La Creatividad Unidad 3
Presentado por: Jonathan Mateo Montenegro Andrea Margot Ordoñez Elisabeth Caicedo Grupo: 403040_76 Presentado a: Tutor: Malcolm Vélez Camargo
Universidad abierta y a distancia UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Cursó Inteligencia y Creatividad Noviembre 2017
La Creatividad Unidad 3
Introducción
La inteligencia es un argumento que me juzga del mayor provecho por tratarse de una término de la más alta de las cabidas de la ambiente humana y que es descifrada por cada uno de nosotros de forma diferente y con escasas posibilidades de propuesta de medidas reales ya que es de igual razón la que se conceptúa así de modo reflexiva.
El proceso de medición psicológica está orientado a la evaluación, diagnóstico y atención psicológica de los individuos, con el fin de lograr para ellos un equilibrio en el entorno familiar, social y laboral; contribuyendo del tal forma al mejoramiento de la salud mental de la población. Pruebas Psicológicas Instrumentos estandarizados que evalúan una característica en particular de alguien, útiles para medir conocimiento, capacidad, habilidad, intereses, actitudes, personalidad. Son parte de un proceso general organizado, para llegar a una impresión diagnóstica. Metodología de la Investigación Psicológica La Psicología ha sido una disciplina generadora de conocimiento bajo el debate de si es o no una ciencia, que conforma sus enunciados teóricos con base en enunciados empíricos y que adopta criterios, dependiendo del contexto, para la evaluación de la validez de sus teorías.
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Planteamiento
La comunidad está ubicada a 5minutos en carro de la ciudad, las personas que habita el territorio entes mencionados El 90% son nativos, conservan sus costumbres , son familias muy unidades les gusta celebrar , acontecimientos en familia , o comunidad , apezar de su estilo de vida se presentan algunas situaciones , que para las personas que observamos de fuera, nos parece que están fuera del contexto social.
Hay situaciones dentro de la comunidad que apezar de todos los avances tecnológicos, parece que a esa comunidad no los cobija, Entre las situaciones más sorprendentes con las que conviven, es que aun utilizan, leños para cocinar , y el problema dental que presentan , además tenemos que mencionar , que en algunas viviendas existen entre 1 y 3 caninos.
Con el avance de las comunicaciones y las tecnologías se debería de haber terminado el problemas de las fogatas , en el momento existen varias posibilidades para cambiar los leños por ejemplo por gas domiciliario o una estufa que funcione con electricidad. Los responsables de la salud oral de las comunidades tienen la obligación de atender a pacientes y educarlos en lo relacionado con el cuidado de sus dientes. Las mascotas necesitan un lugar especial donde el contacto con el ser humano sea limitado , el jardín de la casa o el andén sería bueno para los caninos.
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Objetivos La oración de Guilford se ha transformado hoy día en un poste de la meditación sobre la jerarquía de la creatividad. Tanto es así que los prácticos y expertos la subrayan por su precio en la evolución de los ilustraciones e exploraciones de la igual dentro de la psicología y, como no, de la ajustada educación.
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Marco teórico La fortaleza de la comunidad se manifiesta en las tradiciones tanto culturales como laborales es una comunidad que ha venido teniendo progreso atreves de la historia, la organización local hace que su comunidad se mantenga equilibrada encuentro a la situación del buen vivir y del mantenimiento del lugar, las debilidades observadas son relación con la salud física. Es una comunidad dedicada de tiempo completo a el trabajo, se nota que casi no tienen tiempo para acudir a un centro médico y pedir una cita para controlar su estado de salud físico, en cuento a los aspectos psicológicos, se observa una buena convivencia en comunidad, se cuidan, los unos a los otros, la región es muy bien cuidada, el uno conoce al otro.
La salud física se podría mejorar si existiera un centro de salud en la propia región donde las padres puedan acceder más rápido a una cita para mantener su integridad visita optima, con respecto al uso de leños para cocinar , las personas encargadas de salud pública debería dar una explicación de por qué no es saludable usar leños dentro del hogar para preparar los alimentos. Y las autoridades encargadas de la esterilización de mascotas deberían de hacer un esquema regional para mantener el control en las regiones.
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Propuesta de Talleres u otras actividades que fortalezcan el desarrollo de la inteligencia y creatividad en las comunidades
F O R T A L E Z A S
Las personas estรกn dispuestas a continuar con la realizaciรณn de actividades, laborales, como una costumbre heredada.
La comunidad, se organiza para, mejorar la estructura del pueblo, lo consiguen con actividades, regionales.
Son muy tranquilos, cuidan mucho la tierra y piensan en otorgar sus territorios a sus herederos
Debilidades La comunidad, necesita orientaciรณn en lo relacionado con derechos a la salud.
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Oportunidades Cada integrante de la comunidad, crea sus propias oportunidades, son muy laboriosos. Y dedicados.
AMENAZAS Muchas horas laborales, fuera del hogar, riesgo de decepción escolar. Riesgo de salud, por falta de asistencia dental.
TALLERES GENERANDO SOLUCIONES PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA Y LA CREATIVIDAD EN LAS COMUNIDADES. PLANEAR
Unir los conocimientos , que poseen , para crear industrias , tipo exportación
TRAMITAR
Adquirir información de profesional , con conocimiento en organización y exportacion
EJECUTAR
Hacer realidad, la industria, poniendo en acción, los trámites y la organización.
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Referencias bibliográficas
Unidad 3- La Creatividad Recursos educativos requeridos
Alberich, J. Gómez, D. Ferrer, A. (2012). Técnicas y recursos creativos. Recuperado de:http://brd.unid.edu.mx/recursos/Taller%20de%20Creatividad%20Publicitaria/TC05/ lecturas%20PDF/tecnicas_creatividad.pdf?603f00 De Bono, E., & Castillo, O. (1994). El pensamiento creativo. Editorial Paidós., Pág.: 56 a 115. Recuperado de: http://www.utntyh.com/alumnos/wpcontent/uploads/2013/04/El-Pensamiento-Creativo_De-Bono.pdf Ramírez, R. (2014). Pensamiento Divergente. Recuperado de:http://www.reddolac.org/forum/topics/pensamiento-divergente-1 Morales N, (2007). La Creatividad, Modulo Inteligencia y Creatividad, Unidad 3 UNAD. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11742
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Nombre de cada integrante del grupo Integrante Integrante Integrante Integrante Integrante
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