EDUCACIÓN 2.0 PARA UNA MOVILIDAD SOSTENIBLE
PRESENTACIÓN RACC Educa Programa educativo on-line gratuito, mediante el cual trabajar la educación para la movilidad. Material diseñado para ser trabajado en el centro escolar. Actividades lúdicas-reflexivas donde los niños/as, jóvenes son los protagonistas de sus desplazamientos. Objetivo General Formar a los peatones y viajeros de hoy y los conductores de mañana. Objetivo Concreto Aportar un instrumento a los docentes y profesionales de la educación vial para trabajar la movilidad mediante las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento .
驴COMO PUEDO TRABAJAR? 1. Una Paravez trabajar las actividades o juegos presentes en RACC 2. registrados accederemos a nuestro panel de control Educa es necesario en www.racceduca.cat desde donde podremosregistrarse realizar tareas de administraci贸n.
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el eS
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¿COMO PUEDO TRABAJAR?
1. Simulaciones Permiten
acceder a los diferentes juegos
Los juegos no tienen tiempo ni puntúan. Nos permite trabajar con tranquilidad.
Que juegos puedo trabajar a partir de las simulaciones? En RACC Educa hay 19 juegos distintos estructurados en 3 niveles.
1. SIMULACIONES: NIVELES La aventura grafica se plantea en tres niveles de juego: Nivel 1: Ciclo Medio de Primaria (8 -9 a単os)
Nivel 2: Ciclo Superior de Primaria (10-11 a単os)
Nivel 3: ESO (12-16 a単os)
ELEMENTOS COMUNES DE LOS JUEGOS Todos los juegos de RACC Educa tienen unos elementos en común, estos son:
Botones menú principal, silencio y salida
Locuciones Icona identificativa funcionamientod el juego
AYUDA Botón avanzar/retroceder explicaciones
¿COMO PUEDO TRABAJAR? 2. GUIAS DIDACTICAS Cada juego tiene asociada una guía didáctica en la cual se dan pautas de como se realiza el juego y de posibles actividades a realizar.
Las actividades propuestas permiten trabajar aspectos mas concretos de la movilidad a partir del trabajo individual y en grupo de los niños/as y jóvenes.
多COMO PUEDO TRABAJAR? 3. BLOG
¿COMO PUEDO TRABAJAR? 4. CREACIÓN DE GRUPOS Los adultos pueden crear grupos de usuarios/as Se pueden crear tantos grupos como se quiera con un total de 40 alumnos por grupo. Nos permite trabajar la movilidad dentro y fuera de las clases. La creación de grupos se realiza desde el panel de control.
¿COMO PUEDO TRABAJAR? 4. CREACIÓN DE GRUPOS
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¿COMO PUEDEN TRABAJAR LOS ALUMNOS? - Los alumnos deben ser dados de alta por un adulto. - Una vez registrados tienen un nombre de usuario (seudónimo) y una contraseña. - Acceden a su pantalla de usuario/ria: Se crean su propio avatar Acceden a los juegos correspondientes a su nivel (con una dificultad y unos objetivos adaptados a cada nivel de edad) Ver ranking de puntuaciones (según el tiempo de realización del juego y las decisiones tomadas) - Pueden crear juegos extras! Juegos web 2.0 cooperativo y participativo.
¿COMO PUEDEN TRABAJAR LOS ALUMNOS? A cada nivel los alumnos pueden crear un juego extra:
Nivel 3. Los niños y niñas crean su Nivel Los niños y niñas crean propio2.juego. En este caso han de Nivel 1. Los niños y niñas deben uneste juego su propio juego. En caso crear una Cuando plaza de aparcamiento. pintar su viaje en autobús. (Los creado pasa a laes deben crear un atasco. La dinámica del juego amigos, los maestros, y el comunidad puede La dinámica del juego es la conseguir aparcar el coche de cinturón!) ser conseguir sacarenlavisualizado, motocicleta autoescuela la plaza Este dibujo aparece en la jugado y votado por correspondiente. de este atasco. comunidad una vez es validado el resto de superar usuariossu Si el niño/a niño/a consigue Si consigue realizar su porel el administrador de RACC del RACCse Educa. propio visualizara propio juego este este se visualizará Educa. juego en en la la comunidad. comunidad.
多COMO PUEDEN TRABAJAR LOS ALUMNOS?
Crear su propio avatar
Acceder a los juegos de los diferentes niveles
Visualizar las puntuaciones y ranking
Visualizar sus creaciones y las mas votadas
COMUNIDAD RACC Educa Ranking de puntuaciones
Los mas visitados
Los mas valorados
GalerĂa
VENTAJAS DE RACC EDUCA RACC Educa ofrece: • Trabajar la educación para la movilidad a través de las TAC. • Dar un recurso educativo los docentes i profesionales de la educación vial para formar ciudadanos del S. XXI. • Los alumnos conocen y aprenden aspectos relacionados con la movilidad de forma lúdica y participativa. • Ofrece la posibilidad de continuar el trabajo sobre la movilidad fuera de las aulas. •Atrae la atención de los niños/as y chicos/as con un lenguaje que les es cercano. • Los participantes forman parte de una comunidad virtual, creando y compartiendo juegos con su red de amistades.
Gracias por vuestra atenci贸n
Isabel Maestre racceduca@racceduca.es isabelm@dunasl.com