Revista del cuadragésimo aniversario IES Zurbarán

I.E.S. ZURBARÁN Navalmoral de la Mata

40 años de Educación e Innovación

CÓMO HEMOS CAMBIADO: Antes y ahora de nuestro centro

EL ZURBARÁN FUE PARA MÍ...

Testimonios de nuestros alumnos

PLANES DE PRESENTE: Programas destacados

EDITORIAL El I.E.S. Zurbarán se inauguró hace cuarenta años. Durante esos años España pasó de ser una dictadura a una democracia, de ser una sociedad cerrada y un tanto hermética a abrirse al resto de Europa y al mundo. Reflejo de ello fue la creación de nuevos centros educativos, como aquel “centro de FP de Navalmoral de la Mata”, que con el transcurso de los años dio lugar al centro actual.

El centro de FP fue pequeño en sus inicios. Se impartían solo dos cursos de Formación Profesional, con una matrícula de unos cien alumnos y con once profesores. Pero por la implicación del profesorado y de los equipos directivos a lo largo de estos cuarenta años se ha logrado llegar al centro actual donde estudian y se forman unos setecientos alumnos y alumnas, y dan clases setenta profesores.

En la actualidad se imparten enseñanzas de ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos, FP Dual, FP Básica, Diversificación Curricular y Compensatoria. Todo ello, porque siempre hemos apostado por la innovación educativa, pasando por la Reforma de la Enseñanzas Medias, los Bachilleratos Experimentales, la anticipación de la LOGSE y con la creación de una de las primeras Secciones Bilingües de Ingles a nivel nacional y la autonómico.

Esta apuesta por la innovación continúa actualmente con la implantación del Ciclo de FP Dual de “Automatización y Robótica Industrial”, formando parte de la Red Extremeña de Escuelas de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación y también de la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura. Con el Proyecto Lingüístico de Centro, el Portfolio Europeo de las Lenguas, con la participación en los Programas Erasmus Plus o con las relaciones que mantenemos con centro y empresas españolas y de otros países.

Con las enseñanzas que se imparten pretendemos lograr en nuestro alumnado una formación en valores, personalizada, integradora para facilitarles el acceso a una sociedad tan cambiante como es la actual, así como su desarrollo como personas y lograr asimismo que sean autónomos para enfrentarse a los retos que les vayan surgiendo a lo largo de sus vidas, tanto a nivel individual como laboral. Para lograrlo está implicada toda la Comunidad Educativa con nuestro Proyecto Educativo de Centro.

El I.E.S. Zurbarán se ha adaptado durante estos cuarenta años a la sociedad y ha aportado personas bien formadas y cualificadas. Esto ha sido posible por la implicación de las personas que han trabajado en él, algunas ya nos han abandonado o se han ido a otros lugares, pero todas han dejado su impronta y recuerdo en el centro, por lo que siempre les estaremos agradecidos.

En el IES Zurbarán se apuesta por el futuro, por eso procuramos que sea un centro vivo y adaptable a las innovaciones educativas que demande la sociedad. Sabemos que vivimos en un mundo cada vez más globalizado donde es de vital importancia el conocimiento de otros idiomas, el manejo de las TIC, el trabajo en equipo, las relaciones con centros y empresas o la capacidad de desplazarse a otros países a formarse, aprender y trabajar. Por todo ello orientamos nuestra educación a lograr estos fines y a continuar teniendo un futuro comprometido con las personas.

Eduardo Arrojo Martín Director

CĂ“MO HEMOS

Antes y ahora de

S CAMBIADO...

e nuestro centro

EL I.E.S. ZURBARÁ

Nuestros alumn

BLASA FERNÁNDEZ MARTÍN

Jefa de Negociado de Asuntos Generales en la Secretaria del IES Zurbarán

El IES Zurbarán fue para mí... El inicio de mi futuro profesional, pues cuando finalicé empecé a trabajar en el Ministerio de Agricultura, como auxiliar administrativo.

Aprovecho esta ocasión, para agradecer a todo el profesorado su esfuerzo y dedicación y en especial al joven Director que inició esta andadura con todos nosotros, D. José Mª Zabala Alonso.

CRISTINA SAN JUAN LÓPEZ

LAURA VIZCAÍNO PORRAS

Auxiliar administrativo en NELO

Veterinaria en el Hospital Veterinario Añaterve de Santa Cruz de Tenerife

El IES ZURBARAN FUE PARA MI.. La preparación de mi futuro profesional.

El IES Zurbarán fue y será siempre para mi... Una etapa muy influyente en mi vida. Fueron cuatro años de recorrido desde que salí del colegio hasta que llegué a la universidad, en los que crecí y maduré a pasos agigantados como persona y como estudiante. Como estudiante, tuve mi primer contacto con la rama de sanidad y biología y me hicieron darme cuenta de mi vocación y decidir sin duda alguna estudiar Veterina-

ÁN FUE PARA MÍ...

nos nos cuentan ria. También fue una superación como estudiante, en aquellas asignaturas en las que me tuve que esforzar mucho para aprobar y hoy en día se que fueron retos superados. Y como persona, tuve la fortuna de coincidir con las compañeras que se convirtieron en grandes amigas y que ha día de hoy seguimos manteniendo el contacto y la amistad a pesar de la distancia. Fueron para mí un gran apoyo durante la etapa en el Zurbarán así como en momentos personales fuera de él. Mencionar también con añoranza, los profesores que tanto me motivaron en mi paso por el IES Zurbarán, y que se esforzaron personalmente por que todos tuviéramos la mejor formación que estaba a su alcance.

JOSÉ LUIS SÁNCHEZ ALEGRE Funcionario del Ministerio del Interior El I.E.S. ZURBARÁN fue para mi... El lugar donde adquirí los valores que me han servido tanto en mí vida profesional como personal.

(AFICIÓN DESTACABLE: PRÁCTICA DE GOLF. Hándicap 4. 1ª.

Categoría (categoría necesaria para acceder a profesional). Entre los triunfos destacables, Campeón de España Militar Equipos, año 2011 Denia (Valencia).)

MARÍA JOSÉ COLLADO MATEO Realizando el Doctorado en Psicología.

El I.E.S. Zurbarán fue para mí... La encrucijada donde se abrieron todos los caminos que eran posibles. Fue el lugar en el que aprender, conocer, crecer y decidir por dónde ir.

EL I.E.S. ZURBARÁ

Nuestros alumn

ÓSCAR HERNÁNDEZ REDONDO

ROBERTO MORENO SERRANO

Diseñador de Moda

Arquitecto

El IES ZURBARÁN fue para mí... Una época de amistades, horas de patio, risas y juegos pero también una etapa de aprendizaje y estudio.

En el Zurbarán conocí a los que aún hoy son mis mejores amigos y a aquellos profesores que recuerdas con admiración y que me enseñaron el valor del esfuerzo y el tesón, el empeño de luchar por lo que uno desea y la ilusión de saber que todo es posible.

El IES Zurbarán fue para mí... lo que soy hoy en día, la primera gran estación de un largo camino que es la vida, y mi segunda casa, donde supe disfrutar, reír y llorar”.

Ingeniero Técnico Industrial del Ayuntamiento de Navamoral de la Mata

MIGUEL ÁNGEL PEREZ BECERRO

El IES Zurbarán fue para mi... Una de las mejores y mas divertidas épocas de mi vida donde aprendí mucho debido al gran elenco de profesores con el que cuenta y entre los que recuerdo con gran cariño al profesor de Física D. Jose M. Zabala.

ÁN FUE PARA MÍ...

nos nos cuentan

SERGIO MARTÍN GONZÁLEZ

JUAN JOSE BARROSO DIAZ

VANESSA RAMIRO

Profesor del Colegio Nuestra Señora de Guadalupe “Hermanos Maristas”

Auxiliar del REGISTRO DE LA PROPIEDAD

Redactora de la revista TEATROS

El I.E.S. ZURBARAN, ha sido para mí una etapa de cambios físicos, psicológicos y sociales, en la que la adquisición de unos conocimientos básicos durante el periodo de aprendizaje han servido en el tiempo para la adquisición de los cada vez más complejos conocimientos y estrategias para afrontar la vida adulta.

El I.E.S. Zurbarán fue para mí... El comienzo del camino y un lugar de encuentro conmigo misma, con lo que podía ser y fue, con profesores que, sin saberlo, cambiaron el rumbo de muchas cosas y con gente que sigo sintiendo muy cerca.

El I.E.S. Zurbarán fue para mí... El lugar de formación, disfrute y encuentro personal durante mi adolescencia. Etapa que disfruté junto a mis compañeros y amigos en este centro que llegó a ser mi segunda casa y, por qué no decirlo, también mi segunda familia.

PLANES DE

Educando e innovando ERASMUS + Este programa brinda al alumnado de Ciclos Formativos la oportunidad de poder realizar la FCT en empresas de cualquier país de la Unión Europea. Esto supone un reto para ellos, pudiendo ser también el inicio de un largo viaje de formación, preparación y experiencia. El participar en el Programa Erasmus Plus les ayudará a ver que su “mundo laboral” no está limitado a una empresa local sino que existe una dimensión europea en el mercado de trabajo.

El Centro solicitó y consiguió durante curso 2013/14 la Carta Erasmus. Para el presente curso nos han concedido dos movilidades, que se realizaran en el tercer trimestre en una empresa de Lisboa (Portugal) y en una empresa de Lyon (Francia).

PRESENTE

Encarando el futuro

10 AÑOS DE SECCIÓN BILINGÜE En el curso 2004-2005, el IES Zurbarán, junto a otros dos centros de Extremadura, comenzó su andadura como sección bilingüe Oficial en inglés. Esto nos ha convertido en un centro de referencia para todos aquellos que se han incorporado después a esta experiencia.

La sección se imparte en los niveles de la ESO y tiene su continuidad en Bachillerato con el Portfolio Europeo de las Lenguas.

La gran labor llevada a cabo por los profesionales del centro, con el apoyo de profesores nativos, impartiendo hasta 4 asignaturas por curso en inglés, ha sido ya reconocida por la Facultad de Filología Inglesa de la Universidad de Extremadura como la sección bilingüe con mayor nivel de la región, así como por los magníficos niveles que alcanzan nuestros alumnos al presentarse a las pruebas libres tanto de la Escuela Oficial de Idiomas como las convocadas por la Universidad de Cambridge.

PLANES DE

F.P. Dual: Grado Superior de Automatización y Robótica Industrial JOSÉ MARÍA RIVAS CASTRO JEFE DE RR.HH. DE LA CENTRAL NUCLEAR DE ALMARAZ ¡FELICIDADES! Es una satisfacción siempre que te invitan a decir unas palabras para que cuentes una experiencia como la que estamos llevando a cabo con el IES Zurbarán; esta satisfacción se convierte en agradecimiento al coincidir en una fecha tan señalada como el año de su 40 aniversario.

La Formación Profesional vuelve a tener la importancia en el sistema educativo de este país que nunca debió perder. Datos como los del informe Pisa sobre los niveles de evaluación de los estudiantes españoles, estudios sobre el panorama de la educación en la OCDE (indicadores 2014) y del INE demuestran que a mayor nivel de formación corresponde una mayor tasa de ocupación y una menor tasa de desempleo.

Estos estudios unidos a la caída del mito “quien no sirve para estudiar hace la FP” y los ejemplos de países de nuestro entorno están favoreciendo que las distintas administraciones del estado estén apostando por la formación profesional como un elemento clave en el futuro educativo español y los jóvenes como una alternativa real para poseer una cualificación que les permita encontrar un trabajo y desarrollarse profesionalmente.

El alumnado matriculado en Formación Profesional de Grado Medio Y Grado Superior en España, se ha incrementado un 43,6 %

desde el curso 2007-2008 hasta el curso 2013-2014, pasando de 451.541 alumnos a 648.435.

La Formación Profesional combina contenidos teóricos y prácticos, enseña las competencias para “hacer cosas” bien, a aprender por sí mismo, a trabajar en equipo. Además se ajusta, cada vez mejor, a las necesidades e intereses personales de los jóvenes con más de 150 titulaciones distintas.

También las prácticas en empresa se convierten en una herramienta de aprendizaje y valoración del alumno magníficas a la hora de posibles incorporaciones a

PRESENTE Zurbarán, han pasado a ser profesionales de CNA, han accedido a una formación universitaria que les ha facilitado un trabajo en nuestra central o bien han realizado sus prácticas con nosotros.

las empresas.

Si la FP es una opción buena para nuestros jóvenes (y no tan jóvenes) los proyectos de Formación Profesional Dual son una opción extraordinaria cuyo valor añadido es la “pura inmersión” del alumno en el proceso productivo de la empresa, por y para el aprendizaje.

El compromiso de Central Nuclear de Almaraz con la FP Dual fue claro desde el principio. Actualmente tenemos 31 alumnos matriculados en el Ciclo Superior de Formación Profesional Dual de automatización y robótica industrial, 15 finalizarán este año y 16 el año próximo. Este proyecto ya ha sido reconocido por el Consejo de Seguridad Nuclear y presentado al resto del sector nuclear en la reunión anual que la Sociedad Nuclear Española celebró el

pasado septiembre en Valencia.

No podremos valorar adecuadamente el esfuerzo que todos estamos realizando en los proyectos de FP Dual hasta que no hayan transcurrido varios años pero, con el marco de referencia actual, es una apuesta segura donde todos ganamos.

Las empresas porque pueden disponer de personal altamente motivado y preparado, por lo que el “gap” incorporación versus producción se reduce prácticamente al 0%. Los alumnos ganan empleabilidad, multiplican sus posibilidades de encontrar trabajo, los centros obtienen mayor visibilidad y enriquecimiento con el contacto empresarial. ¿Quién pierde?

En estos años 40 han sido muchas las personas que, desde las aulas del IES

Desde las primeras enseñanzas del primer grado de la rama Administrativa y de la Eléctrica, pasando por el cambio de ser un Centro de Formación Profesional a convertirse en un Instituto de Educación Secundaria con una sección bilingüe, hasta llegar a la Formación Profesional Dual con CNA y los proyectos a nivel europeo que se han puesto en marcha, ha sido mucho el personal directivo junto con los profesores y alumnos los que han pasado por la Crta de Rosalejo demostrando compromiso con la educación, y profesionalidad en sus enseñanzas.

Os agradezco la oportunidad de unirme a vuestro aniversario y os animo a seguir en el camino, que emprendisteis hace 40 años, de educar formando mejores hombre y mujeres que harán que este mundo sea un mundo mejor.

MENS SANA IN C

Educaci贸n integral e

CORPORE SANO

en el I.E.S. Zurbarรกn

I.E.S. ZURBARÁN 40 años a tu lado