imparatoquanto

Le misure

Per ricordare quanto hai imparato, completa la mappa.

Lunghezza • Peso • Capacità

Nelle equivalenze con le misure di lunghezza, peso, capacità per passare da una:

• unità di misura maggiore a una minore, si per 10, 100, 1000…

• unità di misura minore a una maggiore, si per 10, 100, 1000…

Superficie Le misure

Per le superfici l’unità di misura fondamentale è il Per eseguire una equivalenza con le misure di superficie, si moltiplica o per 100, 10000…

3

Volume

Per i volumi l’unità di misura fondamentale il

Per eseguire una equivalenza con le misure di volume, si o per 1000, 1000000...

Tempo

unità di misura fondamentale è formato da è formata da minuti. è formato da

La compravendita

Dal punto di vista di chi vende: è la merce;

• il ................................... quanto incassa dalla vendita;

• il perdita tra spesa

Questo argomento mi è piaciuto: molto poco abbastanza

Ho imparato qualcosa di nuovo: sì no

Mi sento abile:

1 Un ciclista sta partecipando a una gara che si svolge su una pista lunga 2 km. Per fare l’intero giro impiega 4 minuti. È passato davanti al palco della giuria alle ore 10:30. Tra le 10:32 e le 11:00, se mantiene sempre la stessa velocità, quante volte passerà davanti alla giuria?

A. 6 B. 7 C. 10 D. 29

2 Il signor Lorenzo sta pesando gli ingredienti. Ha già messo sulla bilancia questa quantità di farina.

Ma la ricetta richiede 800 g di farina.

Quanta ne deve ancora aggiungere? Risposta: b. Quale tra questi oggetti potrebbe avere l’area di 50 cm2? c. Quale tra questi oggetti potrebbe avere il volume di 50 cm3?

3 Rocco ha dato appuntamento a Luana alle ore 18:30. È arrivato in anticipo di 15 minuti. Purtroppo Luana è in ritardo e Rocco comincia a essere stanco: sono passati già 30 minuti da quando è arrivato. Quale di questi orologi segna l’ora attuale?

4 a. Quale tra questi oggetti potrebbe avere il perimetro lungo 50 cm?

A. Gomma.

C. Tavolo.

B. Smartphone. D. Libro scolastico.

A. Smartphone. C. Figurina.

B. Agenda.

D. Schermo del computer.

A. Gomma. C. Scatola per le scarpe.

B. Scatolina per gioielli. D. Armadietto piccolo.

5 Al supermercato c’è il 3 × 2. Significa che ogni 3 confezioni acquistate se ne pagano soltanto 2. Approfittando di questa offerta, Luca ha comperato alcune confezioni di pasta che costano 1 euro l’una. Ha speso in tutto 12 euro. Quante confezioni di pasta ha comperato?

A. 15 B. 18 C. 24 D. 36

6 Al supermercato Giuliana osserva i prezzi di alcune confezioni di olio di oliva. Vuole comperare quella in cui il prezzo al litro è più basso. Quale confezione sceglierà?

A. La bottiglia A. C. La bottiglia C.

B. La bottiglia B. D. La bottiglia D.

7 Osserva e completa.

8 Questi sono i tempi che hanno realizzato alcune ragazze in una corsa campestre. La partenza delle concorrenti era scaglionata. Osserva e rispondi.

• Quale atleta ha realizzato il tempo migliore?

• Rispetto alla vincitrice, quanti minuti in più ha impiegato chi ha realizzato il tempo peggiore?

Io vedo 4 cubi. Io vedo un parallelepipedo e 2 cubi. Io vedo un parallelepipedo e 1 cubo.

Le tre persone fanno affermazioni differenti. Chi ha ragione?

Tutte e tre. Nessuna delle tre.

Solo Zoe.

Didattica partecipata

Nell’immagine vedi linee, figure piane, figure solide. Ricordi la differenza?

Nell’atletica leggera questo attrezzo si chiama cavallo.

• Questo attrezzo è un solido?

• La parte superiore, dove si appoggia l’atleta per le sue evoluzioni, è una figura piana o solida?

Come si chiama questo solido? Cerchio. Circonferenza. Sfera.