Il racconto d’avventura

Scrivi un racconto d’avventura utilizzando la scaletta proposta e seguendo gli spunti

suggeriti tra parentesi. Titolo: NEL BUIO DELLA ROTTA Protagonisti: Zoe e Manuel, due raga ini di undici anni intraprendenti e curiosi. Ambiente: un bosco e una grotta.

Scaletta 1. Zoe e Manuel vanno nel bosco per raccogliere funghi. 2.Si allontanano dal sentiero e trovano una grotta. 3.Nella grotta trovano uno strano disegno. 4.Esplorano la grotta e accade un fatto imprevisto. 5.Hanno un momento di sconforto. 6.Trovano una solu ione. 7. L’avventura ha termine.

ntrodu ione Zoe e Manuel sono andati nel bosco in cerca di funghi. Sono partiti dalla loro casa al mattino presto portando con loro una pila, perché era ancora buio, e uno ainetto con panini e acqua.

Svolgimento Per tutta la mattina si sono tenuti nelle vicinan e del sentiero, per non smarrire la via per il ritorno. Verso me ogiorno lo stomaco di Manuel ha cominciato a lamentarsi: si sentiva 25

vuoto e desiderava tanto il bel panino che se ne stava tranquillo nello aino. Un po ’ per la fame, un po ’ per la stanche a, i due raga ini si sono seduti su un tronco abbattuto da un fulmine e hanno dato fondo alle loro provviste. Dopo quel meritato riposo hanno ripreso la loro ricerca. Dal momento che durante la mattinata avevano trovato pochi funghi, hanno pensato che ci fosse dovuto al fatto che si erano tenuti troppo vicini al sentiero. Hanno cos deciso di inoltrarsi nel folto del bosco. Mai più si sarebbero immaginati l’avventura che stavano per vivere. All’improvviso si sono trovati davanti a una buia caverna.

(I due ragazzini entrano. Qual è il loro stato d’animo? Come procedono all’interno?)

Sulle pareti della caverna scorgono uno strano disegno.

(Che cosa rappresenta? È una mappa della caverna? Che cosa fanno Manuel e Zoe?)

All’improvviso, un colpo di scena. Mettono un piede in fallo e... (quale difficoltà

devono superare Manuel e Zoe? Descrivi che cosa succede.)

(Qual è lo stato d’animo di Manuel? Quale quello di Zoe? Come pensano di superare la

difficoltà?)

(Chi dei due dimostra spirito di iniziativa? Che cosa propone?)

Conclusione

(Come finisce l’avventura dei due ragazzini?)

Rileggi due volte il testo. Controlla di aver rispettato la coerenza e la coesione.