° livello..................... 71 La misura • Verifica 1° livello.................................................................................. 72 La misura • Verifica 2° livello................................................................................. 73 La compravendita • Verifica 1° livello...............................................................74 La compravendita • Verifica 2° livello.............................................................. 75 Operazioni con l’euro • Verifica 1° livello...................................................... 76 Operazioni con l’euro • Verifica 2° livello...................................................... 77 Lo spazio intorno a noi: linee, angoli, isometrie Verifica 1° livello............................................................................................................... 78 Lo spazio intorno a noi: linee, angoli, isometrie Verifica 2° livello............................................................................................................... 79 Simmetria, traslazione e rotazione • Verifica 1° livello........................ 80 Simmetria, traslazione e rotazione • Verifica 2° livello........................ 81 I poligoni • Verifica 1° livello.................................................................................. 82 I poligoni • Verifica 2° livello.................................................................................. 83 I triangoli • Verifica 1° livello.................................................................................. 84 I triangoli • Verifica 2° livello.................................................................................. 85 Il perimetro • Verifica 1° livello............................................................................. 86 Il perimetro • Verifica 2° livello............................................................................. 87 L’area • Verifica 1° livello........................................................................................... 88 L’area • Verifica 2° livello........................................................................................... 89 Le aree dei poligoni • Verifica 1° livello.......................................................... 90 Le aree dei poligoni • Verifica 2° livello.......................................................... 91 Relazioni, dati, previsioni • Verifica 1° livello.............................................. 92 Relazioni, dati, previsioni • Verifica 2° livello.............................................. 93 verifico le mie COMPETENZE attraverso un COMPITO DI REALTÀ
Picnic al Monte Barro......................................... 94
verifico le mie COMPETENZE attraverso un COMPITO DI REALTÀ
Indagine sulle attività svolte a scuola..... 95
verifico le mie COMPETENZE attraverso un COMPITO DI REALTÀ
La pedibici.................................................................. 96
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SCIENZE
VERIFICA DI 1° LIVELLO
La materia e i suoi stati 1 Completa con le seguenti parole.
•
•
•
morbida • spazio • • • sostanze • naturale
atomi materia fredda inorganica artificiale molecole rigida leggera
•
•
•
Tutto ciò che noi possiamo percepire attraverso i sensi è fatto di …................................................................………….. La materia ha una massa e occupa uno …................................................................………….. La materia può essere: dura o …................................................................………….., pesante o …................................................................………….., elastica o …................................................................………….., calda o …................................................................………….. . La materia ha caratteristiche diverse perché è costituita da …................................................................………….. diverse. Ogni sostanza è composta da …................................................................………….. uguali tra loro. Le molecole sono formate da particelle piccolissime che si chiamano
.
…................................................................…………..
La materia si distingue in organica e …................................................................………….. . Può essere di origine …................................................................………….., come il legno o l’acqua. Quando è creata dall’uomo, come la plastica o il vetro, si dice …................................................................………….. . 2 Colora nello stesso modo le caselle che si riferiscono al medesimo stato della materia.
STATO GASSOSO
STATO LIQUIDO
STATO SOLIDO
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VERIFICA DI 2° LIVELLO
SCIENZE
La materia e i suoi stati 1 Rispondi. • Di che cosa è fatto tutto ciò che ci circonda? ................................................................................................................................................ • Perché la materia si distingue dall’energia? ...................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Che cosa sono la luce e il calore? .................................................................................................................................................................................... • Quali sono le caratteristiche della materia?........................................................................................................................................................ .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Perché la materia di cui è fatto ciò che ci circonda è diversa?................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Da che cosa è composta ogni sostanza?................................................................................................................................................................ • Che cosa sono gli atomi?............................................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• La materia si distingue in due tipi, quali? ............................................................................................................................................................ 2 Completa la tabella inserendo le informazioni mancanti. Stato della materia
Condizione delle molecole
Caratteristiche
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SCIENZE
VERIFICA DI 1° LIVELLO
Il calore e i passaggi di stato della materia 1 Collega ogni termine alla definizione corrispondente.
CALORE TEMPERATURA
Propagazione del calore nei corpi liquidi e nei gas. Passaggio di calore nel vuoto, senza contatto tra i corpi.
TERMOMETRO CONDUZIONE
Propagazione del calore nei corpi solidi. Misura della velocità con cui si muovono le molecole.
CONVEZIONE IRRAGGIAMENTO
Strumento che misura la temperatura. Misura della quantità di energia termica presente in un corpo.
2 Per ogni immagine, scrivi di quale passaggio di stato si tratta.
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SCIENZE
VERIFICA DI 2° LIVELLO Il calore e i passaggi di stato della materia 1 Leggi le seguenti affermazioni e indica se sono vere V o false F . • Il calore è una forma di energia.
V
F
• L’energia termica impedisce il movimento delle molecole dei corpi.
V
F
• Più le molecole si muovono velocemente, più aumenta la temperatura.
V
F
• La temperatura è la misura della quantità di calore presente in un corpo.
V
F
• Il termometro è lo strumento che misura la temperatura.
V
F
• Il calore passa da un corpo meno caldo a uno più caldo.
V
F
• Superata una certa temperatura un corpo può cambiare il proprio stato.
V
F
• Per raffreddare un corpo bisogna togliergli calore.
V
F
2 Rispondi. • Come si propaga il calore nei corpi solidi? ......................................................................................................................................................... • In quali corpi il calore passa per convezione? ................................................................................................................................................ .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Nel vuoto come avviene il passaggio di calore? .......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Perché alcuni materiali vengono chiamati conduttori? ..................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Quali sono i materiali isolanti? ............................................................................................................................................................................................ .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Come può presentarsi la materia? ................................................................................................................................................................................. 3 Spiega i seguenti passaggi di stato della materia. • Fusione: ............................................................................................................................................................................................................................................................... • Evaporazione: ............................................................................................................................................................................................................................................. • Solidificazione: .......................................................................................................................................................................................................................................... • Condensazione: ....................................................................................................................................................................................................................................... • Brinamento: .................................................................................................................................................................................................................................................. • Sublimazione: .............................................................................................................................................................................................................................................
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SCIENZE
VERIFICA DI 1° LIVELLO
Miscugli, soluzioni, sospensioni, reazioni 1 Collega ogni termine alla definizione corrispondente.
MISCUGLIO
In una soluzione è la sostanza che si scioglie.
SOLUZIONE
Unione di due sostanze che successivamente tornano a separarsi.
SOLVENTE
Unione di due o più sostanze che rimangono tra loro riconoscibili.
SOLUTO SOSPENSIONE
Unione di due sostanze che non sono più distinguibili tra loro. Sostanza che viene modificata da un fenomeno chimico.
REAZIONE
Sostanza in cui se ne scioglie un’altra.
REAGENTE
Fenomeno che modifica completamente le sostanze di partenza.
PRODOTTO
Sostanza che si ottiene al termine di una reazione chimica.
2 Di che cosa si tratta? Rispondi con una
.
• È un ottimo solvente perché è in grado di sciogliere numerose sostanze. Olio.
Acqua.
Zucchero.
• Molte reazioni chimiche per avvenire ne hanno bisogno. Acqua.
Sale.
Calore.
• Si ottiene aggiungendo un cucchiaio di farina in un bicchiere di acqua. Sospensione.
Miscuglio.
Reazione.
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SCIENZE
VERIFICA DI 2° LIVELLO Miscugli, soluzioni, sospensioni, reazioni 1 Completa.
• Mescolando zucchero e cacao in polvere si ottiene un ..................................................................................................................... perché .................................................................................................................................................................................................................................................................... • Mescolando del sale all’acqua si ottiene una .................................................................................................................................................. perché .................................................................................................................................................................................................................................................................... • Aggiungendo qualche goccia d’olio all’acqua si ottiene una ................................................................................................... perché .................................................................................................................................................................................................................................................................... • Avvicinando il calore di una fiamma al legno si determina una ............................................................................................ perché .................................................................................................................................................................................................................................................................... 2 Spiega il significato dei seguenti termini. • Soluto: .................................................................................................................................................................................................................................................................. • Solvente: ............................................................................................................................................................................................................................................................ • Reagente: ......................................................................................................................................................................................................................................................... • Prodotto: ...........................................................................................................................................................................................................................................................
3 Leggi le seguenti affermazioni e indica se sono vere V o false F . • L’acqua è in grado di sciogliere numerose sostanze.
V
F
• L’acqua è un pessimo solvente.
V
F
• In determinate condizioni è possibile separare il solvente dal soluto.
V
F
• Un cucchiaio di farina sciolto nell’acqua forma una sospensione.
V
F
• Molte reazioni chimiche necessitano del calore.
V
F
• Il sale sciolto nell’acqua non è più recuperabile.
V
F
• Un pezzo di legno che brucia produce ossigeno e cenere.
V
F
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SCIENZE
VERIFICA DI 1° LIVELLO
L’aria 1 Completa con le seguenti parole. gas
inodore coesione comprimibile acqueo incolore •leggera • • • • • • pulviscolo • spazio • elastica • raffredda
L’aria è una sostanza ……………...................................………, insapore, …………….................................. È formata da un miscuglio di ……………...............………, vapore …………….................................… e ……………................................. atmosferico. La molecole che formano l’aria sono legate da una debolissima forza di …………….................................……… e si muovono occupando tutto lo …………….................................……… a loro disposizione. L’aria è …………….................................……… ed …………….................................……… . L’aria ha un peso: quando si riscalda diventa più …………….................................………, quando si …………….................................……… diventa più pesante.
2 Osserva l’areogramma e spiega brevemente che cosa rappresenta.
3 Scrivi i nomi degli strati in cui si divide l’atmosfera nella fascia corrispondente.
•
•
termosfera troposfera esosfera stratosfera mesosfera
•
•
................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. .................................................................................................................
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VERIFICA DI 2° LIVELLO
SCIENZE
L’aria 1 Completa la tabella inserendo le informazioni sull’aria.
ARIA Che cos’è
Da che cosa è formata
Quali proprietà ha
2 Osserva l’areogramma e completa indicando i nomi e le percentuali dei tre principali gas che compongono l’aria. ......................................
...................................................
......................................
...................................................
......................................
...................................................
3 Rispondi. • Che cos’è l’atmosfera? ................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Qual è il suo spessore e in quali strati si divide? ......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• In quale strato si verificano i più importanti fenomeni atmosferici? ............................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• In quale strato si trova l’ozono? ....................................................................................................................................................................................... • Quale funzione svolge l’ozono? ........................................................................................................................................................................................ .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Che caratteristica ha l’esosfera? ........................................................................................................................................................................................ .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
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SCIENZE
VERIFICA DI 1° LIVELLO
L’acqua 1 Completa con le seguenti parole. grandine
Terra ossigeno gassoso ciclo dell’acqua goccia •inodore • neve liquido • insapore • • • ghiacciai • • • • • organismo vivente idrogeno trasparente • •
L’acqua è uno degli elementi più importati e diffusi sulla ………………....................... Si può trovare allo stato ………………................................ negli oceani, nei mari, nei laghi e nei fiumi. Allo stato solido forma i ………………................................, la ………………................................, la ………………................................. Allo stato ………………................................ forma il vapore acqueo. L’acqua passa da uno stato all’altro dando luogo a quello che viene chiamato ………………............................................................... L’acqua è presente in grandi quantità in ogni ……………….......................................................... ed è indispensabile per ognuno di essi. L’acqua è …………........……................................, …………........……................................, ………………................................. Ogni molecola d’acqua è formata da due atomi di ………………................................ e da un atomo di ………………................................. Occorrono moltissime molecole per formare ogni singola ………………................................ d’acqua. 2 Collega ogni termine alla definizione corrispondente.
SOLVENTE CAPILLARITÀ VASI COMUNICANTI TENSIONE SUPERFICIALE GALLEGGIAMENTO
L’acqua sale in recipienti comunicanti fino a raggiungere lo stesso livello. L’acqua forma in superficie una pellicola sottilissima. L’acqua può sostenere oggetti e cose anche molto grandi come le navi. L’acqua sale lungo spazi molto stretti come i tubicini negli steli dei vegetali. L’acqua è in grado di sciogliere varie sostanze.
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VERIFICA DI 2° LIVELLO
SCIENZE
L’acqua 1 Completa la tabella inserendo le informazioni sull’acqua.
ACQUA Che cos’è
Da che cosa è formata
Quali proprietà ha
2 Rispondi. • L’acqua si può trovare nell’ambiente in tre stati differenti, quali? ......................................................................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Che cos’è il ciclo dell’acqua? ................................................................................................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Da che cosa è formata una molecola d’acqua? .......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Come si comportano le molecole d’acqua nei vari stati? ............................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• In quale percentuale è presente l’acqua negli organismi viventi? ....................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Perché l’idrometra riesce a camminare sull’acqua? ................................................................................................................................ .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Che cosa succede se si immerge nell’acqua una carta assorbente? ................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Perché le navi riescono a galleggiare sull’acqua? ...................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
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SCIENZE
VERIFICA DI 1° LIVELLO
Il suolo 1 Completa con le seguenti parole.
•
•
•
inorganico superficiale strati uomini animali roccia madre vegetali
•
•
piante rocce • organico • • •
Il suolo o terreno è lo strato più …............................................……………. della crosta terrestre.
Sul suolo crescono le …............................................……………., vivono gli animali e gli …........................................................……………. praticano le loro attività. Il suolo è formato da materiale …............................................……………. e da materiale …............................................…………….. Il materiale inorganico deriva dallo sgretolamento delle …............................................…………….. Il materiale organico deriva dall’azione degli …............................................……………. e dei …............................................………… che lasciano escrementi e resti. Il suolo ha una struttura a …............................................……………. successivi. Tutti i terreni poggiano su uno strato molto compatto chiamato …............................................…………….. 2 Collega ogni strato del terreno alla definizione corrispondente. Strato formato da humus.
Lettiera.
Strato formato da ghiaia, sabbia e argilla.
Strato formato da rocce sgretolate. 3 Colora nello stesso modo le caselle relative al medesimo tipo di terreno.
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SCIENZE
VERIFICA DI 2° LIVELLO Il suolo 1 Leggi le seguenti affermazioni e indica se sono vere V o false F . • Lo strato chiamato suolo o terreno misura poche centinaia di metri.
V
F
• Il suolo è importante per la vita di piante, animali e uomini.
V
F
• Il suolo è costituito esclusivamente da materiale inorganico.
V
F
• I frammenti di rocce derivano dall’azione erosiva degli agenti atmosferici.
V
F
• Animali e vegetali lasciano nel terreno escrementi e resti.
V
F
• Il suolo ha una struttura a strati successivi.
V
F
• Tutti i terreni poggiano su uno strato chiamato roccia madre.
V
F
• I fondali marini poggiano su uno strato sabbioso.
V
F
2 Per ogni strato, scrivi le caratteristiche principali.
• Primo strato: ............................................................................... ........................................................................................................................
• Secondo strato: ....................................................................... ........................................................................................................................
• Terzo strato:................................................................................... ........................................................................................................................
• Quarto strato:............................................................................. ........................................................................................................................
3 Rispondi. • Da che cosa sono formati i terreni permeabili? ........................................................................................................................................... • Quali sono le loro caratteristiche? .................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Come si definiscono i terreni che contengono una grande quantità di argilla? Perché? ......................................................................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Quali sono le caratteristiche dei suoli più adatti alla coltivazione? ................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
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SCIENZE
VERIFICA DI 1° LIVELLO
Gli esseri viventi e la classificazione delle piante 1 Gli esseri viventi vengono classificati in cinque regni. Collega ogni regno alla descrizione corrispondente. Vi appartengono organismi molto piccoli, come le muffe e i lieviti, e altri di dimensioni maggiori, come i funghi.
REGNO DELLE MONERE REGNO DEI PROTISTI
Appartengono a questo regno tutte le piante. Vi appartengono organismi molto semplici, come i batteri e le alghe verdi-azzurre.
REGNO DEI FUNGHI REGNO DELLE PIANTE
Appartengono a questo regno tutti gli animali.
REGNO DEGLI ANIMALI
Appartengono a questo regno organismi meglio organizzati delle monere e che vivono soprattutto nell’acqua, come alghe e protozoi.
2 Collega ogni termine al significato corrispondente, colorando nello stesso modo.
UNICELLULARE
PLURICELLULARE
AUTOTROFO
ETEROTROFO
3 Rispondi. • Quali sono i due gruppi in cui vengono divise le piante? .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Quali sono le caratteristiche delle piante semplici? ......................................................................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
• Quali sono le caratteristiche delle piante complesse? ......................................................................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
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