Cambio metodológico, nuevos tiempos en el aprendizaje matemático. Luis Miguel Iglesias Albarrán
Barcelona, 25 de Marzo de 2011 Jornada DIM - Espiral
Se hacen necesarios “Vientos de cambio” reales. Ni molinos de viento, ni Quijotes del sigloXXI. ¿Porqué? Premisas de partida Premisa Nº 1 “Doy clases de matemáticas de secundaria. Vendo un producto a un mercado que no lo quiere, pero se ve obligado por ley a comprar”. Dan Meyer “Las clases de matemáticas necesitan un cambio de imagen” ¿Estamos de acuerdo? ¿Sólo las de matemáticas? ¿Lifting? ¿Láser o bisturí?
Presentación mostrada en la Jornada DIM - Espiral 2011, el 25 de marzo de 2011.