2. Desarrollo sostenible y contaminación

2.1 Desarrollo sostenible

A diferencia de otros seres vivos, los seres humanos tenemos la capacidad de modificar nuestro entorno. Una parte importante de nuestro desarrollo lo hemos obtenido directamente de la transformación de la naturaleza, a través del uso de la tecnología.

Por ejemplo, durante un proceso productivo, podemos transformar recursos naturales (factor productivo) en bienes o servicios, a través del uso de la tecnología, como en el caso del aprovechamiento del bosque:

Cuando este desarrollo contribuye a satisfacer nuestras necesidades, sin comprometer las de las generaciones futuras, lo llamamos desarrollo sostenible. Dicho en otras palabras, este tipo de desarrollo trata de equilibrar el modelo económico y social, con la capacidad del planeta de brindar bienes y servicios, sin acabarlos ni contaminarlos.

Sin embargo, la necesidad de satisfacer a una población cada vez mayor en todo el mundo, ha llevado no solo ha alterar el medio que nos rodea para la construcción de ciudades y carreteras, sino que ha depredado y contaminado sus recursos.

Escribe una propuesta de cómo se podría controlar la sobrepoblación en el mundo para no agotar los recursos que el planeta tiene disponibles. Discútela con tus compañeros y tu profesor en clase.

Factor productivo

Bosque

Proceso productivo

Tecnología

Producto final

Madera Sabías que...

Guatemala tiene una de las tasas de crecimiento poblacional más altas de América Latina. Se estima que es de 2.4 % anual. Para el 2013, la población guatemalteca era de 15.4 millones de habitantes.

Ejercicio 6

2.2 Contaminación ambiental

La contaminación ambiental se refiere a la presencia de uno o varios agentes físicos, químicos o biológicos, que afectan el medio ambiente natural y son nocivos a los seres vivos. En el caso de los seres humanos, afecta su salud, higiene, bienestar y seguridad.

La contaminación es un problema grave en la actualidad, que ha llevado a la extinción de especies animales y vegetales, a afectar la salud del ser humano, a hacer inaccesibles recursos naturales, como el agua, entre otras consecuencias.

A. Tipos de contaminación:

Una de las principales causas de contaminación en el agua es la basura. 1. Contaminación del agua: es la emisión de residuos y contaminantes (como productos químicos, microorganismos patógenos1, basura, aguas residuales) hacia el agua, que altera su composición química y calidad, haciéndola dañina a los seres vivos. En el caso de los seres humanos, el agua contaminada no es útil para ser bebida ni para otros usos como lavado de ropa, de utensilios de cocina, consumo para ganado, etc. Algunas causas son: • Arrojar aguas negras directamente en fuentes de agua, las cuales contienen organismos patógenos como bacterias, virus o parásitos que causan enfermedades como fiebre tifoidea, disentería y cólera. • Depositar desechos químicos provenientes de industrias o casas, directamente en ríos y lagos. • Uso de fertilizantes y pesticidas en cultivos que, con la lluvia son llevados a las fuentes de agua, como lagos o ríos. Por ejemplo: una de las principales causas de contaminación del lago de Atitlán, es el arrastre de químicos provenientes de los cultivos de las montañas que rodean el lago, por la lluvia.

Navega en la red

Observa un documental sobre la contaminación del lago de Amatitlán en el siguiente enlace: https:// www.youtube.com/watch?v=_k5CeEbxbns También puedes consultar en Internet (o en YouTube) sobre este tema, buscando en el navegador. Si necesitas ayuda, pídela a tus profesores.

Ejercicio 7

¿Sabías que la mayoría de los desechos líquidos de la ciudad capital de Guatemala van a parar al lago de Amatitlán, y esta es una de las causas de su destrucción? Hagan grupos de trabajo, investiguen y propongan algunas soluciones para que los desechos no lleguen al lago. Discutan sus hallazgos con otros grupos en clase.

1 Patógeno: agente que causa una enfermedad.

2. Contaminación del suelo: es la incorporación de agentes contaminantes y desechos (como basura) al suelo. Un suelo contaminado no es fértil y es dañino para la salud de las plantas que allí crecen, así como a los animales y personas que allí habitan. Algunas causas son: • Deforestación, que produce erosión, dejando los suelos desprotegidos ante los agentes climáticos. • Incendios forestales. • Acumulación de desechos no biodegradables, como los plásticos. • Uso de productos químicos en la agricultura (fertilizantes, plaguicidas, entre otros). • Arrojar a la calle o quemar desechos sólidos domiciliares o industriales.

Desechos no biodegradables.

Son aquellos que no se degradan en componentes más pequeños, que puedan incorporarse a la naturaleza. Por ejemplo: los pañales, el duroport y el plástico, que tardan cientos o miles de años en degradarse. Al no poder eliminarse, una alternativa es el reúso o el reciclaje, que convierte a estos materiales en nuevos materiales, que pueden ser vueltos a usar.

Desechos biodegradables.

Son los que sí se descomponen, incorporándose a la naturaleza rápidamente. Por ejemplo, el papel o el cartón.

Sabías que...

La desertificación es la conversión de un suelo fértil, a un suelo árido e infértil. Esto es causado por la deforestación, que deja a los suelos expuestos a agentes climáticos, haciendo que se endurezcan, por lo que el agua de lluvia no puede filtrarse hacia el subsuelo, lo que provoca que se hagan estériles

Ejercicio 8

¿Sabías que la mayor parte de la basura de la ciudad de Guatemala va a parar al relleno sanitario de la zona 3, y que este no se da abasto para la cantidad de basura que se genera? Lee los siguientes artículos digitales o consulta en Internet sobre este tema: 1. Realidad del “Relleno Sanitario” de la zona 3, en el enlace: http://incytde.org/web/realidad-delrelleno-sanitario-de-la-zona-3/ 2. Relleno sanitario, en el enlace: http://brujula.com.gt/relleno-sanitario/

Luego, hagan grupos de trabajo y propongan algunas soluciones para que nosotros como ciudadanos contribuyamos a reducir la generación de basura. Discutan sus hallazgos con otros grupos en clase.

Sabías que...

La contaminación atmosférica urbana es aquella que padecen los habitantes de las ciudades. 3. Contaminación del aire: Es la emisión de gases tóxicos, que son nocivos al ambiente y a los seres vivos.

Algunos de los principales contaminantes del aire son:

• Dióxido de azufre (SO2). En la naturaleza, este gas es liberado durante erupciones volcánicas, sin embargo, el ser humano lo utiliza durante el proceso de combustión, ya que el carbón, el petróleo y el gas natural contienen pequeñas cantidades de compuestos de azufre. Al ser liberado en exceso, causa lluvia ácida, que estudiaremos más adelante. • Monóxido de carbono. Se produce cuando se queman combustibles como la gasolina o el queroseno. • Ozono. Es una molécula formada por tres átomos de oxígeno (O3). Naturalmente existe en la estratósfera formando una capa que protege al planeta de la radiación ultravioleta proveniente del Sol. También, se produce por la acción humana a través de las emisiones de los vehículos. • Dióxido de carbono (CO2). Se encuentra naturalmente en la tropósfera.

Al igual que el ozono, debido a la acción de los humanos, se forma dióxido de carbono durante las emisiones de los vehículos. Es uno de los gases de efecto invernadero.

Algunas causas de la contaminación del aire son: • Emisión de gases contaminantes por parte de vehículos e industrias. • Emisión de humo por parte de incendios forestales o por el uso de leña como combustible.

Ejercicio 9

La huella de carbono es la cantidad de dióxido de carbono que se libera a la atmósfera por la actividad de cada persona en el planeta. Calcula tu huella de carbono a través del siguiente enlace o busca sobre este tema en Internet: http://calculator.carbonfootprint.com/calculator.aspx?lang=es Escribe tu huella de carbono en el siguiente espacio:

Compárala con la de tus compañeros y compañeras de clase.

4. Otros tipos de contaminación:

• Contaminación sonora. Producida por sonidos altos (ruido), que afectan nuestros oídos. Es generada por maquinaria, vehículos de transporte pesado o aviones, alto volumen en aparatos de sonido, entre otras causas. Producen efectos en la salud humana como: ansiedad, interrupción del sueño, disminución de la concentración y del rendimiento escolar o laboral.

• Contaminación visual. Producida por el exceso de elementos visuales, como rótulos o vallas publicitarias, que sobresaturan el ambiente.

• Contaminación radiactiva. Causada por la liberación de agentes radiactivos al ambiente, causando daños severos a la naturaleza y a la salud humana.

Navega en la red

Observa el siguiente video que habla sobre la contaminación acústica (o sonora): https://www.youtube.com/watch?v=zk2HmZsWpxc También puedes consultar en Internet (o en YouTube) sobre este tema, buscando en el navegador. Si necesitas ayuda, pídela a tus profesores.

Ejercicio 10

Observa el siguiente video que habla sobre la contaminación visual en la ciudad de Guatemala o busca uno relacionado con el tema en YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=M1JFJKy2agY Escribe algunos países en donde se ha logrado reducir la contaminación de sus ciudades y cómo lo han hecho.

Sabías que...

Según la Organización Mundial de la Salud (oms), 1.3 millones de personas mueren en el mundo cada año, como consecuencia de la contaminación atmosférica urbana.

B. Efectos de la contaminación ambiental

• Afecta la salud humana. Por ejemplo, la contaminación atmosférica causa enfermedades cardiovasculares y pulmonares, produce irritación de los ojos, dolores musculares, entre otros. Puede llegar a producir cáncer, como cáncer del pulmón. • Extinción y daño a poblaciones de seres vivos. • Debilitamiento de la capa de ozono, causando calentamiento global. • Escasez de agua potable. • Suelos no cultivables (infértiles). • Desertificación.

La contaminación del aire puede producir enfermedades respiratorias, como el cáncer del pulmón. El agua contaminada ya no es apta para el consumo humano.

La desertificación es consecuencia de la contaminación del suelo.

Ejercicio 11

Observa el siguiente video sobre los efectos de la contaminación del aire en la salud humana o consulta en Internet (o en YouTube) sobre este tema, buscando en el navegador. https://www.youtube.com/watch?v=Rrhlzy-oFZA

Según este video, ¿qué enfermedad puede causar la contaminación del aire?

C. ¿Cómo evitar o disminuir la contaminación?

Como personas individuales, podemos contribuir a evitar o disminuir la contaminación, aplicando las siguientes recomendaciones:

• Separando la basura en orgánica e inorgánica. La basura orgánica (restos de alimentos, por ejemplo) puede ser transformada en abono. La basura inorgánica, debe ser depositada en recipientes y no en la calle, ni en los bosques ni en el agua. Puede clasificarse para ser reciclada o reutilizada (vidrios, latas, etc.). • No provocar incendios forestales ni talar bosques. • Crear campañas de conciencia ambiental. • Dirigir las aguas negras hacia plantas de tratamiento y no hacia los ríos o lagos. • Uso de buenas prácticas como reciclar o reusar. • La agricultura ecológica, que utiliza fertilizantes o plaguicidas orgánicos, no contaminantes, es una forma de evitar la contaminación de los suelos, del aire y del agua. • Mejoramiento de las estufas para cocinar los alimentos (preferir las estufas ahorradoras, en comparación a aquellas que utilizan leña, por ejemplo). • Utilizar el transporte público o transportes no contaminantes (como las bicicletas), en lugar del automóvil, para disminuir las emisiones al aire.

Sabías que...

Según la Organización Mundial de la Salud, la salud ambiental se define como la prevención de enfermedades y la creación de ambientes en donde los factores ambientales (físicos, químicos y biológicos) influyen positivamente en la salud de una persona.

Ejercicio 12

Conforme a lo estudiado en la unidad 1, hagan tres grupos de trabajo y elaboren un reportaje científico que incluya una propuesta de cómo disminuir la contaminación. El primer grupo trabajará cómo evitarla en casa, el segundo grupo en el establecimiento educativo y el tercero en la ciudad donde viven.