cop Super Kids 1-4
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Mariagrazia Bertarini Paolo Iotti
D-Au nC
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Attività per il consolidamento e il ripasso della lingua inglese
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Mariagrazia Bertarini - Paolo Iotti
La serie è ideale per accompagnare lo studente nel ripasso e nel consolidamento di quanto appreso durante l’anno. Questo volume contiene: • Le avventure dei Super Kids. • Esercizi piacevoli e divertenti. • Dizionario illustrato. • Sillabo e soluzioni di tutti gli esercizi in un inserto da staccare. • CD-Audio con attività, giochi e canzoni originali. • Stickers.
www.elionline.com
ISBN 978-88-536-0744-7
9 788853 607447
ST ICK
7 4l. 1 .r. 74 I s ids -0 EL r K 36 pe -5 Su -88 8 97
BN IS
Questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte, è da considerarsi SAGGIO - CAMPIONE: fuori campo applicazione IVA ed esente da Ddt (Art. 2,c. 3, I.d, DPR 633/1972 e Art. 4, n. 6, DPR 627/1978)
Volume + CD-Audio A 6,50
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Mariagrazia Bertarini - Paolo Iotti
AttivitĂ per il consolidamento e il ripasso della lingua inglese
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RAGGIUNGI ANCHE TU IL PIANETA FUNFUN, FAI AMICIZIA CON I FANTASTICI SUPER KIDS E INIZIA LA TUA SUPERAVVENTURA. OGNI VOLTA CHE TERMINI UNA PAGINA, COLORA IL PIANETA CORRISPONDENTE.
THE SUPER KIDS’ DANCE
6
7
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5 THE SUPER KIDS’ TEAM
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4
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SCHOOL TIME GOODBYE, SUPER KID!
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11 12
A WELCOME SNACK
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THE SUPER A CLASS
RT
15 SUPER PETS
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17 20
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21 22 23 24 PER U S E H T OOM TOY R
THE SUPER MATHS CLASS
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USA IL CODICE PER SCOPRIRE I NOMI SEGRETI PRESENTI NEL LIBRO. A A
B B
C C
D D
E E
F F
G G
H H
I I
J J
K K
L L
M M
N N
O O
P P
Q Q
R R
S S
T T
U U
V V
k W
X X
Y Y
Z Z
3
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THE SUPER KIDS’ TEAM ECCO I SUPER KIDS CON CUI PASSERAI MERAVIGLIOSE AVVENTURE.
1 1
accia Tr
USA IL CODICE SUPERSEGRETO (VEDI P. 3) E SCOPRI I NOMI. C O DY
HELLO! I’M SUPER __ __ __ __
ALI C E
HELLO! I’M SUPER __ __ __ __ __
1
2
S T EL LA
HI! I’M SUPER __ __ __ __ __ __
3
4
OL I V ER
HI! I’M SUPER __ __ __ __ __ __
4
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T RACY
HELLO! I’M SUPER __ __ __ __ __ THE TORTOISE.
HI! I’M SUPER __ __ __ __ THE RABBIT.
6
5
2
accia Tr
2 ASCOLTA E RIPETI. 3
RU DY
HELLO! I’M ..........................................
DISEGNATI VESTITO DA SUPEREROE E PRESENTATI.
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LA SCUOLA È FINITA E I SUPER KIDS PARTONO PER IL LONTANO PIANETA FUNFUN, DOVE TRA POCO INIZIERÀ IL SUPERCORSO ESTIVO PER SUPERPOTERI. 3
accia Tr
4 ASCOLTA E RIPETI. BYE-BYE, MUM.
BYE-BYE, ALICE.
1 HELLO, ALICE! HELLO, RUDY!
HELP! HELP!
2
3
4
accia Tr
5 SCRIVI I SALUTI APPROPRIATI. POI ASCOLTA E CONTROLLA. HI RUDY! ........,
6
................, TRACY!
1
.............................., RUDY!
.............................., TRACY!
2
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OGGI I NOSTRI SUPER KIDS SI INCONTRANO PER LA PRIMA VOLTA E FANNO CONOSCENZA.
6
COMPLETA I FUMETTI. __ __ __ __ ’ __ __ __ __ __ __ __ __ __?
WHAT’S YOUR NAME?
__ ’ __ __ __ __ __ __ __
M __ C __ O __ D __ Y __I ’ __
2 1
__ __ __ __ ’ __ __ __ __ __ __ __ __ __?
__ __ __ __ ’ __ __ __ __ __ __ __ __ __?
__ ’ __ __ __ __ __ __ __
__ ’ __ __ __ __ __ __ 3
4
5
accia Tr
7 ASCOLTA E CONTROLLA.
7
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THE SUPER KIDS’ DANCE SUL PIANETA FUNFUN NON SI PERDE TEMPO. ED ECCO I SUPER KIDS SUBITO IMPEGNATI NELLA DANZA DI BENVENUTO. 6
accia Tr
1 ASCOLTA LA CANZONE. WELCOME, WELCOME, WELCOME TO THE SUPER KIDS’ CAMP. WELCOME, WELCOME, WELCOME, LET’S HAVE FUN!
SIT DOWN
STAND UP
TURN AROUND JUMP
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CLAP YOUR HANDS
STAMP YOUR FEET
SHOUT “HURRAY!”
WELCOME, WELCOME, WELCOME TO THE SUPER KIDS’ CAMP. WELCOME, WELCOME, WELCOME, LET’S HAVE FUN!
6
accia Tr
2 ORA CANTA E BALLA CON I SUPER KIDS.
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OSSERVA E CERCHIA L’AZIONE APPROPRIATA.
1 2
STAND UP JUMP
CLAP YOUR HANDS STAMP YOUR FEET
3 4
STAMP YOUR FEET TURN AROUND
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STAND UP SIT DOWN
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A WELCOME SNACK DOPO AVER CANTATO E BALLATO LA CANZONE DI BENVENUTO, LA FESTA CONTINUA. PER L’OCCASIONE, MR COOK HA PREPARATO UN SACCO DI COSE BUONE.
1
USA IL CODICE E SCOPRI I NOMI. 1
S AL A D __ __ __ __ __
3
C H EE S E
2 PI ZZA __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ 6
4
__ __ __
LO L L I P O P __ __ __ __ __ __ __ __
HAM
FR U I T
5 __ __ __ __ __
7
CAKE __ __ __ __
9 I CE C R E A M __ __ __ __ __ __ __ __
8
C HO CO LA T E __ __ __ __ __ __ __ __ __
7
accia Tr
2 ASCOLTA E CONTROLLA.
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DOVE SONO FINITI TUTTI I CIBI? USA IL TUO SUPERFIUTO E SCOPRILO. 8
accia Tr
3 ASCOLTA E SCEGLI: VERO O FALSO? 1
6
5
4
9
8
V F
V F
V F
V F 7
V F
V F
V F
12
3
2
V F
V F
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accia Tr
4 ASCOLTA E RIPETI. YUM! SALAD IS YUMMY!
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YUCK! CHOCHOLATE IS YUCKY!
5 ASCOLTA E CERCHIA
SOLO I CIBI CHE PIACCIONO A TRACY.
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6 ASCOLTA E CON UNA FRECCIA PORTA A OGNI SUPER KID
IL CIBO CHE PREFERISCE, QUINDI DISEGNALO SUL PIATTO E SCRIVI IL NOME. MY FAVOURITE FOOD P __I __ Z __ Z __ A IS __
1
MY FAVOURITE FOOD 2 IS S __ __ __ __
3 MY FAVOURITE FOOD IS C __ __ __ __ __ __ __ __
MY FAVOURITE FOOD IS I __ __ __ __ __ __ __ .
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THE SUPER ART CLASS
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BENE, BENE! ECCO CHE ARRIVA LA PRIMA SUPERINSEGNANTE, MISS PURPLE, CHE HA GIÀ UNA MISSIONE PER I SUPER KIDS. NELL’AULA DI ARTE QUALCUNO HA TOLTO LE ETICHETTE DAI COLORI. RIUSCIRANNO A RIMETTERLE A POSTO?
1 ASCOLTA E COLORA I BARATTOLI. __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ 1
2
3
R __ E __ D __
4
__ __ __ __ __ __ __ __ __
6
7
__ __ __ __ __ __
2 RED
5
__ __ __ __ __ __ __ __ __
8
9
10
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__ __ __ __ __
ORA SCRIVI I NOMI DEI COLORI AL POSTO GIUSTO. ORANGE
BLACK
BLUE
PURPLE
BROWN
WHITE YELLOW
GREEN
PINK
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I SUPER KIDS, PERÒ, A VOLTE SONO UN PO’ PASTICCIONI E ALLA FINE DELLA MISSIONE… ECCO IL RISULTATO!
3 ASCOLTA E CERCHIA I COLORI CHE SENTI. POI COLORA E COMPLETA LE FRASI. 1
G __ R __ E __ E __ N I’M __ AND P__ __ __ __ __
2
I’M __ __ __ __ AND __ __ __ __ __ __
3
I’M __ __ __ __ __ __ AND __ __ __ __ __
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THE SUPER MATHS CLASS
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CHI AVRÀ COMBINATO QUEL PASTICCIO? I COLPEVOLI SONO I MOSTRI NUMERO 3 E NUMERO 10. CON IL SUPERPOTERE CANCELLINO, HANNO ELIMINATO I NUMERI DALLE MAGLIETTE. AIUTA TU I SUPER KIDS A TROVARLI.
1 ASCOLTA, COLLEGA CON UNA LINEA E SCRIVI I NUMERI SULLE MAGLIETTE.
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
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MR ZERO, L’INSEGNANTE DI MATEMATICA, SENTE PARLARE DI NUMERI E ARRIVA ALLA VELOCITÀ DELLA LUCE. UN SUPER KID DEVE SAPERE TUTTO SUI NUMERI. E DEVE SAPER FARE I CONTI PER CALCOLARE, AD ESEMPIO, QUANTO TEMPO CI VUOLE AD ARRIVARE SU MARTE. ALTRIMENTI, RISCHIA DI FARE TARDI PER LA MERENDA E QUELLA… NON SI SALTA MAI!
2
SCRIVI I NUMERI IN LETTERE.
FOUR
THREE SEVEN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
EIGHT
TEN
............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. .............................
FIVE
CALCOLA E SCRIVI I RISULTATI.
1. FIVE + THREE = .......................... 2. EIGHT – ONE = .......................... 3. ONE + NINE = ..........................
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NINE
TWO
SIX
3
ONE
4. TEN – SEVEN = .......................... 5. FIVE + TWO = .......................... 6. NINE – FOUR = ..........................
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SUPER TEST 1 racc ia 1
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ECCO IL PRIMO SUPER TEST PER I SUPER KIDS. CHISSÀ SE RIUSCIRAI A SVOLGERLO ANCHE TU…!
1 ASCOLTA E COMPLETA LE SEQUENZE. 1 2
6 5
3
2
1
7
COMPLETA.
MY DIARY MY FAVOURITE COLOUR IS ....................................
MY FAVOURITE NUMBER IS ....................................
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SUPER PETS DOVE SONO FINITI TRACY E RUDY? HANNO SCOPERTO CHE C’È UN LUOGO RISERVATO AI SUPERANIMALETTI E HANNO RAGGIUNTO I LORO AMICI.
1
USA IL CODICE E SCOPRI I NOMI DEGLI ANIMALI. 2
1
B IRD __ __ __ __
DO G __ __ __
3
CAT
__ __ __
4
5
__ __ __ __ __ __ __ __
MO U S E __ __ __ __ __
6
FISH
RAB B IT __ __ __ __ __ __
__ __ __ __
racc ia 1
6
T
7
20
T OR T O I S E
2 ASCOLTA E CONTROLLA.