Nuovo Caffè Italia A1

NUOVO CAFFÈ ITALIA

IL MANUALE PER CONVERSARE IN ITALIANO DA SUBITO IN OGNI SITUAZIONE

L’ITALIANO UTILE PER COMUNICARE

NEL TEMPO LIBERO

NELLE RELAZIONI

NEL LAVORO

LIBRO DELLO STUDENTE CON ESERCIZIARIO + LIBRO DIGITALE

Benvenuti in un viaggio emozionante attraverso la lingua e la cultura italiana!

Nuovo Caffè Italia non è solo un manuale di lingua, ma una guida completa per imparare a comunicare in italiano in ogni ambito, dal tempo libero alle relazioni personali, al mondo del lavoro.

Il corso, pensato su tre livelli A1, A2 e B1, è progettato per offrire un’esperienza di immersione nella vita quotidiana italiana. Attraverso situazioni comunicative reali si esplorano contesti come il bar, la classe, la strada, il ristorante, la casa, la vacanza, l’albergo, il viaggio, le feste e i negozi.

Gli ascolti e le esercitazioni orali costituiscono il cuore del progetto, consentendo di sviluppare le quattro abilità fondamentali: parlare, scrivere, leggere e ascoltare Nuovo Caffè Italia adotta un approccio induttivo-comunicativo per garantire una solida competenza grammaticale con tabelle chiare che favoriscono l’assimilazione e l’utilizzo pratico delle regole. Tante sono le attività focalizzate sulla pronuncia, grafia e intonazione, sempre in contesti comunicativi per assicurare un apprendimento completo, da svolgere individualmente, a coppie o in gruppo. Le sezioni Italia Oggi consentono uno sguardo sempre aperto sulla civiltà italiana e sull’attualità. Una guida per l’insegnante è presente per ogni livello e utili risorse digitali sono disponibili sia per lo studente che per il docente.

Pratico e semplice, Nuovo Caffè Italia è un corso nuovo e moderno che accompagna passo dopo passo studentesse e studenti verso la scoperta delle bellezze del nostro Paese.

Nazzarena Cozzi - Francesco Federico - Adriana Tancorre

Nuovo Caffè Italia A1

Corso di lingua italiana

Coordinamento editoriale: Paola Accattoli

Redazione: Paola Accattoli

Direttore artistico: Marco Mercatali

Progetto grafico: ELI

Impaginazione: Ruggero Gallo

Ricerca iconografica: Giorgia D’Angelo

Direttore di produzione: Francesco Capitano

Concezione grafica della copertina: Curvilinee

Foto di copertina: Alamy Stock Photo

Ringraziamenti:

Un caloroso ringraziamento ai professori Giusy Pistelli, Angelo Liberati, Laura Severini e Valentina Andreucci della “Scuola Dante Alighieri-Campus L’infinito” per la preziosa collaborazione.

Un sentito ringraziamento a Gigliola Capodaglio per il contributo dato a questa nuova edizione.

Gli autori e gli editori di questa nuova edizione, ringraziano tutti coloro che hanno contribuito all’ideazione e alla sperimentazione del corso Caffè Italia, in particolare il direttore Massimo Maracci e tutti gli insegnanti della scuola “Cultura Italiana” di Bologna, Lucilla Lopriore e Maria Antonietta Esposito Ressler.

© ELI s.r.l. 2020

Casella Postale 6 - 62019 Recanati - Italia

Telefono: +39 071 750701

Fax: +39 071 977851 info@elionline.com www.elionline.com

Crediti

Fotografie: Shutterstock e Archivio ELI Illustrazioni: Désirée Gedda

I siti Web presenti in questo volume sono segnalati ad uso esclusivamente didattico, completamente esterni alla casa editrice ELI e assolutamente indipendenti da essa. La casa editrice ELI non può esaminare tutte le pagine, i contenuti e i servizi presenti all’interno dei siti Web segnalati, né tenere sotto controllo gli aggiornamenti e i mutamenti che si verificano nel corso del tempo di tali siti. Lo stesso dicasi per i video, le canzoni, i film, i brani letterari e tutti gli altri materiali autentici menzionati e utilizzati nel presente volume. Di questi la casa editrice ELI, per fini esclusivamente didattici e linguistici, ha accertato l’adeguatezza esclusivamente riguardo alle selezioni proposte e non alle opere nella loro interezza.

L’editore ha prestato la massima attenzione nel riportare le fonti dei brani riadattati didatticamente.

Resta comunque a disposizione degli aventi diritto tutelati dalla legge per eventuali, e comunque non volute, omissioni o imprecisioni nell’indicazione delle fonti bibliografiche o fotografiche. L’editore inserirà le eventuali correzioni nelle prossime edizioni dei volumi.

Segnalazione di errori

Produrre un testo scolastico è molto complesso. L’esperienza ci insegna che è quasi impossibile pubblicare un libro senza un errore o una imprecisione, e ci scusiamo con i nostri lettori. Ogni segnalazione che potete inviarci sarà per noi preziosa.

Vi ringraziamo se vorrete scriverci al seguente indirizzo: redazione@elionline.com

Tutti i diritti riservati. Le fotocopie non autorizzate sono illegali. È vietata la riproduzione totale o parziale così come la sua trasmissione sotto qualsiasi forma o con qualunque mezzo senza previa autorizzazione scritta da parte dell’editore.

Stampato in Italia presso Tecnostampa – Pigini Group Printing Division – Loreto – Trevi: 20.83.209.1

ISBN 978-88-536-2868-8

Nazzarena

NUOVO CAFFÈ ITALIA A1

CORSO DI LINGUA ITALIANA

sonoCiaoGregorio,finalmentecambiocasa!Ilmionuovoappartamentoèfantastico!Ègiàarredatoeimobili _________,moderniecomodi!Haunacameradaletto,unbagno,ilsoggiornoeunagrandecucina.C’èancheun conun_________etresedie,cosìpossomangiarefuori!Adestradellaportad’ingressoc’è

Italia Oggi: per conoscere tante cose sull’Italia!

Italiaoggi

L’italianoèlaquartalinguapiùstudiatanelmondo Alprimopostol’inglese,alsecondoilfranceseealterzolospagnolo. Dietroilsuccessoanchelapassioneperlanostracucina. Alprimoposto,enonèunanotizia,c’èl’inglese,alsecondoil francese,alterzolospagnolo.E,sorpresa,alquartoc’èl’italiano. Sì,propriolalinguadiDante,chesuperacinese,giapponese, tedesco.Untrionfo,insomma. Ilmotivodelsuccessodell’italiano?“Ilprimoècertamentelacultura italiana”spiegaTavosanisdirettorediIcon(ItalianCultureonthe Net)“NonsoloDante,però,anchegliscrittoricontemporanei.Poi influiscemoltolamusicalitàdelparlareitalianoeovviamentela liricanellaqualetrionfa.Ancheilcibo,peròhalasuaimportanza”. IlConsorzioIconassocia19Universitàitalianeperpromuovereediffondere,perviatelematica,lalingua,la culturael’immaginedell’Italianelmondo.Attraversoilsitowww.italicon.itstudentistranierieitalianiche vivonoall’esteropossonoscegliereilcorsodilinguaitalianapiùadattoaloro.

(adattatodawww.corriere.it,diMarcoGasparetti) 1 Segnalarispostacorretta. 1 L’italianoèpiùstudiatodicinese,giapponese,tedesco. b menostudiatodicinese,giapponese,tedesco. studiatocomeilcinese,giapponese,tedesco.2Glistranieristudianol’italianoperché

3Checos’èilConsorzioIcon? a un’universitàdiItalianoper Stranieri. b unsitointernetperstudiare l’italiano.un’associazioneche promuovelaculturaela linguaitalianasuInternet.

Ilmotivoprincipalepercuistudiol’italianoèlamiaragazza. Leièitaliana.Peroranonparlobenissimo,macicapiamo abbastanzabene,ecomunqueiocontinuoastudiare. Mipiacestudiarequestalingua,perchéèmoltobella. Lastudioconvogliaenonmistancomai.

L’Italiaèilmiograndeamore. Iostudiolalinguaitalianaperchéamol’Italia, gliitalianielabellissimamusicaitaliana. Sven Natsuko

ESERCIZIARIO

Tanti esercizi extra per memorizzare e rafforzare quello che hai imparato.

Cosa trovi sul libro:

Natsukostudial’italianoperché ______________________________________________________

Abbinaleparoleallalorospiegazione. 2

Qualepersonaggiotihainteressatodipiù?Perché?

Italia!volteparlanonelbellissimodialettosiciliano,ma…licapisconointutta Riondino,Nel2012èandatainondaanchelaserie“IlgiovaneMontalbano”,conilbravissimoattoreMichele cheinterpretaMontalbanodagiovane.Il“commissario”RoccoSchiavone infatti,“Vicequestore,prego!”correggesempreRoccoSchiavone.“Commissario”, nonsidicepiù.RoccoSchiavoneèilprotagonistadeigiallidi incredibileAntonioManzini.Siaigialli,sialaserietvhannoavutounsuccesso eSchiavoneèdiventatosubitounidolo.DiRoma,malinconico sempreedivertentealtempostesso,èunpoliziottomoltoparticolare:nonè onesto,maallafine–conlui–veritàegiustiziavinconosempre. UnÈinnamoratissimodisuamoglie:lavedeeleparlaanchese…leièmorta. L’attoreamoresenzaconfini,insomma.MarcoGialliniinterpretailcommissario…ops!...ilvicequestoreRoccoSchiavone.ElenaÈunaseriediquattroromanzidellascrittriceitalianaElenaFerrante. Ferranteè…unmistero!Nessunoconoscelasuaidentitàohamai copievistodellesuefoto.Isuoiromanzihannovendutopiùdi3milionidi intuttoilmondo.Raccontanoi60annidiamiciziadiElenaGreco pereLilaCerullo,duebambinediNapolichepoidiventanoamiche-nemiche romanzo.tuttalavita.Intutto,laserieha32puntate:ottopuntateperogni Ilsuccessoèstatostraordinario,conmilioniditelespettatori! 101

possibileMoltilibridisuccessosonodiventatiserietvdigrandesuccesso.Eccolepiùamateefamose.È vederlesuwww.raiplay.it,ilsitoufficialedellatelevisioneitaliana.IlcommissarioMontalbano delloIlcommissarioSalvoMontalbanoèilprotagonistaamatissimodeigialli hannoscrittoreAndreaCamilleri.I26gialliconilcommissarioMontalbano siciliano,venduto25milionidicopieintuttoilmondo.Ilcommissarioè moltointelligenteeumano.Laprimaserieèandatainondanel repliche,1999e,daallora,ogninuovaseriehamilioniditelespettatori:anchele interpretaconpiùdi10milioniditelespettatori!L’attoreLucaZingaretti ilcommissarioedèperfettoinquestoruolo.Ipersonaggia

Chiguardaunprogrammaintv bEsseretrasmessodallatv. cIlpersonaggiopiùimportantediunlibroounfilm dLe“persone”diunlibroodiunfilm eRecitareunpersonaggio. fUnapuntata,unepisodio,giàtrasmessiintvtempoprima.

• 10 Unità didattiche per imparare e comunicare subito.

• 4 Intervalli per giocare e ripassare.

• Un Eserciziario con Esercizi Extra e Verso la Certificazione.

• Le soluzioni e le trascrizioni dell’Eserciziario per l’autoverifica.

• Una ricca sezione di Grammatica, per avere tutto sottomano.

• Un Glossario in ordine alfabetico per aiutarti a memorizzare.

Audio CD

Verso la Certificazione: per prepararti con facilità!

• Una commedia per la classe per festeggiare insieme i tuoi successi in italiano.

1 CD audio allegato al Libro dello Studente con gli ascolti dell’Eserciziario.

3 CD audio allegati alla Guida per l’Insegnante con gli ascolti del Libro dello

Studente e degli Esercizi Verso la Certificazione

Cosa trovi su www.elionline.com/nuovocaffeitalia

• 1 Scheda di autovalutazione per ogni Unità

• Esercizi Extra

TAVOLA DEI CONTENUTI Libro dello Studente

UNITÀ PAGINA FUNZIONI

Unità 0

Benvenuti! 10

Unità 1

Al bar 14

Unità 2

In classe 24

INTERVALLO 1 34

Unità 3

Per strada 36

Unità 4

Al ristorante 46

INTERVALLO 2 56

Unità 5

A casa 58

• Attivare il lessico noto.

• Introduzione alle presentazioni.

• Salutare e chiedere come va.

• Invitare qualcuno al bar.

• Ordinare qualcosa al bar.

• Presentarsi e presentare una persona.

• Dire nazionalità e provenienza.

• L’alfabeto italiano.

LESSICO

• Cibi e bevande del bar.

• Città di provenienza.

• Numeri da 0 a 20

• Chiedere qualcosa in classe.

• Chiedere e dare informazioni personali: famiglia, lavoro, età, indirizzo, stato civile.

• Aspetto fisico: i capelli.

• Introduzione al lessico dei mestieri.

• Introduzione al lessico della famiglia.

• Oggetti di uso quotidiano: spazzola, orologio, penna, chiavi…

• Numeri da 21 a un miliardo.

Caccia al saluto - L’immagine nascosta - La corsa al ripasso

• Chiedere e dare informazioni stradali.

• Dare indicazioni di luogo.

• Ringraziare e rispondere ai ringraziamenti.

• Fare acquisti: chiedere il prezzo, lo sconto, come pagare.

• Viaggiare in autobus: chiedere la fermata, parlare con il controllore…

• Introdurre una domanda.

• Chiedere di ripetere.

• Chiedere e dire l’ora.

• Esprimere i propri gusti e preferenze.

• Prenotare e ordinare al ristorante.

• Chiedere un consiglio.

• Esprimere una critica.

• Chiedere e dare chiarimenti.

• Chiedere e dare orari.

• Scusarsi.

Il labirinto - In giro per l’Italia

• Descrivere diversi tipi di abitazione.

• Chiedere informazioni su un’abitazione riguardo a zona, affitto, condizione…

• Fare una telefonata.

• Formulare un invito e reagire.

• Parlare delle azioni quotidiane e del tempo libero.

• Fissare un appuntamento dando un limite di tempo: dalle… alle…

• Chiedere e dire la data del compleanno.

• Alcuni negozi: tabaccaio, pasticceria, gioielleria…

• Il lessico della città: semaforo, piazza, incrocio…

• Oggetti da comprare: gonna, giornale, collana…

• Lessico del ristorante: tavolo, forno, prenotazione, conto…

• Piatti tipici italiani.

• I pasti durante il giorno.

• Le portate di un pranzo italiano.

• Gli oggetti della tavola: coltello, forchetta, tovaglia…

• Tipi di abitazione: condominio, villetta, appartamento…

• Lessico per descrivere un’abitazione: in centro, in periferia, in affitto, ristrutturato…

• Verbi e lessico delle azioni quotidiane e del tempo libero.

• Approfondimento del lessico della famiglia.

• Stanze e mobili.

• Giorni della settimana e mesi dell’anno.

• Buongiorno.

STRUTTURE

• Piacere.

• Mi chiamo…

• Io sono…

• Come va? Come stai? Sto bene / Ho mal di testa.

• Prendi qualcosa al bar?

• Tu cosa prendi?

• Io prendo…

• Lui è…, viene da…

• Che cosa significa…

• Non lo so / Ora ho capito.

• Espressioni idiomatiche: Sono in gran forma!

• Posso aprire la finestra? / Posso avere una penna / Come si chiama…? / Come si dice…?

• È bruna / Ha i capelli ricci

• È sposato e ha due figli.

• È farmacista / Fa il farmacista

• Espressioni idiomatiche: Ti va di…?/ Ma dai… / Senti, ma…

CIVILTÀ GRAMMATICA E FONETICA

• Pronunciare l’alfabeto.

• Mi sa dire come posso arrivare a… ?

• A destra, a sinistra, in fondo…

• La ringrazio! / Si figuri! / Di niente.

• Scusa, puoi ripetere per favore?

• Espressioni idiomatiche: andare a mani vuote.

• Mi piace… / Non mi piace… / Preferisco…

• Vorrei prenotare un tavolo per quattro questa sera alle 9.

• Le tagliatelle fatte in casa sono speciali!

• Come primo le consiglio… e per secondo…

• Prendete un contorno?

• A che ora? Alle 8 e mezzo.

• Espressioni idiomatiche: Accidenti! Non è colpa mia. Per niente. Restare leggero.

• La mia casa è spaziosa e luminosa.

• Abito in un monolocale in centro. È in buono stato. È ristrutturato.

• Quant’è l’affitto? A che piano si trova? Le spese di condominio sono molte?

• Esco a mangiare con gli amici.

• Vado a fare la spesa. Resto a casa a dormire. Torno a nuotare in piscina.

• Martedì sono libero dalle tre alle cinque.

• Espressioni idiomatiche: bisogna + verbo avere bisogno di + oggetto

• Aggettivi di nazionalità.

• Il singolare degli articoli determinativi e indeterminativi: un/il/l’/lo; una/la/l’.

• Singolare dei nomi in -o, -a, -e

• Accordo nome-aggettivo al singolare.

• Pronomi soggetto: io, tu, lui, lei, noi, voi, loro

• Lei di cortesia.

• Presente indicativo di: essere, avere, chiamarsi, prendere, stare.

• Negazione non

• Pronuncia e fonetica: \tS\ - \dZ\ -\k\ - \g\

• Aggettivi per descrivere i capelli: bionda, bruno, lunghi, ricci, castani…

• Il plurale degli articoli determinativi: i gli le

• Plurale dei nomi in -o, -a, -e

• Plurale dei nomi in -co, -ca

• Presente indicativo delle quattro coniugazioni e dei verbi in -isc.

• Presente indicativo del verbo fare

• Uso di essere e fare per il lavoro

• Pronuncia e fonetica: \sk\- \S\ Intonazione nella domanda e nell’affermazione.

I simboli dell’Italia e i personaggi famosi.

Italia Oggi

Chi sono i nuovi italiani? Identikit dei cittadini non comunitari

Italia

• C’è…? / Ci sono…?

• Che cosa c’è? / Dov’è?

• Presente indicativo del verbo sapere, andare, venire, potere e dovere

• Preposizioni articolate.

• Preposizioni con pronomi personali: con me, te, lui… per me, te, lui…

• Pronomi dimostrativi questo e quello

• Ripresa e approfondimento di: presente indicativo, aggettivi, articoli.

• Pronuncia e fonetica:

E aperta e chiusa /ɛ/ - /e/

O aperta e chiusa /ɔ/ - /o/

• Presente indicativo di preferire e mangiare.

• Differenza tra buono e bene

• Introduzione ai pronomi personali diretti atoni: lo, la, le, li.

• Preposizione da + articolo.

• Ripresa del verbo fare per la cucina: Le tagliatelle le faccio io!

• Dove? Da dove? per indicare direzione o provenienza: Dove vai? Vado dal medico.

Da dove vengono gli spaghetti? Gli spaghetti vengono dalla Cina.

• Pronuncia: l’accento intonativo.

• Uso dell’articolo con gli aggettivi possessivi: la mia amica, mia sorella

• Approfondimento dei pronomi personali diretti atoni: mi, ti, ci, vi

• Presente indicativo dei verbi riflessivi.

• Il verbo uscire

• Approfondimento delle preposizioni a e in con indicazioni di stato e moto a luogo.

• Approfondimento di c’è / ci sono

• Pronuncia e grafia: Pronuncia e grafia: GL - GN .

Italia Oggi

Le case italiane: dagli anni Cinquanta a oggi.

Oggi

L’italiano è la quarta lingua più studiata nel mondo.

Italia Oggi Treni ad alta velocità.

Italia Oggi

Il miglior ristorante del mondo.

UNITÀ PAGINA

Unità 6

All’agenzia viaggi 70

INTERVALLO 3 80

Unità 7

In albergo 82

Unità 8

In visita dai nonni 92

INTERVALLO 4 102

Unità 9

A una festa 104

Unità 10

Nei negozi 114

Commedia per la classe

Il segreto della montagna

FUNZIONI

• Organizzare una vacanza: decidere quando, dove e con chi andare.

• Raccontare cosa si è fatto in vacanza.

124

LESSICO

• Le stagioni nei due emisferi.

• Azioni dello sport e del tempo libero.

• Lessico dell’agenzia vacanze: albergo 3 stelle, prezzo speciale, alta stagione…

La più bella - Che strana casa! - Un invito… segreto! - La battaglia delle parole

• Prenotare una camera in albergo.

• Alloggiare in albergo.

• Scrivere una e-mail.

• Scegliere un regalo.

• Parlare di abbigliamento.

• Parlare del tempo atmosferico.

• Approfondimento sul parlare dei propri gusti e preferenze.

• Comprare il biglietto di un treno.

• Chiedere informazioni su un treno: ora di partenza e arrivo, binario…

• Parlare di ricordi.

• Tipi di camera in albergo: matrimoniale, singola, doppia.

• Le feste: Natale, Pasqua, San Valentino…

• Oggetti da regalare: sciarpa, libro, braccialetto, profumo…

• Vestiti e stoffe.

• Colori.

• Ripresa degli orari.

• Tempo atmosferico: piove, è nuvoloso...

• Lessico e azioni in una stazione ferroviaria.

• Tipi di treno: Intercity, regionale…

• Approfondimento delle attività del tempo libero.

La valigia delle vacanze - Tanta gente! - Ripassiamo!

• Accettare o rifiutare una proposta.

• Fare una controproposta.

• Organizzare una festa.

• Descrivere il carattere di una persona e il rapporto che si ha con lei.

• Orientarsi in una libreria.

• Parlare di libri.

• Comprendere una pubblicità alla radio.

• Approfondimento del fare acquisti.

• Azioni e oggetti di una festa.

• Approfondimento dell’aspetto fisico.

• Lessico dell’abbigliamento.

• Prodotti di consumo e negozi.

• Quantità e misure.

• Lessico dei vari generi letterari.

• Aggettivi per descrivere la storia di un libro.

Cartina d’Italia 126

Cartina fotocopiabile

I miei appunti

127

128

Che cosa scopre un gruppo di amici durante una vacanza in montagna? Una commedia da recitare tutti insieme per festeggiare i progressi in italiano.

Una cartina da usare per tanti progetti di classe o per le tue ricerche personali.

Segna le cose da studiare, quelle che ti sono piaciute, quelle che ti sembrano importanti.

ESERCIZIARIO 129 Tanti esercizi in più per ogni unità e esercizi Verso la Certificazione per prepararti con tranquillità.

• C’è una promozione a prezzo speciale per una settimana bianca.

• Che cosa hai fatto due ore fa?

• Dove sei andato in vacanza?

• Sono andate in giro per negozi.

• Espressioni idiomatiche: Mi sembra un sogno! Oddio… non è male!

GRAMMATICA E FONETICA

• Avverbi di frequenza: sempre, spesso, qualche volta…

• Espressioni di tempo: la settimana scorsa, tra due giorni, la settimana prossima…

• Presente indicativo del verbo volere

• La particella di luogo ci

• Introduzione al passato prossimo dei verbi regolari.

• Uso degli ausiliari essere e avere

• Alcuni participi passati irregolari.

• Aggettivi indefiniti alcuni/e, qualche

• Pronuncia: l’accento delle parole.

• Avete una matrimoniale?

• Dal 4 al 6 agosto, per due notti.

• C’è l’aria condizionata?

• È disponibile una singola.

• Confermo la prenotazione di una camera doppia…

• Fa caldo! Fa freddo!

• Espressioni idiomatiche: Beato te! A proposito… Insomma… Non vedo l’ora di…

• Vorrei un biglietto per…

• Da che binario parte…?

• Scusi è libero il posto vicino al finestrino?

• Da bambino…

• Andare a trovare qualcuno.

• Posso dire…

• Espressioni idiomatiche: Boh… Ehi! Eh?

• Numerali ordinali da primo a undicesimo

• Il passato prossimo dei verbi riflessivi.

• Uso delle preposizioni nei complementi di tempo: per (tempo continuato: per due giorni), a (per tempo determinato: a Natale)

• Preposizione di per il complemento di materia: di lana, di cotone, di seta…

• Preposizione a per il complemento qualità: a righe, a tinta unita, a pois…

• Approfondimento delle espressioni di frequenza: ogni due anni, una volta al mese, mai…

• Da quando? / Da quanto tempo?

• Preposizione da + indicazioni di tempo.

• Anche / Neanche.

• Pronomi diretti atoni: mi, ti , le, gli, ci, vi, gli.

• Uso del passato prossimo.

• Verbi stare, dare

• Perché non…? Mi dispiace, ma…

• Che ne dici di…? No, dai!

• Hai voglia di…? Sì, volentieri!

• Quel vestito senza maniche…

• È un tipo arrogante!

• Espressioni idiomatiche: correre come un matto, stanco morto, fare il bello e il cattivo tempo.

• 1 chilo di… 1 litro di… 1 etto di… 1 confezione di…

• Allora ne prendo un etto.

• È un libro giallo.

• Il libro parla amore, famiglia…

• Stare + gerundio.

• Ripresa del passato prossimo.

• Preposizioni per indicare l’età: a venti anni, di venti anni

• Pronuncia: le consonanti doppie.

• Partitivo di + articolo.

• La particella ne

• Avverbi già, non ancora

• Preposizioni: dal farmacista, in farmacia, un pezzo di pane

• Pronuncia: leggere ad alta voce, le pause nella lettura.

Italia Oggi Le spiagge segrete d’Italia.

Italia Oggi Vacanze a 4 zampe.

Italia Oggi Le nuove famiglie.

Italia Oggi Come vestirsi in Italia.

Italia Oggi Libri… in tv.

Benvenuti!

Andrea Bocelli

cappuccino

Chianti Classico

Colosseo

David di Michelangelo gelato

Golfo di Napoli

gondola nel Canal Grande

lasagne alla bolognese

Laura Pausini

Paolo Sorrentino

Roberto Benigni

sfilata di moda

spaghetti al pomodoro

Torre di Pisa

Buongiorno

Ciao

Chianti Caffè Arrivederci Gelato Spaghetti Zucchero Grazie

Grazie

Ciao

Chianti

Buongiorno

Caffè Spaghetti Zucchero Arrivederci Gelato

Buongiorno, mi chiamo Guido Gardini.

Piacere, io sono Gianna Genovesi.

6a 7.1 L’alfabeto: ascolta e ripeti.

A a

[a] come Ancona

E e

[e] come Empoli

I i

[i] come Imola

M m

[emme] come Milano

Q q

[ku] come quadro

U u

[u] come Udine

Y y

[i] greca come yogurt

B b

[bi] come Bologna

F f

[effe] come Firenze

J j

[i] lunga come Jesolo

N n

[enne] come Napoli

R r

[erre] come Roma

V v

[vu] come Venezia

Z z

[dzeta] come zebra

C c [tʃi] come Como

G g

[dʒi] come Genova

K k

[kappa] come karatè

O o

[o] come Otranto

S s

[esse] come Savona

W w

[vu] doppia come Walter

6b A coppie. Fate lo spelling del vostro nome, come nell’esempio.

Mi chiamo Rossi: erre come Roma, o come Otranto, esse come Savona, esse come Savona, i come Imola.

D d

[di] come Domodossola

H h

[akka] come hotel

L l

[elle] come Livorno

P p

[p] come Palermo

T t

[ti] come Torino

X x

[iks] come xilofono

Gioco

A coppie. Tirate a sorte una lettera dell’alfabeto, poi scrivete una parola italiana in ogni categoria della tabella. Vince la coppia che completa per prima la tabella.

Città Personaggi Mangiare e bere

1 Al bar

1a 8.1 Ascolta i dialoghi e scrivi i saluti.

Buongiorno, Dottoressa Pieri.

Come va?

Ciao, Franca. Buongiorno, Signora.

1b 8.1 Ascolta ancora e abbina le foto dell’esercizio 1a al dialogo giusto.

1c 8.1 Ascolta ancora e segna le parole che senti.

Buongiorno, Dottor Rossi. caffè un’amica cappuccino

Come va?

gelato

Non c’è male.

pasta

pizzetta spremuta d’arancia

succo di frutta un amico

lasagne il solito Tutto bene?

METTIAMO A FUOCO

- Ciao Franca, il solito?

- Ciao, Mario. No, oggi vorrei una spremuta d’arancia e una pizzetta.

- Carlo! Come va?

- Abbastanza bene. Sono qui con Marina. Marina, lei è Giovanna, un’amica.

- Ciao, piacere.

Frasi utili

- Buongiorno, signora. Cappuccino?

- Buongiorno. Sì, grazie Luisa e prendo anche una pasta, per favore.

- Buongiorno, Dottoressa Pieri. Tutto bene?

- Salve! Sì, bene grazie e Lei?

- Insomma. Non c’è male, grazie. È chiaro! Capisco! Non è chiaro! Non capisco!

Che cosa significa…?

Grazie, ora ho capito!

Non lo so. Non parlo bene l’italiano.

Significa…

Non capisco. Più lentamente per favore.

Salve, come va?

1a 9.1 Guarda le foto e ascolta i dialoghi.

- Buongiorno, signor Girelli. Come va?

- Bene grazie. E Lei, come sta?

- Anch’io sto bene! Grazie!

- Ciao Lugi, come va?

- Non c’è male.

- E tu, come stai?

- Eh insomma, non troppo bene oggi. Ho mal di testa.

METTIAMO A FUOCO

- Ehi, Carla! Come va?

- Bene, benissimo. E tu?

- Alla grande! Sto molto bene. Grazie!

- Giovanna, ciao! Come stai?

- Salve, Signora Chelli. Sto abbastanza bene, grazie. E Lei?

- Anch’io.

1b 8.1 9.1 Ciao, come stai? Ascolta ancora e completa le tabelle. Formale Formale

per tutte le persone Come va?

io Sto bene.

tu (informale) Come stai?

Lei (formale) Come sta?

2 Ora saluta e chiedi “Come va?” ai tuo compagni.

Espressioni idiomatiche

In gran forma!

E nella tua lingua?

Che cosa prendi?

1

Elisa, cosa prendi?

Buongiorno!

Anch’io E tu, Roberto?

così!

Prendo… Vorrei…

Anch’io prendo…

Basta così.

No, prendo e Subito!

Che cosa prendi?

un cappuccino un caffè

una spremuta d’arancia una pasta

un tè una pizzetta un aperitivo analcolico un’aranciata

un bicchiere d’acqua un’aranciata

un cornetto un succo di frutta un bicchiere d’acqua un tramezzino

uno spumante un latte macchiato un po’ di salatini un toast

salatini un latte macchiato un tramezzino uno spumante

L’articolo indeterminativo

Maschile

un cappuccino una pasta

un aperitivo un’aranciata

uno spumante una spremuta

Femminile

Basta

Presentazioni

1a 11.1 Abbina i dialoghi alle foto.

1

- Ciao, Carla. Questo è il signor Schneider.

- Molto piacere, Signor Schneider.

Lei non è italiano, vero?

- No, sono di Berlino. Sono tedesco.

4

- Lei è di Tokyo, signora Sakamoto?

- Sono giapponese, ma non sono di Tokyo, sono di Osaka.

METTIAMO A FUOCO

2 - Tu sei inglese, vero?

- Sì, sono di Londra. E tu?

- Sono di Atene. Sono greco.

5

3

- Di dove sei?

- Sono americana, di New York.

- Io mi chiamo Grazia e tu?

- Mi chiamo Sally.

- Buongiorno, Lei è il signor…?

- Buongiorno, sono Mohamed Kalifa. Sono egiziano, di Alessandria d’Egitto.

- Io sono Michele Scarpa. Sono italiano, di Roma.

1b Leggi di nuovo i dialoghi e completa la tabella con le frasi in grassetto.

Formale

Come si chiama?

Informale

Come ti chiami?

2 A coppie. Di che nazionalità sei? Saluta il tuo compagno/la tua compagna e presentati.

Maschile –o Femminile -a

Maschile e Femminile –e

arabo/a egiziano/a canadese inglese

americano/a greco/a cinese irlandese

argentino/a spagnolo/a danese norvegese

austriaco/a messicano/a estone olandese

australiano/a rumeno/a francese scozzese

brasiliano/a tedesco/a finlandese senegalese

coreano/a svizzero/a giapponese svedese

Maschile

Questo è Michele Scarpa.

È un amico.

Lui è italiano Femminile

Questa è Marina Gomes.

È un’amica.

Lei è brasiliana

3 Leggi i dialoghi, poi completa la tabella.

Noi siamo di Francoforte. E voi di dove siete?

Tu sei di Parigi?

Siamo di Zurigo.

Sì, sono di Parigi!

E tu?

L’articolo davanti a “signora”/”signor”.

- Questa è la signora Richter.

- Piacere, Lei è il signor Rossi?

- Salve, signora Chelli!

- Buongiorno, signor Girelli.

Loro sono di Berlino?

No, loro sono di Vienna.

Grammatica attiva

ESSERE io sono tu

lui/lei/Lei è noi

voi siete loro

Avete voglia di prendere qualcosa?

1a 12.1 Ascolta e poi rispondi alle domande.

Luca Ciao papà. Lui è Carlo, un mio amico.

Aldo Ciao Carlo, molto piacere! Ragazzi, andiamo al bar? Avete voglia di prendere qualcosa?

Carlo Perché no? D’accordo!

Al bar.

Aldo Carlo, che cosa prendi?

Carlo Ho sete. Forse un succo di frutta. Anche tu Luca?

Luca No, non ho sete. Prendo una pizzetta, ho fame. E un caffè.

Aldo E tu Carlo, non prendi altro? Non hai fame?

Carlo No grazie, signor Aldo, basta così.

Aldo Per me invece… non so…

Barista Signor Aldo, abbiamo un aperitivo molto buono, a base di frutta.

Aldo Sì, ma non avete tè freddo?

Barista No, oggi no, mi dispiace.

Aldo Va bene, allora prendo l’aperitivo della casa, ma poco alcolico, per favore.

Sì No

1 Aldo è il padre di Luca?

2 Carlo e Luca hanno voglia di prendere qualcosa?

3 Luca ha fame?

4 Al bar hanno il tè freddo?

5 L’aperitivo della casa è a base di frutta?

6 Luca prende la pizzetta?

7 Aldo prende il tè caldo?

ho sete.

3 Leggi gli esempi e completa la regola dell’articolo determinativo.

il tavolo - il gelato - il pomodoro - il treno - il libro - la porta - la finestra - la pizzetta

Maschile o femminile?

Per le parole che finiscono in –o il genere è e l’articolo è

Per le parole che finiscono in –a il genere è e l’articolo è

l’aereo - l’indirizzo - l’euro - l’uomo - l’orologio - l’isola - l’agenda - l’acqua

Apostrofo o no?

Per le parole che cominciano per vocale a - e - i - o - u, maschili e femminili, l’articolo è

lo spazio - lo studente - lo shopping - lo stress - la scena - la spesa - lo zio - lo zenzero - lo zaino

Lo o la?

Per le parole che cominciano con un suono duro (ad es. “s” impura o “z” ) di genere maschile l’articolo è

4 A gruppi. A pagina 17 trovate l’articolo indeterminativo. Fate un gioco a catena con le parole del bar.

Un cappuccino il cappuccino, un panino il panino…

A gruppi. A catena.

Hai un amico/un’amica spagnolo/spagnola?

Una persona del gruppo fa una domanda a un’altra. Se la risposta è “sì”, chi ha fatto la domanda fa un’altra domanda.

Se la risposta è “no”, continua chi risponde. Per ogni “sì” si vince un punto. Vince chi trova la persona con più cose.

I numeri

5 13.1 Scrivi in lettere i numeri che conosci. Poi ascolta e completa.

6 14.1 Ascolta i numeri in ordine da 11 a 20. Scrivi il numero in cifre vicino a quello in lettere.

undici

diciotto quindici

diciassette venti quattordici diciannove tredici sedici dodici 11

A coppie. Scrivete qui un numero da 0 a 20 senza mostrarlo _______________, poi cercate di indovinare quello del compagno/della compagna. Vince chi si avvicina di più.

Pronuncia, grafia, intonazione

Come si chiama?

1 15.1 Ascolta e segna i nomi che senti. Poi ascolta ancora e ripeti. Infine, prova a leggere anche gli altri nomi.

Gianni Primavera

Nicola Prati

2 16.1 Ascolta.

\tS\ CE – CI – CIA – CIO – CIU

\k\ CA – CO – CU – CHE – CHI

Giulia Mantovani

Paola Donati

Stefano Carta

Andrea Meneghini

Come si dice e come si scrive

\dZ\ GE – GI – GIA – GIO – GIU

\g\ GA – GO – GU – GHE – GHI

Chiara Peppi

Michele Nanni

3 Hai un amico italiano o un’amica? Come si chiama? Scrivi il suo nome e dettalo alla classe.

4 17.1 Ascolta e segna se è una domanda o una affermazione.

Domanda Affermazione

1 Sono Gianni Rossi

2 Lei non è italiana

3 Lei è la signora Verdi

4 Prende un cornetto

5 È un amico

6 Ma non sono di Tokyo

L’angolo del web

I caffè storici di Torino

www.viaggiolibera.it/2013/02/i-caffe-storici-di-torino.html

Cerca sul sito dei caffè storici di Torino e rispondi alle domande.

Come si chiamano i caffè storici di Torino?

Qual è il più famoso?

Chi ha i tramezzini?

Qual è la bevanda al cioccolato tipica di Torino?

Qual è la bevanda più popolare nel tuo Paese? Parla con la classe.

Chi sono i nuovi italiani?

Identikit dei cittadini non comunitari

Sono sempre più numerosi i cittadini non comunitari che ogni anno diventano italiani: da meno di 50 mila

nel 2011 a quasi 159 mila nel 2015. Al 1° gennaio

2016 sono regolarmente presenti in Italia 3.931.133

Italia oggi

cittadini non comunitari, che vengono da: Marocco (510.450), Albania (482.959), Cina (333.986), Ucraina (240.141) e India (169.394). In oltre la metà dei casi i neo-italiani hanno meno di 30 anni. (adattato da www.infodata.ilsole24ore.com/)

1 A coppie. Giochiamo con le nazionalità. Come si chiamano gli abitanti...

1 del Marocco: marocchini marocchesi maroccani

2 dell’Albania: albanini albanesi albaniani

3 della Cina: cini cinesi ciniani

4 dell’Ucraina: ucrini ucresi ucraini

5 dell’India: Indi indesi indiani

2a Leggi la storia di Isaias.

Isaias è un eritreo, rifugiato politico, che vive ad Avellino. Musicista, sposato con Lucia, italiana, lavora come interprete in una casa per migranti. In Italia comincia a lavorare nei mercati di frutta e verdura e nei campi di pomodori della Puglia e dorme nelle stazioni. Oggi ha un gruppo musicale e pubblica album di canzoni in lingua eritrea, inglese e dialetto campano.

2b Cerca su Internet e rispondi alle domande.

1 Dov’è Avellino?

Nord Italia

2 Qual è il nome della regione?

3a Leggi la storia di Yerodin.

Centro Italia

Sud Italia

Yerodin è somalo, una vittima della guerra: in Somalia non ha più casa e famiglia. Vive a Firenze con sua moglie Cristina, italiana, e hanno due figli. Yerondin è felice della sua vita: lui lavora in una ditta di pulizie, lei in un supermercato. A volte va alla scuola dei figli e racconta la sua esperienza della guerra. Per lui è difficile parlare della guerra, ma i giovani devono sapere e capire. Oggi in Italia ci sono molti immigrati: sapere e capire è importante per vivere bene insieme.

3b Rispondi alle domande.

1 È difficile per Yerodin vivere in Italia?

2 Perché Yerodin parla della guerra in Somalia?