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Le plaisir d’apprendre ÉDITIONS
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Le plaisir d’apprendre ÉDITIONS
LLE E A2 - B1
Le français avec des jeux et des activités 2
Version française : Dominique Guillemant
Coordination éditoriale et Direction artistique : Letizia Pigini
Rédaction : Gigliola Capodaglio
Dialogues : Francesco Matteuzzi
Illustrations : Luca Poli
Mise en page : Diletta Brutti
Couverture : Gianni Caputo
Responsable de production : Francesco Capitano
© 2022 ELI s.r.l.
P.O. Box 6 – 62019 Recanati (MC) – Italie
Tel. + 39 071750701
info@elionline.com
www.elionline.com
Tous droits réservés. Toute reproduction partielle ou totale de cet ouvrage, ainsi que sa divulgation sous toute forme ou par quelque procédé que ce soit, est formellement interdite sans l’autorisation des Éditions ELI.
Imprimé en Italie par Tecnostampa – Pigini Group Printing Division
Loreto – Trevi 22.83.417.0
ISBN 978-88-536-3996-7
Le français avec des jeux et des activités 2 s’adresse aux apprenants de français langue étrangère d’âge différent ayant un niveau A2-B1 du Cadre européen commun de référence (CECR). Basé sur une approche communicative fonctionnelle, le volume aide à acquérir progressivement le vocabulaire, grâce à 14 unités qui proposent des thèmes lexicaux à utiliser quotidiennement également au moyen d’activités numériques.
Chaque unité s’ouvre sur la présentation d’environ 20 mots. Des illustrations et des enregistrements facilitent leur acquisition.
Les mots sont ensuite contextualisés dans un dialogue et réutilisés dans les pages suivantes à travers des jeux et des activités progressives, tels que des mots croisés, des mots cachés, des anagrammes, des associations mot-image.
À la fin de chaque unité, pour vérifier l’apprentissage des mots, une dictée et une carte lexicale à compléter sont proposées. L’unité se termine par une activité de production écrite. Les solutions et les transcriptions en annexe facilitent l’auto-apprentissage et guident les apprenants au cours des activités les plus complexes.
Ce volume fait partie de la série Le français avec des jeux et des activités sur 3 niveaux du CECR : A1-A2, A2-B1, B1-B2.
Pour télécharger le livre numérique, visitez le site www.elionline.com/digitalbooks et suivez les instructions pour utiliser le code.
3
introduction
1 les professions
1 1 Écoute et répète.
la chanteuse la photographe la réalisatrice la couturière
la coiffeuse la traductrice l’écrivain le transporteur
la dentiste l’architecte le pompier le peintre (en bâtiment) le menuisier
le plombier le pilote le pêcheur la vétérinaire
4
Claude : Quand j’étais petit, je voulais devenir pompier… et toi Juliette ?
Juliette : Moi, je voulais être écrivaine !
Claude : Et tu y es arrivée ?
Juliette : Non, maintenant je suis photographe ! Et toi Claude, tu y es arrivé ?
Claude : Non, parce que j’ai changé d’idée et j’ai décidé de devenir pilote… je voulais faire le tour du monde !
Juliette : Super ! Un excellent choix !
Claude : Mais piloter un avion, c’est compliqué, j’ai donc décidé d’être chanteur !
Juliette : Pour partir en tournée dans le monde entier. C’est génial !
Claude : Je chante faux mais je suis bien parti en tournée… comme menuisier, pour monter la scène.
Juliette : Ah ! Ah ! Donc tu es aussi un peu architecte !
Claude : Ne te moque pas de moi… une fois j’ai même été couturier et coiffeur pour un groupe musical !
Juliette : Tu aurais pu devenir écrivain et écrire les paroles des chansons.
Claude : J’en suis incapable. J’ai été traducteur quand je vivais à l’étranger… mais je n’aimais pas ça.
Juliette : Ton parcours professionnel est très amusant. J’aimerais devenir réalisatrice pour le raconter dans un film. Et aujourd’hui ? Qu’est-ce que tu fais ?
Claude : Je suis transporteur !
Juliette : Tu ne feras peut-être pas le tour du monde mais au moins tu connais ta ville sur le bout des doigts !
3 Lis le dialogue et réponds.
1 Claude parle avec une photographe.
2 Quand il était petit, Claude voulait être chanteur.
3 Claude a toujours exercé la même profession.
4 Claude a aussi fait des traductions.
5 Juliette voudrait être réalisatrice.
6 Aujourd’hui, Claude est transporteur.
5 2 2 Écoute le dialogue.
Vrai Faux
6 4
1 2 3 7 6 9 13 14 15 16 17 12 11 10 8 5 4 12 3 6 14 11 1 8 15 4 2 9 17 13 7 10 5 16
Observe les dessins et fais les mots croisés sur les professions.
Trouve les professions cachées dans ce serpentin, puis écris la question avec les lettres restantes.
6 Cherche 12 professions dans la grille. Assemble les lettres restantes pour connaître le nom de deux autres professions.
Résous les anagrammes.
1 Il projette des maisons. HCRITCEATE
2 Elle coud des vêtements.
3 Il fait voler les avions.
4 Elle organise une séance photo.
7 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ - ? 5 7
ECTEIROUUR
LEIOPT
ORTGHOEHAPP ________________________ C O U T U R I E R E P H P P H O T O G P E C H E U R E O A M E N U I S I E R R A I M N P H E P L O M B I E R N P T R A N S P O R T E U R T I E E C V E T E R I N A I R E U R I V D E N T I S T E E R S R E A L I S A T R I C E A E T R A D U C T R I C E I N et R T A S I L A É R E U Q I H C R A O R P E C I E L L E S T R A D U C N E T O L I P O I S E C T E F E S D E N T I É R I N A I R E O U V R T N I A V I R C É É V E H P A R G O T O N U I S I E R E S C O U T U R I È R E S I C T E S A É T M E T R S T T U P H
8 Complète la grille avec les noms de professions.
10 Écoute et complète.
J’ai lu un article sur les professions les plus prisées. Vous n’allez jamais me croire mais le professionnel le plus demandé est le _____________ , mais aussi le et le . Aujourd’hui on achète de plus en plus de vêtements même si parfois il suffirait de les raccommoder. Puis il y a le , le et le . Moi, en revanche, j’hésite entre , et . J’aimerais aussi être _____________… j’aime voler, je suis toujours les prévisions météo, je suis un bon informaticien et un grand communicateur et j’aime surtout travailler en équipe !
8
V E T E R I N A I R E 1 2 3 7 6 9 11 10 8 5 4 5 ____________ 6 3 4 1 2
LES PROFESSIONS
l’intérieur et à l’extérieur
À l’extérieur
Réponds.
Quelle profession aimerais-tu exercer et pourquoi ? Pourrais-tu dresser une liste de tes qualités ?
9 11 12 Complète la carte lexicale.
________________ ________________ ____________________ ____________________
À l’intérieur
À
2 les magasins
1 4 Écoute et répète.
le supermarché
la boulangerie
le marchand de fruits et légumes
le marchand de glace
la pâtisserie
le magasin d’informatique
le magasin de jouets
le fleuriste
la papeterie
la librairie
la boutique
le magasin de chaussures
le magasin d’articles sportifs
l’opticien
la bijouterie
la parfumerie
la pharmacie
l’animalerie
le magasin de meubles
le magasin
d’électroménagers
10
Écoute le dialogue.
Damien : Mes lunettes sont cassées et je ne vois presque rien. Aujourd’hui, je devais aller au supermarché mais je suis entré chez un marchand de glace
Claire : Et qu’est-ce que tu as fait ?
Damien : J’ai acheté une glace… je n’aime pas sortir d’un magasin sans avoir acheté quelque chose.
Claire : Ensuite tu es allé au supermarché ?
Damien : Non, je me suis de nouveau trompé et je suis entré dans un magasin d’informatique.
Claire : Ah oui ? Et ensuite ?
Damien : J’ai acheté une tablette et je suis sorti. Ensuite j’ai acheté une paire de bottes dans un magasin de chaussures. Tu sais, je n’aime pas sortir d’un magasin sans…
Claire : … sans avoir acheté quelque chose, j’ai compris.
Damien : Puis je me suis encore trompé et je suis entré dans une librairie où j’ai acheté un livre, et ensuite dans un magasin d’électroménagers.
Claire : Et tu as acheté un grille-pain…
Damien : Non, une machine à laver. Puis je me suis retrouvé chez le fleuriste où j’ai acheté une plante.
Claire : Bref, tu as dépensé tout ton argent !
Damien : Et ce n’est pas tout ! Dans le magasin de jouets j’ai acheté une petite voiture et à la parfumerie une crème pour le visage.
Claire : Es-tu aussi entré dans un magasin d’articles sportifs ?
Damien : Oui, j’ai acheté un survêtement… puis je suis entré dans une papeterie où j’ai pris des cahiers et à la fin dans une bijouterie où…
Claire : Dans une bijouterie ? Écoute, la prochaine fois, demande directement à quelqu’un de t’accompagner chez l’opticien !
1 Où Damien voulait-il aller ? ___________________________________________________________
2 Pourquoi Damien se trompe-t-il toujours de magasin ? ____________________
3 Qu’est-ce que Damien n’aime pas faire ?
4 Dans quels magasins Damien achète-t-il quelque chose ?
5 Qu’est-ce que Damien a acheté à la bijouterie ? __________________________ ___________________________________________________________
6 Qu’est-ce que Claire conseille à Damien ?
11 Lis le dialogue et réponds. 3 2
5
12 4
1 5 7 11 ____________ 15 ____________ 19 12 ____________ 16 ____________ 20 2 6 10 ____________ 14 ____________ 18 ____________ 13 ____________ 17 4
Observe les dessins et écris le nom des magasins.
De quel magasin s’agit-il ? Observe le dessin et écris.
1 Il se trouve à gauche de la boutique.
2 Il est entre le marchand de fruits et légumes et la boutique. ________________
3 Il se trouve à gauche du magasin d’électroménagers.
4 Il se trouve au bout de la rue.
5 Elle se trouve après le magasin d’électroménagers.
6 Ces magasins se terminent tous par la même syllabe. Lis les indications et complète.
1 J’y vais pour acheter des aliments pour mon chat.
2 J’y achète des stylos et des crayons de couleur.
3 J’y vais pour rencontrer des passionnés de romans.
4 J’y vais pour acheter une bague de fiançailles.
5 J’y vais pour acheter des tartes et mon gâteau d’anniversaire.
6 J’y vais pour acheter du parfum et des produits de beauté.
7 Le matin, je passe y acheter une baguette et du pain complet.
13 5
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