KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenjang Pendidikan Mata Pelajaran Kurikulum Jumlah Soal Bentuk Soal No . 1
2
3
4
KD
Membaca Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat Membaca Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima unruk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Bhn Kls/s mt VII
VIII
Membaca Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Membaca Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek
Materi
SMP / MTs Bahasa Inggris Standar Isi 50 butir Pilihan Ganda Indikator
Notice! caution/ warning - Makna teks
Disajikan teks fungsional pendek bentuk notice, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna teks tersebut
Short message - Informasi rinci
Disajikan teks fungsional pendek bentuk short message mengenai membuat merencanakan kegiatan tertentu, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci dari teks tersebut
Informasi tersirat
Disajikan teks fungsional pendek bentuk short message mengenai membuat merencanakan kegiatan tertentu, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci dari teks tersebut Disajikan teks fungsional pendek bentuk greeting card mengenai ucapan selamat memenangkan perlombaan tertentu, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat dari teks tersebut Disajikan teks fungsional pendek bentuk greeting card mengenai ucapan selamat memenangkan perlombaan tertentu, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna kata tertentu yang terdapat dalam teks tersebut Disajikan teks fungsional pendek bentuk invitation mengenai undangan rapat, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu dari teks tersebut
Greeting card - Informasi tersirat
- Makna kata
VIII
: : : : :
Invitation - Informasi tertentu
No. Soal
GROUP
1
I
2
I
3
I
I 4
5
6
I
I
5
sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar Membaca Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari
- Informasi tersirat
IX
Announcement Informasi rinci - Gambaran umum
- Makna kata
6
7
Membaca Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari
Membaca Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari
Advertisement - Informasi tertentu IX - Tujuan komunikatif teks
VII
Personal letter/e-mail Gambaran umum
- Informasi tertentu
8
Membaca Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancar dan berterima dalam esei sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks
VII/2
Descriptive text Informasi tertentu - Informasi rinci
Disajikan teks fungsional pendek bentuk invitation mengenai undangan rapat, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat dari teks tersebut Disajikan teks fungsional pendek announcement di tempat-tempat umum , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci dari teks tersebut Disajikan teks fungsional pendek announcement di tempat-tempat umum, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum dari teks tersebut Disajikan teks fungsional pendek announcement di tempat-tempat umum, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat ataspertanyaan tentang makna dari salah satu kata yang terdapat dalam teks tersebut Disajikan teks fungsional pendek bentuk advertisement tentang produk kesehatan, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu dari teks tersebut Disajikan teks fungsional pendek bentuk advertisement tentang produk kesehatan, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang tujuan komunikatif dari teks tersebut
7
I
8
I
9
I
10
I
11
II
12
II
Disajikan teks fungsional pendek personal letter/e-mail berkaitan dengan perkenalan, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum dari teks tersebut
13
II
Disajikan teks fungsional pendek personal letter/e-mail berkaitan dengan perkenalan, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pikiran utama salah satu paragraf dari teks tersebut
14
II
15
II
16
III
17
III
Disajikan teks fungsional pendek personal letter/e-mail berkaitan dengan perkenalan, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu dari teks tersebut Disajikan teks deskriptif terkait dengan lingkungan sekitar tempat tinggal seseorang, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu yang terdapat dalam teks tersebut Disajikan teks deskriptif terkait dengan lingkungan sekitar tempat tinggal seseorang, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci yang terdapai dalam teks tersebut
berbentuk descriptive dan procedure
9.
Membaca Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk descriptive dan recount
- Makna kata
VIII/ 1
Descriptive text Gambaran umum
Pikiran utama paragraf
Rujukan kata
10
11
12
Membaca Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk descriptive dan recount
Membaca Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk recount dan narrative
Membaca
VIII/ 1
Disajikan teks deskriptif terkait dengan lingkungan sekitar tempat tinggal seseorang, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna kata tertentu yang terdapat dalam teks tersebut Disajikan teks deskriptif terkait lokasi obyek wisata, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum teks tersebut
18
III
19
III
Disajikan teks deskriptif terkait obyek wisata, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pikiran utama salah satu paragraf yang terdapat dalam teks tersebut
20
III
Disajikan teks deskriptif terkait lokasi obyek wisata, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang rujukan kata ganti tertentu yang terdapat dalam teks tersebut
21
III
22
III
23
III
24
III
25
IV
26
IV
27
IV
Disajikan teks recount terkait dengan pengalaman pribadi yang menegangkan, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pikiran utarna salah satu paragraf yang terdapat dalam teks tersebut - Informasi tertentu Disajikan teks recount terkait dengan pengalaman pribadi yang menegangkan, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu yang terdapat dalam teks tersebut Informasi rinci Disajikan teks recount terkait dengan pengalaman pribadi yang menegangkan, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci yang terdapat dalam teks tersebut VIII/ Narrative (fable) Disajikan teks narrative terkait cerita binatang (fable), siswa dapat 2 Gambaran umum menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran urnum teks tersebut Pikiran utama paragraf Disajikan teks narrative terkait cerita binatang (fable), siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pikiran utama salah satu paragraph yang terdapat dalam teks tersebut - Informasi rinci Disajikan teks narrative terkait cerita binatang (fable), siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci yang terdapat dalam teks tersebut VIII/2 Recount - Gambaran umum Disajikan teks recount terkait pengalaman seseorang yang menyenangkan, Recount text Pikiran utama paragraf
siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum teks tersebut
28
IV
Disajikan teks recount terkait pengalaman seseorang yang menyenangkan , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci dari teks tersebut
29
IV
Disajikan teks recount pengalaman seseorang yang menyenangkan , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang rujukan kata ganti tertentu yang terdapat dalam teks tertentu
30
IV
31
IV
32
IV
Disajikan teks report tentang binatang reptil, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang salah satu makna kata tertentu yang terdapat dalam teks tersebut
33
IV
Procedure text Informasi tertentu
Disajikan teks prosedur tentang membuat kerajinan tangan tertentu, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pernyataan tentang informasi tertentu teks tersebut
34
V
Procedure text - Makna kata tertentu
Disajikan teks prosedur tentang membuat kerajinan tangan tertentu, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pernyataan tentang makna salah satu kata yang terdapat dalam teks tersebut
35
V
- Informasi tersirat
Disajikan teks prosedur membuat kerajinan tangan tertentu, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat teks tersebut
36
V
Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk recount dan narrative
- Informasi nnci
- Rujukan kata
13
Membaca IX/1 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure dan report
Report Text - Gambaran umum - Informasi tertentu
- Makna kata
14
Membaca Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure dan report
IX/1
Disajikan teks report tentang binatang reptil, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran dari umum teks tersebut Disajikan teks report tentang binatang reptil, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu yang terdapat dalam teks tersebut
15
Membaca Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative dan report
IX/2
Narrative text Informasi tertentu
Disajikan teks narati tentang folktale , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu dari teks tersebut
37
V
Makha kata
Disajikan teks naratif tentang folktale, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna salah satu kata yang terdapat dalam teks tersebut
38
V
Disajikan teks narati folktale , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci dari teks tersebut
39
V
Disajikan teks narati folktale , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pesan moral teks tersebut
40
V
41
V
42
V
43
V
Informasi rinci Pesan moral 16
17
18
Membaca Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative dan report
Menulis Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam behasa tulis secara akurat, lanacar da berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks Menulis Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat,
IX/2
Report text - Informasi nnci
Informasi tersirat
Makna kata
IX/2
Rumpang text descriptive - Kata sifat - Kata kerja - Kata keterangan
IX/2
Kata acak Short message (6-9 kata) - Kartu ucapan
Disajikan teks report terkait tempat layanan masyarakat, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci yang terdapat dalam teks tersebut Disajikan teks report terkait tempat layanan masyarakat, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat yang terdapat dalam teks tersebut Disajikan teks report terkait tempat layanan masyarakat, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna salah satu kata yang terdapat dalam teks tersebut Disajikan teks descriptive sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat menentukan kata sifat yang tepat untuk melengkapinya Disajikan teks descriptive sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat menentukan kata kerja yang tepat untuk melengkapinya Disajikan teks descriptive sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat menentukan kata keterangan yang tepat untuk melengkapinya Disajikan satu kalimat sederhana dalam kartu ucapan yang katakatanya diacak, siswa dapat menentukan susunan yang tepat dari kata-kata yang diacak tersebut menjadi kalimat yang bermakna
44 II 45 II
46 II 47 III
19
20
21
lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari. Menulis Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative dan report. Menulis Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan beiierima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari. Menulis Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative dan report.
IX/2
IX/2
IX/2
Kata acak - Kalimat simple past tense dari teks naratif (6-9 kata)
Disajikan satu kalimat sederhana dalam teks naratif yang kata katanya diacak, siswa dapat menentukan susunan yang tepat dari katakata yang diacak tersebut menjadi kalimat yang bermakna
48
Kalimat acak Recount text
Disajikan teks recount yang kalimat-kalimatnya diacak (6-8 kalimat), siswa dapat menentukan susunan yang tepat dari kalimat-kalimat yang diacak tersebut menjadi teks sederhana yang padu dan bermakna
49
Kalimat acak Procedure text
Disajikan teks procedure yang kalimat-kalimatnva diacak(6-8 kalimat), siswa dapat menentukan susunan yang tepat dari kalimat-kalimat yang diacak tersebut menjadi teks sederhana yang padu dan bermakna
IV
II
50
II