TISKOVINA pri pošti 1102 Ljubljana
NEM Č U M E V O PO N NAČRTU
Spoštovani, učbenik ni le knjiga, napolnjena z vsebino in usklajena z učnim načrtom. Učbenik je knjiga, ki močno vpliva na generacije otrok, ki se tudi preko učbenika spoznavajo z nečim novim in vznemirljivim. Učbenik je res delo avtorske in uredniške ekipe, vendar ga odločilno sooblikujete tudi vi, ki ga uporabljate in z njegovo pomočjo ter z lastnim entuziazmom učite otroke in jim preko učenja jezika, ki je lingua franca današnjega globaliziranega sveta, odpirate vrata in jih pospremite pri prvih korakih v ta svet. Učbeniki Reach for the Stars so že več kot 10 let eni izmed najbolj priljubljenih učbeniških kompletov za angleščino v 2. triletju. Poleg tega, da je po toliko letih napočil čas za prenovo, se je v teh letih nabralo tudi veliko znanja in izkušenj z uporabo učbenikov, kar predstavlja dragocen vir informacij in možnosti izboljšave in nadgradnje. Pred prenovo smo vas zato najprej povabili k raziskavi o zadovoljstvu z učbeniki, o tem, kaj pogrešate in kaj bi bilo potrebno izboljšati in se pri prenovi oprli na vaše mnenje in predloge ter jih povezali z uredniškim in avtorskim konceptom ter vsemi sodobnimi in tudi preverjenimi spoznanji stroke. Za vaše sodelovanje in zaupanje se vam zahvaljujemo in vas hkrati vabimo, da se nam pridružite na skupni poti v prenovo!
Andreja Kavčič, vodja prodaje
And remember, always Reach for the stars!
Vse informacije o prenovi in datume predstavitev najdete na www.vedez.si/alwaysRFS
3
Učbeniki Reach for the Stars so več kot 10 let eni izmed najbolj priljubljenih učbeniških kompletov za angleščino v 2. triletju. Čas je za prenovo! Sistematična struktura, 99 posodobljeno in razširjeno besedišče 99 gradnja bralnega razumevanja, 99 dodano postopno razvijanje jezikovne zmožnosti pisanja, 99 medpredmetne povezave. 99
Prenovljen, posodobljen in razširjen bo tudi delovni zvezek, ki bo nadomestil starega.
Predviden datum izida Maj 2016
Predviden datum izida Maj 2016
NOVO! Zvočno gradivo v mp3 formatu • e-učbenik za projiciranje • priprave
Predviden datum izida Avgust 2016
Za vse uporabnike učbenika bo brezplačno na voljo tudi e-učbenik za projiciranje.
4
SPOZNAJTE EKIPO
Pisanje učbenika in delovnega zvezka Reach for the Stars mi nudi priložnost za prenos znanja in izkušenj iz večletne prakse. Pri nastajanju učbenika sem upoštevala vse, kar sem sicer pogrešala, in tudi vse tisto, na kar ste me opozorili uporabniki in kolegi učitelji, s katerimi si izmenjujemo mnenja.
Magdalena Novak je profesorica angleščine in slovenščine. Leta 2008 je magistrirala iz angleške mladinske književnosti. Ima 25-letne izkušnje s poučevanjem, od tega velik del s poučevanjem mlajših otrok. Kot učiteljica angleščine in kasneje svetovalka na Zavodu RS za šolstvo za angleščino se je strokovno posvečala zlasti didaktiki zgodnjega poučevanja tujega jezika in nivojskemu pouku. Dva mandata je bila članica komisije za NPZ pri angleščini. Zadnja leta dela kot učiteljica dopolnilnega pouka slovenščine v Berlinu, kjer uspešno uporablja in razvija metode jezikovnega učenja na zgodnji stopnji in pri nivojskem pouku znotraj jezikovno in starostno heterogenih skupin.
Urednikovanje pomeni sodelovanje pri nastajanju učbenika v vseh fazah. Je izziv, ki mi omogoča oblikovati sodoben učbenik po meri učiteljev in učencev v Sloveniji in ki hkrati dosega tudi standarde tujih učbenikov. Delo urednika je tudi skrb za sistematičnost in konsistentnost, na kar smo bili pri prenovi še posebej pozorni.
Irena Škulj je profesorica angleščine in nemščine. Leta 2015 je magistrirala iz angleškega jezikoslovja. V več kot 26 letih izkušenj je učila ciljne skupine od vrtca do fakultete in pridobila vpogled v vse nivoje poučevanja in tudi dela z učbeniki, saj je izkušnje s poučevanjem dopolnila z delom v Izobraževalnem založništvu DZS, kjer je delala kot svetovalka in urednica za angleščino in nemščino. Je tudi avtorica učbeniške serije Itchy Feet. Veliko je sodelovala z Zavodom za šolstvo RS, kjer je bila med drugim 5 let v razvojni skupini za uporabo računalnika pri pouku angleščine in vodila oziroma sodelovala pri mednarodnih projektih, Lingua 1, Comenius in Erasmus+.
V prenovljenem kompletu me boste še vedno brez težav prepoznali! Skrbim za večdimenzionalno učenje jezika, s poudarkom na medpredmetnih povezavah in čustveni inteligenci, prav tako pa tudi nisem pozabila, kako pomemben je TPR.
5
Vesela sem, da so učbeniki Reach for the Stars kot plod izkušenj in večletne prakse postali pomemben del angleščine v osnovni šoli. Verjamem, da so učbeniki namenjeni predvsem temu, da pomagajo učencem in učiteljem dosegati njihove potenciale. Prav zato so učenci in delo v razredu tudi neusahljiv vir navdiha.
Jožica Nuč je profesorica angleščine in učiteljica nemščine, ki poučuje angleščino že 32 let. V bogati in dolgoletni karieri je bila vodja številnih COMENIUS projektov, mentorica jezikovnim asistentom za angleščino, študentom angleščine in nemščine in vodila je delavnice na konferenci Slovenskega društva učiteljev angleškega jezika IATEFL. Z učenci sodeluje v eTwinning projektih in v okviru rednega pouka na šoli organizira številne ekskurzije v Veliko Britanijo, kjer učenci svoje ugotovitve iz raziskovalnih nalog tudi preverijo na licu mesta. Je soavtorica Reach for the Stars 4 in 5.
Učbeniki kot tudi ves drug material dobijo smisel šele v razredu in v interakciji z učenci. To je ključni test, ki ga morata prestati oba, učbenik in tudi učitelj. Čeprav ima učbenik svoje mesto v šoli, ne smemo pozabiti, da je sredstvo, za način smo odgovorni mi. Lahko pa nas pri našem delu podpira. In če deluje, se zgodi čarovnija!
Nataša Puhner Nataša Puhner je angleško in nemško jezična, zato se ljubiteljsko ukvarja s prevajanjem, poklicno pa s poučevanjem, kjer si že dvajset let pridno nabira izkušnje. Magistrirala je leta 2003. Sodeluje v mednarodnem projektu Erazmus+, z učenci tudi pri projektih iEarna, pogosto pa tudi v najrazličnejših oblikah z Zavodom za šolstvo ter Pedagoško fakulteto v Ljubljani. Vodila je tudi delavnice na konferenci Slovenskega društva učiteljev angleškega jezika IATEFL. Zadnje desetletje ji je v veliko veselje, da jo v službi obkrožajo najmlajši, saj ji je zgodnje poučevanje tujega jezika večni izziv, ki jo vseskozi napaja z novo energijo. Še posebej se posveča razvijanju začetnih opismenjevalnih spretnosti v tujem jeziku z uporabo zgodb.
Vsi si prizadevamo, da bo učbenik kar najbolj izpolnil vaša in naša pričakovanja. Nekaj slikovnega materiala je zato še v pripravi. Na naslednjih straneh vam bova z Little Star točno povedala, kaj je novo in kaj je še v pripravi.
6
STARTER UNIT
a window
trees
a teacher
STRAWBERRY STREET
a classroom a park
SCHOOL
a pond
mum children a playground
UČNI CILJ: jasno opredeljeni učni cilji omogočajo učencem in staršem boljšo vključenost in pregled.
7
1.
Try to guess the words. Listen and point. Poskusi uganiti besede. Poslušaj in pokaži.
angel – ballerina – balloon – banana – CD – clown – cowboy – crocodile – dolphin – hamburger – kangaroo – kiwi – mobile phone – mum – penguin – pizza – prince – princess – pullover – sandwich – tablet – tiger
See how much you already know? Can you think of more English words?
2.
Compare the words in English and in Slovene. Why do you think the words are so similar in both languages? Primerjaj besede v angeščini in slovenščini. Zakaj so si po tvojem mnenju besede tako podobne v obeh jezikih?
angel: a ngel banana: banana clown: k lovn
Would you like to learn more? Let´s start.
8
UNIT 1 My Friends and I
Let's start! 1.a
Listen. How many children are tallking to the teacher? Poslušaj. Koliko otrok se pogovarja z učiteljico?
Strip ostaja pomemben del prenovljene izdaje. Tukaj se že uporabljeno besedišče in strukture po potrebi nadgradijo. Identifikacija z junaki pa pripomore k čustveni angažiranosti in posledično intenzivnejšemu učenju.
V prenovljeni izdaji smo poleg izboljšani sistematičnosti pri obravnavi jezikovnih struktur posebno pozornost namenili tudi povečanemu obsegu besedišča. Oboje ste nam preko analize zadovoljstva z učbeniki sporočili tudi vi.
1.b
Pick the teacher and give yourselves new names. You are meeting for the first time. Act the situation out. Izberite učitelja in si dajte nova imena. Srečate se prvič. Odigrajte prizor.
UČNI CILJ: jasno opredeljeni učni cilji omogočajo učencem in staršem boljšo vključenost in pregled.
9
The hello song 2.
Listen and sing. Poslušaj in zapoj. SINGING CORNER Get up on your feet and to everyone you meet Say hello, hello, hello, hello, When you meet somebody new, Cause when you want to make a new friend, Is say hello, hello, hello, hello. Give a great big smile, And say hi, hello, my name is Say it high, say it low, (Emma, Lucas, Mia, Alexander) Say it fast, say it slow. And before you know it, Get up on your feet and you’ll have a brand new pal, to everyone you meet True blue, till the end, Say hello, hello, hello, hello, brand new friend, say it again. Say it high, say it low …
3.
Everybody pick a new name. Then walk around and introduce yourselves to each other. Vsak naj si izbere novo ime. Nato hodite po razredu in se predstavljajte drug drugemu.
Hello! I'm Benjamin. What's your name?
Nice corner je nova rubrika, v kateri Little Star učence navaja k vljudnosti, higieni ipd. Predvsem je pomembno, da učenci pri tem niso pasivni, ampak jih nagovarja in vključuje ter na takšen način skrbi za udejanjanje na učenca osredotočenega učenja.
nice corner
Hi! I'm Mia.
Nadaljevanje, vaje in utrjevanje.
Be nice to everybody. Are you nice to everybody?
10
UNIT 1 My Friends and I
In the playground 1.a
Listen. Who are the children in the playground? Poslušaj. Kdo so učenci na igrišču? Hello! I'm Tim. What‘s your name?
Hello, Nina! It's very nice to meet you.
I'm Michael. And this is Nina. She‘s my friend.
And who‘s this?
Nice to meet you too.
This is Annie. She‘s my little sister. How old are you, Michael?
Hello, Annie!
And you, Nina?
I'm eight. And you? Hello!
I'm nine.
And how old are you, Annie?
Goodbye!
I'm five.
1.b
I‘m nine, too.
Bye!
Oh, it's late. We have to go, Annie.
Let's play theatre. Act the story out. Igrajmo se gledališče. Zgodbo odigrajte.
Nadaljevanje teme. Že uporabljeno besedišče in strukture se po potrebi nadgradijo. Pri prenovi smo posebno pozornost namenili obsegu in potrebni razširitvi besedišča.
See you tomorrow!
11
2.
Ask and answer. Sprašuj in odgovarjaj.
This is Tim. Who's this?
Who's this? It's a ballerina. And this is an angel.
3.
Guess. Ask and answer. Ugibaj. Sprašuj in odgovarjaj. Are you a girl? Yes, I am. Are you nine? No, I´m not. Are you Annie? Yes, I am!
4.
Listen. Poslušaj.
Posebno pozornost smo namenili izgradnji slušnega razumevanja po ening principu pre - , while – in post – list evanja activities. Naloge slušnega razum dvsem so posodobljene in razširjene, pre raven pa raznolike glede na tematiko in zahtevnosti.
Nadaljevanje, vaje in utrjevanje.
12
UNIT 1 My Friends and I
Numbers Listen. When you hear a beep, write down the missing number. Poslušaj. Ko slišiš pisk, napiši manjkajočo številko.
1.
1
2
5
7
9
Guess, say and show the numbers. Ugani, povej in pokaži številke.
2. How many fingers?
Four?
Yes!
3.
What's their telephone number? Listen and point. Then ask your classmates. Kakšna je njuna telefonska številka? Poslušaj in pokaži. Nato sprašuj sošolce.
442 2180
slika v pripravi
589 4237
125 7477
120 34987
slika v pripravi
V prenovljeni izdaji je poseben poudarek namenjen tudi sistematičnemu in postopnemu razvijanju jezikovne zmožnosti govornega sporočanja.
What’s your telephone number?
13
4.a
4.b
Listen and point. Poslušaj in pokaži.
Now point, ask and answer. Zdaj pokaži, sprašuj in odgovarjaj.
It´s a plane.
There are three planes.
Nadaljevanje, vaje in utrjevanje.
What's this?
How many planes are there?
14
UNIT 1 My Friends and I
In the sky 1.
Who is late? Listen. Kdo je pozen? Poslušaj.
It´s time to count the stars. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ...
No, that´s not right ... How many stars are there?
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ... No, no, no, that´s not right at all! One star is missing.
I´ll start again. Where's number 10? Where's Little Star?!
Little Staaar! Little Yellow Staaar!
Oh, I know what I can do. Let me sing her song. When she hears it, she´ll come.
Little Staar!
Where is she? She knows she shouldn´t be late.
Oh, I'm sorry ...
Twinkle, twinkle Little Star, How I wonder where you are. Up above the world so high. Like a diamond in the sky. Twinkle, twinkle, Little Star, How I wonder where you are. Little Star! You're late! Don't be late again! Now ... How many stars? Goodbye … 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10! Good! All the stars are here. Tudi pri stripu In the sky smo posebno pozornost namenili izboljšani sistematičnosti pri obdelavi jezikovnih struktur. Pomembna funkcija stripa pa ostaja predvsem identifikacija in čustvena angažiranost.
15
2.a
Let´s do some Maths. Ask and answer. Računajmo. Sprašuj in odgovarjaj.
One plus seven.
2.b
Read, write and calculate. Preberi, napiši in izračunaj.
1. There are two blue balloons, five yellow balloons and eleven red balloons in the box. How many balloons are there?
Eight!
2. There are three red cars, five orange cars, eight blue cars and four green cars on the shelf. How many cars are there? 3. There are two dolls, three teddy bears, a castle and a drum on the shelf. How many toys are there?
Twelve!
Fifteen minus three.
2 + 5 + 11 = 18
There are eighteen balloons in the box.
3.a
The postman is looking for a house number 17. Listen. Write down the numbers you hear. Then put them in the right order. Which numbers are missing? Pismonoša išče hišno številko 17. Poslušaj. Napiši številke, ki jih slišiš. Nato jih napiši v pravilni vrstni red. Katere številke manjkajo?
3.b
Work in pairs. Insert the missing numbers and read all the numbers to your classmate. Delajte v dvojicah. Vnesi manjkajoče številke in glasno preberi številke svojemu sošolcu. 1 10
2 8
5
7
9
6
4
2
Nadaljevanje, vaje in utrjevanje.
Pridružite se nam na dogodkih in si zagotovite svoj izvod! #EPIdogodki #AlwaysRFS
And remember, always Reach for the stars!
Prenovljena izdaja prinaša torej kar nekaj novosti! Nekaj jih je predstavljenih na vzorčnih straneh pred vami, več vam jih bomo predstavili na dogodkih, ob predstavitvi na vaši šoli ali ob naročilu oglednega izvoda.
Vse informacije na www.vedez.si/alwaysRFS
Facts Corner je nova rubrika, kjer se boste najpogosteje srečali z medpredmetnimi povezavami. Tukaj Little Star tudi nagovarja učence k vključevanju v razredno življenje, učenci se spoznajo z razrednimi pravili, medkulturnimi in okoljskimi vsebinami.
A little bit more V prenovljeni izdaji smo želeli zajeti različne stopnje predznanja in zmožnosti učencev. V rubriki A little bit more je dodana snov z vajami za vse, ki vam bosta čas in tempo dela z vašimi učenkami in učenci to dopuščala.
Project Prenovljena rubrika prinaša tudi nove projekte, ki jih učenci zdaj tudi jezikovno uporabijo. Uporaba slovarja V vsaki enoti je tudi vaja, ki učence navaja na samostojno učenje in uporabo slovarja.
Pokličite ali pišite za individualno predstavitev: 01/ 30 69 842, barbara.glavnik@dzs.si
www.facebook.com/epi.dzs
www.twitter.com/EpiDZS
www.instagram.com/epi.dzs