Risorse digitali Il piacere di apprendere 2
Mariagrazia Bertarini
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Unit 1 In the Classroom p. 2 Unit 2 Feelings p. 6 Unit 3 My Body p. 10 Unit 4 Farm Animals p. 14 Unit 5 Food and Drink p. 18 Unit 6 Numbers p. 22 Contents Mariagrazia Bertarini 2
1 Completa la mappa. Scrivi le parole al posto giusto e colora. Ascolta e controlla. 2
door • window • desk • chair • board • cupboard • bin • carpet
2 Unit 1
In the Classroom
la mappa. Scrivi le parole al posto giusto e colora.
Ascolta e controlla. 10
lettuce • carrots • fish • cheese • chicken
meat • pasta • water • tea • biscuits
Food and Drink
18 Unit 5
1 Completa
I don’t like fish, but I like hamburgers.
I don’t like cheese, but I like pasta.I like meat, but I don’t like chicken.
3
Cindy, do you like pasta?
Do you like cheese?
Do you like fish?
Do you like hamburgers?
Do you like meat?
Do you like chicken?
19 Unit 5
2 Cerchia di verde i cibi che piacciono a Cindy e di rosso quelli che non le piacciono.
Intervista Cindy. Completa le risposte con Yes, I do. / No, I don’t.
4 Oliver ha disegnato 3 cibi che gli piacciono e 3 cibi che non gli piacciono. Scrivi quello che dice.
I like
5 Intervista Oliver, completando sia le domande che le risposte.
orange juice?
cheese?
crisps? milk? chicken? pizza?
20
Unit 5
6 Osserva e rispondi: vero o falso? Ascolta e controlla. 11
Tea is tasty.
Biscuits are sweet food.
Chicken is savoury food.
7 Pensa e completa con I like / I don’t like.
Cheese is disgusting.
21 Unit 5
V V V V F F F F
I fish. I
milk. I meat.
1 Completa la mappa. Scrivi le parole al posto giusto. Ascolta e controlla. 12
eleven • twelve • thirteen • fourteen • fifteen sixteen • seventeen • eighteen • nineteen • twenty
Numbers
22 Unit 6
11 12
15
13 14
16
18 19 2O 1
I’ve got short blond hair and green eyes.
I’m number sixteen.
My name is
I’ve got long red hair and brown eyes.
I’m number thirteen.
My name is
I’ve got long brown hair and green eyes.
I’m number twelve.
My name is
I’ve got short brown hair and blue eyes.
I’m number fourteen.
My name is
23 Unit 6
2 Leggi e disegna il viso e i capelli dei bambini e delle bambine. Completa.
3 Scrivi per te un testo come hanno fatto i bambini dell’esercizio sopra e completa il disegno.
6
9
7 + 5
+ 7
+ 7 7 + 7
SAM PAT ALEX BOBBY
4 Collega le domande alle riposte. Ascolta e controlla. 13
1 What’s your name?
2 How old are you?
3 What’s your favourite farm animal?
4 What colour is it?
5 Where is your English book?
6 Are you scared?
7 Do you like fish?
8 What’s your favourite food?
9 Can you fly?
10 Have you got brown eyes?
5 Rispondi in modo personale alle domande dell’esercizio precedente.
24
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Yes,
No, I can’t. Linda. No, I’m
A
It’s
It’s on the
I’m
Yes,
It’s
Unit 6
I do.
not.
hen.
lettuce.
desk.
eight.
I have.
yellow.
LET’S PRACTISE 2 di Mariagrazia Bertarini
Responsabile progetto: Maria Letizia Maggini
Redazione: Valentina Falanga, Lisa Suett
Art Director: Daniele Garbuglia
Coordinamento redazionale: Marco Mauri
Responsabile di produzione: Francesco Capitano
Progetto grafico e impaginazione: A come APE Studio di Alessia Zucchi
Illustrazioni: Michela Nava, Matteo Gaggia, Beatrice Xompero
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Loreto – Trevi 23.83.007.0
EquiLibri • ProgettoParità è un percorso intrapreso dal Gruppo Editoriale ELi, in collaborazione con l’Università di Macerata, per promuovere una cultura delle pari opportunità rispettosa delle differenze di genere, della multiculturalità e dell’inclusione. Si tratta di un progetto complesso e in continuo divenire, per questo ringraziamo anticipatamente il corpo docente e coloro che vorranno contribuire con i loro suggerimenti al fine di rendere i nostri testi liberi da pregiudizi e sempre più adeguati alla realtà.
The Heart and Mind Approach
Ritornano i fantastici personaggi di The Story Garden in versione Premium con tante novità!
• Percorsi di Educazione civica per diventare cittadine e cittadini del mondo appassionati e attenti.
• Introduzione all’Agenda 2030 e alla sostenibilità ambientale.
• Nuove canzoni.
• Nuove attività divertenti e coinvolgenti.
• La nuova sezione Festivities: alla scoperta delle feste e delle tradizioni inglesi.
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• Cinderella: Reader in inglese.
• Tante risorse digitali da scoprire utilizzando il QR code e la app ELi Link.
ISBN 978-88-536-3999-8
Per l´insegnante
ISBN 978-88-536-4000-0
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Classe terza
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Il corso che parte dal cuore e arriva alla mente
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2 Let’s Practise pp. 24 Story Mariagrazia Bertarini Premium Gard e n 2 the Inquadra QRcode Welcome Unit Storytelling Videos and animations Cinderella Reader Student’s Book pp. 120 Reader pp. 16 attivano competenze dei ad appropriarsi dei concetti Mariagrazia Bertarini Mariagrazia Bertarini Ripasso in autonomia Inquadra QRcode 3 Let’s Practise pp. 24 THE STORY GARDEN PREMIUM Mariagrazia Bertarini Story Mariagrazia Bertarini Premium Gard e n 3 the Inquadra QRcode Welcome Unit Storytelling Videos and animations The City Mouse… Reader Student’s Book pp. 144 Reader pp. 16 competenze dei bambini delle Mariagrazia Bertarini Cittadinanza digitale Ripasso in autonomia Inquadra QRcode 1 Let’s Practise pp. 24 Story Mariagrazia Bertarini Premium Gard e n 1 the Inquadra QRcode Welcome Unit Storytelling Videos and animations Snow White Reader Student’s Book pp. 120 Reader pp. 16 competenze dei bambini delle Mariagrazia Bertarini Volume allegato al Corso The Story Garden Premium non vendibile separatamente. PREZZO MINISTERIALE