Relatório Workshop

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SECRETARIA DE ESTADO DE MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Superintendência de Gestão Ambiental Diretoria de Coordenação dos Núcleos de Gestão Ambiental

Relatório Técnico Workshop dos Núcleos de Gestão Ambiental Data: 17/10/2012 Local: Plenário do Prédio Minas – 9° Andar – Cidade Administrativa/MG Participantes: Integrantes das secretarias e suas entidades vinculadas que compõem os NGAs. Resumo do evento: Abertura – Feita pela Subsecretária de Gestão e Regularização Ambiental Integrada Maria Cláudia. Foram colocados os aspectos gerais da integração das políticas públicas no Estado e a importância da ação coordenada entre secretarias para resultados mais efetivos, mais rápidos e com mais qualidade para o cidadão. Palestra – Competências, atribuições e estratégias de atuação dos NGAs – Diogo Franco. Foram abordadas as competências legais dos NGAs para a inserção da variável sustentabilidade na tomada de decisão e nas políticas públicas setoriais. A ação dos NGAs se dá por meio da identificação e execução de ações, cooperações, parcerias e projetos conjuntos que promovam ganhos múltiplos para as secretarias e entes estaduais envolvidos. Foi também feito o contexto histórico no qual a estratégia dos NGAs se insere, em especial a terceira geração da gestão em Minas, intitulada “Governo em Rede e Gestão para a cidadania” que tem como uma de suas linhas de ação principais a Instituição de redes transversais e intersetoriais para execução das ações públicas. Outro contexto é a realização da Conferência das Nações Unidas para o Desenvolvimento Sustentável, a Rio + 20, que elegeu dois princípios fundamentas para o equilíbrio sustentável do planeta: A Economia Verde no contexto do desenvolvimento sustentável e do combate à pobreza e o fortalecimento e criação de “estruturas de governança institucional para o desenvolvimento sustentável”. Além disso, o NGA se torna uma ferramenta para a proposição de estratégias para lidar com os principais desafios da humanidade para os próximos anos: energia, água, alimentos, pobreza, educação, democracia, população e doenças.


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Apresentação da Rede NGA 2.0 Rede colaborativa com base de plataforma Web 2.0. Criada com objetivo de disponibilizar um ambiente virtual para discussão, troca de informações e gestão de projetos de governo com possibilidades de interação. A Rede já está em operação e é coordenada pela Diretoria de Coordenação dos Núcleos de Gestão Ambiental da Secretaria de Estado de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável. Grupos de Trabalho colaborações.

para

proposição

de

inciativas

de

parcerias

e

Foram formados 5 Grupos com 40 integrantes das secretarias e suas entidades vinculadas que compõem os NGAs. Foi proposto um conjunto de ações que visam a melhoria da qualidade ambiental da agricultura familiar no Estado, a gestão compartilhada dos bens culturais do estado, cooperação nas áreas de fiscalização, regularização fundiária entre outras. As propostas de projeto serão estudas e formatadas pela Diretoria de Coordenação dos Núcleos de Gestão Ambiental para o início da execução das ações. Informações Gerais. Os Núcleos estão criados nas 13 secretarias de Estado que têm representatividade no plenário do Conselho Estadual de Política Ambiental (Copam): Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável (Semad), Planejamento e Gestão (Seplag), Agricultura, Pecuária e Abastecimento (Seapa), Cultura (SEC), Educação (SEE), Desenvolvimento Econômico (Sede), Transportes e Obras Públicas (Setop), Desenvolvimento Regional e Política Urbana (Sedru), Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (Sectes), Desenvolvimento dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri e do Norte de Minas (Sedvan), Reforma Agrária (Seara), Fazenda (SEF) e Saúde (SES). Cada NGA é composto por, no mínimo, três servidores de cada uma dessas secretarias. Resumo das propostas de interação. PROPOSTA DE COOPERAÇÃO

PARCEIROS

1Retomada da integração IGAM e SES.

IGAM - SES

- Gestão integrada dos recursos hídricos. - Melhorar a qualidade da água para abastecimento público. - Elaborar um plano com medidas estruturais e não estruturais para prevenção de enchentes e inundações.

2-

Plano Estadual de Prevenção de Enchentes e Inundações.

RESULTADOS ESPERADOS - Melhoria e aperfeiçoamento do monitoramento da qualidade da água.

SEMAD – IGAM – SEDRU - CEDEC FEAM

- Elencar Bacias Prioritárias. - Elaborar mapa de vulnerabilidade à inundação. - Avaliação do estado de segurança


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das barragens. - Realizar estudo de ruptura de barragem. - Inserir a proteção à biodiversidade em todas as políticas públicas.

3-

- Construção do volume “Questões Transversais, desafios e oportunidades” do PEPB. Elaborar o Plano Estadual Proteção à Biodiversidade.

de

IEF – FEAM – SEMAN – IGAM – As 13 Secretarias com assento no COPAM e suas Instituições Vinculadas.

Projetar a proteção da biodiversidade para promover o desenvolvimento sustentável. - Compor as metas de proteção à biodiversidade do planeta. - Prevenção e controle à incêndios florestais.

4-

- Cadastro de moradores (n° de habitantes). - Cercamento de nascentes. Projeto de gestão e regularização fundiária das unidades de conservação.

ITER – SEMAD – IEF – SES – SEDRU

- Levantamento de impactos sobre a saúde da população atingida. - Promoção da saúde ambiental. - Efetividade da gestão de UC’s. - Proteção à biodiversidade.

5Avaliação de impactos de acidentes ambientais como produtos perigosos, sobre a saúde da população.

- Saneamento básico para a população rural. - Avaliação do impacto à saúde da população em decorrência dos acidentes ambientais. SEMAD – SES

- Envolvimento do município. - Avaliação do impacto ambiental e consequente impacto sobre a saúde humana. - Avaliação das consequências e respostas. - Programa nacional de crédito fundiário. (treinamento aos técnicos da UTE/PNCF)

6-

Adequação ambiental para regularização ambiental de pequenas e médias propriedades rurais.

Adequação socioeconômica ambiental de propriedades rurais.

e

ITER – SEMAD – FEAM – SECTES – IEF - IMA

Implementar indicadores de mudanças climáticas para áreas contaminadas, disposição adequada de resíduos sólidos e efluentes. (principalmente agrotóxicos) - Agregar valor aos produtos sobre a forma de arranjos produtivos locais. - Identificação e adição das melhores técnicas disponíveis utilizando a ferramenta boreal de inteligência.


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- Fomento florestal e bolsa verde. - Dados de utilização de agrotóxicos. - Uso adequado e manejo de embalagens de defensivos/remédios com sua disposição final regular.

7Educação Ambiental na Agricultura.

Orientação ambiental.

8 - Cooperação para a Fiscalização Ambiental.

SEMAD - SEF

9Desenvolvimento sustentável do Semiárido do Estado de Minas Gerais.

EMATER – SEAPA – SES – SECTES – SEMAD – IGAM – IMA – DVA (Div. de vigilância ambiental).

11 - Incentiva a proprietários e posseiros rurais georeferenciadas pela EMATER para obtenção de benefício financeiro para área de cobertura vegetal nativa. 12 Atuação institucional tendo em vista a interferência socioambientais e bens socioculturais.

regularização

- Impactos ao meio ambiente/saúde pública. - A atividade de fiscalização ambiental como fomento aos demais programas do Estado - Desenvolver de forma sustentável a agricultura familiar. Diagnóstico sociocultural ambiental da região.

e

- Melhorar a gestão dos recursos hídricos para a população da região. - Regularização ambiental das agroindústrias familiares

10 Orientação a regularização e educação ambiental apara agricultores florestais.

a

SEMAD – IEF - IMA

- Qualidade final do produto (melhoria) com agregação de valor. - Relação sustentável do agricultor com o meio ambiente (educação ambiental). - Fixação do homem do campo (diminuição do êxodo rural). - Ampliação da área de vegetação nativa em Minas Gerais.

SEAPA – EMATER – EPAMIG – SEMAD – IEF

SEC – SEDRU – IEPHA – SEF – SEMAD

- Ampliação das propostas coletivas visando maiores ganhos ambientais. Participação multisetorial na construção do termo de referência Estadual à partir da relação dos bens socioculturais no processo de licenciamento ambiental, no sentido de orientar e disciplinar a gestão ambiental e cultural.


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