I JORNADAS
13DEZ 2014
DE PERTURBAÇÕES LISBOA DA FLUÊNCIA GAGUEZ E TAQUIFÉMIA
auditório da fundação d. pedro iv - av. D. carlos i
organização
IPSS BENEFICIÁRIA
apoio
TERAPEUTAS DA FALA PORTUGUESES COM ESPECIALIZAÇÃO CLÍNICA EM PERTURBAÇÕES DA FLUÊNCIA
GAGUEZ... O QUE pode FAZER E o que NÃO deveria FAZER
GAGUEZ... O QUE É ISSO? Uma perturbação específica e persistente da fluência do discurso que pode surgir acompanhada por
impacto biopsicossocial e/ou sentimentos negativos com sensação de perda de controlo sobre a sua própria fala. (Yaruss, 2009)
Mas nem tudo o que parece é.
Durante o desenvolvimento normativo de uma criança, entre os 2 e os 4 anos de idade pode existir um período transitório com disfluências frequentes, que não deve persistir para além dos 6 meses - perturbação transitória da fluência do discurso. Durante e após o desenvolvimento linguístico surgem, por vezes, momentos disfluentes na produção do discurso considerados normais – disfluências normais do discurso.
PERTURBAÇÃO TRANSITÓRIA DA FLUÊNCIA DO DISCURSO CONSCIÊNCIA DAS DISFLUÊNCIAS REPETIÇÕES DE PALAVRAS REPETIÇÕES DE SÍLABAS
GAGUEZ
AUSENTE
PRESENTE
PRESENTES
AUSENTES
PRESENTES \ AUSENTES
PRESENTES
ESFORÇO FÍSICO DURANTE A PRODUÇÃO DE DISFLUÊNCIAS
AUSENTE
PRESENTE
AUSENTES
PRESENTES
PRESENTE \ AUSENTE
PRESENTE
BLOQUEIOS
AUSENTES
PRESENTES
SENTIMENTOS E/OU IMPACTO NEGATIVOS
AUSENTES
PRESENTES
DISFLUÊNCIAS PONTUAIS
PRESENTES
AUSENTES
MOVIMENTOS FÍSICOS INVOLUNTÁRIOS DURANTE A PRODUÇÃO DE DISFLUÊNCIAS PROLONGAMENTO DE SONS
FATORES DE RISCO DA GAGUEZ PERSISTENTE • • • • • •
O QUE (NÃO) FAZER?
Antecedentes familiares de gaguez; Surgir após os 4 anos de idade; Início da produção de disfluências superior a 2-6 meses; Sexo masculino (3M para 1F) Existência de outras dificuldades linguísticas Temperamento
Lide com a pessoa da mesma forma como qualquer outro ser humano; Respeite as regras de conversação; Procure um terapeuta da fala se verificar um período disfluente superior a 6 meses ou se a gaguez provocar tensão ou alterações de comportamento para a fala; Não termine a frase pela pessoa, nem interrompa; Não dê conselhos como: “Respira Fundo”, “Tem calma”, “Fala devagar”, “Pensa antes de falar”, “Repete”...; Não converse de forma acelerada e sem estabelecer contacto visual com a pessoa.
PARCEIROS
INICIATIVA DE SOLIDARIEDADE E SENSIBILIZAÇÃO SOCIAL OFERECIDA PELO INSTITUTO E.PAP PORTUGAL EM COLABORAÇÃO COM TERAPEUTAS DA FALA PORTUGUESES COM ESPECIALIZAÇÃO CLÍNICA EM PERTURBAÇÕES DA FLUÊNCIA, COM O APOIO DA FUNDAÇÃO D. PEDRO IV