Prepara tu futuro - publicado en El Nuevo Día el 8 de diciembre de 2022

Sandra Torres Guzmán Especial para Suplementos

Tal parece que,la creatividad e innovación es el eslogan de estos tiempos para cualquier empresa que aspirea man tener su standing en el mercado.

Sinembargo, existeunadiferen ciación entre ambos conceptos, que suelen presentarse enconjunto, ya que el primero está basado en el desarrollo de una nueva idea, mé todoo estrategia,y elsegundo consta de cómo se implementa y se traduce en beneficiopara la or ganización.

Heaquí laimportancia dede sarrollar estas destrezaspara tra ducirlas al mundo laboral.

El presidentede laPontificia Uni versidad Católica de Puerto Rico, Jor ge Iván Vélez Arocho, admitió que, “la innovación ycreatividad, probable mente, son las dos características que debe tener cualquierprograma uni versitario en este momento”.

“ Ante un futuro incierto y volátil

comoelque estamosviviendo,a las universidades nos toca, desde el puntode vistaacadémico, ver, juzgaryactuar. Vernuestrarea lidad que es volátil e incierta, y que profesa muchos desafíos. Pero, es importante poder verla, entender la realidad del contexto dentro del cual estamos llevandoa cabo nuestra actividad académica. En tonces, al juzgarla,tenemos que utilizar la innovacióny la crea ti v i d a d ” , argumentó.

“

Para enfrentarte a realidades in ciertas y volátilesse necesita una dosis alta deinnovación y crea tividad. No podemosseguir por los viejos caminos; hay que mirar cuáles sonlasnuevas manerasdepoderlo realizar.Se necesitainnovacióny creatividad, paraatender lospro blemas que surgen”, agregó.

A esos efectos, estableció que, a nivelgubernamental, PuertoRico necesitainvertir máseninves tigacióny desarrollo,lo “ que está anclado sobre lainnovación y la c r e a ti v i d a d”

“ Esto significa queurge, más que nunca,desde losgrados pri marios hasta los universitarios, reconocer elvalor dela crea tividad y la innovación, y que en los currículos de escuela elemen tal, intermedia, superior y las uni versidades, haya un balance entre la teoría, quees importante, por quenosda fundamento,peroun balanceentrela teoríaylain n o va c i ó n ” , mencionó.

“Esto, para que los estudiantes, a travésde suscursos,investiga ciones ylaboratorios, sevuelvan personas que abracen la innovación y la creatividad como forma de vida. Hay quesometer aexamen las manerasanteriores queteníamos paraenfrentarnos alproblema.Las situaciones complejas no se pueden abordar sin un alto grado de creatividad e innova

ción”, reiteró.

Parala consejeraprofesional,Eli zabeth Martínez Rodríguez, “esa in novación es poneral estudiante como protagonista desde una pers pectiva aspiracional”

“El estudiante no está meramen te para ganar conocimiento; el es tudiantede hoydía nosolamente quiere conocer, sinoque quiere crear contenido y eso lo vemos en y fuera de la academia con la incursión de lasredes socialesy demás.El estudiantequiere conocer,quiere crear”,destacóla catedráticadela Universidad Católica.

¿CÓMO SE DIFERENCIA LA CREATIVIDAD DE LA INNOVACIÓN?

Innovación y creatividad en la academia: ¿cómo se traducen en el mundo laboral?

“En lavida universitariahay que desarrollarlos espaciosparala creatividad,para queelestudiante traiga susideas ylas desarrolle, desde unmarco internacionalcon experiencias de esa natu raleza, conprofesionales de calibre internacional, con viajes y experiencias de esa naturaleza cultural,creativa, entodas susmanifestacio nes. El aspecto cultural cobra un valor relevante porque el estudiante tiene que salir con una visiónamplia delmundo. Los retos seconvierten en oportunidades”, expuso.

“Por lo regular, la creatividad va al desarrollo de una idea, un nuevo concepto,un nuevométodo ouna nueva estrategia deun servicio di ferenciado. La innovación va a cómo hagola implantaciónde esaidea, método o producto y, cómo se traduce enel mejoramientode un proceso o de áreas relacionadas en la organización”, propuso Jacqueline Álvarez Peña,vicepresidenta de Asuntos Académicos y Estudian tilesde laUniversidadInterame ricana de Puerto Rico.

“La literatura establece que hay una gran cantidad deorganizaciones que, a la hora de contratar, buscan también aquellos candidatos capaces de crear e innovar enla organización. No sotros, dentro delrol como edu cadores, tratamos de promover en la sala declases, eldesarrollo deesas destrezas de creatividad e innova ción. Capacitamos a nuestra facultad, en algún tipo demetodología o es trategias deenseñanza paraque puedafomentar lacreatividad enla sala de clases”, reveló.

Álvarez Peña sostuvo que un es tudiante con lideratosiempre se dejasentir enlasalade clases,por sus iniciativas ycapacidad para crear y reinventarse.

“Unestudiante que,cuandose gradúa,cuenta conesasdes trezas adicionales para crear e innovar, definitivamente, tendrá ventaja competitiva en elambiente laboral. Además de los soft skills, muchos patronos buscan a esoscandidatos capa ces de desarrollar nuevas estrategias, haceringe niería de procesos, con más agilidadpara hacer las cosas”, resaltó.

“Una organización que no es creativa y no innova, está destinada a la muerte. Pero, igualmente,es un proceso que requiere aper tura departe dela orga nización y ambiente de tra bajo de quela creatividad y la innovación sean parte de esa cultura”, apuntó.

BrandStudio Lead Manager: Milvia Ramírez Rivera Editora: Jannette Hernández Hernández ● Subeditora: Lucía A. Lozada Laracuente Coordinadora de Suplementos y Publicaciones Especiales: Sharian Maldonado Rodríguez

“Aproveché las oportunidades y lo logré”

Suplementos

Con tansolo 21años y aún sin concluir su ba chillerato en Ciencias de Cómputos, ArianaRíos Montaner ya labora en una des tacadafirma detecnologíalo cal.

Si bienes ciertoque detrásde estoslogros haymúltiplesfac tores, la joven estudiante de la Universidad de Puerto Rico, re cinto de Río Piedras (UPRRP) dijo queparticipar enel Programade Nivel Avanzado (PNA) de College Board fue determinante para el mencionado logro.

“Entré a la UPR con doce cré ditos adelantados (español e in glés básico). Pese a que ingresé con miras a estudiar Química, luego cambié de concentración y aun así no me retrasé, pues ya tenía ese adelanto”, comentó RíosMontaner, quiensegra duará en diciembre del 2023.

Para Ariana, otra de las ventajas de aprobar las pruebas del PNA fue poderse enfocaren sus cla ses deconcentración ytener tiempo para hacer un internado.

Este verano del 2022, la es tudiante dela Facultadde Cien cias Naturales dela UPRRP rea lizó un internadoen la empresa de inteligencia artificialy desa rrollo de software Wovenware. Finalizadoel internado,lacom pañíale ofreciótrabajo atiempo

parcial y Ariana aceptó.

Pese alas dificultadesque trajo la pandemia, estando en su segundoaño deuniversidad, Ariana no se intimidó, cambió de concentracióne hizoloses fuerzos parasuperar elimpacto querepresentó estudiarenlí nea.Ahora, yaregresónue vamente al aula y, en suma, va abriéndose pasoen elmundo laboral de su especialización.

Esta joven determinada hace una recomendación importante a losestudiantes: “Escuchen el consejode laspersonasque están a su alrededoren su am bienteescolar yfuerade él,en especial deprofesionales que ejerzan las carrerasque les atraigan. Busquen información e investiguen paraque asísu ca mino hacia launiversidad sea más cómodo y provechoso”.A la vez,hizo hincapiéen laim portancia de mantenerun ba lance,porlo queaseguródis frutar del cine, de cenar fuera de casayde compartirconsus amistades.

Ariana es un ejemplo de cómo los estudiantes deben aprove chartodas lasoportunidades que se lespresenten, escuchar buenosconsejos yexplorarlas carreras que les llaman la aten ción,mientras estánen laes cuela.

La autora es colaboradora de College Board.

Por Liz Yanira Del Valle Especial para

Por Sandra Torres Guzmán Especial para Suplementos

Para algunos,el surgimiento de cursos gratuitos o de bajo costoque seofrecen enla modalidad remota represen ta la democratización de la educación, al hacer accesibleslas herramientas para aprendersobre distintasma terias y conceptos.

Sin embargo, otros prefieren tomar elasunto concautela,ya queestas alternativas nonecesariamente cuentanconla metodologíayri gurosidad que establecen las uni versidades, amenos queprovengan de una instituciónacreditada y cer tificada.

Cualquiera que sea la respuesta, existe una realidad innegable y es que laaperturade estosrecursos,más alláde lasorganizacioneseducativas formales,permiten queelciudadano en general tenga otras oportunidades deadquirir informacióno elevarsu nivel deconocimiento endiversas áreas.

La modalidad de los cursos en línea seexpandióaraíz delasmedidasde contención por la pandemia del CO VID-19,pero esun movimientoque comenzó el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT, por sus siglas en inglés)hace unosaños,a travésdel mecanismo open source.

Más acceso a la educación, más oportunidades

Parala vicepresidentadeAsuntos Académicos y Estudiantiles de la Uni versidad Interamericana,Jacqueline ÁlvarezPeña,la tendenciadecursos gratuitosen línea “esun pocomás casual, notan planificada;no ne cesariamente cuentacon metodo logía y criterio de evaluación”

Cómo el surgimiento de cursos gratuitos

Esto creó un auge sin precedentes, quemotivó aotras universidadesa poner sus cursosen esta plataforma librede costo,ocasionando unim pacto importante en las instituciones de educación secundaria.

“En primerlugar, porquees una plataforma mediante lacual, las or ganizaciones ponen sus mejores cur sos con sus mejores materiales y eso incluye conferencias,vídeos yma terial escrito,disponible paraque otras universidades queno tienen esos mismosrecursos, puedanuti lizarlos. Es una iniciativa muy im portante desde el punto de vista de democratizar la educación, en el sen

tido deque máspersonas puedan teneracceso acursosde altonivel”, resaltó elpresidente dela Pontificia Universidad Católicade PuertoRico, en Ponce, Jorge Iván Vélez Arocho.

“¿Qué hanhecho algunasuniver sidades? En primer lugar, aprovechar la oportunidad deponer sus cursos tambiénahíy, esunaoportunidad para promover lo mejor que hacen. En segundolugar,también lesdala oportunidad de mirar sus propios cur sos ante cursos de universidades de altísimo nively compararsi loque estánofreciendo estáalnivel delo queofrecenlas otras.Porotrolado, yaque soncursoslibres decostos,

o

de

bajo

costo ha cambiado los programas académicos tradicionales

estasuniversidades puedenincor porar cursos de accesos abiertos”, explicó.

Según VélezArocho, losestudian tesaccedena estoscursospara buscar alternativas que les ofrezcan valor e innovarse.

“En otras palabras,los estudiantes que accedena estoscursos, buscan uncursoque lesofrezcavalor;[y cuyo] contenidoy costose balan ceen.Estos cursosen open sources son libres de costo, pero también dan la oportunidad de uno intentar cursos que puedan innovarse.Por lo tanto, diferenciarse en los ofrecimientos se vuelve muy importante”, reveló.

“Siempre hemos sabido que hay dos tipos de educación: aquella que es más formal y la educación que es más informal.Este tipode educaciónque seestádando mayormenteatravés de internet, por loregular, es abierta al público, puede tener un tiempo límite paraobtenerlo, perotambién puedeser flexible.[Aunque] none cesariamente hayun facilitadoral otrolado paraofrecerretroalimen tación”, sostuvo.

“Usualmente, el propósitoes ad quirirun conocimientooinformación complementariainmediata, enunos casoscomo entretenimientoopor curiosidad porun tema;se daen internet,enredes socialesuotros medios queno son oficiales y,por lo regular, son gratuitos. Desde mi pun to devista, son buenos,pero no tienen ningúnpropósito académico como tal”, apuntó.

A modo de comparación, Álvarez estableció que loscursos en línea creados por universidades son pla nificados, estructurados, organizados, tienen objetivos específicos y hasta métodos de evaluación.

“Estos cursos se dan en escenarios educativosque estánreguladoso acreditados; hayun facilitadorque estáal otroladoque interactúacon ese estudiante o participante. Evi dentemente,hay unaretroalimen tación; hay un propósito que, además deadquirir elconocimientocomo puedeserel informal,hayotradi námica, pensamientocrítico, inter cambiodeideas, reflexión,análisisy, al final, se espera esa validación o una certificación de ese aprendizaje”, ma nifestó.

“En muchas ocasiones,la balanza puede inclinarse a este otro tipo, que está en internet yes informal, no necesariamente tienela rigurosidad que tiene una universidad o un centro donde se ofreceun programa con más formalidad. Creo que ambos tie nen espacio, tienen enfoques dis tintos,pero este,más informal,no debe serel único para educara una persona”, acotó.

No obstante, señaló que los cur sos gratuitos han logrado posicionar tendencias actuales conrelación a algunas profesiones, que, a lo mejor, tienen unatendencia eneste mo mento, perono sonprofesiones u ocupaciones que van a prevalecer a través de los tiempos ” .

Benefíciate de las diversas modalidades académicas

estudiante logreel grado académicode un modo acelerado.

EDP University se destacapor ser una institución de educaciónsuperior van guardista que coloca al estudiante en el centrodel procesoeducativo, ybusca proveerle modalidadesque se ajustena sus necesidades. Con esto en mente, se desarrolló la Modalidad Acelerada de Adultos para atender las necesidades del adulto profesional. Esta modalidad está disponible enlos recintos de Hato Rey y San Sebastián. Entre sus beneficios seencuentran:cursos enperíodosdeocho semanas,horarios flexibles,matrículahíbrida con cursos enlínea o presenciales yla opor tunidad de laConvalidación por Conocimiento Previo, conocida en inglés como Prior Learning Assessment (PLA).

BajoPLA, elestudiantequeparticipa deeste avalúo, convierte encréditos universitarios el aprendizajepreviode lasexperienciaspro fesionales vividas.El éxitode esteproceso de validación seevidencia en las altastasas de retención estudiantil,índice de graduacióny la satisfacción de los patronos con la calidad de los egresados. ElPLA está focalizado enque el

El avalúose realizaa travésde diversas estrategias, manteniendoel rigoracadémico, entreellos: portafolios,simulaciones yexá menes deretos paracursos específicos,entre otros. El crédito académico al que se traduce la experiencia essignificativo porquereconoce que su conocimiento previotiene valor aca démico. La convalidación de créditos está en trelazadaconlos programasuniversitariosa nivel subgraduado de EDP University.

La instituciónofrece programascien por ciento online y cuenta con cinco unidades académicas a través de toda la isla, ubicadas en Hato Rey,San Sebastián,Manatí, Humacaoy Villalba. Las clases inician en enero.

Para conocerlos programasbajo laMo dalidad deAdultos, accedea https://edpu niversity.edu/adultos/oa travésdeWhat sAppal 787-593-1375(https://wa.me/mes sage/NZWE3OCJN5DNB1). ¡Matricúlate! Saber es Poder.

La autora es directora institucional de Mer cadeo de EDP University.

Por Profa. Alba N. Ferrer Fontánez Especial para Suplementos

UPR: Una universidad de clase mundial accesible para ti

Tu desempeño académico tendrá más valor que el resultado de un examen

Si buscas una universidad de prestigio mundial y con un modelo de admisión accesible,adaptadoa larealidaddel estudiante delsiglo XXI,la Universidad de Puerto Rico (UPR) es para ti.

La UPR reconoce que el perfil del estudiante tradicional havariado a travésde losaños. Por eso, ha diseñado un nuevo modelo de admisión que reconoce esas diferencias y valida los talentos ylas capacidadesde losaspirantes a lograr una educación de excelencia como la que ofrece en sus once recintos.

Bajoeste nuevomodelo, enelcaso delos estudiantes tradicionales oprovenientes de escuela superior, se considerará el 60 % del índice académico yel 40 % dela prueba de admisión universitaria para calcular tu índice de ingreso.Deesta forma,tudesempeñoaca démico tendrá más valor que el resultado de un examen. De igual modo,los programas aca démicos tendránla opción deconsiderar las pruebas de admisión para fines de ubicación. Los estudiantes bajo el programa home schoo lers o educación en el hogar deben tomar la prueba de admisión universitaria.

En cuanto a laadmisión no tradicional, la prueba del College Boardserá opcional y se utilizará para fines del nivel de ubicación para las materias de Español,Inglés y Matemáticas. Cadaprogramadiseñará criteriosdeadmisión particulares, talescomo examende ubicación,

portafolio, ensayo, entrevistas, cartas de re comendación y otros criterios académicos que permitan evaluar alestudiante para garantizar su acceso a la vida universitaria. El índice mínimo requerido seráde 2.00puntos. Bajoesta ca tegoría de estudiantes no tradicionales se con siderarán las siguientes poblaciones, entre otras: estudiantes con talentos o habilidades especiales,estudiantes queparticipan delpro grama de articulaciónuniversitaria, población adulta, atletas, estudiantesprovenientes de escuelasespecializadas, estudiantesdeco munidades marginadas o de escasos recursos económicos, y estudiantes internacionales.

Es importante destacar quebajo este nuevo modelo no se requerirá examen de admisión para los grados asociados.Para estos pro gramas,cadaunidad utilizarácriteriosdead misión como los mencionados en el caso de los estudiantesnotradicionales. Elíndiceaca démico requerido también será de 2.00 puntos. Tampocose requeriráelCollegeBoard parala admisión al recinto de Utuado.

Este nuevo modelo de admisión fue diseñado conelfin dehacerlaUPRmás accesibleyasí garantizar elderecho de todosy todasa una educación de excelencia.

Solicitahoy enwww.upr.edu/admisiones. Tienes hasta el 20 de enero de 2023 para llenar la solicitud electrónica. Descubre lo que la UPR tiene para ti.

Escoge una universidad con programas de vanguardia

La Universidad Interamericana de Puerto Rico prepara a sus estudiantes para que sean profesionales capacitados

Podrán ofrecertemuchas razonespara estudiar en una institución universitaria enespecífico,pero escogerunauni versidad que tiene como misión formar ciudadanos responsables, cultos,con valores democráticos y cristianos, conscientes de su obligaciónsocial yambiental;que puedande sempeñarse competentemente y que ejerzan liderato enel contextoocupacional oprofesional es fundamental. Si a eso le añades que esa instituciónofrece unavariedad deprogramas académicos de vanguardia, estamos hablando de que tomarías la mejor decisión.

La Universidad Interamericana de Puerto Rico preparaasusestudiantes paraqueseanpro fesionales capacitados, que ejerzan un liderazgo efectivo en los distintos campos de la actividad humana y que sean adaptables a variados escenarios de actividad, inclusive extranjeros, y ofrece más de 300 programas académicos para escoger.

Desde 1912, la Universidad Interamericana de Puerto Rico contribuye a la sociedad, educando a personas que provienen de diversos sectores socioeconómicos. Incorpora en sus ofrecimien tos y servicios, modalidades innovadoras de estudio apoyadas por lainformática y las te lecomunicaciones. En1944, fue laprimera ins titución de educación superior en ser acreditada por la Middle States Association of Colleges and Schools, fuera de Estados Unidos continentales. Once unidades académicas integran el sistema: nueve recintos y dos escuelas profesionales: la FacultaddeDerechoy laEscueladeOp tometría. Estasunidades académicastambién están autorizadas por el Consejo de Educación de Puerto Rico.

La INTERofrece másde 300programas académicos entrecarreras técnicas,grados asociados, bachilleratos,maestrías ydocto rados. Entreesos te ofrece:Educación, Ad ministración deEmpresas entodas susramas; Cienciasen muchasde susespecialidades; Justicia Criminal y Enfermería; aquellas que retan lo convencional como Ingeniería, Aviación,

Biotecnología, Ciencias Marinas, Cuidado Car diorrespiratorio, Redes ySeguridad, Ciencias Policiales, Tecnología Agropecuariay Técnico Veterinario,hasta lasmásdivertidas ydi námicas comoMúsica Popular,Bellas Artes, Comunicaciones, Artes Culinarias, Turismo, Di seño GráficoDigital, Diseñoy Desarrollode Videojuegos, entre otras.

Actualmente, cuentacon másde 70pro gramas completamente en línea aprobados por el Consejo de Educación Superior. Equipada con las plataformas tecnológicas más avanzadas, la institución ha logrado quecientos de estu diantes hayan alcanzado sus metas univer sitariasal completarsus gradosacadémicos completamente en línea.

Existen más de 100 razones para escoger a la INTER,comotucasa deestudios.LaINTER ofrece clases presenciales,clases con salas virtuales, cursos híbridos y cursos 100 % online Comienza a estudiar en enero.

Parainformación, llamaodeja mensajeen WhatsApp al787-754-7597 oaccede ain ter.edu. Síguelaen las redessociales Face book/interocs, Twitter, Instagram y Youtube a través de interpuertorico.

El CCAT dirige tu futuro

El colegio ofrece diversas oportunidades para realizar estudios en carreras técnicas y cortas en tan solo 16 meses

El Colegio de Cinematografía, Artes y Televisión (CCAT) le ofrece al estudiante unmundo deposibilidadesen elfas cinante mundo de los medios de co municación.

El CCATes elpionero enPuerto Ricoen ofrecercursos degradoasociado ycertificado en Ingeniería de Sonido, Cinematografía y Fo tografía Digital.

El colegio ofrece diversas oportunidades para realizar estudios en carreras técnicas y carreras cortasentansolo 16meses.Puedesescoger entre: Fotografía Digital, Diseño Gráfico, Ci nematografía, Ingeniería de Sonido y Técnico de Edición. Tambiénofrece un gradoasociado en Producción de Televisión.

Todos estos cursos sonprácticos, donde el estudiante aprende en estudios profesionales, con equipo técnico actual y en un ambiente creativo.

Por 30 años, elCCAT lleva educando en Puerto Rico a jóvenesy adultos en carreras cortas y grados asociados. Dentro de sus clases van desarrollandodestrezas laboralescon ex

periencias prácticas en estudios de grabación y laboratorios de computadoras.

Para atenderla demanda depersonas que trabajande día,el CCATdisponede horariosde clases nocturnasen Bayamónde 6:00p.m. a 9:00 p.m., de lunes a jueves.

El estudiantenocturno sebeneficia dees tudiar en grupos pequeños donde disfruta de un ambiente de aprendizaje más individualizado y tranquilo.

El CCAT tiene dos localizaciones: en Bayamón, en la calle Dr. Veve # 51, en la Plaza de Recreo; y su Centro de Extensiónen la Ave. Gautier Benítez, en Caguas.

El CCAT se encuentra realizando matrícula paraelcomienzode clasesdelpróximo24de enero del 2023.

Comunícate con la Oficina de Admisiones del CCATenBayamón (787-779-2500)oenCa guas (787-653-7666). Teasistirán para com pletar elformulario deayuda económicay la becaPell. También,puedes visitarwww.Di rigeTuFuturo.com para más información.

Atenas College recibe el 2023 con nuevas maestrías

Imponernos metas y ver lascumplirse, yasea enel carácter personal,profe sional o corporativo siem pre causauna gransatisfac ción.Esto eslo que,preci samente, experimenta actual mente Atenas College, porque comienzael 2023estrenando nuevas maestrías.

Lademanda deprofesiona les de la salud es latente, pero una preparación académica de altacalidad esmás quene cesaria para todoslos puer torriqueños. Poreso, enlos pasados25 años,AtenasCo llegese hadistinguido porsu servicio personalizadoy ofre cimiento académico,que in

cluye bachilleratos, asociados y programas técnicos.

Trazar la ruta al éxito pro fesionaly llevara otronivel académico a los estudiantes es el objetivo de Atenas College, el cual centra sus necesidades en la comunidad estudiantil. Las maestrías que se estrenan du rante el próximoaño son:

maestría en Cienciasde la Sa lud con especialidad en Ad ministración; ymaestría en Ciencias de Enfermería con es pecialidad enEmergencias y

Trauma, Rol en Administración. Los cursos comienzan en ene ro del 2023.

Actualmente, Atenas Colle ge tiene matrícula abierta. Lla

ma y coordina una visita a sus instalaciones; y, deuna vez, conoce elprimer HospitalSi muladode PuertoRico yel Caribe.

Las maestrías que se estrenan son en Ciencias de la Salud con especialidad en Administración; y en Ciencias de Enfermería con especialidad en Emergencias y Trauma, Rol en Administración

HAZ UNA LISTA DE DESEOS

2.

Considera la posibilidad de participar en un programa de estudio y trabajo.

Haz crecer tus habilidades y conocimientos.

5.

Mantén tus habilidades al día.

Mantente enfocado. 7. Encuentra un equilibrio con tu vida personal.

Persigue tu pasión. 9. Esfuérzate por la excelencia y mantente mo tivado. 10. Utiliza los servicios profesionales de tu es cuela. 11. Construye tu red. 12. Busca las oportunidades activamente. 13. Crea oportunidades. 14. Encuentra empresas en las redes sociales.

¿Qué quiere el estudiante de una universidad? Los padres pueden pedirle a su hija o hijo que haga una lista que incluya desde las especialidades o majors posibles hasta la ubicación o las actividades extracu rriculares. Aun cuando no parezca importante, debe apuntarlo todo. Este ejer cicio ayudará a tener una mejor idea de lo que está buscando.

La importancia

de un BUEN CONSEJO

RECONOCE QUE ESTÁ BIEN SENTIRSE TRISTE

Con toda la presión que supone que la universidad te ofrezca los mejores cuatro años de tu vida, es difícil admitir cuando no eres feliz. Sin embargo, la universidad también es un momento importante de transición. Para algunas personas, es la primera vez que están lejos de sus amigos y familiares, y tienen que encontrarse en un entorno completamente nuevo.

Fuente: The Best Advice That College Students Never Hear, businessinsi der.com

BACHILLERATO C O N VA L I DA LOS CRÉDITOS (¡no importa el tiempo transcurrido!) y la experiencia de trabajo

Por Caridad Álvarez Suárez, PhD Especial para Suplementos

Fuente: CollegeBoard.org

Los 7 hábitos de estudio claves para triunfar en la universidad

Organiza tus tiempos de estudio.

Dedica más tiempo de estudio a las asignaturas más difíciles.

Consigue

Fuente: Universia.es 4.

Estudia todos los días.

Vivimos en un mundo competitivo y una de las llavesmás poderosasparaacceder amejores oportunidades de crecimiento y éxito es un título universitario.

Lo conozco por experiencia propia. En 1980 dejé un bachillerato a mitad, con 60 créditos aprobados, para dedicarme a trabajar y echar mi familia hacia adelante. No me arrepiento; en ese momento, era lo que debía hacer.

Pero, 20años después,sentí lanecesidad de culminaraquelbachillerato postergado.Mepre guntaba cómo hacerlo si todos decían que mis créditos habían caducado. Y, si era así, empezar desde cero era algo muy costoso, de muchas maneras.

Para misorpresa, laPontificia UniversidadCatólica de Puerto Rico tenía un bachillerato que acogía todos los créditos anteriormente aprobados, sin importar el tiempo transcurrido. El bachillerato en Estudios Li beralestambiénme convalidabahasta30créditos por mi experiencia laboral. En solo tres semestres me gradué delbachillerato; pudeconseguir unmejor trabajo y continuar estudios, hasta lograr un doc torado en Literatura.

Lee, lee, lee

En el programa del podcaster norteamericano Lex Fridman, el CEO de Tesla y SpaceX, Elon Musk, aconsejó a los es tudiantes, entre otras cosas, a leer libros. “Intenta apren der todo lo que puedas, así podrás desarrollar un cono cimiento general de las co sas”, dijo.

Fuente: YouTube

Años después, me tocó la agradable tarea de dirigir el mismodepartamento queme habíaayudado. Desde entonces,mi misión ha sidoacompañar a muchas personasa conseguiresta meta.Recien temente, recibí unanota de Yahaira, queal fin culminaba su bachilleratoen Estudios Liberales: “Vuelvoa ustedes,comoel primerdía,enel 2017,a enviarles un email, pero,esta vez, distinto ayer sometímiúltimoexamen finalparacerrarelcapítulo de completar mi bachillerato y fue gracias a Dios, a la oportunidad de ustedes y de la Universidad Católica (lloréunmontón).Huboveces quedije: ‘no voy a poder’,pero siemprehabíaun díanuevo,y conél, nuevasfuerzas. Graciasporpermitirlea estaco munidad universitaria volver a intentarlo. No es tarde y se puede lograr. Ojalá muchos los conocieran y, por medio de ustedes, las personas que no han ter minado sus estudios, vuelvan a creer en sí mismas y lologren. ¡Existealgo especialen ustedesy esque transmitenelamor,laluz, laconfianzadevolvera Creer!”

Me pongoen loszapatos deYahaira yen losde todos losque anhelan conseguirun bachillerato, porque, una vez, esos zapatos fueron míos.

Para información,accede ahttps://www.puc pr.edu/estudios-liberales/o ahttps://www.puc pr.edu/admisiones/solicitud-admisiones/.

CONSEJOS PARA AYUDARTE A PREPARARTE PARA TU FUTURA CARRERA MIENTRAS ESTÁS EN LA UNIVERSIDAD