ASESORÍA TIC: E. M. MOZO
PREZI: TRABAJO CON PRESENTACIONES EN CLASE Prezi es una herramienta online, de las denominadas web2.0 que sirve para hacer presentaciones de contenidos. A través de un zoom podemos ir desplazándonos e ir presentando todo tipo de archivos: texto, fotografías e incluso videos. Características: • • •
Necesario disponer de una cuenta de usuario. Registro http://prezi.com Posibilidad de compartir la edición de forma conjunta con otros usuarios. Necesario que estén registrados. Posibilidad de cuentas especiales para uso escolar. Posibilidad de “embeber” ,insertar, la presentación en nuestro blog o web.
¿Qué nos ofrece la herramienta? • • • • •
A grandes rasgos al hacer clic en el menú texto puedes: o Escribir, arrastrar, girar el texto y ampliarlo con el zoom de la derecha. Insertar: o Imagen, video, archivo. Frame: Sirve para agrupar ideas, bloques, cuadrados… Seleccionando posteriormente el bloque permite arrastrarlo y situarlo donde creamos oportuno. Show: mostrar el trabajo realizado. Path: Estableces el orden de presentación. Permite una vez que ha sido grabado, volver a editarlo.
Propuesta didáctica: En nuestra opinión creemos que esta herramienta es útil para todas las asignaturas de secundaria y tercer ciclo de primaria. Puede ser útil como apoyo a las exposiciones orales. Sugerencias para su trabajo en clase: Una vez establecido el tema sobre el que los alumnos han de investigar o resumen del tema 1. Acotar el número de zoom (como si fuesen las diapositivas en powerpoint). Entre 7 a 10 puede ser un buen número, ya que puede exponer a continuación otro grupo y el resto de compañeros no pierde la atención. Exposición entre 4-6 ´. 2. Organización de las ideas y puntos que quieren desarrollar en papel. A continuación pasarlo al ordenador. Insertando todas las imágenes y videos que consideren oportunos. 3. Sólo al final de la tarea podrán maquetar la presentación, jugar con los estilos de la plantilla, colores, jugar con las formas de agrupación y por su puesto con los zoom. Se recomienda el trabajo por parejas o en grupos. Máximo 4 personas para que sea efectivo.
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4. Durante la exposición al grupo clase se le puede entregar una ficha en la que tengan que evaluar a sus propios compañeros aspectos como la expresión oral, uso de muletillas, expresión corporal, calidad de los contenidos presentados… Inconvenientes: Durante las primeras presentaciones tendemos a recargar la presentación con demasiados saltos y efectos, os sugerimos que en las siguientes presentaciones sea un aspecto a corregir y a evaluar. En caso de que se abuse de los efectos de giro y demasiado zoom puede resultar mareante.
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