Ciclo escolar 2020.2021. Grupo 1 “A”. Plan de clase fecha: lunes 26 de abril. Maestra practicante: Erendida Rodríguez Cervantes. Propósito general: Lograr el autoconocimiento a partir de la exploración de las motivaciones,
necesidades, pensamientos y emociones propias, así como su efecto en la conducta y en los vínculo que se establecen con otros y con el entorno.
Propósito por nivel educativo: Desarrollar un sentido positivo de sí mismos y aprender a regular sus emociones. Componente curricular:
Organizador curricular 1.
Organizador curricular 2.
Aprendizajes esperados.
Campo de formación académica:
Autorregulación.
Expresión de las emociones.
Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, mied O enojo, y expresa lo que siente.
Educación socioemocional. Organización: Individual. Áreas:
Actividades de situación didáctica:
Emociones en canciones. Inicio: Se dará la bienvenida a cada niño por una vez más acompañarnos en el video, comentando que en esta ocasión hablaremos sobre emociones. Desarrollo: Les mostrare un pequeño libro, en donde vienen las emociones y explicare diferentes situaciones, que nos hacen sentir así.
Cierre: Como última actividad, cada padre de familia, le pondrá una canción y el niño tendrá que dibujar y decir que emoción, le causa escuchar esa canción, por ejemplo, la de recuérdame, de la película de coco, los pone tristes, la de baby shark felices y etc. Recursos: Evaluación:
Canciones, grabadora o celular, hojas y colores Alumno:
El niño identifica
El niño expresa sus emociones.
El niño diferencia emociones una de
El niño representa sus
sus emociones
Franco Mateo
Si En proceso
Si En proceso.
la otra.
emociónes, mediante el dibujo.
Si En proceso.
Si No