Observaciones del día 23 de noviembre que se fue a los preescolares:
Nahomy dice que no le parece bien que la maestra les de muchos estímulos para que trabajen, y que no le parece bueno porque después otras maestras no aplican ese método y no funciona. Margarita dice que los niños son muy participativos y que muchos de ellos ya saben su nombre a pesar de solo tener 3 años. Danna dice que había una niña muy autoritaria e inclusive quería imponer esa autoridad con ellas. Brenda observa que los niños se juntan con niños de otros salones, pero que las niñas si se cierran. Otras se sorprenden porque hay un grupo muy obediente, limpio y ordenado y los niños son muy inteligentes. Se dice que tal vez lo que interfiere es que son familia, los niños se sienten cómodos y agustos allí, o que la maestra los consiente demasiado y ellos responden de igual manera con ella. También se cree que entre más pequeño sea el grupo, la maestra les pone más atención personalizada a que cuando son más alumnos, inclusive es más fácil llamarlos a todos por su nombre.
Aprendí que como observadora, me debo de concentrar en la observación y tener cuidado con lo que hablo ahora que soy practicante, se presentaran casos difíciles, y es cuando debemos de analizar el contexto y ver qué medidas tomar en cuenta para dar solución a los problemas que se puedan presentar y no llevar las cosas a los extremos. Y que por ejemplo aunque se estén observando lo mismo cada persona tendrá distintos puntos de vista.