PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL, PESQUISA E EXTENSÃO – PRO.PDEPE PROJETO DE PESQUISA EM METODOLOGIA UNIPÊ Prezados Professores, Estamos chegando ao final de mais um semestre, e como em todas as nossas atividades, precisamos consolidar o resultado de nossos estudos. Nesse sentido, pedimos para construírem seus PAINÉIS DE BORDO (formulário anexo) para podermos visualizar e celebrar a efetividade de nossas práticas e também justificarmos o emprego dos estudos realizados. Observação: Registre todos os conteúdos trabalhados com a metodologia UNIPÊ.
PAINEL DE BORDO Aplicação da Metodologia UNIPÊ – Semestre 2015.2 PROFESSOR: COMPONENTE CURRICULAR Período / Turma Componente curricular: Modelagem avançada I Período: 2015.2 Turma: 3º Período
CONTEÚDOS TRABALHADOS
A importância da modelagem no vestuário, e estudo da técnica de moldar em diferentes tipos de corpo e variações de medidas.
CURSO: ESTRATÉGIAS / RECURSOS UTILIZADOS
OBSERVAÇÕES FEITAS PELOS ALUNOS
Situação Problema Principais considerações
Foi solicitado aos alunos uma pesquisa literária sobre variações de tabelas de medida utilizada na indústria do vestuário e um estudo sistêmico sobre as variações do corpo que ocorrem ao longo da vida. Grupos de aprendizagem Com o material da pesquisa em mãos, foram formados duplas( a turma se restringe a 14 alunos) a seleção dos membros realizou-se através da tabela de medida industrial, utilizando a medida do quadril ,ex: a pessoa que tinha quadril 88 a sua dupla teria que ter medida semelhante. Como primeira
1-Participação ativa 2-Satisfação 3-Desempenho nas habilidades 4-Aprendizagem fácil 5-Estimulante 6-Dinâmico 7-Inovação 8-Interesse 9-Solução 10-Criatividade
tarefa,seria nomear um mediador, então por sugestão da turma ,fui indicada para o mesmo. Iniciamos com a apresentação do estudo prévio solicitado com antecedência e para organização das falas em discursão foram selecionados espontaneamente pelos componentes . As reflexões em relação ao corpo e a roupa foram surgindo e interagindo conforme as discursões. Redes de colaboração Cada dupla teve como tarefa de escolher um busto de manequim livre escolha e desenvolver um painel apontando as principais variações de medidas existente na indústria do vestuário. Próxima tarefa foi observar as convergências e divergências de determinada estrutura de roupa. Nesta fase os alunos observaram o fardamento da equipe de limpeza que estava de plantão. Consolidação teórica Conforme resultados em posse o mediador, organizou um painel de sugestões que viabilizasse um ponto de equilíbrio entre o corpo e a roupa. Partindo desse objetivo as duplas sugeriram fazer adaptação de modelos utilizando o manequim de costura ou moulage.
Exercício atividade prática
Individual
ou
Consolidação concluída, próxima tarefa, utilização do manequim para a transformação da roupa, atividade prática manipulação com papel, utilizando a técnica de moulage e modelagem plana. Retomada Após a execução dos protótipos, foi sugerido que os alunos fizessem um restrito escrito da aula experimental, especificando as descobertas e possíveis soluções encontradas.
João Pessoa, __24__/_11___/2015 Eny Marisa Câmara Santos _______________________________________ Assinatura do Professor
_________________________________________ Assinatura da Comissão