asignatura 2 GESTIÓN PROSPECTIVA DEL RIESGO
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PRESENTACIÓN DE LA GUÍA DIDÁCTICA DEL MÓDULO La presentación contiene: Contenidos y utilidad de la Guía Descripción del módulo como conjunto de asignaturas Producto final del módulo y forma de elaborarlo Medios y Fuentes de Información multi formato Actividades contenidos Evaluación en asignaturas y presencial para módulo Equipo de docentes y tutor Orientaciones generales para el estudio Diagrama
Objetivos
Inicio
ASIGNATURA 2: GESTIÓN PROSPECTIVA DEL RIESGO Actividades
Desarrollo de contenidos
Diagrama
Objetivos
Inicio
INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA
Lecturas seleccionadas
Desarrollo de contenidos
Actividades
Glosario
Glosario
Bibliografía
Bienvenido a la asignatura de Gestión Prospectiva del Riesgo mediante la cual podrás conocer el alcance del componente Gestión Prospectiva del Riesgo del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Autoevaluación Desastres en el Perú, reconociendo los procesos y subprocesos involucrados. Recordatorio
Lecturas seleccionadas
Autoevaluación
Anotaciones
La Gestión Prospectiva del Riesgo es un componente de la Gestión del Riesgo de Desastres en el Perú de acuerdo a lo señalado en la Ley 29664, Ley que crea el Sistema Nacional de Gestión del Riesgo. Los Bibliografíacomponentes son la Gestión Correctiva y la Gestión Reactiva otros La asignatura comprende el desarrollo de 03 unidades: I.
Recordatorio
Anotaciones
Visión Mundial de la Gestión Prospectiva en la Gestión del Riesgo de Desastres;
II.
III. Actividades de los procesos y sub procesos de la Gestión Prospectiva del Riesgo
Procesos de la Gestión Prospectiva del Riesgo; y
La Unidad I le permitirá conocer la conceptualización que algunos expertos desarrollan respecto a la Gestión del Riesgo con énfasis en la Gestión Prospectiva y como estos han evolucionado a través de las últimas décadas y ante la ocurrencia de distintos eventos que han evidenciado la necesidad de enfoques renovados principalmente en América Latina. La Unidad II abordará el centro y fundamento de la Gestión Prospectiva del Riesgo, la cual está relacionada con el desarrollo y la sostenibilidad. Comprender bien esta relación estrecha permite poder involucrarse con los alcances de los subprocesos de la Gestión Prospectiva. En la Unidad III desarrollaremos tópicos organizacionales para los subprocesos, revisando aspectos de percepción e identificación del riesgo y políticas para la Gestión Prospectiva para finalmente a través de un ejercicio práctico conocer una plataforma de referencia global que permite tomar decisiones frente a los peligros, vulnerabilidad y riesgo.
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Diagrama
DIAGRAMA DE PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA Objetivos
Inicio
Competencia:
Desarrollo de contenidos
Actividades
Autoevaluación
Una vez concluida la asignatura, estarás en capacidad de conocer el alcance del componente Gestión Prospectiva del Riesgo del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres en el Bibliografía los procesos y subprocesos involucrados. Serás capaz también de identifiLecturas Glosario Perú, reconociendo seleccionadas car las acciones que son parte de estos procesos y podrás también determinar las responsabilidades y competencias de los diferentes actores del Sistema Nacional para la intervención en la Gestión Prospectiva del Riesgo. Finalmente estas competencias podrán brindarte la posibilidad de establecer un vínculo de causalidad entre el riesgo y las acciones que permitirán reducirlo Recordatorio Anotaciones o evitarlo.
Unidades Didácticas y Tiempo Mínimo de Estudio: UNIDAD I:
UNIDAD II:
UNIDAD III:
Visión Mundial de la Gestión Prospectiva en la Gestión del Riesgo de Desastres
Procesos de la Gestión Prospectiva del Riesgo
Actividades de los procesos y sub procesos de la Gestión Prospectiva del Riesgo
1° Semana 12 horas cronológicas 2 horas X 6 días
2° Semana 12 horas cronológicas 2 horas X 6 días
3° Semana 12 horas cronológicas 2 horas X 6 días
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52 Diagrama
Desarrollo de contenidos
Objetivos
Inicio
UNIDAD I: VISIÓN MUNDIAL DE LA GESTIÓN PROSPECTIVA EN LA GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES Actividades
Autoevaluación
Bibliografía CONTENIDOS
Lecturas seleccionadas
Glosario
Recordatorio
Anotaciones
AUTOEVALUACIÓN
EJEMPLOS
ACTIVIDADES
BIBLIOGRAFÍA
DIAGRAMA DE PRESENTACIÓN CONOCIMIENTOS Video Introductorio UNIDAD I: Visión mundial de la gestión prospectiva en la gestión del riesgo de desastres Tema N°1: Conceptos Fundamentales de la Gestión Prospectiva. Recursos y fuentes: Lectura: Teoría del Riesgo y Desastres. Capítulo 1 Conceptos fundamentales. Páginas 1-26. Publicado en la página web de Indeci. http://bvpad.indeci.gob.pe/html/es/ maestria-grd/documentos/GPR/Teoria-del-Riesgo-y-Desastres.Capitulo-1-Conceptos-fundamentales.pdf Tema N°2: La Gestión Prospectiva en América Latina Recursos y Fuentes: Lectura: Allan Lavell. Riesgo y Desastre en América Latina. Cambios y Evolución en el Estudio y en la Práctica 1980-2001. Páginas 1-28. Publicado en la página web de Indeci.
PROCEDIMIENTOS 1. Define la importancia de la Gestión Prospectiva y que aspectos de relevancia están involucrados. 2. Cómo se enfoca la Gestión Prospectiva en otros ámbitos del contexto global. Aspectos de coincidencia con la GRD del Perú. Actividad(es) de aprendizaje del tema “Ensayo Personal Gestión Prospectiva en el Perú” Análisis de la visión de la Gestión Prospectiva de la GRD en el Perú el cual se centrará en definir la importancia de la Gestión Prospectiva y que aspectos de relevancia están involucrados. Presentar el ensayo en no más de 2 páginas A4.
http://bvpad.indeci.gob.pe/html/es/ maestria-grd/documentos/GPR/Cambios-y-Evolucion-de-la-Gestion-del-Riesgo-en-America-Latina.pdf
Autoevaluación de la Unidad I
Evaluación Práctica
ACTITUDES Entiende la diferencia entre la Gestión Prospectiva y los otros componentes de la Gestión del Riesgo de Desastres en el Perú
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TEMA N°1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA GESTIÓN PROSPECTIVA. Introducción al tema El tema N° 01 “Conceptos Fundamentales de la Gestión Prospectiva”, permitirá al alumno conocer como la Gestión Prospectiva es comprendida y la relación con los otros dos componentes de la Gestión del Riesgo de Desastres en el Perú.
Programación del tema
Tema 1. Conceptos fundamentales de la Gestión Prospectiva
Recurso Diapositivas Leer: Teoría del Riesgo y Desastres. Conceptos fundamentales. Páginas 1-26. Publicado en la página web de Indeci.
Fuente Instituto Nacional de Defensa Civil.
Horas 03
BVPAD
http://bvpad.indeci.gob.pe/html/ es/maestria-grd/documentos/GPR/ Teoria-del-Riesgo-y-Desastres.Capitulo-1-Conceptos-fundamentales.pdf
Estudio de los contenidos El estudio del tema se realizará a través de la lectura: Teoría del Riesgo y Desastres. Conceptos fundamentales. Páginas 1-26, cuya lectura se encuentra en la siguiente dirección electrónica de Indeci: http://bvpad.indeci.gob.pe/html/es/maestria-grd/documentos/GPR/Teoria-del-Riesgo-y-Desastres. Capitulo-1-Conceptos-fundamentales.pdf
TEMA N° 2: LA GESTIÓN PROSPECTIVA EN AMÉRICA LATINA Introducción al tema El Tema N° 02 abordará los enfoques y evolución de los conceptos de la Gestión Prospectiva en el mundo y en especial en América Latina. Se hará un recorrido por los distintos eventos catastróficos que han sido hitos en el cambio del pensamiento de los gobernantes y expertos respecto al abordaje del desastre desde la perspectiva del riesgo no reducido.
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Programación del tema y sub temas
Tema 1. La gestión prospectiva en américa latina
Recurso Diapositivas Leer: Allan Lavell. Riesgo y Desastre en América Latina. Cambios y Evolución en el Estudio y en la Práctica 1980-2001. Páginas 1-28. Publicado en la página web de Indeci.
Fuente Instituto Nacional de Defensa Civil.
Horas 03
BVPAD
http://bvpad.indeci.gob.pe/ html/es/maestria-grd/documentos/GPR/Cambios-y-Evolucion-de-la-Gestion-del-Riesgo-en-America-Latina.pdf
Actividad del Aprendizaje
• Diapositivas
Desarrollar un ensayo personal haciendo un análisis de la visión de la Gestión Prospectiva de la GRD en el Perú Cómo se enfoca la Gestión Prospectiva en otros ámbitos del contexto global. Aspectos de coincidencia con la GRD del Perú y finalmente formulará un comentario personal sobre la forma cómo se desarrolla la GRD en el Perú.
• Ley N° 29664 – Ley del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres.
http://bvpad.indeci. gob.pe/doc/legis/ Ley29664-SINAGERD.pdf
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• Lecturas de cada tema.
Estudio de los contenidos
Diagrama
Objetivos
El estudio del tema se realizará a través de la lectura: Riesgo y Desastre en América Latina. Cambios y Evolución en el Estudio y en la Práctica 1980-2001. Páginas 1-28., cuya lectura se encuentra en la siguiente dirección electrónica: http://bvpad.indeci.gob.pe/html/es/maestria-grd/documentos/ GPR/Cambios-y-Evolucion-de-la-Gestion-del-Riesgo-en-America-Latina.pdf Inicio
Desarrollo e contenidos
Actividades
Autoevaluación
Lecturas eleccionadas
Glosario
Bibliografía
Recordatorio
Anotaciones
BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD I
Biblioteca Virtual del INDECI BVPAD
Ley N° 29664 – Ley del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres.
Teoría del Riesgo y Desastres. Conceptos fundamentales.
Allan Lavell. Riesgo y Desastre en América Latina. Cambios y Evolución en el Estudio y en la Práctica 1980-2001.
Diagrama
Objetivos
Inicio
Desarrollo de contenidos
Actividades
Autoevaluación
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RECURSOS TEXTUALES DE LA UNIDAD I Lecturas seleccionadas
Glosario
Bibliografía
Lectura 1: Conceptos fundamentales. Recordatorio
Anotaciones
Lectura 2: RIESGO Y DESASTRE EN AMÉRICA LATINA: CAMBIOS Y EVOLUCIÓN EN EL ESTUDIO Y EN LA PRÁCTICA: 1980-2001
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Diagrama
Desarrollo e contenidos
Lecturas eleccionadas
ecordatorio
Objetivos
Inicio
Actividades
Autoevaluación
AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD I 1. La Gestión Prospectiva del Riesgo en el SINAGERD es: Glosario
Anotaciones
Bibliografía
a. Un proceso
b. Un subproceso
c. Un componente
d. Todas las anteriores
2. La Gestión Prospectiva está referida
a. A evitar el riesgo futuro
b. A estimar el riesgo futuro
c. A evitar el riesgo presente
d. A estimar el riesgo presente
3. A mediados del siglo XX el tema de la prevención del riesgo fue tratado por especialistas de:
a. Las ciencias sociales
b. Las ciencias económicas
c. Las ciencias ocultas
d. Las ciencias naturales
4. La denominación “desastre natural” es muy común en la literatura. Cuál de los siguientes fenómenos no estaba incluido dentro de la lista de fenómenos bajo la creencia que al ser naturales no hay mucho que hacer:
a. Terremotos
b. Guerras
c. Tsunamis
d. Erupciones Volcánicas
5. ¿Quienes proponen una visión “constructivista” a la noción del riesgo que proviene de la percepción individual y colectiva?
a. Psicólogos, sociólogos e historiadores
b. Ingenieros constructores
c. Científicos de las ciencias de la tierra
d. Economistas
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6. Complete la siguiente premisa: El nivel adecuado para el estudio de las amenazas, vulnerabilidades y riesgo es el nivel 7. Mencione los cuatro desastres más destructivos de la década de los 70 en América Latina: 1970: 1972: 1974: 1976:
8. En la década de los 80 dos sucesos marcaron el inicio de una tendencia en incrementar el financiamiento para la prevención y el énfasis en la reducción del riesgo. Uno de estos fue el fenómeno de El Niño en el año 1982 y 1983, el otro suceso fue:
a. La crisis económica regional
b. Las guerrillas en Centroamérica
c. La predicción Brady
d. El huracán Mitch
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Desarrollo de contenidos
Lecturas seleccionadas Diagrama
Objetivos
Inicio
UNIDAD II: PROCESOS DE LA GESTIÓN PROSPECTIVA DEL RIESGO Actividades
Autoevaluación
DIAGRAMA DE PRESENTACIÓN Glosario
Bibliografía
Objetivos
Inicio
CONOCIMIENTOS Recordatorio Desarrollo de contenidos
Anotaciones Actividades
Autoevaluación
Unidad II: Procesos de la Gestión Prospectiva del Riesgo Unidad II Bibliografía Glosario Tema N°1: Desastres, sostenibilidad, riesgo y desarrollo.
Lecturas seleccionadas
Sub –temas: 1. Sucesos Ambientales
Recordatorio
Anotaciones
PROCEDIMIENTOS 1. Identifica la relación entre los desastres y el proceso de desarrollo sostenible en los países. 2. Reconoce y diferencia el alcance de los procesos de Estimación del Riesgo y de Prevención del Riesgo.
Recurso y Fuente:
3. Identificar procesos y sus sub procesos de la Gestión Prospectiva del Riesgo que se vienen aplicando en distintas zonas geográficas.
Lectura: Desastres y Sostenibilidad. Publicado en la página web de Indeci, en: http://bvpad. indeci.gob.pe/html/es/maestria-grd/documentos/GPR/desastres-y-sostenibilidad.pdf
Actividad Aplicativa de la Unidad II
2. Planificación del Hábitat Urbano 3. Riesgo y Desarrollo
Lectura: Desastres y catástrofes: condiciones y consecuencias para el desarrollo social. Publicado en la página web de Indeci, en: http://bvpad.indeci.gob.pe/html/es/maestria-grd/maestria-gestion-del-riesgo-de-desastres.htm Tema N°2: Procesos de la GRD involucrados y sus subprocesos. Sub –temas: 1. Estimación del Riesgo 2. Prevención del Riesgo Recurso y Fuente:
Desarrollar un reporte identificando los Procesos de la gestión prospectiva del riesgo que se desarrollan en zona geográfica seleccionada, mediante la selección de un área geográfica del territorio nacional (Departamento, Provincia o Distrito); y la identificación de los procesos y sub procesos de la Gestión Prospectiva del Riesgo que se vienen aplicando en la zona geográfica seleccionada. Presentar un breve resumen de lo encontrado y presentarlo en no más de 2 páginas A4.
Lectura: Reglamento de la Ley N° 29664. Publicado en la página web de Indeci, en: http://bvpad.indeci.gob.pe/doc/legis/ Ley29664-reglamento.pdf
Autoevaluación de la Unidad II
Evaluación Práctica
ACTITUDES Distingue el desarrollo sostenible de aquel que no incorpora la GRD.
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TEMA N° 1: DESASTRES, SOSTENIBILIDAD, RIESGO Y DESARROLLO. Introducción al tema Se desarrollan conceptos que permiten la identificación de la relación entre los desastres y el proceso de desarrollo sostenible en los países. Aborda desde una perspectiva del desarrollo como causa del riesgo de desastre y el desarrollo sostenible que debe ser consecuencia del mismo. Las lecturas señaladas permitirán una mayor comprensión del tema.
Programación del tema y sub temas
Sub temas 1. Desastres, soste-nibilidad, riesgo y desarrollo. 1.1Sucesos Ambientales 1.2 Planificación del Hábitat Urbano 1.3 Riesgo y Desarrollo
Recurso • Diapositivas • Leer: Desastres y Sostenibilidad, en :
Fuente Instituto Nacional de Defensa Civil.
Horas 3
BVPAD
http://bvpad.indeci.gob.pe/html/ es/maestria-grd/documentos/GPR/ desastres-y-sostenibilidad.pdf • Leer: Desastres y catástrofes: condiciones y consecuencias para el desarrollo social en: http://bvpad.indeci.gob.pe/html/ es/maestria-grd/maestria-gestion-del-riesgo-de-desastres.htm
Estudio de los contenidos El estudio del tema se realizará a través de las lecturas: Desastres y Sostenibilidad, en : http://bvpad.indeci.gob.pe/html/es/maestria-grd/documentos/GPR/desastres-y-sostenibilidad.pdf Desastres y catástrofes: condiciones y consecuencias para el desarrollo social en: http://bvpad.indeci.gob.pe/html/es/maestria-grd/maestria-gestion-del-riesgo-de-desastres.htm
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TEMA N° 2: PROCESOS DE LA GRD INVOLUCRADOS Y SUS SUBPROCESOS. Introducción al tema La GRD en el Perú está conformada por componentes y procesos. Es importante que en esta unidad quede clara está conformación. Son dos maneras de reconocer y organizar la GRD de acuerdo a la Ley del SINAGERD. En este tema se podrá identificar los procesos que están involucrados en este componente de Gestión Prospectiva del Riesgo. Las lecturas señaladas permitirán una mayor comprensión histórica del tema.
Programación del tema y sub temas
Sub temas 1. Procesos de la GRD involucrados y sus subprocesos. 1.1 Estimación del Riesgo.
Recurso Diapositivas Leer: Reglamento de la Ley N° 29664 en:
1.2 Prevención del Riesgo.
http://bvpad.indeci.gob.pe/doc/ legis/Ley29664- reglamento.pdf
Actividad del Aprendizaje
Diapositivas
Desarrollar un reporte identificando los Procesos de la gestión prospectiva del riesgo que se desarrollan en zona geográfica seleccionada, mediante la selección de un área geográfica del territorio nacional; y la identificación de los procesos y sub procesos de la Gestión Prospectiva del Riesgo que se vienen aplicando.
Fuente Instituto Nacional de Defensa Civil.
Horas 3
BVPAD
Bibliografía de la Unidad II Lecturas de cada tema. 6
Presentar un breve resumen de lo encontrado y presentarlo en no más de 2 páginas A4.
Estudio de los contenidos El estudio del tema se realizará a través de la lectura: Reglamento de la Ley N° 29664 publicado la página web de Indeci: http://bvpad.indeci.gob.pe/doc/legis/Ley29664-reglamento.pdf
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Diagrama
Objetivos
Inicio
Desarrollo e contenidos
Actividades
Autoevaluación
Lecturas eleccionadas
Glosario
Bibliografía
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Recordatorio
Anotaciones
BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD II
BANCO MUNDIAL (2000). Informe Mundial sobre Desarrollo Social 2000. Washington, D.C.
CARDONA, O. D. (1992). Evaluación de la amenaza, la vulnerabilidad y el riesgo. Ponencia presentada en el II Simposio Latinoamericano de Riesgo Geológico Urbano y II Conferencia Colombiana de Geología Ambiental. Pereira. CEPAL (1994). Las metrópolis latinoamericanas frente a la crisis: experiencias y políticas. Sao Paulo, Brasil. E.L. QUARANTELLI. Disaster Research Center, University of Delaware. Desastres y catástrofes: condiciones y consecuencias para el desarrollo social. ELIZABETH MANSILLA. Universidad Nacional Autónoma de México. Riesgo y Ciudad. Diciembre 2000. LA RED. Revista semestral de la red de estudios sociales en prevención de desastres en América Latina. Desastres y sociedad. Agosto-Diciembre 1994 / No.3 / Año 2. LAVELL, A. (1994). “Comunidades urbanas, vulnerabilidad a desastres y opciones de prevención y mitigación: una propuesta de investigación-acción para Centroamérica”, en A. Lavell (comp.). Viviendo en Riesgo. LA RED-FLACSO-CEPREDENAC. Colombia. LAVELL, A. (1996). “Degradación ambiental, riesgo y desastre urbano. Problemas y conceptos: hacia la definición de una agenda de investigación”, en Ma. A. Fernández (comp.). Ciudades en riesgo. LA RED-USAI. Lima. REVISTA EIRD Informa - América Latina y el Caribe. Asociación Iberoamericana de Defensa y Protección Civil: Balance de los primeros cuatro años. N° 1 – 2001. UNCHS (1996). Global Report on Human Settlements 1996. Oxford University Press. Oxford. Objetivos Inicio
Diagrama
VALENZUELA, J. (1997). “Opciones de desarrollo”, en E. Gutiérrez (coord. gral.) EL DEBATE NACIONAL. Tomo 3. DIANA-UANL. México. Desarrollo de contenidos
Actividades
Autoevaluación
RECURSOS TEXTUALES DE LA UNIDAD II Lecturas seleccionadas
Glosario
Bibliografía
Lectura 3: DESASTRES Y SOSTENIBILIDAD Recordatorio
Anotaciones
Lectura 4: Desastres y catástrofes: condiciones y consecuencias para el desarrollo social. Lectura 5: Reglamento de la Ley N° 29664.
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Diagrama
Objetivos
Inicio
Desarrollo de contenidos
Actividades
Autoevaluación
AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD II PROCESOS DE LA GRD INVOLUCRADOS Y SUS SUBPROCESOS Lecturas seleccionadas
Glosario
Recordatorio
Anotaciones
Bibliografía
1. Los desastres son situaciones y procesos sociales que se desencadenan como resultado de dos factores concomitantes y mutuamente condicionantes:
a. El riesgo y la exposición.
b. La vulnerabilidad y un agente detonante.
c. Los elementos expuestos y la falta de financiamiento.
d. El desarrollo sin planificación y la urbanización. 2. ¿Por qué una ciudad que está en un lugar peligroso no deja de crecer y permite que las nuevas inversiones urbanísticas se vayan a otra parte? Rpta 3. En el marco del SINAGERD el término………………… se refiere a evitar el riesgo futuro y es la base de la Gestión Prospectiva
a. La Estimación del Riesgo
b. La Prevención del Riesgo
c. La Mitigación
d. La Reconstrucción
4. Los efectos de los desastres pueden ser muchos y diversos. De cualquier forma, en la lectura: DESASTRES Y CATÁSTROFES: CONDICIONES Y CONSECUENCIAS PARA EL DESARROLLO SOCIAL, a manera de conclusiones se pueden mencionar algunos de ellos. Cuál de las siguientes expresiones no corresponden a esta lectura:
a. Los cambios sociales permanentes deben distinguirse de las modificaciones temporales.
b. Hay pocos efectos generales o totales (si hay alguno); más bien, existen diferentes consecuencias según las distintas esferas y actividades sociales.
c. No es posible lograr el desarrollo social sin considerar la industrialización.
d. El desarrollo social puede tener resultados positivos o negativos.
5. Son Procesos de la Gestión Prospectiva:
a. La estimación y la reducción del riesgo
b. La reducción y la prevención del riesgo
c. La prevención y reducción del riesgo d. La estimación y la prevención del riesgo.
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6. La Estimación del Riesgo comprende:
a. Identificación y percepción del riesgo
b. Percepción del riesgo y análisis de la vulnerabilidad
c. Identificación del riesgo, análisis de vulnerabilidad y cálculo del riesgo.
d. Análisis de vulnerabilidad y cálculo del riesgo.
7. La prevención del riesgo se refiere:
a. Corregir el riesgo existente
b. Reducir el riesgo existente
c. Evitar el riesgo futuro
d. Inclusive a la preparación
8. ¿El proceso de Reconstrucción es parte de la Gestión Prospectiva? ¿Por qué?
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Desarrollo de contenidos
Lecturas seleccionadas
Diagrama
Objetivos
Inicio
UNIDAD III: ACTIVIDADES DE LOS PROCESOS Y SUB PROCESOS DE LA GESTIÓN PROSPECTIVA DEL RIESGO Actividades
Autoevaluación
Glosario
Bibliografía
Objetivos
Inicio
DIAGRAMA DE PRESENTACIÓN
Recordatorio
Anotaciones
CONOCIMIENTOS
Desarrollo de contenidos
Actividades
Autoevaluación
Unidad III: Actividades de los procesos y sub procesos de la gestión prospectiva del riesgo
Tema N°1: Percepción del Riesgo e Identificación del Riesgo. Bibliografía Lecturas Glosario
seleccionadas
Sub –temas: 1. Percepción del Riesgo 2. Identificación del Riesgo
Recordatorio
Anotaciones
PROCEDIMIENTOS 1. Conoce los sub procesos de los procesos vinculados con la Gestión Prospectiva del Riesgo. 2. Domina los medios para la identificación del peligro, el análisis de la vulnerabilidad y el cálculo del riesgo
Recurso y Fuente:
Actividad Aplicativa de la Unidad III
Lectura: Percepción del riesgo y noción del tiempo. Publicado en la página web de Indeci, en:
Preparación de Reporte con Bookmark del PDC
http://bvpad.indeci.gob.pe/html/es/maestria-grd/maestria-gestion-del-riesgo-de-desastres.htm Lectura: Identificación del Riesgo. Publicado en la página web de Indeci, en: http://bvpad.indeci.gob.pe/html/es/ maestria-grd/documentos/GPR/identificacion-del-riesgo.pdf Publicado en la página web de Indeci, en: Tema N°2: Manejo de Herramientas Recurso y Fuente: Páginas web de estudio panorámico. www.pdc.org http://atlas.pdc.org/atlas/
Acceder a la plataforma informática del Centro de Desastres del Pacífico (PDC) y elaborar un reporte identificando el Peligro, la vulnerabilidad y el Riesgo en una determinada zona geográfica del Perú utilizando un bookmark creado por el alumno. Acceder al Atlas del PDC registrándose como usuario Identificar un evento reciente o a partir del registro histórico Desarrollar el mapa con las variables de peligro, vulnerabilidad y riesgo. Preparar el bookmark como usuario Presentar un breve resumen de lo encontrado y presentarlo en formato de Word no más de 2 páginas A4. Autoevaluación
(En el sílabo de la última asignatura del módulo) Evaluación Final Presencial del Módulo.
ACTITUDES
Conoce herramientas útiles para el manejo de información respecto a los peligros, vulnerabilidades y riesgos.
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Tema N°1: Percepción del Riesgo e Identificación del Riesgo. Introducción al tema La Percepción del Riesgo ha sido durante muchos años uno de los aspectos de mayor relevancia para los analistas y expertos, razón por la cual éste ha sido un campo de estudio de especial interés desde los años 50 y en particular de la psicología aplicada en los últimos 30 años. En este tema veremos cómo es que la percepción del riesgo y la identificación del mismo son el punto de partida para valorar la importancia de no generar el riesgo futuro, concepto central de la Gestión Prospectiva. Las lecturas señaladas permitirán una mayor comprensión del tema. Programación del tema y sub temas
Sub temas 1. Percepción del Riesgo 2. Identificación del Riesgo
Recurso
Fuente
Leer: Percepción del riesgo y noción del tiempo.
Instituto Nacional de Defensa Civil.
http://bvpad.indeci.gob.pe/html/ es/maestria-grd/maestria-gestion-del-riesgo-de-desastres.htm
BVPAD
Horas 3
Leer: Identificación del Riesgo. http://bvpad.indeci.gob.pe/html/ es/maestria-grd/documentos/GPR/ identificacion-del-riesgo.pdf
Estudio de los contenidos El estudio de los temas se realizarán a través de las lecturas: publicadas en: http://bvpad.indeci.gob.pe/html/es/maestria-grd/maestria-gestion-del-riesgo-de-desastres.htm http://bvpad.indeci.gob.pe/html/es/maestria-grd/documentos/GPR/identificacion-del-riesgo.pdf
Tema N° 2. manejo de herramientas Introducción Este tema consistirá en hacer una revisión práctica de la plataforma virtual del Pacific Disaster Center utilizando el atlas como herramienta fundamental. Durante el recorrido de la plataforma podremos observar las distintas maneras de explotar sus recursos y establecer algunos marcadores (bookmarks) a través de un ejercicio.
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Tema n° 2. manejo de Herramientas
Diagrama
Objetivos
El estudio del tema se realizará a través de las herramientas de alojadas en las siguientes direcciones electrónicasÑ Inicio www.pdc.org http://atlas.pdc.org/atlas/
Desarrollo de contenidos
Actividades
Autoevaluación
Lecturas seleccionadas
Glosario
Bibliografía
Recordatorio
Anotaciones
Bibliografía de la Unidad
Ley N° 29664 – Ley del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres.
CARDONA, O.D. Percepción del Riesgo. Teoría del Riesgo y Desastres.
CARDONA, O.D. Identificación del Riesgo. Teoría del Riesgo y Desastres.
Diagrama
Desarrollo de contenidos
Objetivos
Inicio
RECURSOS TEXTUALES DE LA UNIDAD III Actividades
Autoevaluación
Lectura 6: Identificación del Riesgo. Lecturas seleccionadas
Diagrama
Objetivos
Glosario
Bibliografía
Inicio
Recordatorio
Desarrollo de contenidos
Actividades
Autoevaluación
Lecturas seleccionadas
Glosario
Bibliografía
Recordatorio
Anotaciones
Anotaciones
Autoevaluación
Prueba de opción múltiple
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Diagrama
Desarrollo e contenidos
Objetivos
Inicio
Actividades
Autoevaluación
EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA RUBROS Evaluación Teórica (ET)
Lecturas eleccionadas
Glosario
ecordatorio
Anotaciones
INDICADORES
INSTRUMENTOS (1)
Manifiesta su conocimiento respecto al Componente de Gestión Prospectiva del Riesgo de la GRD en el Perú
Valoración de los conocimientos teóricos en los trabajos prácticos.
Evaluación Práctica (EP)
Aplica su conocimiento del sobre ensayos y herramientas en el análisis de casos prácticos.
Escala de valoración para casos prácticos de desarrollo individual
Producto del módulo (PM)
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Bibliografía
Calificación Final de la Asignatura (CFA) RUBROS
PESO
ET
20%
EP
40%
PM
40%
Fórmula de la Calificación Final de la Asignatura CFA = (ET x 0.2) + (EP x 0.4) + (PF x 0.4)
La escala de calificación es de cero (0) a veinte (20). La nota mínima aprobatoria es de once (11.00)
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ASIGNATURA FINAL DEL MODULO Se aplica la misma estructura y se agregan instrucciones para la elaboración del producto final del módulo.
EVALUACIÓN PRESENCIAL DEL MÓDULO Se informa que en el Aula virtual se colocará un programa al concluir la última asignatura, en ese programa se señalarán las siguientes actividades: a) Conferencias de Expertos invitados b) Conversatorios con los docentes c) Presentación, sustentación y evaluación de los Productos Finales del Módulo d) Presentación y sustentación de los avances de tesis
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