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REFRESCO de
ALESSANDRA BRUNETTI
verano 2
Eserciziario di spagnolo per il ripasso e il consolidamento
tata - Realtà Aumen L’App LibrARsi mplice dere in modo se ce ac di te et rm ti pe li enuti multimedia blet: e rapido ai cont ta e ne ho tp smar direttamente da uita grat l’icona audio 1. scarica l’App na del libro con gi pa la ra ad qu 2. in io 3. ascolta l’aud
Scuola Secondaria di I grado
El misterio de Rincón de lectura Chichén Itzá Una storia a fumetti ambientata nell’antica e misteriosa città maya di Chichén Itzá con Realtà Aumentata
REFRESCO de
verano 2
LIBRO CON Alessandra Brunetti, Miguel Pinto Fuentes REFRESCO DE VERANO 1 con Gramática para todos 1
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REFRESCO DE VERANO 2 con Gramática para todos 2 pp. 80 (64+16) CODICE 18915K
Comunicación Dialoghi, blog e attività per ripassare lessico e funzioni linguistiche
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978-88-416-4763-9
Alessandra Brunetti, Miguel Pinto Fuentes REFRESCO DE VERANO 1 con Gramática para todos 1
Reglas y palabras
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Te hablo de… Testi per esplorare la realtà culturale spagnola e potenziare le abilità
REFRESCO DE VERANO 2 con Gramática para todos 2 ISBN
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ETTI
RA BRUN
ALESSAND
ca i t á m a r G todos 2 para Di
ana la settim giorni del li con i Gli artico ranza vi di maggio nza ati o par ativ Com ora Compar o di min za Comparativ o di uguaglian Comparativ ili iti variab – Indefin i invariabili Indefinit Indefiniti in poi da 100 0 a 99 e da ali li cardin Numera Numeri ordinali Numerali li nella data I numera po e di tem ni di luogo a Preposizio Preposizioni par ni porr e Preposizio personali pronomi di ne Pronomi Combinazio / Doler / Hay que Verbi Tener que Deber / ato) o immedi o (passat verbali + infinit de Perifrasi bar Aca un io und ediato) Estarr + ger (futuro imm o (f ito fiinit Ir a + iinf i eorologic Verbi met modi ari Verbi me irregol he e for ortografic Gerundio Variazioni ((tú) ativo singolare o afferm irregolarità tiv a persona era Imp 2 Alcune golari alla Verbi irre passato dicativo Participio l’in del i i passat Verbi – ari o bi irregol imperfect olari – Ver Pretérito efinido Verbi reg térito ind o bi al pre indefinidirregolari dei ver Pretérito efinido Forme térito ind e del pre to to fec fec per ito per Pretérito del pretér trastivo Uso con s igo Falsos am
da
Comunicación y Cultura a
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Un piccolo manuale dove ritrovare tutti gli argomenti grammaticali in ordine alfabetico, con schemi e numerosi esempi, in carattere ad alta leggibilità
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ttica inclu
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Reglas y palabras
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Articoli
ISBN 978-88-416-4763-9
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Gramática para todos 2
Alessandra Brunetti Refresco de verano 2 con Gramática para todos 2 Prezzo al pubblico
€ 7,90
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de Rincón de lectura El misteriozá
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Chichén It
7 8 8
ica Una grammat evole facile e manegg care che puoi stac n te e portare co CO REFRES
9 10 10 11
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de verano
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Didattica inclusiva
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato
Realtà aumentata
ALESSANDRA BRUNETTI
R E FR E S C O
o de veran 2
¿Jugamos? ¡Bienvenidos! ¡Acertijos de verano!
Leggi gli indovinelli: di che cosa si tratta?
1
Haciendo ruido ya vienen, haciendo ruido se van; y cuando mañana vuelvan, de igual manera se irán. ¿Qué son? ____________________________________________________
2
Lleva años en el mar y aún no sabe nadar… ¿Qué es? _______________________________________________
1 EUROPASS © Casa Editrice G. Principato
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REFRESCO
de verano 2 COMUNICACIÓN
1
¡ME LEVANTO A LAS 7!
•P arlare della propria giornata
LÉXICO •M i rutina diaria
REGLAS Y PALABRAS
TE HABLO DE… Burgos y el Cid Campeador
• I verbi riflessivi • Gli articoli con
i giorni della settimana
•C hiedere e dire l’ora
• L’imperativo
1-4
pág.
2
AL OTRO LADO DEL OCÉANO
pág.
4
•P arlare del tempo atmosferico
5
•E l clima •L a casa
• Descrivere la casa
pág.
7
Rapa Nui, la isla más remota del mundo
pág.
8
• I verbi del meteo • Le preposizioni por
e para
• La data
5-7
pág.
3
FUI ALLÍ EL AÑO PASADO
10
pág.
11
•P arlare di eventi passati e di ciò che è appena successo
•E l mar y la montaña
pág.
pág.
pág.
13
pág.
14
Miguel de Cervantes y Alcalá de Henares
• Il pretérito
pág.
pág.
indefinido
• La perifrasi acabar
de + infinito
8-10
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COMUNICACIÓN
4
¡BUEN PROVECHO! 11-13
5
¿CÓMO ESTÁS?
•O rdinare al ristorante
LÉXICO •A limentos y tiendas
•E sprimere un obbligo pág.
pág.
22
•P arlare del proprio stato di salute
REGLAS Y PALABRAS
TE HABLO DE…
23
Un plato típico mexicano y guatemalteco: el fiambre
• Esprimere un
pág.
pág.
obbligo • Gli indefiniti
25
El parque de las Ciencias de Granada
•L as partes del cuerpo •L a salud
• Il participio passato • Il pretérito perfecto • Uso del pretérito
perfecto e del pretérito indefinido
14-16 pág.
6
¿QUÉ VAMOS A HACER?
26
pág.
28
29
pág.
•P arlare di ciò che si sta facendo e di ciò che si farà nel futuro
•O ficios y profesiones
pág.
pág.
pág.
31
Chichén Itzá, ciudad maya
32
• Il gerundio • Estar + gerundio
• ¿ Qué te gustaría ser de mayor?
• La perifrasi ir a +
infinito
17-19
7
34
•R accontare al passato
LAS •F are paragoni VACACIONES AÚN NO HAN TERMINADO!
35
pág.
•V iajes y vacaciones •E n la estación de trenes
37
pág.
38
La Reserva Natural de la isla de Tabarca
• Il pretérito
pág.
pág.
imperfecto
• I comparativi
•E n la recepción de un hotel
20-23 pág.
40
pág.
41
43
44
¡A JUGAR! 46
pág.
RINCÓN DE LECTURA
pág.
62
Gram NETTI
para toática dos 2
Articol i Gli arti coli con Compar i giorni ativi della sett Compar imana Compar ativo di mag Compar ativo di min gioranza ativo di oran Indefin uguagli za iti anza Indefin iti inv Numera ariabili li – Indefin Numeri iti vari abili Numeralcardinali da i ordina 0 a 99 I numeral e da 100 Prepos i nella li in poi izioni data Prepos Prepos izioni di luog izioni o e di Pronom por e par tempo i a Combin azione Verbi di pronom i person Gerund ali io Impera tivo aff ermativ Partici o pio pas sato Perifra si verbal i Acabar Estar + de + infinito geru (pas ndio Ir a + sato imm ediato) Tener infinito (fut que / Deb uro imm Pretéri ediato) er / Hay to imp erfecto que Pretéri to ind efinido Pretéri to per fecto Uso con trastivo del pre Verbi meteor térito ologici perfect Verbo o e del doler pretéri to ind Falsos efinido amigos
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GLOSARIO
1 ¡ Mis primeras vacaciones sola! 2 ¡Bienvenidos a Chichén Itzá! 3 Excursión al Castillo 4 Un amor imposible 5 El abandono de Chichén Itzá 6 Una idea muy loca 7 Una aventura de leyenda
NDRA BRU
Di
terio s i m El Chichén It zá de
ALESSA
47
tica
iv
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pág.
inclus
2 2
3 5
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gramaticapar
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deREFRESCO verano
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Gramática para todos
Una grammatica maneggevole dove ritrovare tutti gli argomenti con schemi ed esempi per ripassare le regole.
3 EUROPASS © Casa Editrice G. Principato
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1 Comunicación ¡Me levanto a las 7! ¡A PRUEBA!
Abbina domande e risposte per ripassare come si parla dell’ora e della tua giornata.
1. 2. 3. 4.
¿A qué hora te levantas? ¿ Sueles practicar algún deporte? ¿Cuántas veces por semana entrenas? ¿A qué hora te acuestas?
¡Es mi primera vez sola! 1
1 Ti ricordi di Sofía? Ascolta e leggi la sua presentazione.
¡Hola! Me llamo Sofía Rossi Delgado.
a. b. c. d.
Habitualmente a las diez de la noche. De lunes a viernes a las seis y media. Sí, juego al baloncesto. Dos, normalmente los lunes y los jueves.
INFOCAMP
¡en Málaga!
Aprendizaje de id io mas, activi da des, depo rtes, excursiones ¡Los estu diantes españoles y extran jeros participarán conjuntamente en to das las activi da des cu lturales y deportivas! Co mpartirán tambi én habitaciones divi di dos por sexo y edades.
Tengo catorce años, soy italiana y vivo en Viareggio, una ciudad costera en Toscana. Soy una estudiante bastante buena, me gustan los idiomas y mi asignatura preferida es Español. Lo hablo bastante bien porque mi madre es peruana, y cada hay dos años voy internacional donde s mi a r ita vis a a a Lim estudiantes españoles á. ades. abuelos, que viven all y de otras nacionalid y vo ne vie e qu na La sema ña con a... de vacaciones a Espa Estoy muy emocionad un la! so mi clase. Se trata de z ve ¡es mi primera o campamento de veran
UNA EXPERIEN
CIA QUE UNE
4 EUROPASS © Casa Editrice G. Principato
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2 Sofía è alla reception di con le parole del box.
INFOCAMP a Malaga. Ascolta e leggi il dialogo e completalo
detrás de • van a encontrar • estoy • tienes • sé • vale • segundo • habitación
SOFÍA ¡Hola, soy Sofía Rossi! (1) _______________ aquí para el curso de español. RECEPCIONISTA ¡Hola! A ver... aquí estás. Sofía Rossi, de Viareggio, catorce años...Estás en el curso del profesor Jiménez, nivel B2. SOFÍA Sí, ya lo (2) _______________ ... Hice el test en línea la semana pasada. RECEPCIONISTA Y vas a compartir tu (3) _______________ con una chica española, Margarita Sánchez, de Burgos. SOFÍA
Muy bien. ¿Cuál es mi habitación, por favor?
RECEPCIONISTA La número 28. Aquí (4) _______________ la llave. Coge el ascensor que está a tu izquierda, hasta el (5) ___________ piso. A las tres, los profesores (6) _____________ a los estudiantes en el patio central, (7) _______________ este edificio. SOFÍA
¡(8) _______________! ¡Muchas gracias!
RECEPCIONISTA De nada. ¡Bienvenida!
pag. 7
• nivel: livello
lle Conosci una de os! bellezze di Burg
3 Leggi le frasi. Vero (V) o falso (F)?
Correggi le frasi false sul tuo quaderno.
1. 2. 3. 4. 5.
Sofía habla bien español porque cada dos años va a practicar a España. En Infocamp se puede aprender idiomas, hacer deportes y excursiones. No hay estudiantes españoles en Infocamp. Sofía comparte su habitación con una chica de Brujas. A las tres, los estudiantes van a encontrarse con los profesores.
Mi rutina diaria 4 Questo è il programma della giornata dei ragazzi. Leggi e rispondi alle domande.
1. ¿A qué hora se levanta y se acuesta Sofía? ������������������������������������������� ������������������������������������������� 2. ¿Cuándo pueden ir a la playa los estudiantes? �������������������������������������������
�������������������������������������������
F F F F F
INFOCAMP 8.00-9.00
Aseo y desayuno
9.30-11.30 Clases de idioma s (español / inglés / alemán / francés / chino) 11.30-13.00
������������������������������������������� 3. ¿Qué idiomas extranjeros se pueden aprender además del español?
V V V V V
13.45 15.00-16.30
Playa y juegos deportivos Comida y descanso Talleres y actividades
17.00
Merienda
18.00
Voleibol en la playa
�������������������������������������������
21.00
Cena
�������������������������������������������
21.30 Cine de verano, concie rtos, juegos y veladas
������������������������������������������� 4. ¿Qué se hace por la noche después de cenar?
• aseo: pulizia personale • veladas: serate
23.00
¡A dormir!
5
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5 Collega le azioni nel riquadro alle immagini corrispondenti. Attenzione: tre azioni non sono rappresentate. Quali sono?
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
almuerzo / como desayuno hago los deberes me acuesto me cepillo los dientes me despierto me desvisto me ducho me lavo
10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
me levanto me peino me visto veo la tele meriendo hago deporte salgo con mis amigos voy al colegio ceno
el sábado il sabato el domingo la domenica la mañana la mattina el mediodía il mezzogiorno la tarde il pomeriggio / la sera la noche la sera / la notte antes de las siete prima delle 7 después de la una dopo l’una desde las 5 hasta las 6 dalle 5 alle 6
Por la mañana
a
b
c
d
e
h
i
j
k
n
ñ
f
Por la tarde
g
Por la noche
l
m
6
3 Ascolta la descrizione della giornata di Andrés, che vive a Malaga e frequenta la scuola estiva dove va Sofía. Scegli l’opzione corretta.
1. Se despierta a las... a. • 6.30.
b. • 7. c. • 7.30.
2. Después de levantarse... a. • se viste.
b. • se lava. c. • desayuna.
3. Va a clase de... a. • inglés.
b. • español. c. • ruso.
4. Come a... a. • las 11.30.
b. • la 1.45. c. • las 2.
5. En la playa... a. • juega.
b. • hace varias actividades.
6. A las 9... a. • cena.
b. • sale.
c. • descansa.
c. • se va a dormir.
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1 Te hablo de... 1
Burgos
Ascolta e leggi il testo.
4
Burgos y el Cid Campeador
Burgos se encuentra en el norte de España, en la comunidad de Castilla y León. Es una ciudad histórica con imponentes monumentos, como la catedral y el castillo, desde donde se puede ver una amplia panorámica de la ciudad. Antes de su fundación, en el año 884 d. C., al norte de la ciudad pasaba la vía Romana, que unía Italia con Hispania, cuando este territorio era una colonia de Roma. Por la ciudad hoy pasa el Camino de Santiago, que los peregrinos recorren a pie desde Roncesvalles hasta Santiago de Compostela, donde está la tumba del apóstol Santiago. Burgos está también relacionado con un personaje muy famoso de la Edad Media, Rodrigo Díaz de Vivar, conocido como El Cid Campeador.
2
El Cid fue un guerrero valiente, cuyas virtudes le convirtieron en el protagonista del cantar de gesta más importante de la literatura española: el Cantar de Mío Cid. Rodrigo nació entre 1048 y 1050 y fue un hombre admirado y temido, tanto por los cristianos como por los musulmanes. Murió en Valencia en 1099 y está enterrado en la catedral de Burgos.
Adesso completa il cruciverba. 1
2
5 3
4
7 6
8
9
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Burgos está en el ... de España. El nombre romano de España. El apodo del Cid. Recorren el Camino de Santiago a pie. La vía que pasaba por el norte de Burgos en la antigüedad. El de Santiago es el más famoso. Un héroe guerrero de Burgos. El Cid está enterrado en la ... de Burgos. El verdadero nombre del Cid.
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1 Reglas y palabras
GRAMÁTICA PARA TODOS
I verbi riflessivi Con i verbi riflessivi usiamo i pronomi riflessivi me, te, se, nos, os, se.
Me peino todos los días...
Peinarse (yo) ME PEINO (tú) TE PEINAS (él, ella, usted) SE PEINA (nosotros/-as) NOS PEINAMOS (vosotros/-as) OS PEINÁIS (ellos, ellas, ustedes) SE PEINAN Molti verbi riflessivi si usano per esprimere azioni abituali (acostarse, afeitarse, bañarse, despertarse, maquillarse, ducharse, lavarse, levantarse, vestirse...) o stati d’animo (aburrirse, alegrarse, cansarse, divertirse, enfadarse...). Me ducho todas las noches. Mi faccio la doccia tutte le sere. I verbi acostarse, despertarse e vestirse sono irregolari in tutte le persone, tranne nella 1a e 2a plurale. Despertarse (e
ie)
Acostarse (o
ue)
Vestirse (e
i)
(yo) ME DESPIERTO
ME ACUESTO
ME VISTO
(tú) TE DESPIERTAS
TE ACUESTAS
TE VISTES
SE ACUESTA
SE VISTE
(nosotros/-as) NOS DESPERTAMOS
NOS ACOSTAMOS
NOS VESTIMOS
(vosotros/-as) OS DESPERTÁIS
OS ACOSTÁIS
OS VESTÍS
SE ACUESTAN
SE VISTEN
(él, ella, usted) SE DESPIERTA
(ellos, ellas, ustedes) SE DESPIERTAN
1 Scrivi la forma corretta del verbo tra parentesi. 1. ¿Vosotros (divertirse) os divertís con este videojuego? 2. Mi padre (despertarse) _______________________________________ todos los días a las cinco. 3. Los sábados yo (levantarse) _________________________________________ a las diez y media. 4. Mis compañeros y yo (inscribirse) _________________________________ a un curso de kárate. 5. Juan, ¿no (aburrirse) __________________________________________________ viendo la tele? 6. Rosa (prepararse) ___________________________________________ para el examen de Inglés. 7. Mis padres (enfadarse) __________________________________ cuando volvemos tarde a casa. 8. ¿Qué (ponerse) ________________________________________________ vosotras para la fiesta?
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Gli articoli con i giorni della settimana Con i giorni della settimana usiamo: • el per indicare un’azione che si svolge solo quel giorno; • los per indicare un’azione che si svolge tutte le settimane in quel determinato giorno. El domingo vamos al restaurante. Domenica (prossima) andiamo al ristorante. Los domingos siempre comemos a las dos. Tutte le domeniche (o La domenica) pranziamo sempre alle 2.
2 Completa le frasi con l’articolo corretto. 1. Tengo clase de español los jueves de 9 a 11. 2. ¿Nos vamos de pícnic ________ domingo? 3. Carmen tiene el examen oral ________ martes. 4. ________ miércoles tenemos clase de conversación en inglés. 5. ________ viernes vamos a la fiesta de cumpleaños de Antonio. 6. ________ domingos cenamos con nuestros abuelos.
L’imperativo Si usa soprattutto alla 2a persona singolare e plurale per dare istruzioni od ordinare di fare qualcosa. Hablar (-ar) (tú) HABL-A (vosotros/-as) HABL-AD
Comer (-er)
Subir (-ir)
COM-E
SUB-E
COM-ED
SUB-ID
3 Scrivi le istruzioni per l’uso del computer alla 2a persona singolare e plurale, come nell’esempio. 1. imprimir imprime / imprimid
6. elegir ________ / ________
2. escuchar ________ / ________
7. grabar ________ / ________
3. escribir ________ / ________
8. colorear ________ / ________
4. pulsar ________ / ________
9. arrastrar ________ / ________
5. leer ________ / ________
4 Traduci in spagnolo queste frasi. 1. Quest’estate vado a Malaga per un corso di spagnolo. ����������������������������������� 2. Mi piace questa lingua e la parlo abbastanza bene. ������������������������������������� 3. Che numero è la mia stanza? �������������������������������������������������������� 4.
Sei nella classe del professor Jiménez. ���������������������������������������������� Sì, lo so. ������������������������������������������������������������������������
5. In luglio il lunedì e il mercoledì vado in un campo estivo vicino a casa. �������������������� ���������������������������������������������������������������������������������� 6. Esco alle 9.15 perché le lezioni cominciano alle 9.30. ���������������������������������� 7. La sera vado a letto dopo le 11. ������������������������������������������������������
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2 Comunicación Al otro lado del océano ¡A PRUEBA!
Abbina domande e risposte per ripassare come si parla del tempo e della casa.
1. 2. 3. 4.
¿Cómo es el tiempo? ¿Hay tormenta? ¿Cuántos pisos hay en tu casa? ¿En qué piso vives?
a. En la planta baja. b. Hace calor y el cielo está despejado. c. Sí, hay también relámpagos y truenos. d. Hay ocho pisos.
¡Hace mucho frío en verano! 1
5 Ti ricordi di Chema, l’amico spagnolo di Sofía? Ora è in vacanza dall’altra parte dell’Atlantico e ha deciso di aprire un blog. Leggi e ascolta il blog di Chema.
¡Hola, chicas y chicos! ¿Qué tal?
es verano, ¡es invierno! Yo muy bien, ¡de Chile, como Argentina vacaciones! Pero no y otros países, se estoy ni en España ni en encuentra en el Italia. Estoy al otro lado hemisferio sur, donde el del océano Atlántico, en invierno comienza el 21 América Latina, ¡a miles de kilómetros de mi casa! de junio y acaba mbre. ¿Sabéis dónde? Acabo de el 20 de septie llegar a Chile, a una isla que se llama Chiloé, en el sur del país. Mis tíos y mis primos son chilenos y viven aquí. Me parece que el lugar es estupendo, solamente hay un problema: ¡hace frío y acaba de llover! ¿Sabéis por qué? Aquí no
2 Ora rispondi alle domande. 1. 2. 3. 4.
¿Dónde está Chema? ¿Qué es Chiloé? ¿Quién vive en Chiloé? ¿Qué ‘problema’ hay en el hemisferio sur?
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El clima Sol, viento...
la lluvia / llueve
el viento
la niebla
la nieve / nieva
el hielo
el granizo / graniza
el sol
¿Qué tiempo hace? Hay...
nubes
chubascos
Hace...
6
relámpagos
truenos
El cielo está...
frío / mal tiempo
3
tormenta
sol / calor / buen tiempo
despejado
nublado
Risolvi gli anagrammi per scoprire che tempo fa oggi in Spagna. Poi ascolta e verifica.
1. En Madrid EULVLE _________________ y hace OETINV _________________ . 2. En los Pirineos hay EEVIN _________________ y hace mucho ÍROF _________________ . 3. En Andalucía hay NARTOETM _________________ , llueve mucho y hay GAEPOSÁLRM _________________ .
4 Ora rispondi alla seguente domanda. ¿Cómo es el tiempo hoy en tu ciudad/pueblo? ______________________________________________ .
1
5 Leggi le definizioni e inserisci
C
le parole nel cruciverba.
1. Da calor y broncea nuestra piel. 2. Lluvia intensa acompañada de viento fuerte. 3. Corriente de aire producida en la atmósfera. 4. Precipitación de agua que cae en forma de gotas. 5. Cuando hay tormenta, viene después del relámpago.
2
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La casa 6 Abbina le parole nell’immagine corrispondente. a. b. c. d. e. f. g. h.
el la la el la el la la
jardín ventana puerta balcón chimenea tejado escalera terraza
8 7
6 5
1
el segundo piso
el primer piso
2 4
la planta baja
3
7 Chema continua a postare testi e foto sul suo blog. Leggi questo suo post e poi completa le frasi.
Una casa en el agua ¡Sí! ¡Lo habéis entendido bien! Son palafitos, que son casas construidas en el agua sobre pilotes de madera. Los palafitos son
¿Sabéis qué es lo que se ve en la foto?
construcciones típicas de la ciudad de Castro, en de Chiloé. La casa la isla180 x 100 mm donde viven mi tío Ángel y su familia es de madera y de color amarillo. ¿La veis en la foto? Tiene dos plantas: en el primer piso hay un patio muy grande, una cocina y un salón. En el segundo piso hay tres dormitorios y dos cuartos de baño. Yo duermo en la habitación de mi primo Diego. Desde mi ventana puedo ver el canal y el barquito de mi tío, que es pescador.
• pilotes piloni • madera legno
1. Ángel y Diego son, respectivamente, ���������������������������������������������������� . 2. La familia de Ángel vive en una casa construida ������������������������������������������ . 3. Ángel tiene un barquito porque �������������������������������������������������������� . 4. Chema duerme ���������������������������������������������������������������������� . 5. Desde su habitación, Chema ����������������������������������������������������������� .
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a r u t c e Rincón de l
o i r e t s i lm
El Kukulkán
Es un ser divino de la mitología maya y en Chichén Itzá se representa como una serpiente con plumas.
E e Chiché d n Itz
á
Lucas Mabel
Noelia
Canek Sac-Nicté
Ulil
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EL MISTERIO DE CHICHÉN ITZÁ
. ¡Mis primeras vacaciones sola!
24
Mabel es una chica de 13 años que vive en Mérida, una bonita ciudad situada en la península de Yucatán, en el sur de México. Es verano, las clases acaban de terminar y Mabel está muy contenta: mañana por la mañana empiezan las vacaciones y ella se va una semana a un camping con algunos chicos de su escuela; también van Noelia y Lucas, sus mejores amigos. ES LA PRIMERA VEZ QUE VOY DE VACACIONES SIN MIS PADRES… ¡CHICHÉN ITZÁ ES UN LUGAR MARAVILLOSO!
Además, el lugar de la acampada es realmente especial: Chichén Itzá, una antigua ciudad maya y uno de los sitios arqueológicos más importantes de América. No está muy lejos de Mérida, pero Mabel nunca ha visitado este lugar. Se imagina sus edificios imponentes, las pirámides, las canchas para practicar el famoso juego de pelota... y también la naturaleza salvaje que rodea la zona, con todas sus plantas y animales fascinantes. 1 24
Ascolta e leggi l’episodio. Vero (V) o falso (F)?
1. Mabel vive en México. 2. Han terminado las vacaciones de verano. 3. Mabel se va de acampada cerca de una ciudad inca. 4. Está muy contenta con la idea de viajar. 5. Está un poco preocupada porque no conoce a nadie. 6. Su amiga Noelia le manda un mensaje a través del chat de su ordenador.
V V V V V
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V
F
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¡Mabel está impaciente y no puede esperar más! Quiere hacer un montón de fotografías y de dibujos, ¡y sobre todo disfrutar de cada instante en estas increíbles vacaciones con sus mejores amigos! Mientras la chica sueña con los ojos abiertos, la pantalla de su móvil se ilumina con un mensaje... ¡AH! UN MENSAJE DE NOELIA...
acaban de terminar: sono appena finite acampada: campeggio canchas: campi di gioco rodea: circonda pantalla: schermo gorra: berretto a visiera pañuelo: foulard
¡TODAVÍA TENGO QUE TERMINAR LA MALETA Y NO SÉ DÓNDE ESTÁ MI gorra!
Se da prisa para poner las últimas cosas dentro: crema de protección solar, un pañuelo de colores y una bonita gorra con visera. En la mochila mete el estuche, la agenda y un cuaderno de apuntes. Finalmente sonríe satisfecha. Ahora sí que está todo listo: ¡su viaje a la antigua civilización maya puede empezar! 2 Rileggi il testo e rispondi alle domande. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
¿Cuántos años tiene Mabel? ¿Quiénes son Noelia y Lucas? ¿Qué es Chichén Itzá? ¿Qué quiere hacer Mabel durante esa semana? ¿Qué la hace despertar de sus fantasías? ¿Qué pone Mabel en su mochila?
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Glosario A
a menudo spesso a pie a piedi abrir aprire abuelo (el) nonno aburrido/-a annoiato/-a aburrirse annoiarsi acabar finire acampada (la) campeggio acercarse avvicinarsi acordarse ricordarsi acostarse andare a dormire actividad (la) attività además de oltre a admirar ammirare afeitarse radersi aire (el) aria aislamiento (el) isolamento albañil (el) muratore albaricoque (el) albicocca albergar ospitare alcachofa (la) carciofo alemán (el) tedesco almorzar pranzare alojar alloggiare alrededor intorno amanecer albeggiare amanecer (el) alba andén (el) binario anteayer l’altro ieri aparición (la) apparizione aprendizaje (el) apprendimento árbol (el) albero arder ardere arrastrar trascinare arroz (el) riso asado (el) arrosto aseo (el) pulizia personale así così asustado/-a spaventato/-a atún (el) tonno aturdido/-a confuso/-a autocaravana (la) camper ave (el) uccello avión (el) aereo ayer ieri ayuda (la) aiuto azafata (la) hostess
B
baile (el) ballo bajar scendere baloncesto (el) pallacanestro barquito (el) barchetta
barriga (la) pancia bastante abbastanza bebida (la) bevanda besar baciare billete (el) biglietto boda (la) nozze bombero (el) pompiere bonito/-a bello/-a botas (las) stivali brazo (el) braccio brújula (la) bussola busca (la) ricerca buscar cercare, andare a prendere
C
cada ogni caer cadere caja (la) cassa calabacín (el) zucchina callar tacere calle (la) strada cangrejo (el) granchio cansarse stancarsi carné (el) de conducir patente di guida carnicería (la) macelleria casarse sposarsi cautivo/-a prigioniero/-a céntimo (el) centesimo cerdo (el) maiale cerebro (el) cervello cereza (la) ciliegia cerrar chiudere cinta (la) fascia, nastro ciudad (la) città claro/-a chiaro/-a coche (el) auto codo (el) gomito coger prendere colegio (el) scuola colocar mettere comida (la) cibo como siccome compartir condividere corazón (el) cuore crujido (el) fruscio cuello (el) collo cuenco (el) ciotola cuidar de aver cura di charcutería (la) salumeria charlar chiacchierare chaval/-la ragazzo/-a chico/-a ragazzo/-a chimenea (la) camino
chino/-a cinese chorizo (el) salsiccia chubasco (el) acquazzone
D
dar un paseo fare una passeggiata/ un giro darse prisa sbrigarsi de repente improvvisamente deberes (los) compiti demasiado troppo deporte (el) sport desayuno (el) colazione descanso (el) riposo despejado/-a sereno/-a despertar svegliare destrozar distruggere desvestirse svestirsi detrás de dietro devolver riportare día (el) giorno dibujo (el) disegno diente (el) dente disfrutar godere, divertirsi DNI carta d’identità doler far male ducharse fare la doccia
E
echar a reír mettersi a ridere echar de menos sentire la mancanza di edad (la) età elegir scegliere empezar cominciare empleado/-a impiegato/-a emplumado/-a piumato/-a encender accendere encontrar trovare encontrarse trovarsi enfadarse arrabbiarsi engañar ingannare enterrado/-a sepolto/-a entonces allora, dunque entrenar allenarsi escalofrío brivido escalón (el) scalone escapar scappare escondido/-a nascosto/-a escuela (la) scuola espalda (la) schiena espejo (el) specchio esperar aspettare, sperare esquí (el) sci estación (la) stazione
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Gramática para todos 2 D
id
att
va
ALESSANDRA BRUNETTI
ica inclu
si
Articoli 2 Gli articoli con i giorni della settimana Comparativi 2 Comparativo di maggioranza Comparativo di minoranza Comparativo di uguaglianza Indefiniti 3 Indefiniti invariabili – Indefiniti variabili Numerali 5 Numeri cardinali da 0 a 99 e da 100 in poi Numerali ordinali I numerali nella data Preposizioni 6 Preposizioni di luogo e di tempo Preposizioni por e para Pronomi 7 Combinazione di pronomi personali Verbi 8 Gerundio 8 Imperativo affermativo 8 Participio passato 9 Perifrasi verbali 9 Acabar de + infinito (passato immediato) Estar + gerundio Ir a + infinito (futuro immediato) Tener que / Deber / Hay que Pretérito imperfecto 10 Pretérito indefinido 11 Pretérito perfecto 13 Uso contrastivo del pretérito perfecto e del pretérito indefinido 14 Verbi meteorologici 15 Verbo doler 15
Falsos amigos 16
O
SC deREvFeRrEa no
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os Gramática para tod
Articoli Gli articoli con i giorni della settimana Con i giorni della settimana usiamo i seguenti articoli: El per indicare un’azione che si svolge solo quel giorno: El martes tenemos clase de alemán.
•
Martedì (=
martedì prossimo) abbiamo lezione di tedesco.
os per indicare un’azione che si svolge tutte le settimane in quel • Ldeterminato giorno:
Los lunes vamos al cine.
Tutti
i lunedì
/
il lunedì andiamo al cinema.
Comparativi Comparativo di maggioranza Lola conoce más idiomas que yo.
MÁS
+ sostantivo + + aggettivo + + avverbio +
Lola
conosce più lingue di me.
¡Tú no eres más fuerte que yo! QUE
Tu
non sei più forte di me!
Mi nuevo cole está más lejos que el viejo.
La
mia nuova scuola è più lontano della
vecchia.
Hemos comido más que vosotros.
verbo + MÁS QUE
Abbiamo
mangiato più di voi.
Comparativo di minoranza Hoy hay menos gente que ayer.
Oggi c’è MENOS
+ sostantivo + + aggettivo + + avverbio +
Lola está menos cansada que Pedro. QUE
Lola
è meno stanca di
Pedro.
Mañana hay que despertarse menos temprano que hoy.
Domani di oggi. verbo + MENOS QUE
meno gente di ieri.
dobbiamo svegliarci meno presto
Bailo menos que tú. Ballo
meno di te.
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Comparativo di uguaglianza TAN
+ aggettivo + + avverbio +
COMO
Frida es tan simpática como su madre.
Frida
è simpatica come sua madre.
Parla
velocemente come suo
Habla tan rápido como su hermano. fratello.
TANTO / A + sostantivo + / OS / AS
COMO
Mi casa tiene tantos años como la tuya.
La
mia casa ha tanti anni quanto
la tua.
verbo +
TANTO +
COMO
Se han divertido tanto como la última vez.
Si
sono divertiti come l’ultima
volta.
Indefiniti Come in italiano, gli indefiniti sono pronomi o aggettivi che indicano la presenza o l’assenza di qualcuno o qualcosa di indeterminato. Possono essere affermativi o negativi, invariabili o variabili.
Indefiniti invariabili Affermativi riferiti a persone ALGUIEN (qualcuno) riferiti a cose
ALGO (qualcosa)
Negativi NADIE (nessuno) NADA (niente)
A esta hora no hay nadie en la tienda.
A
quest’ora non c’è nessuno in negozio.
—¿Te pasa algo? Ti succede qualcosa? —No, nada. No, niente. ¿Me ha llamado alguien por teléfono?
Mi
ha chiamato qualcuno al telefono?
Alguien e nadie si riferiscono solo a persone e sono invariabili. ¿Alguien quiere ir a tomar algo? Qualcuno vuole andare a prendere qualcosa? Nadie si usa nelle frasi negative e corrisponde all’italiano “nessuno”. Quando si trova dopo il verbo, bisogna inserire la negazione no prima del verbo. Nadie me ha llamado hoy. Nessuno mi ha chiamato oggi. Hoy no me ha llamado nadie. Oggi non mi ha chiamato nessuno.
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os Gramática para tod
Falsos amigos español burro caldo carta gamba largo lobo lupa nata nudo oso primo seta topo vaso acostarse acudir afamado apagar arriba barato cariño demandar disfrutar éxito flaco guardar harto licenciar nariz oficina salir sierra subir terraza tienda todavía
italiano
italiano burro
asino
caldo
brodo
carta
lettera
gamba
gambero
largo
lungo
lobo
lupo lente d’ingrandimento panna
lupa nata nudo
nodo
oso
orso
primo
cugino
seta
fungo
topo
talpa
vaso
bicchiere andare a letto recarsi
accostarsi accudire affamato
famoso
appagare
spegnere
arriva
sopra
baratto
economico affetto – tesoro denunciare godere, divertirsi successo
carino domandare sfruttare esito
magro
fiacco
conservare
guardare
stufo
arto
congedare
licenziare
naso
narice
ufficio
officina
uscire catena montuosa
salire
salire
serra
tavoli esterni di un bar o ristorante negozio
terrazza
ancora
16
subire tenda tuttavia
español mantequilla caliente papel pierna ancho lóbulo loba nacida desnudo atrevo primero seda ratón florero acercarse cuidar hambriento satisfacer llega (llegar) trueque gracioso preguntar explotar – aprovechar resultado cansado mirar miembro despedir orificio nasal taller subir invernadero soportar – padecer balcón cortina sin embargo
Stampa: Grafiche Ortolan - Opera (MI)
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