LIBRO DIGITAL INTERACTIVO - VERSIÓN ESTUDIANTE
El Libro Digital interactivo contiene:
• ejercicios interactivos con corrección automática
• todas las pistas de audio
• actividades interactivas
• versión del libro electrónico fácil de usar, con alta legibilidad que permite a los estudiantes cambiar la fuente y el tamaño de los caracteres, el interlineado y el color de fondo de las páginas.
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y Juegos
Actividades Juegos Actividades
DIGITALES recursos con
El español con juegos y actividades 3
Versión española: Raquel García Prieto
Proyecto editorial y Dirección de gráfica: Letizia Pigini
Redacción: Gigliola Capodaglio
Diálogos: Francesco Matteuzzi
Ilustraciones: Luca Poli
Maquetación: Diletta Brutti
Portada: Gianni Caputo
Dirección de producción: Francesco Capitano
© 2023 ELI s.r.l.
P.O. Box 6 – 62019 Recanati (MC) – Italia
Tel. + 39 071750701
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Todos los derechos reservados. Esta publicación no puede ser reproducida, ni total ni parcialmente, en ninguma forma ni por ningún medio, sin el permiso previo de ELI.
Impreso en Italia por Tecnostampa – Pigini Group Printing Division
Loreto – Trevi 23.83.054.0
ISBN 978-88-536-4045-1
introducción
El español con juegos y actividades 3 está pensado para estudiantes de español como lengua extranjera de nivel B1-B2 del Marco Común Europeo de Referencia (MCER) que pueden tener diferentes edades. Es un volumen basado en el enfoque comunicativo funcional que ayuda a adquirir el léxico de manera gradual. Sus 14 unidades proponen temas lexicales de uso cotidiano a través de varias actividades de las que se incluye una versión digital.
Cada unidad se abre con unas 20 palabras con ilustraciones y grabaciones que favorecen su adquisición.
Las palabras están contextualizadas en un diálogo introductorio y se ponen en práctica en las siguientes páginas con juegos y actividades de dificultad gradual como crucigramas, sopas de letras, anagramas o relación entre palabras e imágenes. Al final de cada unidad, para comprobar la adquisición del vocabulario, se propone un dictado y un mapa conceptual de léxico para completar. Cada unidad se concluye con una actividad de producción libre.
Las soluciones y las transcripciones, que se encuentran en el apéndice, permiten usar el volumen para el autoaprendizaje y facilitan la realización de los ejercicios más difíciles.
Este volumen forma parte de la serie El español con juegos y actividades, que consta de 3 niveles del MCER: A1-A2, A2-B1 y B1-B2.
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el cuerpo humano
1 1 Escucha y repite.
la frente la axila
el pecho
las pestañas el ombligo
las cejas el codo
los labios
la lengua la barba la barbilla el bigote
la mejilla la muñeca
el muslo el tobillo el gemelo el talón
Alfonso: Buenos días, estoy aquí para la audición.
Ayudante: Buenos días, Alfonso. ¿Para qué personaje se presenta usted?
Alfonso: ¡Para el papel protagonista, por supuesto!
Ayudante: ¿Para el protagonista? ¡No lo dirá en serio!
Alfonso: ¡Claro que sí! Creo que, físicamente, soy perfecto. Míreme: si saco pecho y levanto la frente… ¡tengo un perfil de verdadera estrella de cine!
Ayudante: No lo dudo, pero… Bueno, también veo que ha hecho gimnasia para marcar los muslos y los gemelos, pero…
Alfonso: ¡Mire, mire! Observe mi barbilla prominente, y esta mirada al levantar las pestañas...
Ayudante: Sí, sí. Muy bien, pero...
Alfonso: Además, ¡me he maquillado un poco las mejillas y me he arreglado las cejas!
Ayudante: Claro, un actor no puede presentarse sin un poco de maquillaje. Pero creo que usted no es la persona más adecuada para este papel.
Alfonso: Es porque tengo las muñecas muy grandes, ¿verdad?
Ayudante: No, las muñecas no tienen nada que ver, escuche...
Alfonso: ¡Ah! Entonces son los tobillos: ¡demasiado gruesos! ¿O es por los labios, que son demasiado finos?
Ayudante: No, no... no es eso...
Alfonso: Pero entonces, ¿por qué no? ¡Incluso me he afeitado la barba y el bigote esta mañana para estar perfecto!
Ayudante: Alfonso, es que no me deja hablar. ¡El problema es que la protagonista de la película es una mujer!
3 Lee el diálogo y contesta.
1 Alfonso se presenta a una audición para una película.
2 Quiere el papel del ayudante.
3 Ha hecho gimnasia para marcar el pecho.
4 Alfonso se ha maquillado.
5 Las muñecas de Alfonso son grandes.
6 La película tiene como protagonista a una mujer.
Mira los dibujos y completa con las palabras que faltan.
1 Carolina tiene los rojos.
2 Jugando al tenis, Julio se ha hecho daño en la
3 Hoy Ana no puede doblar el
4 Ayer Manolo corrió 4 kilómetros y ahora le duelen los .
5 A Mónica le duelen los .
6 Resuelve estos anagramas y completa las frases.
1 ÑAPATSES Las protegen nuestros ojos del polvo.
2 TILBOLO El es la articulación que une el pie con la pierna.
3 BOLGOMI Ese agujerito en la barriga se llama .
4 JESLMILA Cuando estás avergonzado, tus se ponen rojas.
5 GIBETO Mi padre tiene un que le tapa los labios.
6 GULANE ¡Qué daño! Me he mordido la .
Busca en esta sopa de letras 15 palabras de esta unidad y completa la frase.
G O M B L I G O T
E L P A C A R P A
M A F R E N T E L
E B T B J E C S O
L I S A A D O T N
O O E L S C D A B
U S P E C H O Ñ I
E M E J I L L A G
M U Ñ E C A R S O
P O L E N G U A T
B A R B I L L A E
Son
8 Lee y relaciona cada expresión con su significado.
1 Morderse la lengua. a Estar obsesionado con algo.
2 No tener dos dedos de frente. b Quedarse con ganas de hacer algo.
3 Trabajar con alguien codo con codo. c Evitar decir una cosa.
4 Tener algo entre ceja y ceja. d Ser poco inteligente.
5 Quedarse con la miel en los labios. e Colaborar con otra persona.
3 Escucha y completa.
Completa este mapa de vocabulario con las palabras de la pág. 4.
EL CUERPO HUMANO
La cara ________________ ________________
Otras partes del cuerpo ________________ ________________
Contesta.
Describe tu cuerpo.
¿Qué parte de tu cuerpo te gusta más?
2 urgencias
1 4 Escucha y repite.
la fiebre
la tos
el resfriado
el dolor de garganta
el dolor de barriga
el dolor de cabeza
el dolor de muelas
la quemadura
la herida
la sangre
la tirita
la escayola
la venda
la ambulancia
el hospital
la enfermera
el médico
la farmacia
los medicamentos
el colirio
2 5 Escucha este diálogo.
Ruth: ¡Sergio! ¿Qué te ha pasado?
Sergio: Hola, Ruth… hoy he estado en urgencias.
Ruth: ¿En serio? ¿Y qué tal estás?
Sergio: Regular… El médico me obligó a comprobar si tenía fiebre en cuanto me vio entrar.
Ruth: ¡Vaya!
Sergio: Me preguntaron si tenía dolor de cabeza o dolor de barriga...
Ruth: ¿Y qué les dijiste?
Sergio: Les dije que no... pero me pusieron tiritas y una venda en la cabeza y luego me recetaron unos medicamentos.
Ruth: Pero… ¿qué te había pasado? ¿Habías tenido un accidente?
Sergio: ¡No! ¡No tenía ni una herida!
Ruth: ¿Entonces? ¿Alguna quemadura? Seguro que fuiste a urgencias por algún motivo, ¿no?
Sergio: No, no tenía quemaduras. Además, ¡un enfermero me dio un jarabe para la tos y un colirio!
Ruth: ¡Qué mal rato pasaste!
Sergio: Ni te lo imaginas. Todavía estoy atontado...
Ruth: Ya, normal. Pero perdona: todavía no me he enterado de qué te pasaba. ¿Por qué fuiste al hospital?
Sergio: Bueno, soy cartero y fui para entregar el correo. ¡Y mira qué me ha pasado!
1 Sergio ha ido a urgencias.
2 Le han tomado la temperatura para ver si tenía fiebre.
3 Sergio tenía heridas.
4 Le han dado unas pastillas para la tos.
5 Sergio es cartero.
6 Había ido al hospital para entregar el correo.