Quel temps fait-il?

MONTAGNE

MER

Temps variable

lme Mer très ca Air froid et humidité en baisse

Brise légère

VILLE

Ciel couvert avec beaucoup de nu ages

Température au-de moyenne saisonnièssus de la re et d’humidité très éle taux vé

Objectifs linguistiques Quel temps fait-il ? est un jeu qui s’adresse aux apprenants ayant le niveau A2-B1 (CECR). L’objectif est de stimuler la logique et d’enrichir le lexique lié aux conditions atmosphériques et aux prévisions météorologiques.

Grâce aux icônes, l’apprentissage et la mémorisation des nouveaux mots se font de façon amusante et spontanée.

La structure du jeu, simple et intuitive, le rend facile à utiliser.

Contenu Le jeu comprend : 1 carte géographique de la France • Auvergne-Rhône-Alpes : Lyon

• Hauts-de-France : Lille

• Bretagne : Rennes

• Nouvelle-Aquitaine :

• Occitanie : Toulouse

Bordeaux

• Centre-Val-de-Loire : Orléans • Île-de-France : Paris • Normandie : Rouen • Bourgogne-Franche-Comté : Dijon • PACA : Marseille • Pays-de-la-Loire : Nantes • Corse : Ajaccio • Grand-Est : Strasbourg

Les mers : la Mer du Nord, la Manche, l’Océan Atlantique, la Mer Méditerranée Les montagnes : les Alpes, le Massif central, les Pyrénées 2

60 icônes météorologiques 30 cartes météorologiques (cartes jaunes) • (le) soleil • (le) soleil et (les) nuages • peu de nuages • beaucoup de nuages • (l’) humidité • (la) pluie faible • (la) pluie modérée • (la) pluie forte • (l’) averse • (l’) orage • (la) pluie mêlée de neige • (la) neige • (le) verglas • (la) grêle • (le) vent faible • (le) vent et (le) soleil • (le) vent et (les) nuages • (le) vent fort • (la) brume

• (la) basse température • (la) température agréable • (la) température élevée • (la) mer calme • (la) mer peu agitée • (la) mer agitée • (la) tornade • (la) tempête • (l’) avalanche Bulletin d’avalanches : Danger faible • (l’) avalanche Bulletin d’avalanches : Danger fort

• (le) brouillard

(I’) orage

Les cartes météorologiques vous aident à vous familiariser avec les mots. Avant de commencer à jouer, il sera utile de laisser le temps aux joueurs d’observer les cartes. N.B. : les articles déterminés ont été insérés entre parenthèses à titre d’information grammaticale. Le meneur de jeu indiquera aux joueurs l’utilisation correcte des articles pour la formulation des phrases.

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cartes de Monsieur Sirocco (cartes bleues) : 33 cartes/ville

31 cartes/montagne

6 cartes/mer

L’objectif des cartes de Monsieur Sirocco est d’aider le joueur à se familiariser avec la syntaxe, d’enrichir le lexique lié à la météo et de s’entraîner pour améliorer la compréhension. livret explicatif avec règles et suggestions.

Jeux et activités didactiques 1 • QUEL TEMPS FAIT-IL ? (cartes jaunes) Placer la carte de France sur la table ainsi que toutes les icônes. Le meneur de jeu pioche une carte météo et annonce les conditions météorologiques d’une localité de son choix parmi celles indiquées sur la carte de France.

Quelques exemples : - À Paris, il y a du soleil.

- À Lyon, il y a du vent et du soleil.

- À Strasbourg, la température est agréable.

- Sur les Alpes, il y a de la neige.

- Sur les Pyrénées, le ciel est nuageux.

- Dans le Massif central le vent est fort.

- La mer Méditerranée est agitée.

Ensuite, un joueur place l’icône correspondant à la description sur la localité choisie par le meneur de jeu.

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Si le joueur le fait correctement, il gagne un point ; s’il se trompe, il ne gagne aucun point et c’est le tour d’un autre joueur. À la fin du temps imparti au début du jeu, le joueur ayant le meilleur score gagne.

2 • QUEL TEMPS FAIT-IL ?

Pour jouer en équipes (cartes jaunes) Former des équipes. À tour de rôle, chaque membre de l’équipe devient le porte-parole de son équipe. Le plus jeune joueur commence la partie.

Chaque équipe reçoit la même quantité d’icônes, mais pas nécessairement les mêmes.

Le porte-parole de la première équipe pioche une carte météorologique et annonce la situation météorologique d’une localité de son choix parmi celles figurant sur la carte de France.

Le porte-parole de l’équipe adverse, après avoir consulté ses coéquipiers, place sur la carte de France l’icône correspondant à la description. S’il se trompe ou si l’équipe n’a pas l’icône requise, il ne gagne aucun point et c’est le tour d’une autre équipe. À la fin du temps imparti au début du jeu, l’équipe ayant le meilleur score gagne.

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3 • QUEL TEMPS VA-T-IL FAIRE DEMAIN ? (cartes jaunes – utiliser le futur simple ou le futur proche) Quelques exemples : - À Paris, il y aura du soleil.

- À Lyon, il y aura du vent et du soleil.

- À Strasbourg, la température sera agréable.

- Sur les Alpes, il y aura de la neige.

- Sur les Pyrénées, il y aura beaucoup de nuages.

- Dans le Massif central, le vent sera fort.

- La mer Méditerranée sera agitée.

4 • QUEL TEMPS FERA-T-IL DEMAIN ?

Pour jouer en équipes (voir explication du jeu n°2 – utiliser le futur simple ou le futur proche) 5 • PRÉVISIONS MÉTÉOROLOGIQUES (cartes bleues) Le meneur de jeu décide d’utiliser toutes les cartes de Monsieur Sirocco ou seulement une partie et sélectionne les icônes correspondantes. Le meneur de jeu place sur la table la carte de France et toutes les icônes. Il pioche ensuite l’une des cartes de Monsieur Sirocco et commence à annoncer les prévisions météorologiques. Quelques exemples : - À Paris, on prévoit un ciel serein et une température en hausse.

- Sur les Alpes, on prévoit une pluie modérée et une journée grise et venteuse.

- La mer Méditerranée sera peu agitée, il y aura une brise légère.

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Après avoir écouté les prévisions météorologiques, un joueur choisit deux icônes et les place sur la localité mentionnée. Si le joueur le fait correctement, il gagne un point ; s’il se trompe, il ne gagne aucun point et le tour passe au joueur suivant. À la fin du temps initialement établi par le meneur de jeu, le joueur avec le plus de points gagne la partie.

6 • BULLETIN MÉTÉO Pour jouer en équipes (cartes bleues) Former des équipes et distribuer la même quantité et le même type d’icônes à chaque équipe. À tour de rôle, chaque membre de l’équipe en devient le porteparole. Le plus jeune joueur commence la partie.

Le porte-parole de la première équipe pioche une carte et annonce les prévisions météorologiques Ciel dégagé d’une localité de son choix sur la carte de France.

Le porte-parole de l’équipe Température au-dessus adverse, après avoir consulté de la moyenne saisonnièr e ses coéquipiers, place sur la carte de France les deux icônes correspondant à la description. S’il se trompe, l’équipe ne gagne aucun point et c’est le tour de l’équipe suivante. À la fin du temps imparti au début du jeu, l’équipe ayant le meilleur score gagne la partie.

VILLE

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7 • LE BULLETIN MÉTÉO Un joueur choisit combien et quelles icônes utiliser et les place librement sur la carte de France, puis annonce la météo.

Comme tout météorologue qui se respecte, il suivra un schéma précis dans l’exposition : Aujourd’hui en France on prévoit : …au nord. …au centre et en Corse. …au sud.

Les mers seront…

Les températures auront tendance à monter/à descendre.

Les vents seront forts/faibles. À tour de rôle, les joueurs attribuent une note (de 1 à 5) en fonction de la correction linguistique et un point supplémentaire pour la présentation la plus sympathique et la plus fluide. Une fois les prévisions météorologiques annoncées, c’est le tour d’un autre joueur. À la fin de la partie, le joueur ayant le score le plus élevé gagne la partie.

Remarque : le jeu peut également être adapté pour jouer en équipes.

8 • LE BULLETIN MÉTÉO – par écrit Le meneur de jeu choisit et place les icônes sur la carte de France et tous les joueurs écrivent les prévisions météorologiques sur une feuille à un moment donné au début de la partie.

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9 • BULLETIN MÉTÉO (cartes jaunes) Un joueur pioche 5 cartes météorologiques et commence à décrire la situation météo actuelle en France ou les prévisions pour les jours suivants (c’est le meneur de jeu, au début de la partie, qui indique le temps verbal à utiliser : présent ou futur).

Les autres joueurs attribuent une note (de 1 à 5) en fonction de la correction linguistique et un point supplémentaire pour la présentation la plus agréable et la plus fluide. Après ce premier bulletin météo, c’est le tour d’un autre joueur qui piochera d’autres cartes et formulera à son tour les prévisions météorologiques. À la fin de la partie, le joueur ayant le score le plus élevé gagne la partie.

10 • QU’EST-CE QU’ON PARIE ?

Mettre les icônes dans une petite boîte. Le meneur de jeu pioche une icône et, sans la montrer aux autres joueurs, la retourne sans la montrer sur la carte de France, sur la localité de son choix. Par exemple, s’il la met à côté de Paris, il demandera à un joueur : « Quel temps fait-il à Paris ? » Le joueur doit deviner, en répondant par exemple : « Je parie qu’il pleut à Paris. » Remarque : la question et la réponse peuvent faire référence à aujourd’hui, hier ou demain.

Exemples : « Quel temps a-t-il fait à Paris hier ? » « Je parie qu’il a plu à Paris hier. » « Quel temps va-t-il faire demain à Paris ? » « Je parie qu’il va pleuvoir demain à Paris. » Si le joueur devine correctement, il gagne un point et le meneur de jeu retourne l’icône, sinon c’est le tour d’un autre joueur. À la fin de la partie, le joueur ayant le score le plus élevé gagne la partie.

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11 • QU’EST-CE QUE TU METS DANS TA VALISE ? (cartes bleues) C’est le jeu idéal pour stimuler la créativité et réutiliser le vocabulaire de la météo et des vêtements.

Mélanger les cartes de Monsieur Sirocco et les placer au centre de la table sans les montrer aux joueurs. Un joueur pioche une carte et, en fonction de la localité et de la météo, il dit ce qu’il va mettre dans sa valise.

Exemple : « Comme on prévoit un ciel serein et une température en hausse à Strasbourg, j’emporte un t-shirt, un jean, un chapeau et des lunettes de soleil. » Les autres joueurs attribuent un score (de 1 à 5) en fonction de la correction linguistique et un point supplémentaire pour chaque vêtement que le joueur est capable d’énoncer. Celui qui gagne le plus de points remporte la partie.

VILLE MER

Ciel partiellem

ent couvert

Mer agitée

Air froid et humidité en

e

Journée grise et venteus

10

baisse

MONTAGNE

Ciel partiellem

ent couvert

Air doux

E

vert

12 • QU’EST-CE QU’ON FAIT ? (cartes bleues) C’est le jeu idéal pour stimuler la créativité et réutiliser le vocabulaire de la météo et du temps libre.

Mélanger le jeu de cartes de Monsieur Sirocco et le placer au centre de la table. Un joueur pioche une carte et, en fonction de l’heure prévue, essaie d’organiser une journée entre amis.

Exemples : « Puisqu’une perturbation violente avec décharges électriques et de fortes rafales de vent est prévue, nous resterons à la maison pour regarder un film. » « Aujourd’hui, le ciel est en partie couvert et la température est douce, nous allons donc pouvoir faire du vélo au parc. » Les autres joueurs attribuent un score (de 1 à 5) en fonction de la correction linguistique et un point supplémentaire pour chaque activité que le joueur est capable d’énoncer. Celui qui gagne le plus de points remporte la partie.

Bien entendu il ne s’agit que de quelques suggestions pour jouer avec Quel temps fait-il ?. Le meneur de jeu pourra utiliser ce support au mieux en fonction du niveau linguistique des joueurs et des objectifs à atteindre. En effet, sur la base de son expérience et de sa créativité, il pourra l’enrichir et proposer de nouvelles activités pour les aider dans l’apprentissage de la langue française.

Note générale : dans ce livret explicatif, l’utilisation du genre masculin est un choix conventionnel pour faciliter la lisibilité du texte, mais il inclut tous les genres.

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NIVEAU A2-B1

Découvre tous les jeux linguistiques ELi sur le site www.elilanguagegames.com

Le jeu des indications routières Un jeu de table original et amusant pour apprendre à demander/donner des indications pour s’orienter, et à utiliser le vocabulaire de la ville.

12

NIVEAU A2-B1

Triboo

NIVEAU A2-B1

Triboo est un jeu de table extraordinaire pour deviner la carte de l’adversaire. 132 cartes, 6 catégories : Science, Histoire, Géographie, Sport, Spectacle, Art et Littérature.

Dominos de la journée Cet amusant jeu de domino permet d’enchaîner logiquement les actions quotidiennes et de conjuguer les verbes au présent, au passé et au futur.

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NIVEAU A2-B1

Façon de parler

NIVEAU A2-B1

Un jeu de cartes très utile qui aide à découvrir le sens des expressions idiomatiques les plus courantes de la langue française et à améliorer la compréhension orale et écrite.

Le jeu des émotions Un jeu de cartes attrayant qui aide à distinguer les différentes émotions, à exprimer ses propres émotions et à reconnaître celles des autres, à enrichir le vocabulaire et à apprendre la grammaire et la syntaxe.

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NIVEAU A2-B1

La boîte à histoires

NIVEAU A2-B1

Voilà un formidable jeu de cartes, idéal pour pratiquer la construction de phrases et pour stimuler la créativité et l’utilisation des différents genres littéraires.

Qu’est-ce que c’est ?

Un jeu de cartes photographiques permettant d’enrichir le lexique et de développer les capacités descriptives des apprenants.

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A1 A2 B1 B2 C1 C2

Débutant Élémentaire Intermédiaire Intermédiaire supérieur Avancé Maîtrise

Quel temps fait-il ? de Letizia Pigini © ELi s.r.l.

B.P. 6 - 62019 Recanati - Italie Tél. +39 071 750701 www.elionline.com

Quel temps fait-il ? - 80879 - V70366

CECR : Cadre européen commun de référence pour les langues

Version française : Dominique Guillemant Direction artistique : Letizia Pigini Rédaction : Gigliola Capodaglio et Francesca Bugiolacchi Illustrations : Matteo Gaggia Responsable de production : Francesco Capitano Conception graphique et mise en page : Gianni Caputo Imprimé en Italie par Tecnostampa Pigini Group Printing Division - Loreto - Trevi ISBN: 978-88-536-4019-2 Toute reproduction totale ou partielle de cet ouvrage, par quelque procédé que ce soit, photographie ou autre, est formellement interdite – même pour un usage didactique ou personnel – sans autorisation des auteurs et des éditeurs.