INSITUTO DE INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C. INFORMÁTICA III REPORTE DE PRÁCTICAS
Informática III ESCARLETT OCHOA PINEDA 3°B
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INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C.
INFORMÁTICA III
PROFESORA: Ana Laura Vargas Gálvez
ALUMNA: Escarlett Ochoa Pineda
GRADO Y GRUPO: 3°B
CICLO ESCOLAR: 2013-2014
SEMESTRE A
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ÍNDICE DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE INFORMÁTICA 1. PRIMER PARCIAL Portada primer parcial. Práctica: Ejercicios de algoritmo. Reporte de práctica: Ejercicios de algoritmo.
2. SEGUNDO PARCIAL Portada segundo parcial. Práctica 1: Compuertas lógicas. Reporte de práctica 1: Compuertas lógicas.
3. TERCER PARCIAL Portada tercer parcial. Práctica 2: Introducción al lenguaje C. Reporte de práctica 2: Introducción al lenguaje C.
4. CUARTO PARCIAL Portada cuarto parcial. Práctica 3: Lenguaje C Reporte de práctica 3: Lenguaje C
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PRIMER PARCIAL INTRODUCCIÓN AL ALGORITMO
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REPORTE DE PRÁCTICA: Ejercicios de algoritmos
OBJETIVO: aprender a realizar algoritmos en sus tres formas (narrativa, pseudocódigo y diagrama de flujo) para la resolución de problemas ya sea matemáticos y problemas de nuestra vida cotidiana. ACTIVIDADES: 1. Leer cada uno de los algoritmos. 2. Resolver en la forma que se indica en cada uno de ellos. 3. Escribir en hojas blancas la solución.
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CONCLUSIÓN: En lo personal esta práctica me ayudó mucho ya que yo no sabía cómo hacer algoritmos, por ejemplo, aprendí el significado de cada una de las figuras que conforman los diagramas de flujo. También me ayudo bastante a pensar más sistemáticamente y a no saltarme ningún paso en las actividades que realizo, ya que si esto pasa las cosas salen mal. Aunque se me dificultaban al principio con la práctica fui adquiriendo un poco más de rapidez para realizarlos.
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SEGUNDO PARCIAL OPERADORES Y ESTRUCTURAS ALGORÍTMICAS
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REPORTE DE PRÁCTICA 1: Compuertas lógicas
OBJETIVO: Aplicar los conocimientos previos de los operadores lógicos AND, OR y NOT, comprobándolos por medio de circuitos integrados y utilizando tablas de verdad para colocar los resultados obtenidos. ACTIVIDADES: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Leer la práctica. Identificar y comprar cada uno de los materiales requeridos para su realización. Seguir las instrucciones de la práctica para colocar las piezas. Conectar en el protoboard el regulador de voltaje y los tres circuitos integrados. Colocar las resistencias junto al led. Distinguir las entradas y salidas. Realizar los puentes hacia corriente o tierra.
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CONCLUSIÓN: Fue difícil lograr que los leds prendieran, pero al final lo hicieron. Es necesario poner mucha atención en esta práctica ya que por cualquier cosa que hagas mal ya no funciona o puedes dañar alguna de las piezas. Todo es muy frágil y necesita de mucha precisión. Me ayudó mucho a comprender las operaciones lógicas, una vez que estaba funcionando correctamente.
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TERCER PARCIAL ESTRCTURAS LOGARÍTMICAS Y PROGRAMACIÓN EN C
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REPORTE DE PRÁCTICA 2: Introducción al lenguaje C
OBJETIVO: Aprender a utilizar la programación en C comenzando por programas sencillos para comprenderlo mejor y así tener un mejor aprovechamiento. ACTIVIDADES: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Copiar los textos en el programa Devcpp. Copiar comentarios. Copiar bibliotecas. Copiar cuerpo. Guardar el programa. Mostrar en pantalla. Escribir comentario de la práctica.
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CONCLUSIÓN: Esta programación se me hace un poco tediosa y confusa, pero a la vez me gusta porque puedes ponerle cualquier problema y mientras los datos sean correctos saca las soluciones y resultados automáticamente. Los comentarios los escribe en azul, las bibliotecas en verde, el cuerpo en negro y lo que va entre comillas en rojo. Al final aparece lo que le indicaste en una pequeña pantalla negra.
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CUARTO PARCIAL INTRODUCCIÓN AL GRAFICADO
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REPORTE PRÁCTICA 3: Lenguaje C
OBJETIVO: Poner en práctica los conocimientos previamente adquiridos sobre el Lenguaje C y aplicar correctamente los códigos en Devcpp. ACTIVIDADES: 1. Desarrollar un programa para efectuar la conversión monetaria de dólares a pesos. 2. Elaborar el código. 3. Transcribir el código en Devcpp. 4. Capturar. 5. Guardar. 6. Mostrar en pantalla.
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CONCLUSIÓN: Me gustó mucho esta práctica ya que fue más fácil hacerla pues ya habíamos estado viendo Programación en C anteriormente. También se me facilitó más pues vimos todo lo que son tipos de datos, declaración de variables, estructuras y todo lo necesario para realizar programaciones más complejas que las que habíamos visto en clases pasadas.
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