∆ΕΙΓΜΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΤΥΧΑΙΩΝ ΣΕΛΙ∆ΩΝ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
1
Περιεχόµενα ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο ΕΓΓΡΑΦΕΣ – ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΜΗΜΑΤΩΝ – ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΠΑ.Λ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5ο ∆ΙΑΚΙΝΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΜΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΜΕΣΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6ο ΦΟΙΤΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΠΑ.Λ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7ο ΚΥΡΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ – ∆ΙΑΓΩΓΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8ο ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΟΡΤΕΣ – ΣΗΜΑΙΟΦΟΡΟΙ - ΠΑΡΑΣΤΑΤΕΣ Σηµαιοφόρος – Παραστάτες Γενικά Αλλοδαποί Σηµαιοφόροι – Παραστάτες Επιλογή Σηµαιοφόρων και Παραστατών Β/βάθµιας Εκπ/σης Σύνθεση τµηµάτων παρέλασης Στολή παρέλασης – Σήµα τµηµάτων Επέτειος Πολυτεχνείου
2
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9ο ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ Αποσπάσµατα από τον κανονισµό Μαθητικών Κοινοτήτων Συµµετοχή µαθητών σε πειθαρχικά θέµατα
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10ο ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Περίπατος Πολυήµερη στο εσωτερικό ή εξωτερικό ∆ιδακτικές επισκέψεις Ανεξάρτητα προγράµµατα και άλλες µετακινήσεις Υπολογισµός διανυκτερεύσεις πολυήµερων εκδροµών Συσχετισµός µαθηµάτων και σχολικών διδακτικών επισκέψεων ∆ιαδικασία οργάνωσης των σχολικών διδακτικών επισκέψεων Κοινές πολιτιστικές δραστηριότητες Πίνακας µε όλες τις µετακινήσεις µαθητών ∆/θµιας Εκπαίδευσης
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11ο ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ Εγκύκλιοι σχετικές µε τους κατ’ ιδίαν διδαχθέντες και τις κατατακτήριες εξετάσεις Πρόσβαση στην τριτοβάθµια εκπαίδευση των κατόχων απολυτηρίου Επαγγελµατικού Λυκείου και άλλες διατάξεις Μαθητές µε ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12ο ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Καθήκοντα ∆ιευθυντών - Υποδιευθυντών Γενικά καθήκοντα και αρµοδιότητες των ∆ιευθυντών σχολείων Καθήκοντα και αρµοδιότητες των ∆ιευθυντών σε σχέση µε το Σύλλογο των ∆ιδασκόντων Καθήκοντα και αρµοδιότητες των ∆ιευθυντών σχολείων σε σχέση µε τους µαθητές Καθήκοντα και αρµοδιότητες των Υποδιευθυντών των σχολικών µονάδων Καθήκοντα Συλλόγου διδασκόντων
3
Καθήκοντα και αρµοδιότητες του Συλλόγου των ∆ιδασκόντων Καθήκοντα καθηγητών Καθήκοντα και αρµοδιότητες των εκπαιδευτικών - διδασκόντων Συµµετοχή εκπαιδευτικών στις σχολικές εκδηλώσεις και δραστηριότητες Καθήκοντα Καθηγητών Φυσικής Αγωγής Καθήκοντα συµβουλίου τµήµατος - τάξης Λειτουργία και καθήκοντα Σχολικού Συµβουλίου Τρόπος λειτουργίας Σχολικού Συµβουλίου Καθήκοντα Γραµµατέα Καθήκοντα Επιστατών - Καθαριστριών Καθήκοντα καθαριστών - καθαριστριών Προϊστάµενες αρχές - Καθήκοντα - Αρµοδιότητες Αρµοδιότητες τµήµατος εκπαιδευτικών θεµάτων γενικής κατεύθυνσης Έργο των ∆ιευθυντών Εκπαίδευσης Γενικά καθήκοντα και αρµοδιότητες των ∆ιευθυντών Εκπαίδευσης Καθήκοντα και αρµοδιότητες των ∆ιευθυντών Εκπαίδευσης σχετικά µε τις εξετάσεις Καθήκοντα και αρµοδιότητες των ∆ιευθυντών Εκπαίδευσης σε σχέση µε τους εκπαιδευτικούς Αρµοδιότητες των ∆ιευθυντών Εκπαίδευσης σχετικές µε την ιδιωτική εκπαίδευση Αρµοδιότητες των ∆ιευθυντών Εκπαίδευσης σε σχέση µε τους ∆ιευθυντές σχολικών µονάδων Αρµοδιότητες των ∆ιευθυντών Εκπαίδευσης σε σχέση µε τους Σχολικούς Συµβούλους Καθήκοντα και Αρµοδιότητες των Προϊσταµένων των Γραφείων Εκπαίδευσης Καθήκοντα και αρµοδιότητες των Προϊσταµένων Γραφείων Φυσικής Αγωγής
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13ο ΘΕΜΕΛΙΩ∆ΕΙΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΠΟΥ ∆ΙΕΠΟΥΝ ΤΗ ∆ΗΜΟΣΙΑ ∆ΙΟΙΚΗΣΗ Αρχή της νοµιµότητας της δράσης της δηµόσιας διοίκησης - ∆ιοικητικά όργανα. Αρµοδιότητες - Μεταβίβαση αρµοδιοτήτων -Εξουσιοδότηση υπογραφής Τεκµήριο νοµιµότητας ∆ιοικητικής πράξης Νοµιµότητα υπηρεσιακών ενεργειών - Όρια υπακοής
4
Περιπτωσιολογία Αντιµετώπιση θεµάτων υπηρεσιακής κατάστασης Υπέρβαση ιεραρχίας
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 14ο Α∆ΕΙΕΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚΩΝ Αναρρωτικές άδειες σύµφωνα µε τον ∆ηµοσιοϋπαλληλικό Κώδικα Άδειες µονίµων εκπαιδευτικών ∆ευτεροβάθµιας εκπαίδευσης : Κανονικές, γάµου, θανάτου συγγενούς, µεταγγίσεων, αιµοδοσίας, Η/Υ Εκπαιδευτικές άδειες Άδειες χωρίς αποδοχές Γονικές άδειες Χορήγηση διευκόλυνσης στους υπαλλήλους για την παρακολούθηση της σχολικής επίδοσης των τέκνων τους Συνδικαλιστικές άδειες Κωδικοποίηση αδειών
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 15ο ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 16ο ∆ΙΑΦΟΡΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ Αυτεπάγγελτη αναζήτηση πιστοποιητικού γέννησης από τα ∆ηµόσια Σχολεία Θεώρηση του γνήσιου της υπογραφής – Φωτοαντίγραφα Μέσα απόδειξης των στοιχείων της ταυτότητας των Ελλήνων πολιτών Εφηµερίες καθηγητών Σύνθεση και λειτουργία του Συλλόγου των ∆ιδασκόντων Κινητά τηλέφωνα Χρήση κινητών τηλεφώνων Προστασία ανηλίκων από το αλκοόλ και τον καπνό Λειτουργία, συντήρηση και υποστήριξη του ασύρµατου συστήµατος µετάδοσης δεδοµένων (VBI) Έκδοση απολυτήριων τίτλων Ηµερολογιακό Πινάκιο ενεργειών Λειτουργία της Σχολικής Επιτροπής
5
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 17ο ΧΡΗΣΙΜΑ ΕΝΤΥΠΑ Πίνακας υποδειγµάτων εντύπων
6
ΚΚΕΕΦ ΦΑΑΛΛΑΑΙΙΟ Ο 11οο Ο ΟΡΡΓΓΑΑΝ ΝΩ ΩΣΣΗ Η ΣΣΧΧΟ ΟΛΛΕΕΙΙΟ ΟΥΥ
ΕΕππίίσσηημμαα ΒΒιιββλλίίαα ΕΕΠΠΑΑ..ΛΛ Γ2/80033/04-08-2006 Απόφαση ΥΠ.Ε.Π.Θ.
Άρθρο 3 Υπηρεσιακά Βιβλία Σε κάθε ΕΠΑ.Λ τηρούνται τα ακόλουθα επίσημα βιβλία: α) Πρωτόκολλο στο οποίο καταχωρίζονται όλα τα εισερχόμενα και εξερχόμενα έγγραφα και κάθε φύσεως τίτλοι. Για τα εμπιστευτικά έγγραφα τηρείται με ευθύνη του Διευθυντή του ΕΠΑ.Λ ξεχωριστό πρωτόκολλο και ιδιαίτερος φάκελος εμπιστευτικών εγγράφων. Για την καταχώριση των αιτήσεων δικαιολόγησης απουσιών των μαθητών και για τη γραπτή ενημέρωσή τους είναι δυνατόν να τηρείται ιδιαίτερο πρωτόκολλο. β) Βιβλίο πράξεων διευθυντή γ) Βιβλίο πράξεων συλλόγου διδασκόντων δ) Ημερολόγιο λειτουργίας ΕΠΑ.Λ, στο οποίο καταγράφονται καθημερινά σε συντομία τα κατά την κρίση του Διευθυντή σημαντικότερα γεγονότα, που αναφέρονται στη λειτουργία του ΕΠΑ.Λ. ε) Βιβλία διδασκόμενης ύλης κατά τάξη ή τμήματα τάξης, στα οποία καταχωρίζεται την ίδια μέρα από κάθε διδάσκοντα ο τίτλος της ενότητας που διδάχθηκε από αυτόν. στ) Βιβλίο μισθοδοσίας προσωπικού ζ) Βιβλίο Βιβλιοθήκης η) Βιβλίο υλικού, στο οποίο καταχωρίζονται όλα τα μη αναλώσιμα είδη του σχολείου, εκτός από αυτά που καταχωρίζονται στο βιβλίο βιβλιοθήκης. θ) Μητρώο μαθητών, στο οποίο καταχωρίζονται τα προβλεπόμενα από το άρθρο 9 παρ. 2 της απόφασης αυτής στοιχεία των μαθητών, που κατά το νόμο ανήκουν στο ΕΠΑ.Λ. ι) Ευρετήριο, στο οποίο καταχωρίζονται το επώνυμο, το όνομα, το όνομα πατέρα και ο αριθμός του μητρώου μαθητή όλων των εγγεγραμμένων σε αυτό μαθητών για ευχερέστερη ανεύρεση της μερίδας τους στο μητρώο μαθητών. ια) Βιβλίο φοίτησης μαθητών (απουσιολόγιο) ιβ) Βιβλίο επιβολής κυρώσεων στους μαθητές
7
ΚΚΕΕΦ ΦΑΑΛΛΑΑΙΙΟ Ο 22οο ΕΕΓΓΓΓΡΡΑΑΦ ΦΕΕΣΣ –– Μ ΜΕΕΤΤΕΕΓΓΓΓΡΡΑΑΦ ΦΕΕΣΣ Μ ΜΑΑΘ ΘΗ ΗΤΤΩ ΩΝ Ν
ΕΕγγγγρρααφ φέέςς –– μμεεττεεγγγγρρααφ φέέςς μμααθθηηττώ ώνν Ν. 3848/2010 ΦΕΚ 71 τ. Α΄ Άρθρο 47 ……….. 7. Στο άρθρο 5 του ν. 3475/ 2006* η παράγραφος 6 καταργείται και οι παράγραφοι 1 έως 3 αντικαθίστανται ως εξής: «1. Στην Α` τάξη εγγράφονται οι κάτοχοι απολυτηρίου Γυμνασίου ή άλλου ισότιμου τίτλου, χωρίς εξετάσεις. 2. α) Στη Β` τάξη εγγράφονται οι προαγόμενοι στη Β` τάξη του Επαγγελματικού ή Γενικού Λυκείου. β) Στην ίδια τάξη εγγράφονται επίσης: i) οι κάτοχοι απολυτηρίου Γενικού Λυκείου ή τίτλου ισότιμου προς αυτό, ii) οι κάτοχοι πτυχίου Τεχνικού Επαγγελματικού Λυκείου (Τ.Ε.Λ.), Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑ.Λ.), Ενιαίου Πολυκλαδικού Λυκείου (Ε.Π.Λ.), Α` κύκλου Τ.Ε.Ε. και Β` Κύκλου Τ.Ε.Ε., προκειμένου να αποκτήσουν ειδικότητα άλλου Τομέα από αυτή του οικείου τίτλου σπουδών τους. 3. α) Στη Γ` τάξη εγγράφονται οι προαγόμενοι στη Γ` τάξη του ΕΠΑ.Λ. β) Στην ίδια τάξη εγγράφονται επίσης: i) Οι κάτοχοι πτυχίου Α` Κύκλου Τ.Ε.Ε., αντίστοιχης ειδικότητας. ii) Οι κάτοχοι πτυχίου Β` Κύκλου Τ.Ε.Ε., άλλης ειδικότητας του ίδιου Τομέα. iii) Οι κάτοχοι πτυχίου Τ.Ε.Λ. άλλης ειδικότητας του ίδιου Τομέα. iv) Οι κάτοιχοι πτυχίου ΕΠΑ.Λ. άλλης ειδικότητας του ίδιου Τομέα.» * Ν. 3475/2006 ΦΕΚ 146 τ. Α΄ 4. Οι προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις διεξάγονται εντός της σχολικής μονάδας στα μαθήματα και τις εργαστηριακές ασκήσεις που διδάσκονται στην αντίστοιχη τάξη. 5. Οι προαγόμενοι στη Β΄ τάξη του Επαγγελματικού Λυκείου, μπορούν να εγγράφονται στη Β΄ τάξη του Γενικού Λυκείου. 8
ΚΚΕΕΦ ΦΑΑΛΛΑΑΙΙΟ Ο 33οο ΣΣΥΥΓΓΚΚΡΡΟ ΟΤΤΗ ΗΣΣΗ Η ΤΤΜ ΜΗ ΗΜ ΜΑΑΤΤΩ ΩΝ Ν –– ΑΑΡΡΙΙΘ ΘΜ ΜΟ ΟΣΣ Μ ΜΑΑΘ ΘΗ ΗΤΤΩ ΩΝ Ν
ΑΑρριιθθμμόόςς μμααθθηηττώ ώνν ααννάά ττμμήήμμαα σστταα ΕΕΠΠΑΑΛΛ **Για τα τμήματα Γενικής Παιδείας ισχύει ότι και για τα Γενικά Λύκεια βάσει της νέας εγκυκλίου 29188/Γ2/14-03-2011/Υ.Π.Δ.Β.Μ.Θ. που ακολούθησε τις συγχωνεύσεις Σχολείων 29188/Γ2/14-03-2011/Υ.Π.Δ.Β.Μ.Θ. Στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που θα προκύψουν από τις συγχωνεύσεις, για το σχολικό έτος 2011-2012, σας γνωρίζουμε ότι ο αριθμός μαθητών ανά τμήμα θα έχει ως εξής: • Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Ο αριθμός των μαθητών θα είναι μέχρι είκοσι πέντε (25). • Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Ο αριθμός των μαθητών θα είναι μέχρι είκοσι πέντε (25) με προσαύξηση 10%»
ΕΕλλάάχχιισσττοοςς ααρριιθθμμόόςς μμααθθηηττώ ώνν γγιιαα ττηη λλεειιττοουυρργγίίαα ττοομμέέω ωνν κκααιι εειιδδιικκοοττήήττω ωνν ΕΕΠΠΑΑ..ΛΛ.. –– ΕΕΠΠΑΑ..ΣΣ.. Γ2/56647/01-06-2007 Απόφαση ΥΠ.Ε.Π.Θ. Ελάχιστος αριθμός μαθητών για τη λειτουργία τομέων και ειδικοτήτων στα Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑ.Λ.) και ειδικοτήτων στις Επαγγελματικές Σχολές (ΕΠΑ.Σ.) 1. Ο ελάχιστος αριθμός μαθητών καθορίζεται σε δεκαπέντε (15).
για
τη
λειτουργία
τομέα
στη
Β΄
τάξη
ΕΠΑ.Λ.
2. Ο ελάχιστος αριθμός μαθητών για τη λειτουργία τμήματος ειδικότητας στη Γ` τάξη ΕΠΑ.Λ. καθορίζεται σε δέκα (10). 3. Αν στην πόλη λειτουργεί ένα μόνο ΕΠΑ.Λ. ο ελάχιστος αριθμός μαθητών των παραγράφων 1 και 2 καθορίζεται σε δώδεκα (12) και οκτώ (8) αντίστοιχα. 4. Ο ελάχιστος αριθμός μαθητών για τη λειτουργία τμήματος ειδικότητας στις Α` και Β` τάξεις ΕΠΑ.Σ. καθορίζεται σε δέκα (10).
9
ΚΚΕΕΦ ΦΑΑΛΛΑΑΙΙΟ Ο 44οο ΑΑΝ ΝΑΑΘ ΘΕΕΣΣΕΕΙΙΣΣ Μ ΜΑΑΘ ΘΗ ΗΜ ΜΑΑΤΤΩ ΩΝ Ν ΕΕΠ ΠΑΑ..ΛΛ..
ΑΑννάάθθεεσσηη μμααθθηημμάάττω ωνν σσεε ΕΕΠΠΑΑ..ΛΛ.. Γ2/118842/17-09-2008 Απόφαση ΥΠ.Ε.Π.Θ.
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμνασίου, Γενικού Λυκείου, ΕΠΑ.Λ. και ΕΠΑ.Σ. Αναθέτουμε τη διδασκαλία των μαθημάτων του Γυμνασίου, του Γενικού Λυκείου, του ΕΠΑ.Λ. και των ΕΠΑ.Σ. στους εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σύμφωνα με τους παρακάτω πίνακες: …………………. γ) Πίνακας αντιστοιχίας διδασκοµένων µαθηµάτων του ΕΠΑ.Λ. και κλάδων - ειδικοτήτων εκπαιδευτικών σε Α΄ και Β΄ ανάθεση. (Όπως τροποποιήθηκε με τις 36764/Γ2/28-03-2011 , Γ2/117611/21-09-2010 . Γ2/117610/21-09-2010 Αποφάσεις)
Α΄ ΤΑΞΗ ΕΠΑ.Λ. Ι. ΓΕΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑ Θρησκευτικά Ν. Γλώσσα / Λογοτεχνία Ιστορία Άλγεβρα Γεωμετρία Φυσική Χημεία Ξένη Γλώσσα Αρχές Οικονομίας Φυσική Αγωγή
Α΄ ΑΝΑΘΕΣΗ ΠΕ01 ΠΕ02 ΠΕ02 ΠΕ03 ΠΕ03 ΠΕ04.01 ΠΕ04.02, ΠΕ12.08 ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07 ΠΕ09 ΠΕ11
10
Β΄ ΑΝΑΘΕΣΗ
ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ13
ΠΕ04 (02,03,04,05), ΠΕ12.10 ΠΕ04 (01,03,04,05) ΠΕ10, ΠΕ13
ΚΚΕΕΦ ΦΑΑΛΛΑΑΙΙΟ Ο 55οο ΔΔΙΙΑΑΚΚΙΙΝ ΝΗ ΗΣΣΗ Η ΕΕΓΓΓΓΡΡΑΑΦ ΦΩ ΩΝ ΝΜ ΜΕΕ Η ΗΛΛΕΕΚΚΤΤΡΡΟ ΟΝ ΝΙΙΚΚΑΑ Μ ΜΕΕΣΣΑΑ
ΔΔιιαακκίίννηησσηη εεγγγγρράάφ φω ωνν μμεε ηηλλεεκκττρροοννιικκάά μμέέσσαα Άρθρο 14 - Ν. 2672/1998 ΦΕΚ 290 τ. Α΄ 1. Επιτρέπεται η διακίνηση εγγράφων μεταξύ των υπηρεσιών του Δημοσίου, των Ν.Π.Δ.Δ. και των οργανισμών τοπικής αυτοδιοίκησης ή μεταξύ αυτών και των ενδιαφερόμενων φυσικών προσώπων, νομικών προσώπων ιδιωτικού δίκαιου και ενώσεων προσώπων με τηλεομοιοτυπία και ηλεκτρονικό ταχυδρομείο 2. Για την εφαρμογή του παρόντος άρθρου ορίζονται α. Ως τηλεομοιοτυπία, η πιστή αναπαραγωγή από απόσταση εγγράφων με τη βοήθεια κατάλληλων τερματικών συσκευών. β. Ως τηλεομοιότυπο, το λαμβανόμενο αντίγραφο στην τερματική συσκευή λήψης. γ. Ως ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, το σύστημα αποστολής δικτύου, από και προς την ηλεκτρονική διεύθυνση των χρηστών.
και
λήψης
μηνυμάτων
μέσω
δ. Ως μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, η πληροφορία, το κείμενο ή αρχείο δεδομένων ή άλλο έγγραφο, που μεταδίδεται με σύστημα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. ε. Ως ψηφιακή υπογραφή, η ψηφιακής μορφής υπογραφή σε δεδομένα ή συνημμένη σε δεδομένα ή λογικά συσχετιζόμενη με αυτά, που χρησιμοποιείται από τον υπογράφοντα ως ένδειξη αποδοχής του περιεχομένου των δεδομένων αυτών, εφόσον η εν λόγω υπογραφή: αα) συνδέεται μονοσήμαντα με τον υπογράφοντα, ββ) ταυτοποιεί τον υπογράφοντα,
11
ΚΚΕΕΦ ΦΑΑΛΛΑΑΙΙΟ Ο 66οο Φ ΦΟ ΟΙΙΤΤΗ ΗΣΣΗ ΗΜ ΜΑΑΘ ΘΗ ΗΤΤΩ ΩΝ Ν ΕΕΠ ΠΑΑ..ΛΛ..
Π.Δ. 50/2008 ΦΕΚ 81 τ. Α΄ Άρθρο 27 Φοίτηση μαθητών - Απουσίες 1. Η προαγωγή και η απόλυση των μαθητών εξαρτάται από την τακτική τους φοίτηση στο σχολείο και από την επίδοσή τους κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους. 2. Η τακτική φοίτηση ή απουσία των μαθητών κατά τις ώρες λειτουργίας του σχολείου αποτελούν τα κριτήρια για το χαρακτηρισμό της φοίτησης αυτών ως επαρκούς ή ανεπαρκούς. 3. Οι απουσίες αριθμούνται ανά μία για κάθε διδακτική ώρα. 4. Απουσία μαθητή από τις πολιτιστικές ή αθλητικές εκδηλώσεις που πραγματοποιούνται στα πλαίσια του ωρολογίου προγράμματος του ΕΠΑ.Λ. λογίζεται ως απουσία από τα διδασκόμενα μαθήματα για ισάριθμες διδακτικές ώρες, η δε απουσία από περίπατο λογίζεται ως απουσία για ισάριθμες διδακτικές ώρες, όσα και τα ωριαία μαθήματα που δε διδάχθηκαν για το λόγο αυτό κατά την ίδια μέρα. Εξαίρεση επιτρέπεται στις περιπτώσεις που κατά την κρίση του Διευθυντή η συμμετοχή του μαθητή στις ανωτέρω εκδηλώσεις καθίσταται εκ των πραγμάτων αδύνατη.
12
ΚΚΕΕΦ ΦΑΑΛΛΑΑΙΙΟ Ο 77οο ΚΚΥΥΡΡΩ ΩΣΣΕΕΙΙΣΣ Μ ΜΑΑΘ ΘΗ ΗΤΤΩ ΩΝ Ν –– ΔΔΙΙΑΑΓΓΩ ΩΓΓΗ Η
Απάντηση σε έγγραφο Γ2/70064/17-06-2009 ΥΠ.Ε.Π.Θ. Απάντηση σε έγγραφο Σε απάντηση του με αρ. πρωτ. 1814/6-05-2009 εγγράφου, σας γνωρίζουμε ότι: Σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 2β του άρθρου 15 της με αρ. πρωτ. Φ.353.1/ 324/ 105657/Δ1 Υ.Α. (ΦΕΚ1340Β`), μπορείτε να ενημερώνεστε για θέματα που σχετίζονται με τη διοίκηση, την οργάνωση του εκπαιδευτικού έργου και την αποτελεσματική λειτουργία του σχολείου σας από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην οποία αυτό υπάγεται. • •
Αναφορικά με τον ετήσιο χαρακτηρισμό διαγωγής των μαθητών που φοιτούν σε ΕΠΑ.Λ., ισχύουν οι διατάξεις του άρθρου 23* της με αρ. πρωτ. 80033/Γ2/4-8-2006 Υ.Α. (ΦΕΚ1286Β`). Σε ό,τι αφορά στα είδη κυρώσεων και στην αρμοδιότητα επιβολής κυρώσεων, ισχύουν οι διατάξεις των άρθρων 27** και 28*** αντίστοιχα του Π.Δ. 104/1979 (ΦΕΚ23Α`).
Σημείωση: Τα παραπάνω αναφερόμενα άρθρα της 80033/Γ2/4-8-2006 Υ.Α. και του Π.Δ. 104/1979 παρατίθενται παρακάτω.
Σχολικό και διδακτικό έτος, διακοπές και αργίες, υπηρεσιακά βιβλία και έντυπα, εγγραφές - μετεγγραφές - φοίτηση μαθητών, διαγωγή και τιμητικές διακρίσεις μαθητών, που αφορούν στα Επαγγελματικά Λύκεια. 80033/Γ2/4-8-2006 Υ.Α. (ΦΕΚ1286Β`)
13
ΚΚΕΕΦ ΦΑΑΛΛΑΑΙΙΟ Ο 88οο ΕΕΘ ΘΝ ΝΙΙΚΚΕΕΣΣ ΕΕΟ ΟΡΡΤΤΕΕΣΣ –– ΣΣΗ ΗΜ ΜΑΑΙΙΟ ΟΦ ΦΟ ΟΡΡΟ ΟΙΙ -- Π ΠΑΑΡΡΑΑΣΣΤΤΑΑΤΤΕΕΣΣ
ΕΕΘ ΘΝΝΙΙΚΚΕΕΣΣ ΕΕΟ ΟΡΡΤΤΕΕΣΣ ΣΣηημμααιιοοφ φόόρροοςς –– ΠΠααρραασσττάάττεεςς ΓΓεεννιικκάά Γ2/117509/20-10-2004 ΥΠ.Ε.Π.Θ. Αναφορικά με τον ορισμό σημαιοφόρου και παραστατών στα σχολεία Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης κατά τις παρελάσεις στις εθνικές επετείους, σας γνωρίζουμε ότι στη διαδικασία επιλογής σημαιοφόρου παραστατών και υπευθύνων για την κατάθεση στεφάνων, συμμετέχουν οι καλύτεροι σε επίδοση μαθητές -τριες ανεξάρτητα από εθνική καταγωγή και υπηκοότητα. Διευκρινίζεται ότι η Γ1/219/16-3-2001 ΥΑ (ΦΕΚ 277/τ.Β΄) ισχύει. Επισημαίνουμε ότι για τα ανωτέρω την αποκλειστική αρμοδιότητα έχει ο σύλλογος των διδασκόντων.
ΑΑλλλλοοδδααπποοίί ΣΣηημμααιιοοφ φόόρροοιι –– ΠΠααρραασσττάάττεεςς Γ1/219/13-03-2001 ΥΠ.Ε.Π.Θ. Στη διαδικασία επιλογής σημαιοφόρων, παραστατών και υπευθύνων για την κατάθεση στεφάνου μπορούν να συμμετέχουν και αλλοδαποί μαθητές, οι οποίοι φοιτούν τουλάχιστο δύο (2) χρόνια σε ελληνικό σχολείο. * Σημαιοφόροι- παραστάτες απαλλαγμένοι από το μάθημα της Φυσικής Αγωγής ή μαθητές από μετεγγραφή Σύμφωνα με την εγκύκλιο Γ1/678/19-07-2001 ΥΠ.Ε.Π.Θ. ισχύουν τα παρακάτω: Στη διαδικασία επιλογής σημαιοφόρων, παραστατών κ.λ.π. παίρνουν μέρος και οι μαθητές που έχουν απαλλαγεί από το μάθημα της Φυσικής Αγωγής, ύστερα από υπεύθυνη δήλωση των γονέων τους.
14
ΚΚΕΕΦ ΦΑΑΛΛΑΑΙΙΟ Ο 99οο Μ ΜΑΑΘ ΘΗ ΗΤΤΙΙΚΚΕΕΣΣ ΚΚΟ ΟΙΙΝ ΝΟ ΟΤΤΗ ΗΤΤΕΕΣΣ
ΑΑπποοσσππάάσσμμαατταα ααππόό ττοονν κκααννοοννιισσμμόό Μ Μααθθηηττιικκώ ώνν ΚΚοοιιννοοττήήττω ωνν Άρθρο 3 - Γ2/4094/23-09-1986 Δ/γή ΥΠ.Ε.Π.Θ. Φ.Ε.Κ. 619 τ. Β΄ ΟΡΓΑΝΑ, ΣΥΝΘΕΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ 1. Μαθητική κοινότητα αποτελεί το σύνολο των μαθητών κάθε τάξης ή, όπου οι τάξεις διαιρούνται σε τμήματα, το σύνολο των μαθητών κάθε τμήματος. 2. Ισότιμα μέλη κάθε μαθητικής κοινότητας είναι υποχρεωτικά όλοι οι μαθητές κάθε τάξης ή τμήματος. Τα μέλη κάθε μαθητικής κοινότητας έχουν το δικαίωμα να συμμετέχουν στις τακτικές ή έκτακτες γενικές συνελεύσεις με δικαίωμα λόγου, ελέγχου και ψήφου, να συμβάλλουν στη διαμόρφωση της ημερήσιας διάταξης των γενικών συνελεύσεων με γραπτή πρότασή τους προς το συμβούλιο κάθε μαθητικής κοινότητας, να αρθρογραφούν στις εφημερίδες των μαθητικών κοινοτήτων. 3. Τα μέλη οφείλουν να συμμορφώνονται με τις διατάξεις του κανονισμού λειτουργίας και τις αποφάσεις των συνελεύσεων των μαθητικών κοινοτήτων, να εναρμονίζουν τη δράση τους σύμφωνα με τα γενικότερα συμφέροντα και τις επιδιώξεις των μαθητικών κοινοτήτων, να καταβάλλουν κάθε δυνατή προσπάθεια για την πραγματοποίηση των αποφάσεων των συνελεύσεων, να πληρώνουν τη συνδρομή τους στις μαθητικές κοινότητες, εφ` όσον προβλέπεται συνδρομή με απόφαση της γενικής συνέλευσης κάθε μαθητικής κοινότητας (τάξης ή τμήματος). 4. Όργανα κάθε μαθητικής κοινότητας είναι: α) Η Γενική Συνέλευση β) Το 5μελές Συμβούλιο
15
ΚΚΕΕΦ ΦΑΑΛΛΑΑΙΙΟ Ο 1100οο Μ ΜΕΕΤΤΑΑΚΚΙΙΝ ΝΗ ΗΣΣΕΕΙΙΣΣ Μ ΜΑΑΘ ΘΗ ΗΤΤΩ ΩΝ Ν
Περίπατος Νομοθεσία: (Γ2/13324/07-02-2006 Απόφαση ΥΠ.Ε.Π.Θ. ΦΕΚ 206 τ. Β΄) Ημερήσια Νομοθεσία: (Γ2/13324/07-02-2006 Απόφαση ΥΠ.Ε.Π.Θ. ΦΕΚ 206 τ. Β΄) Πολυήμερη στο εσωτερικό ή εξωτερικό Νομοθεσία: -Γ2/13324/07-02-2006 Απόφαση ΥΠ.Ε.Π.Θ. ΦΕΚ 206 τ. Β΄) -Π.Δ. 161/00 (ΦΕΚ 145, τ. Α΄ -21756/Γ2/1-3-2006 Μετακινήσεις στο εσωτερικό στο πλαίσιο υλοποίησης προγραμμάτων, εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων καθώς και εκπαιδευτικών επισκέψεων σε σχέση με την ειδικότητα Νομοθεσία: Α) -Υ.Α. 107632/Γ7/02-10-2003 -126807/Γ7/14-11-2003 -4115/Γ7/16-01-2004 (ανακοινοποίηση στο ορθό 23-01-2004) -17485/Γ7/17-02-2004 -Υ.Α. 4867/Γ2/28-08-1992 (Φ.Ε.Κ. 629, τ. Β΄ 23-10-1992). -Σχετικά με το σχεδιασμό και την υλοποίηση προγραμμάτων και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων εκδίδεται ετήσια εγκύκλιος. Β) -Υ.Α. 780/Γ2/28-02-2000 και άλλες Υ.Α. ανάλογα με το πρόγραμμα. Μετακινήσεις στο εξωτερικό στο πλαίσιο υλοποίησης Ευρωπαϊκών προγραμμάτων, Ευρωπαϊκών δραστηριοτήτων, διεθνών εκπαιδευτικών ανταλλαγών, αδελφοποιήσεων και άλλων διεθνών δραστηριοτήτων
16
ΚΚΕΕΦ ΦΑΑΛΛΑΑΙΙΟ Ο 1111οο ΑΑΞΞΙΙΟ ΟΛΛΟ ΟΓΓΗ ΗΣΣΗ ΗΜ ΜΑΑΘ ΘΗ ΗΤΤΩ ΩΝ Ν
Π.Δ. 50/2008 ΦΕΚ 81 τ. Α΄ (Απόσπασμα όπως τροποποιήθηκε από το Π.Δ. 43/2010 ΦΕΚ 86 τ. Α΄) Άρθρο 1 Σκοπός της αξιολόγησης των μαθητών Η αξιολόγηση των μαθητών είναι αναπόσπαστο μέρος της διδακτικής διαδικασίας που έχει ως σκοπό να προσδιορίσει το βαθμό επίτευξης των διδακτικών στόχων της, όπως αυτοί καθορίζονται από τα ισχύοντα προγράμματα σπουδών των αντίστοιχων μαθημάτων. Η αξιολόγηση οφείλει να συνδυάζει ποικίλες μορφές και τεχνικές για να επιτύχει αφενός μεν έγκυρη, αξιόπιστη, αντικειμενική και αδιάβλητη αποτίμηση των γνώσεων, της κριτικής ικανότητας και των πρακτικών δεξιοτήτων των μαθητών και αφετέρου να συμβάλλει στην αυτογνωσία και την αντικειμενική πληροφόρησή τους για το επίπεδο μάθησης και τις δεξιότητές τους Παράλληλα, οφείλει να πληροφορεί τον εκπαιδευτικό για τα αποτελέσματα του έργου του και να ανατροφοδοτεί τη διδακτική πράξη, με στόχο τη συνεχή βελτίωση και την αύξηση της αποτελεσματικότητάς της. Τέλος, υπηρετεί και την ενημέρωση των γονέων για την πρόοδο των μαθητών. Στο πλαίσιο αυτό ο μαθητής αξιολογείται από: 1. Τη συμμετοχή του στην καθημερινή εργασία της τάξης και τη συνολική δραστηριότητά του μέσα στο σχολείο. 2. Τα αποτελέσματα της επίδοσής του στις γραπτές δοκιμασίες αξιολόγησης κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους, οι οποίες διακρίνονται σε: α) ενδιάμεσες, οι οποίες διεξάγονται β) τελικές στο τέλος του διδακτικού έτους.
κατά
17
τη
διάρκεια
των
δύο
τετραμήνων
και
ΚΚΕΕΦ ΦΑΑΛΛΑΑΙΙΟ Ο 1122οο ΚΚΑΑΘ ΘΗ ΗΚΚΟ ΟΝ ΝΤΤΑΑ Π ΠΡΡΟ ΟΣΣΩ ΩΠ ΠΙΙΚΚΟ ΟΥΥ
ΚΚααθθήήκκοονντταα ΔΔιιεευυθθυυννττώ ώνν -- ΥΥπποοδδιιεευυθθυυννττώ ώνν
Φ/353/1/324/105657/Δ1/08-10-2002 ΥΠ.Ε.Π.Θ. ΦΕΚ 1340 τ.Β΄16-10-2002 Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών υπηρεσιών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των διευθυντών και υποδιευθυντών των σχολικών μονάδων και ΣΕΚ και των συλλόγων των διδασκόντων. ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ΄ Έργο και καθήκοντα - ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ - σχολικών μονάδων Άρθρο 27 Έργο των Διευθυντών των σχολικών μονάδων 1. Ο Διευθυντής της σχολικής μονάδας βρίσκεται στην κορυφή της σχολικής κοινότητας και είναι διοικητικός αλλά και επιστημονικός - παιδαγωγικός υπεύθυνος στο χώρο αυτό. 2. Ειδικότερα ο Διευθυντής της σχολικής μονάδας: α) Καθοδηγεί τη σχολική κοινότητα ώστε να θέσει υψηλούς στόχους και να εξασφαλίσει τις προϋποθέσεις για την επίτευξή τους για ένα σχολείο δημοκρατικό και ανοικτό στην κοινωνία. β) Καθοδηγεί και βοηθεί τους εκπαιδευτικούς στο έργο τους, και ιδιαίτερα τους νεότερους, αναλαμβάνει πρωτοβουλίες εκπαιδευτικού και παιδαγωγικού χαρακτήρα και οφείλει να αποτελεί παράδειγμα. γ) Φροντίζει ώστε το σχολείο να γίνει στοιχειώδης μονάδα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών σε θέματα διοικητικά, παιδαγωγικά και επιστημονικά. δ) Προϊσταται των εκπαιδευτικών και συντονίζει το έργο τους. Συνεργάζεται μαζί τους ισότιμα και με πνεύμα αλληλεγγύης.
18
ΚΚααθθήήκκοονντταα σσυυμμββοουυλλίίοουυ ττμμήήμμααττοοςς -- ττάάξξηηςς
Φ/353/1/324/105657/Δ1/08-10-2002 ΥΠ.Ε.Π.Θ. ΦΕΚ 1340 τ.Β΄16-10-2002 Άρθρο 39 ΣΤ΄ Συμβούλιο τμήματος της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης 1. Το συμβούλιο του τμήματος αποτελείται από όλους τους διδάσκοντες στο τμήμα και προεδρεύει σ΄ αυτό ο αρχαιότερος των διδασκόντων ή ο Διευθυντής ή ο Υποδιευθυντής, εφόσον διδάσκουν σ` αυτό. 2. Συνεδριάζει έκτακτα κάθε φορά που ανακύπτουν θέματα σχετικά με τη φοίτηση, τη συμπεριφορά, την υγεία και την πρόοδο των μαθητών του τμήματος. 3. Συγκαλείται από τον προεδρεύοντα ή αν το ζητήσουν με έγγραφό τους δυο τουλάχιστον διδάσκοντες. 4. Στις συνεδριάσεις του συμβουλίου μπορεί να μετέχει και ο πρόεδρος της μαθητικής κοινότητας του τμήματος. 5. Το συμβούλιο του τμήματος συνεδριάζει κατά τη διάρκεια λειτουργίας του σχολείου και εκτός ωρών διδασκαλίας των εκπαιδευτικών. 6. Το συμβούλιο του τμήματος δεν έχει αποφασιστικές αρμοδιότητες, αλλά είναι όργανο εισηγητικό προς το Σύλλογο των Διδασκόντων, που έχει και την τελική ευθύνη της λήψης αποφάσεων.
ΛΛεειιττοουυρργγίίαα κκααιι κκααθθήήκκοονντταα ΣΣχχοολλιικκοούύ ΣΣυυμμββοουυλλίίοουυ Ν. 1566/1985 Άρθρο 51 Παρ. 1. Σε κάθε δημόσιο σχολείο λειτουργεί σχολικό συμβούλιο, το οποίο αποτελείται από τον σύλλογο των διδασκόντων, τα μέλη του διοικητικού συμβουλίου του συλλόγου γονέων και τον εκπρόσωπο της τοπικής αυτοδιοίκησης στη σχολική επιτροπή. Παρ. 2. Στα σχολικά συμβούλια των σχολείων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μετέχουν και τρεις εκπρόσωποι των μαθητικών κοινοτήτων, που ορίζονται με απόφαση του συμβουλίου τους.
19
ΚΚΕΕΦ ΦΑΑΛΛΑΑΙΙΟ Ο 1133οο Θ ΘΕΕΜ ΜΕΕΛΛΙΙΩ ΩΔΔΕΕΙΙΣΣ ΚΚΑΑΝ ΝΟ ΟΝ ΝΕΕΣΣ Π ΠΟ ΟΥΥ ΔΔΙΙΕΕΠ ΠΟ ΟΥΥΝ Ν ΤΤΗ Η ΔΔΗ ΗΜ ΜΟ ΟΣΣΙΙΑΑ ΔΔΙΙΟ ΟΙΙΚΚΗ ΗΣΣΗ Η
Ι. Αρχή της νομιμότητας της δράσης της δημόσιας διοίκησης - Διοικητικά όργανα. 1. Η δράση της Δημόσιας Διοίκησης διέπεται σε όλη της την έκταση από την αρχή της νομιμότητας και ασκείται για την ικανοποίηση του δημοσίου συμφέροντος. Η αρχή αυτή συνεπάγεται την υπαγωγή της Δημόσιας Διοίκησης στο σύνολο των κανόνων Δικαίου, οι οποίοι διέπουν την οργάνωση, τη λειτουργία και γενικά τη δράση της, από οποιαδήποτε πηγή και αν προέρχονται. Η δράση αυτή πραγματοποιείται με νομικές πράξεις και υλικές ενέργειες, οι οποίες ρυθμίζονται ως προς τις προϋποθέσεις διενέργειάς τους, το περιεχόμενό τους και τις συνέπειές τους, από τους κανόνες του διοικητικού ή του ιδιωτικού δικαίου, ανάλογα με ποιό από τα δίκαια αυτά διέπει σε κάθε συγκεκριμένη περίπτωση τη δράση τους. 2. Εξάλλου από το Σύνταγμα, με βάση την αρχή της διακρίσεως των εξουσιών, καθορίζονται τα όργανα. κάθε εξουσίας και προσδιορίζονται οι αρμοδιότητές τους (νομοθετική λειτουργία-δικαστική λειτουργίαεκτελεστική λειτουργία). Την εκτελεστική λειτουργία, η οποία μας ενδιαφέρει εν προκειμένω, επιτελούν όλα τα διοικητικά όργανα, αρμοδιότητα των οποίων είναι η άσκηση της εκτελεστικής εξουσίας, δηλ. η ανάπτυξη της δραστηριότητας που εκδηλώνεται με νομικές πράξεις και υλικές ενέργειες, σύμφωνα με την αρχή της νομιμότητας. 3. Στη δική μας έννομη τάξη, διοικητικά όργανα είναι, ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας, η Κυβέρνηση, ο Πρωθυπουργός, οι Υπουργοί, οι Υφυπουργοί και όλα τα άλλα δημόσια όργανα που προβλέπονται από τις νομοθετικές και τις διοικητικές κανονιστικές πράξεις, τα οποία βρίσκονται σε ιεραρχική σχέση ή σε σχέση διοικητικής εποπτείας, προς τα όργανα που προβλέπονται απευθείας από το Σύνταγμα.
20
ΚΚΕΕΦ ΦΑΑΛΛΑΑΙΙΟ Ο 1144οο ΑΑΔΔΕΕΙΙΕΕΣΣ ΕΕΚΚΠ ΠΑΑΙΙΔΔΕΕΥΥΤΤΙΙΚΚΩ ΩΝ Ν
ΑΑννααρρρρω ωττιικκέέςς άάδδεειιεεςς σσύύμμφ φω ωνναα μμεε ττοονν ΔΔηημμοοσσιιοοϋϋππααλλλληηλλιικκόό ΚΚώ ώδδιικκαα N. 3528/2007 ΦΕΚ 26 τ. Α΄ Άρθρο 54 Δικαίωμα αναρρωτικής άδειας 1. Στον υπάλληλο που είναι ασθενής ή χρειάζεται να αναρρώσει, χορηγείται αναρρωτική άδεια με αποδοχές τόσων μηνών όσα είναι τα έτη της υπηρεσίας του, από την οποία αφαιρείται το σύνολο των αναρρωτικών αδειών που τυχόν έχει λάβει μέσα στην προηγούμενη πενταετία. Αναρρωτική άδεια χορηγούμενη χωρίς διακοπή δεν μπορεί να υπερβεί τους δώδεκα (12) μήνες. Χρόνος υπηρεσίας τουλάχιστον έξι (6) μηνών θεωρείται ως πλήρες έτος. 2. Στην αναρρωτική άδεια συνυπολογίζονται και οι ημέρες απουσίας λόγω ασθενείας που προηγήθηκαν της άδειας. 3. Στον υπάλληλο που πάσχει από δυσίατο νόσημα, χορηγείται αναρρωτική άδεια, της οποίας η διάρκεια είναι διπλάσια από τη διάρκεια των αδειών των προηγούμενων παραγράφων. 4. Τα δυσίατα νοσήματα καθορίζονται με απόφαση του Υπουργού Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης που εκδίδεται ύστερα από γνώμη του Κεντρικού Συμβουλίου Υγείας. Άρθρο 55 Χορήγηση αναρρωτικής άδειας 1. Η αναρρωτική άδεια χορηγείται ανά τρίμηνο ή σε περίπτωση δυσίατων νοσημάτων ανά εξάμηνο, κατ` ανώτατο όριο, ύστερα από γνωμάτευση της οικείας υγειονομικής επιτροπής σύμφωνα με τα οριζόμενα στα άρθρα 165 και 167. 2. Βραχυχρόνιες αναρρωτικές άδειες χορηγούνται: α) με υπεύθυνη δήλωση του υπαλλήλου ή γνωμάτευση θεράποντος ιατρού έως δύο (2) ημέρες κάθε φορά και όχι περισσότερες από τέσσερις (4) ημέρες κατ` έτος,
21
ΚΚΕΕΦ ΦΑΑΛΛΑΑΙΙΟ Ο 1155οο Π ΠΕΕΙΙΘ ΘΑΑΡΡΧΧΙΙΚΚΑΑ ΕΕΚΚΠ ΠΑΑΙΙΔΔΕΕΥΥΤΤΙΙΚΚΟ ΟΥΥ Π ΠΡΡΟ ΟΣΣΩ ΩΠ ΠΙΙΚΚΟ ΟΥΥ
Π.Δ. 47/2006 ΦΕΚ 48 τ. Α΄ Όργανα και διαδικασία πειθαρχικής δίωξης εκπαιδευτικού προσωπικού πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Άρθρο 1 Έκταση εφαρμογής Οι διατάξεις του παρόντος εφαρμόζονται: α) στους περιφερειακούς διευθυντές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, β) στους σχολικούς συμβούλους πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, γ) στους διευθυντές εκπαίδευσης και τους προϊσταμένους γραφείων εκπαίδευσης των νομών και νομαρχιών, περιλαμβανομένων και των γραφείων φυσικής αγωγής και τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης, δ) στους συντονιστές εκπαίδευσης του εξωτερικού, ε) στους προϊσταμένους των τμημάτων επιστημονικής παιδαγωγικής καθοδήγησης των περιφερειακών διευθύνσεων εκπαίδευσης, στ) στους προϊσταμένους των Κέντρων Διάγνωσης, Αξιολόγησης και Υποστήριξης (ΚΔΑΥ), ζ) στους διευθυντές και υποδιευθυντές των σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και σχολικών εργαστηριακών κέντρων (Σ.Ε.Κ.) και στους υπεύθυνους τομέων Σ.Ε.Κ., η) στους προϊσταμένους των τμημάτων εκπαιδευτικών θεμάτων των διευθύνσεων εκπαίδευσης, θ) στους διευθυντές και υποδιευθυντές των σχολικών μονάδων ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης του εξωτερικού,
22
ΚΚΕΕΦ ΦΑΑΛΛΑΑΙΙΟ Ο 1166οο ΔΔΙΙΑΑΦ ΦΟ ΟΡΡΑΑ Θ ΘΕΕΜ ΜΑΑΤΤΑΑ ΚΚΑΑΘ ΘΗ ΗΜ ΜΕΕΡΡΙΙΝ ΝΗ ΗΣΣ Π ΠΡΡΑΑΚΚΤΤΙΙΚΚΗ ΗΣΣ
ΑΑυυττεεππάάγγγγεελλττηη ααννααζζήήττηησσηη ππιισσττοοπποοιιηηττιικκοούύ γγέέννννηησσηηςς ααππόό τταα ΔΔηημμόόσσιιαα ΣΣχχοολλεείίαα 17083/07-09-2005 ΥΠ.ΕΣ.Δ.Δ.Α. Η Γενική Γραμματεία Δημόσιας Διοίκησης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης, ως αρμόδιος φορέας για τη λήψη μέτρων απλούστευσης διαδικασιών και εξυπηρέτησης των πολιτών, έχει εφαρμόσει ένα σύνολο διατάξεων για την αυτεπάγγελτη αναζήτηση ορισμένων δικαιολογητικών, τα οποία εκδίδονται από τις Δημόσιες Υπηρεσίες, τα Νομικά Πρόσωπα Δημοσίου Δικαίου και τους Οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης πρώτης και δεύτερης βαθμίδας. Σύμφωνα με την απόφαση του Υπουργού Εσωτερικών, Δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης, αρ. ΔΙΑΔΠ/Ε/5185/16-3-2005 (ΦΕΚ 373/Α£3-3-2005), ορίστηκε η αυτεπάγγελτη αναζήτηση ορισμένων πιστοποιητικών, αρμοδιότητας ΥΠΕΣΔΔΑ και συγκεκριμένα: 1) πιστοποιητικού γέννησης 2) πιστοποιητικού οικογενειακής κατάστασης 3) πιστοποιητικού εγγραφής ανδρών στα μητρώα αρρένων 4) αντιγράφου ληξιαρχικής πράξης γέννησης 5) αντιγράφου ληξιαρχικής πράξης γάμου 6) αντιγράφου ληξιαρχικής πράξης θανάτου Σχετικές με το ανωτέρω θέμα είναι και οι εγκύκλιοι: ΔΙΑΔΠ/Α/10229/ 25-5-2005, καθώς και η ΔΙΑΔΠ/Α/14701/22-7-2005. Η υπηρεσία μας έχει γίνει αποδέκτης πολλών τηλεφωνημάτων - καταγγελιών πολιτών και αναφορών των ΚΕΠ, σύμφωνα με τις οποίες πολλά Δημόσια Σχολεία δεν αναζητούν αυτεπάγγελτα τα πιστοποιητικά γέννησης των μαθητών που εγγράφουν κατά τη νέα σχολική χρονιά (π.χ 3° Λύκειο Χαϊδαρίου). Επιπλέον ορισμένες διευθύνσεις Α `βάθμιας και Β` βάθμιας εκπαίδευσης , δεν αναζητούν αυτεπάγγελτα τα εν λόγω πιστοποιητικά για το διορισμό δασκάλων και. καθηγητών. Όπως γίνεται αντιληπτό , η μεταχείριση αυτή των πολιτών, δημιουργεί αγανάκτηση, εφόσον θεωρούν ότι το ίδιο το κράτος δεν εφαρμόζει τις αποφάσεις που εκδίδει.
23
dyo
Αίτηση
Προς …………………………………………………… …………………..…………….……………………… ………………………………………………………….
ΕΠΩΝΥΜΟ: ……………………………………………… ΟΝΟΜΑ: …………………………………………………. ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΕΡΑ: …………………………………….
ΒΑΘΜΟΣ: ………………………………………………..
Παρακαλώ να μου χορηγήσετε αναρρωτική άδεια με/χωρίς αποδοχές ………………………………………………..………(1) (…….……)(2) ημερών
Μ.Κ.: ……………………………………………………….
Από ………………………………………………….
ΥΠΗΡΕΤΕΙ: ………………………………………………
Μέχρι ………………………………………………
ΑΝΗΚΕΙ ΟΡΓΑΝΙΚΑ: …………………………………
διότι ………………………………………………..
……………………………………………………………….
………………………………………………………..
ΤΗΛΕΦΩΝΟ: ………………………………………….
………………………………………………………..
ΚΙΝΗΤΟ: ………………………………………………..
Μέσα στο ημερολογιακό έτος 201…..
Θέμα: Χορήγηση αναρρωτικής άδειας
έχω πάρει ……… ημέρες αναρρωτικής άδειας
ΚΛΑΔΟΣ: …………………………………………………. ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: …………………………………………...
………………………. ………/……../201…..
Ο(Η) αιτών(ούσα)
Υπογραφή
Συνημμένα: 1. 2.
…………………………………………………….. ……………………………………………………..
(Υπογραφή)
24
penteΑίτηση
Προς ……………………………………………………
ΕΠΩΝΥΜΟ: ……………………………………………… ΟΝΟΜΑ: ………………………………………………….
…………………..…………….……………………… ………………………………………………………….
ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΕΡΑ: ……………………………………. ΚΛΑΔΟΣ: …………………………………………………. ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: …………………………………………... ΒΑΘΜΟΣ: ……………………………………………….. Μ.Κ.: ………………………………………………………. ΥΠΗΡΕΤΕΙ: ……………………………………………… ΑΝΗΚΕΙ ΟΡΓΑΝΙΚΑ: …………………………………
Παρακαλώ να μου χορηγήσετε αναρρωτική άδεια με/χωρίς αποδοχές ……………………..………………………..………(1) (…….……)(2) ημερών από …………………
………………………………………………………………. ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟΥ:………………………… ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΣΠΙΤΙΟΥ:…………………………….
διότι ………………………………………………. ………………………………………………………..
ΚΙΝΗΤΟ: ………………………………………………..
………………………………………………………..
Θέμα: Χορήγηση αναρρωτικής άδειας
………………………………………………………..
Πρόσθετα Στοιχεία
………………………………………………………..
1. Σύνολο ετών υπηρεσίας: …………………………
Ο(Η) αιτών(ούσα)
2. Σύνολο αναρρ. άδειας της τελευταίας 5ετίας: ………………………………… 3. Σύνολο αναρρωτικής άδειας
Υπογραφή
τρέχοντος ηµερ. Έτους: …………………………. 4. Άδεια κατά παράταση προηγούµενης: ΝΑΙ / ΟΧΙ 5. Ο υπάλληλος τελεί υπό µετάθεση - απόσπαση ή παραίτηση: ……………………………………….. Βεβαιώνεται η ακρίβεια των παραπάνω στοιχείων Ο Διευθυντής της Υπηρεσίας ……………………. ………/……../201…..
Συνημμένα: 1. 2. 3.
25
……………………………………………… …….. ……………………………………………… …….. ……………………………………………… ……..
Α Ι Τ Η Σ Η ΠΡΟΣ Τον κ. ∆ιευθυντή του ……………………………...…………. ……………………………………………….
Επώνυµο: Όνοµα:
Σας παρακαλώ να προβείτε στις
∆ΙΕΥΘΥΝΣΗ Πόλη:
απαραίτητες ενέργειες, για την αναβαθµολόγηση
Οδός:
των γραπτών δοκιµίων τ.. κηδεµονευοµέν.. µου
Αριθµός: Τηλέφωνο: Κηδεµόνας τ....µαθητ…..
µαθητ….. της …….. Τάξεως του Σχολείου σας,
της ………. Τάξεως.
1. 2.
ΘΕΜΑ: Αναβαθµολόγηση γραπττών
3.
δοκιµίων
4. 5. 6.
………….. ……./……./201…
7. 8. 9.
ΣΥΝΗΜΜΕΝΑ: ……… παράβολα των €………………
10.
Ο/Η ΑΙΤΩΝ/ΟΥΣΑ
26
………………., …../……/201…..
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡ/ΚΗ Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
Αριθ. Πρωτ. : ………..
………………………………………………………………………… Δ/ΝΣΗ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ …………………………………… …… ΓΡΑΦΕΙΟ Δ.Ε. ………………………………………………………….…………….. ΤΑΧ. Δ/ΝΣΗ : ……………………..…………………………… Τ.Κ. -ΠΟΛΗ : ………………………………………………… ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ : ………………………………………………… ΤΗΛΕΦΩΝΟ : ……………………………………..…………
dekatessera
Βεβαίωση
Βεβαιώνεται ότι ο/η …………………………………………… του …………………………. είναι μόνιμος/η καθηγητ………, κλάδου ΠΕ………. και ανήκει οργανικά στο ………………. ΕΠΑΛ …………………. Ο Διευθυντής
Eikosiefta
ΕΠΑΛ
27
eikosioxto
28
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡ/ΚΗ Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
………………., …../……/201….. Αριθ. Πρωτ. : ………..
………………………………………………………………………… Δ/ΝΣΗ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ …………………………………… …… ΓΡΑΦΕΙΟ Δ.Ε. ………………………………………………………….…………….. ΤΑΧ. Δ/ΝΣΗ : ……………………..…………………………… Τ.Κ. -ΠΟΛΗ : ………………………………………………… ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ : ………………………………………………… ΤΗΛΕΦΩΝΟ : ……………………………………..…………
penhntaena dekaefta
Βεβαίωση
Βεβαιώνεται ότι ο/η κ. …………………………………… προσήλθε σήμερα ημέρα …………………. …./…/201… στο ……………….. ΕΠΑΛ …………… (……………………) και ενημερώθηκε για την πρόοδο του(της) ……………. του(της) …………………………………. που φοιτά στην …..΄ τάξη.
Ο Διευθυντής ….…………………………
ΕΠΑΛ ……………… …. ΛΥΚΕΙΟ ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ONOMA: ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΕΡΑ: ΟΝΟΜΑ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΕΤΟΣ ΓΕΝ. 201____ ΤΑΞΗ _____ Α.Μ.________ Βεβαιώνεται ότι η φοίτηση του παραπάνω µαθητή χαρακτηρίζεται επαρκής.
Ο ∆/ΝΤΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΙΑΤΡΙΚΗ ΒΕΒΑΙΩΣΗ Ο εικονιζόµενος µαθητής αθλητής µπορεί να συµµετάσχει σε σχολικούς αγώνες ( ανώµαλο δρόµο, στίβο, αθλοπαιδιές κ.λ.π. ) ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ____________ Ο ΙΑΤΡΟΣ (υπογραφή και σφραγίδα)
52 Penhntatria
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ __________________
Ο ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ