E.M.E.B. NADIA APARECIDA ISSA PINA
H.T.P.C. 09/04/13
OBJETIVOS →Retomar o momento de Leitura/Nutrição →Definir a organização do Conselho ano/ciclo →Rever e validar a Concepção Pedagógica para o P.P.P.
LEITURA EM VOZ ALTA “Casamento” Adélia Prado Publicado no livro “Adélia Prado – Poesia Reunida!”, em 1991
LEITURA COMPARTILHADA “Casamento” Publicado no livro “Adélia Prado – Poesia Reunida!”, em 1991
“Características das obras poéticas de Adélia Prado”
DESAFIO LITERÁRIO
“FILANDRAS” Adélia Prado
CONSELHO ANO/CICLO- 2013 →Alteração das datas dos Conselhos. 03/05 – 3º Ano Inicial 22/04 – 1º Ano Inicial 23/04 – 2º Ano Inicial
29/04 – 1ºAno/Ciclo II 30/04 – 2ºAno/Ciclo II
CONSELHO ANO/CICLO- 2013 →Retomada contribuições professoras. →Documentação necessária: *Ata de Conselho ano/ciclo preenchida; *Portfólios dos estudantes;
*Relatórios dos estudantes com deficiência e dificuldade de aprendizagem; *Fichas de Rendimento e objetivos específicos em 30/04/13
ATA DE CONSELHO ANO/CICLO (Modelo em anexo)
PORTFÓLIOS
Cabeçalho (data, nome, professora e unidade escolar), Capa com foto e identificação dos alunos, Sondagem inicial de língua portuguesa e matemática, com possibilidade de diferentes registros nas demais áreas do conhecimento, Consignas claras; Não apresentar atividades em branco (sem a realização do aluno); Corrigir todas as atividades; Nas produções textuais, apresentar a primeira versão e as respectivas revisões; O professor deverá fazer anotações referentes as atividades que os alunos apresentarem dificuldades (sucintamente) e de intervenções e adaptações realizadas; A autoavaliação do aluno sobre seu percurso de aprendizagem, deverá constar no portfólio.
RELATÓRIOS DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA E DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM (Slides com orientações serão enviados por e-mail)
FICHAS DE RENDIMENTO FICHAS DE RENDIMENTO- OBJETIVOS ESPECĂ?FICOS Proposta de data para preenchimento das fichas de rendimento: 30/04/13 (registro das faltas dos alunos)
CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA →Leitura da concepção pedagógica – PPP. →Análise em subgrupos sobre os ajustes/modificações necessárias no texto.
CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA Subgrupos:
Mônica Eliana Couto Mara Priscila Adriane Tania Zenaide Érica Ivete Socorro Adriana T. Denise Evelin Estela Sirley Valdirene Eude Ivânia Maria José Simone B.
Ana Paula Paixão Sueli Renata Ana Paula S. Viviane Maria Helena
Lilian Regiane Daniela Cláudia Vanessa Simone R. Melissa
Jomara Nilda Simone Leal Denise Mattos Eva Juliana Timoteo Eliane Depolli
CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA → Socialização das discussões. → Validação do texto final para compor o PPP 2013.