Copertina Balocchi 4anni
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DIEGO MECENERO Valentina verones i
QUADERNI OPERATIVI per i bambini di 3, 4 e 5 anni con pagine creative per le festività e pagine dedicate ai Diritti dei Bambini.
per l’insegnante DVD IL TEATRO DEI BURATTINI
con i
PERSONAGGI
DEI PROGETTI
GUIDA DIDATTICA FORMATO RUBRICATO per una pronta consultazione, ricca di proposte per attività di sezione e laboratoriali. Sezione con PROPOSTE OPERATIVE COLLEGATE AI QUADERNI OPERATIVI. In appendice RISORSE FOTOCOPIABILI PER L’INSEGNANTE. Allegati DUE AUDIO CD con canzoni e filastrocche. € 9,50
IL PAESE DEI BALOCCHI 4 ANNI
In omaggio
AV O R ET T I L I R E P VE I T A E R EC BA M BIN I N I I E G D I A T P T I R CON E: I DI R E T T E R R I FL E P E N P AGI
4
ANNI
il paese dei balocchi-03.qxp:4 anni
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Audio CD allegato alla guida:
Scuola Arcobaleno
Traccia 2
ANNO SC OLASTIC
O
VADO MI
................
ALLA SC UOLA
CHIAMO
................
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SONO IO
LA TUA INCOLLA QUI
..............
DE..I.....BA M BIN I I T T I R I ID
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QUESTO
................
FOTO
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PRESENTAZIONE I quaderni operativi Il Paese dei Balocchi sono uno strumento valido per valorizzare le potenzialità cognitive dei bambini di 3, 4 e 5 anni. Le attività sono organizzate in percorsi all’interno dei quali sono evidenziati gli Obiettivi indicati dal curricolo e mirano al raggiungimento delle abilità cognitive, espressive e motorie necessarie allo sviluppo armonico dei bambini. Speciali pagine di ritaglio sono proposte in fondo al libro per la costruzione di bigliettini e giochi. I percorsi presenti nei quaderni sono inoltre approfonditi e arricchiti nella guida Scuola Arcobaleno che riprende e approfondisce le esperienze nell’ottica di una progettualità didattica flessibile e personalizzata. Le canzoncine contrassegnate da questo simbolo
si trovano nel percorso Fiabe e
Balocchi presente nella guida. Il Paese dei Balocchi • 4 anni Di: Diego Mecenero - Valentina Veronesi Progetto Grafico: Giovanni Abeille - Luana Parrella Illustrazioni e colorazione: Giovanni Abeille Impaginazione: Luana Parrella Coordinamento redazionale: Maria Letizia Maggini Responsabile di produzione: Francesco Capitano © 2012 La Spiga s.r.l. Via Soperga 2, 20127 Milano, Italia Tel. +39 02 2157240 • Fax. +39 02 2157833 • info@laspigaedizioni.it Tutti i diritti riservati.
È assolutamente vietata la riproduzione totale o parziale di questa pubblicazione, così come la sua trasmissione sotto qualsiasi forma o con qualunque mezzo, senza l’autorizzazione della casa editrice ELI.
Stampato presso – Grafiche Flaminia, Foligno • 12.83.126.0 ISBN 978-88-468-3061-6
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COLORI Verde è la rana betta ...................... 4
Arancione è l’aquilone
Viola è la tazza per la mattina .. 9
Il trenino dei colori ........................ 12
Verde anche la barchetta ............ 5
del bambino.............................................. 7
Marrone è l’orsetto birichino .. 10
Disegno un pulcino ........................ 70
Arancione è il cagnolino .................. 6
Viola è la fatina .................................... 8
Marrone è anche il camioncino .... 11
Andiamo a fare un picnic............ 71
ACCOGLIENZA Bambini e bambine nella mia scuola .................................................... 14
A volte litighiamo ma poi facciamo la pace! ............................................ 18
AMBIENTE E STAGIONI Autunno nel Paese
Che cosa manca?.......................... 29
dei Balocchi...................................... 22
Inverno nel Paese
Primavera nel Paese
Estate nel Paese
dei Balocchi...................................... 58
dei Balocchi...................................... 78
dei Balocchi...................................... 44
Fiori e farfalle ................................ 60
La frutta dell’estate ..................80
Tutti sulla neve ................................46
Fuori c’è il sole ...................... 62
Sotto il mare .................................. 82
Gli scoiattoli fanno provviste.. 26
Pupazzi grandi e piccoli ................47
Tutti in giardino! ............................ 63
Gara di biglie sulla spiaggia ...... 83
Pronti per il letargo .................... 27
Gara di sci ........................................ 48
La luna silenziosa .......................... 64
Funghi grandi e piccoli ..................28
Corsa con gli slittini .................... 49
I sogni più belli ................................ 65
Il vento giocherellone .................. 24 La foglie volano via! ...................... 25
SCOPRO IL MIO CORPO
ED. ALIMENTARE
Un bel visino ...................... 32
Tutti in forma!.................. 34
Emozioni diverse .............. 33
I sensi .................................. 36
Oggetti pericolosi .......... 37
Frutta e verdura................................................ 40
IGIENE E SALUTE Dopo mangiato mi lavo i denti ............................ 41
È l’ora del bagnetto ................................................ 42
Prima e dopo ................................................................43
I diritti dei bambini Diritto alla nazionalità ................ 16
Diritto all’amore e
Diritto al gioco .............................. 30
Diritto all’alimentazione ............ 38
Diritto all’istruzione .................... 20
alla comprensione .......................... 21
Diritto alla casa ............................ 31
Diritto alle cure mediche .......... 82
FESTE E TRADIZIONI Un albero da addobbare ............ 50
Arriva Babbo Natale ............ 52
Costumi da completare ..............57
Ritmi di Pasqua .............................. 67
Prepariamo il presepe.................. 51
Calze di tutte le misure...... 53
Campane in festa ................ 66
Buone vacanze! .................... 60
FORME E NUMERI Il circo dei Balocchi .................................... 54
ED. AMBIENTALE Lasciamo i prati puliti! .................................... 72
ED. STRADALE Occhio ai segnali!................................................ 74
Occhio alle differenze!......................................56
Gli amici della strada .............................. 75
Le rane dello stagno.......................................... 61
Le regole della strada...................................... 76
Visita alla fattoria .......................................... 68
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VERDE E` LA RANA BETTA
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Obiettivo Conoscere il colore verde.
Mescola il giallo e il blu. Nomina il colore ottenuto e colora la rana Betta.
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VERDE ANCHE LA BARCHETTA
Colora la barchetta con i colori a cera.
Obiettivo Consolidare la conoscenza del colore verde.
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` IL CAGNOLINO ARANCIONE E
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Obiettivo Conoscere il colore arancione.
Mescola il giallo e il rosso. Nomina il colore ottenuto e colora il cagnolino.
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ARANCIONE E` L’AQUILONE DEL BAMBINO
Colora l’aquilone con la digitopittura.
Obiettivo Consolidare la conoscenza del colore arancione.
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VIOLA E` LA FATINA
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Obiettivo Conoscere il colore viola.
Mescola il rosso e il blu. Nomina il colore ottenuto e colora la fatina.
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VIOLA E` LA TAZZA PER LA MATTINA
Colora la tazza con i gessetti.
Obiettivo Consolidare la conoscenza del colore viola.
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MARRONE E` L’ORSETTO BIRICHINO
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Obiettivo Conoscere il colore marrone.
Mescola il rosso, il giallo e il blu. Nomina il colore che ottieni e colora l’orsetto.
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MARRONE E` ANCHE IL CAMIONCINO
Colora il camioncino con la digitopittura.
Obiettivo Consolidare la conoscenza del colore marrone.
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IL TRENINO DEI COLORI
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Obiettivo Consolidare la conoscenza dei colori primari e secondari.
Nomina i colori dei vagoni del trenino e colorali con la tecnica che preferisci. Utilizza una tecnica diversa per ogni vagone
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Pagina 13
Nomina i colori dei vagoni del trenino e colorali con la tecnica che preferisci. Utilizza una tecnica diversa per ogni vagone
Obiettivo Consolidare la conoscenza dei colori primari e secondari.
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Audio CD allegato alla guida:
Scuola Arcobaleno
Traccia 4
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BAMBINI E BAMBINE...
Obiettivo Rafforzare l’identità sessuale.
Colora la bambina con la digitopittura e il bambino con i pennarelli. Tu sei un bambino o una bambina?
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...NELLA MIA SCUOLA
Disegna te stesso accanto al bambino.
Obiettivo Rafforzare l’identità personale, sviluppare sentimenti di amicizia.
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I d i r i tt i d e i b a m b i n i
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Obiettivo Conoscere e comprendere l’importanza dei diritti dei bambini.
Da dove vengono i bambini? Colora e inventa un nome per ognuno di loro.
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I d i r i tt i d e i b a m b i n i
Ci sono bambini di altre nazionalitĂ nella tua scuola? Come si chiamano?
Obiettivo Conoscere e comprendere l’importanza dei diritti dei bambini.
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