ANALISIS DE UN CRITERIO DE EVALUACION Y SU RELACIÓN CON LAS C.C.B.B CPR SABINANIGO
ASESORIA TIC: E.M.MOZO
CRITERIO DE EVALUACION: AREA CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL SOCIAL Y CULTURAL 1º CRITERIO DE EVALUACIÓN PERTENECIENTE AL 2º CICLO E.PRIMARIA Reconocer y explicar, recogiendo datos y utilizando aparatos de medida, las relaciones entre algunos factores del medio físico (relieve, suelo, clima, vegetación…) y las formas de vida y actuaciones de las personas, valorando la adopción de actitudes de respeto hacia el entorno. Con este criterio se trata de conocer si son capaces de apreciar relaciones como las que se dan entre tipo de vivienda, cultivos, paisaje, actividades socioeconómicas, vestimenta, etc., con el clima, el relieve, la presencia de determinadas especies vegetales y animales, en entornos próximos como su localidad y más alejados en Aragón u otros lugares; estas relaciones ayudarán a realizar una primera aproximación al concepto de habitar. Asimismo, se valorará si reconocen la necesidad de adoptar actitudes respetuosas con el medio. Propuesta de ejercicio: Análisis del criterio de evaluación teniendo en cuenta las competencias que desarrolla. CRITERIO DE EVALUACIÓN
CONOCIMIENTOS, CAPACIDADES Y ACTITUDES QUE EVALUA CADA CRITERIO 1º CRITERIO DE EVALUACIÓN Reconocer PERTENECIENTE AL 2º CICLO Explicar E.PRIMARIA Relacionar Adoptar actitudes de respeto Apreciar relaciones
RELACIÓN CON EL RESTO DE COMPETENCIAS BÁSICAS
CONTENIDOS VINCULADOS PARA SU DESARROLLO
Interacción con el mundo físico. Aprender a aprender. Social y ciudadana Matemática.
Factores del medio físico (relieve, suelo, clima, vegetación, especies vegetales y animales característicos) Formas de vida relacionadas con las actividades socioeconómicas.