tABLEAU DES COntEnUS
Mission Bricolo Bonus Mon carnet de voyage > p.10
Livre de l’élève Communication Lexique
Unité 0 > p.12
Bonjour
Unité 1 > p.16
La famille
Cousteau
• Épeler un mot
• Comprendre les consignes du livre
• Saluer
• Dire et demander comment ça va
• Dire et demander comment on s’appelle
• Dire et demander l’âge
• Compter jusqu’à 10
• Présenter sa famille (1)
• Dire et demander qui c’est
• Prendre congé
Unité 2 > p.28
Au revoir !
Unité 3 > p.40
Bon vol !
Unité 4 > p.52
Une nouvelle
maison !
Cahier d’activités
> p.65
• Les consignes de la classe
• Dire et demander ce que c’est
• Décrire un objet et une personne (1)
• Se présenter et présenter quelqu’un
• Exprimer ses gouts (1)
• Parler de son emploi du temps
• Parler des transports
• Présenter sa famille (2)
• Exprimer ses gouts (2)
• Dire et demander ce qu’il y a
• Dire et demander où se trouve quelque chose ou quelqu’un
• Exprimer des sensations
• Demander et donner des explications
• Dire où on habite
Unité 0 Unité 1
• Leçon 1
• Leçon 2
• Leçon 3
• Des lettres et des sons
• Mission découverte
• Cap sur les arts plastiques
• Cap ou pas cap ?
• Les couleurs
• La famille (1)
• Les nombres de 1 à 10
• Les jouets
• Le matériel de la classe
• Les matières scolaires
• Les jours de la semaine
• La description (1)
• Les transports
• La famille (2)
• Les aliments
• Les pièces de la maison
• Les meubles
• Les sensations
Unité 2
• Leçon 1
• Leçon 2
• Leçon 3
• Des lettres et des sons
• Mission découverte
• Cap sur l’éducation civique
• Cap ou pas cap ?
p.66 p.70 p.70 p.72 p.74 p.76 p.77 p.78 p.79
p.80 p.80 p.82 p.84 p.86 p.87
p.88 p.89
4 quatre
GAStOn
• ça va ? ça va !
Grammaire
• comment tu t’appelles ? s’appeler (je, tu, il, elle, on)
• tu as quel âge ? avoir (je, tu, il, elle, on) + âge
• c’est qui ? (Moi) c’est + prénom
• mon/ma, ton/ta, son/sa
• le/la/l’
• qu’est-ce que c’est ? c’est un/une + nom
• un/une
• être (je, tu, il, elle, on) + adjectif
• aimer (je, tu, il, elle, on) (beaucoup) + nom
• prendre (je, tu, il, elle, on)
• aller à (je, tu, il, elle, on)
• mes/tes/ses
NIVEAU A1.1
Lettres et sons (Inter) culturel Projet
• L’alphabet • Des prénoms francophones
• Vidéo : Adopte un pigeon
• L’intonation interrogative et exclamative
La guirlande de mon groupe
• Les monuments
• Vidéo : Les couleurs de Super Mini 5 familles en couleur
• je n’aime pas, j’adore, je déteste + nom
• ne… pas (1)
• il y a un, une, des + nom
• les/des
• Les lettres muettes
• Les jouets
• Vidéo : Brèves de classe
• Le pluriel
• avoir + sensation (avoir faim, soif, froid, chaud, peur, sommeil)
• dans, sur, sous, devant, derrière, à côté de
• pourquoi ? Parce que…
• ne… pas (2)
Unité 3
• Leçon 1
• Leçon 2
• Leçon 3
• Des lettres et des sons
• Mission découverte
• Cap sur l’histoire
• Cap ou pas cap ?
• Le son [wa] comme moi, toit, soif
• Les transports scolaires
Le « Qui est-ce ? »
• Vidéo : « Broccoli » Mon lapbook « Je me présente »
• Les maisons
• Vidéo : Boris : Albert déménage
La maison des Cousteau
Unité 4
• Leçon 1
• Leçon 2
• Leçon 3
• Des lettres et des sons
• Mission découverte
• Cap sur la géométrie
• Cap ou pas cap ?
p.100 p.102 p.104 p.106 p.107 p.108 p.109
p.90 p.90 p.92 p.94 p.96 p.97 p.98 p.99
p.100
GLOSSAIRE
5 cinq
CAP SUR LE DELF PRIM p.110
p.118 CHANSONS p.124 LA CARTE DU MONDE p.126
Unité
UNE NOUVELLE MAISON ! 4
1 Observe et réponds. Que dit le panneau ?
coDE secrEt
2 Observe le carnet de voyage. Dis ce qu’il y a.
• Il y a un billet d’avion…
3 Cherche le pays sur la carte du monde page 126.
A B c D E I N U V
52 cinquante-deux
53 cinquante-trois
LEÇoN C’EST OÙ ?
1 Observe et montre.
une cheminée un balcon une balançoire
une cabane une cuisine un escalier
1
54 cinquante-quatre
2 Écoute, observe et réponds.
A. Où est la balançoire ? • À côté de la maison.
B. Où sont les chaises de couleur ?
C. Où est la cabane ? Où est le bois pour la cheminée ?
1, 2, 3… SOUS…
A. Avec ta classe, choisis un geste pour chaque petit mot. sur sous devant
derrière dans à côté de B. Écoute ton/ta professeur/e. Quand la musique s’arrête, fais le geste indiqué.
3 Observe et dis.
• Le ballon est devant la maison. le ballon la voiture le livre la trottinette le jeu vidéo les bananes
4 Réponds.
Où habite la famille Cousteau ?
A. Avant le voyage B. Maintenant à Paris au Canada dans une maison dans un appartement
4
55 cinquante-cinq
39 Sur !
LEÇoN OÙ EST GASTON ?
1 Lis et montre.
A. Nicolas est dans la salle de bains.
B. Emma est sur le tapis, dans le salon.
C. Hector joue dans la chambre.
D. Gabriel est dans le salon.
E. Amélie est sur le lit, dans la chambre.
F. Gaston est sous le toit.
2 Écoute, observe et dis.
Aide Hector, il cherche sa famille dans la maison.
• Sa maman est dans la chambre.
40
2
56 cinquante-six
3 Observe et dis.
• La douche est dans la salle de bains.
la douche l’armoire la lampe le canapé le lit le tapis
LA FENÊTRE MYSTÈRE
A. Découpe une petite fenêtre dans une grande feuille.
B. Mets la feuille sur la maison et ouvre la fenêtre.
C. Dis à ton/ta camarade ce que tu vois. C’est dans quelle pièce ?
• Ohhh… c’est Emma ! Elle est dans le salon.
° Oui ! Bravo !
• Je vois une lampe. C’est dans la chambre.
° Non, c’est dans le salon !
Boris : Albert déménage.
4
ViDéo 57 cinquante-sept
LEÇoN QU’EST-CE QUE TU AS ?
1 Écoute, montre et lis.
il a froid elle a chaud il a peur
il a sommeil elle a faim il a soif
2 Écoute, observe la grande image et réponds.
A. Pourquoi Nicolas a froid ? • Parce qu’il est dehors, dans le jardin.
B. Pourquoi Amélie a chaud ?
C. Pourquoi Hector est dans la chambre ?
D. Pourquoi Emma est dans la cuisine ?
E. Pourquoi Gabriel fait « glou glou glou » ?
F. Pourquoi Gaston fait « ahhhhhh » ?
L E MIME DES SENSATIONS
A. Pioche une carte.
B. Mime la sensation à tes camarades.
C. Tes camarades devinent. 41 42
Alors tu as chaud !
Tu as froid ?
Non ! Je n’ai pas froid !
Oui ! J’ai chaud !
3
58 cinquante-huit
3 Observe et réponds.
A. Gaston a sommeil ? • Non, il n’a pas sommeil, il a peur.
B. Le canapé est noir ?
C. Dans la maison, il y a cinq lits ?
D. Nicolas est dans la cuisine ?
E. Les valises sont dans la chambre ?
4 ÉCOUTE ET CHANTE Dans la maison du Canada. 43
4
59 cinquante-neuf
cAP SUR LA LANGUE
Le
Les sensations
Où est le caribou ? Des lettres et des sons
1
OI OI OI OI OI OI
Écoute et répète. 2 Écoute, montre et répète.
à
la
derrière la
la
+ 44 45 2 AVOIR
ai Tu as Il/Elle/On a PeUr sommEiL froID chaUD soIf faIm 1 60 soixante
caribou est… sur la cabane sous la cabane
côté de la cabane dans
cabane
cabane devant
cabane
J’
Pourquoi... ? Parce que…
• Pourquoi Gaston fait
« ahhhhh » ?
Parce qu’il a peur !
l’armoire
le tableau
la table
la chaise
• Pourquoi Nicolas fait
« glaglagla » ?
Parce que Nicolas a froid !
Carte mémo
LA chamBrE
le lit
La cUiSIne
.
DehOrS
le jardin
le placard
la lampe
LA M A I S ON
Le sALon
la cheminée
le tapis
le canapé
le balcon
la cabane
la balançoire
La sALle DE baINs
les toilettes
la douche le toit
61 soixante et un
LA MAISON DES COUSTEAU
MATÉRIEL
- des boites en carton
- des magazines - la fiche ressource - de la colle - de la Patafix
1 Colle ou dessine la décoration des murs de ta pièce.
3 Assemble les pièces et construis ta maison.
Où est Gaston ?
Il est dans la cuisine Sous le tapis ?
2 Découpe les meubles de la pièce dans les magazines et colle-les avec de la Patafix.
4 Cache Gaston avec de la Patafix et joue.
4
misSIon BrIcolO
62 soixante-deux
misSIon DécoUVertE
1 Observe, lis et associe.
La maison, dans le village La caravane, sur la route L’appartement, dans la ville La maison-iglou, dans la nature 3 4 1 2
2 Réponds aux questions.
Où tu habites ? C’est comment ? • J’habite dans un appartement, dans la ville. Ma ville, c’est Arequipa. C’est grand et c’est joli.
3 Comme les Cousteau, tu échanges ta maison. Où ? Quelle maison ? Dessine-la ou cherche une photo.
4 Colle ta photo ou ton dessin dans ton carnet de voyage.
J’échange ma maison à Arequipa avec une maison bateau à Amsterdam.
4
LES MAISONS
63 soixante-trois
