EL MUNDO NÚMERO 216 / MARTES 17 DE SEPTIEMBRE DE 2013
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B@LEÓPOLIS EL SUPLEMENTO DE LA INNOVACIÓN EN LAS ISLAS >Emprendedores/ Formación
Puente para emprender, pilares para nuevos proyectos PÁGINA 3
Sigue al submarino amarillo > Divulgación / Una herramienta de oceanografía adaptada a los centros de enseñanza permite que profesores y alumnos puedan seguir el recorrido de los ‘gliders’ en tiempo casi real e interpretar sus datos. Elena Soto Pequeños, amarillos y sin tripulación. Son submarinos con alas que se hacen a la mar recorriendo grandes distancias para auscultar los océanos. Durante el trayecto sus sensores miden la temperatura del agua, la cantidad de sal, la concentración de oxígeno o de clorofila; comunican estos datos, reciben instrucciones y continúan su ruta. Los pilotos que los guían están en un laboratorio; ellos son los que deciden el itinerario, la profundidad máxima de inmersión, cada cuánto tiempo tienen que contactar con la base o qué medidas deben tomar y transmitir. Estos vehículos autónomos de reducidas dimensiones –unos dos me-
tros de largo y 50 kilos de peso– son los planeadores submarinos o gliders y están revolucionando la investigación oceanográfica. Pero ¿cómo se desplazan y envían datos? ¿qué recorridos realizan? ¿para qué sirven las medidas que toman? Si un lector curioso quiere conocer la respuesta a éstas y otras muchas preguntas solo tendrá que visitar www.followtheglider.com , una web divulgativa en la que, además de explicaciones gráficas sobre el funcionamiento de estos submarinos y sus características, podrá realizar el seguimiento de sus rutas. En la actualidad el glider U243, que partió de Mallorca el pasado
9 de septiembre, ha recorrido unos 125 kilómetros y está recogiendo en aguas de Ibiza todo tipo de datos en tiempo real. Cualquier usuario que pulse sobre los diferentes puntos del mapa podrá ver en una ficha explicativa la información que recoge el planeador y lo que es más importante, su explicación detallada y contada de una forma sencilla y didáctica. Follow the Glider es una herramienta adaptada al público infantil y a los centros de enseñanza que permite a estudiantes, profesores y también a todos aquellos interesados por estas tecnologías seguir el recorrido de los planeadores submarinos en tiempo casi
real, consultar misiones históricas, entender los datos que nos proporcionan y conocer su importancia en la investigación. La web, creada por CEFAS (Centre for Environment, Fisheries and Aquaculture Science), IMEDEA (CSIC-UIB) y SOCIB (Sistema de Observación y Predicción Costero de las Islas Baleares) en el marco del proyecto europeo JERICO, tiene como principal objetivo dar a conocer a la sociedad las actividades de la investigación, en este caso el funcionamiento y utilidades de los gliders. «La divulgación ocupa un lugar destacado en este proyecto y desde el principio se ha destinado un presupuesto para este apar-
tado», comenta Tomeu Canyellas, responsable de divulgación del SOCIB. «En nuestro Centro habíamos desarrollado una herramienta de uso público que daba a conocer diferentes tipos de datos, pero para el gran público no era fácil de interpretar y lo que hemos hecho es adaptarla». Follow the Glider, disponible en español e inglés, está dirigida especialmente a los centros de enseñanza europeos y sus contenidos están divididos en diferentes categorías. Cuando el usuario entra en la plataforma se encuentra con tres pestañas (estudiantes, profesores y explora), cada una de ellas con diferentes contenidos SIGUE EN PÁGINA 2 y actividades.
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VIENE DE PORTADA En el caso de los docentes, la web les plantea una propuesta didáctica que ayude a afianzar a sus alumnos el conocimiento del medioambiente marino, tanto en el apartado de preservación de los ecosistemas como en el de la explotación sostenible de sus recursos, presentando al glider como un instrumento de investigación. Finalmente, después de guiar al alumno por las distintas partes de la página y de que se haya familiarizado con sus contenidos, se incluye también un seguimiento del recorrido del planeador para que el estudiante saque sus propias conclusiones a partir de los datos proporcionados. «Aunque, en principio, las actividades están dirigidas a alumnos de primaria y secundaria, no están divididas en distintos niveles de aprendizaje», aclara Canyellas, «por lo que cada profesor deberá decidir cuáles realizar y cómo enfocarlas, en función del curso, nivel e interés de los alumnos. Además la plataforma dispone de Facebook, Twitter, canal de Youtube y un contacto directo para asesorar a todos los interesados en difundir esta iniciativa». Follow the Glider muestra la trayectoria de los planeadores en tiempo casi-real, así como el recorrido y los datos recabados en las distintas misiones llevadas a cabo, pero como estos aparatos suministran una ingente cantidad de información sobre distintos parámetros, sus creadores han seleccionado solo los cuatro que les parecen más significativos y especialmente relevantes para la observación del mar (la salinidad, la temperatura de las aguas, la clorofila y el oxígeno). Y ¿para qué sirve conocer la sal y la temperatura del agua? ¿Cómo explicarlo de una manera sencilla? El agua del mar no es igual
EL MUNDO / AÑO XXII / MARTES 17 DE SEPTIEMBRE DE 2013
CONOCE UN ‘GLIDER’ PASO A PASO
Tecnología puntera. En la foto superior izquierda un ‘glider’ emerge a la superficie en el mar Balear. A la izquierda, en la parte superior, mapa con el recorrido que en la actualidad está realizando uno de los vehículos submarinos del
SOCIB. En la inferior, gráfico explicativo de la temperatura del mar: cada columna muestra el recorrido del ‘glider’, durante varios kilómetros. Abajo, infografía que ilustra el exterior y el interior de estos planeadores submarinos.
en la superficie que en las profundidades; en la superficie es menos densa. La densidad depende, entre otras cosas, de la sal y la temperatura del agua. Así que cuando se miden se investigan los cambios de densidad que son muy importantes porque influyen en las corrientes marinas. Cuando se conocen se pueden averiguar muchas cosas sobre cómo se mueven las corrientes y también se puede investigar cómo el tiempo atmosférico influye sobre el mar. Pero ¿qué es exactamente un glider y cuáles son sus ventajas? Se trata de un pequeño robot con aspecto de torpedo que está diseñado para ser propulsado por cambios en la flotabilidad. El aparato dispone de un equipo de comunicaciones y baterías eléctricas, y cada vez que sale a la superficie envía todos los datos al centro de procesado a través de un sistema de comunicación satélite. Entre sus numerosas ventajas destacan la reducción del coste de las misiones, la transmisión de datos en tiempo real y su escaso consumo energético, ya que no tiene motor ni se impulsa con combustible. Gracias al uso de estos planeadores se elaboran modelos de predicción que nos indican, por ejemplo, hacia dónde se va a mover un vertido de petróleo, cómo responden los océanos al cambio climático, cómo afectan los temporales de invierno al mar o cómo mejorar el cuidado de las áreas marinas protegidas. La web Follow the Glider incluye vídeos, infografías interactivas, divertidas animaciones, actividades que permiten a los usuarios seguir misiones científicas e intentar interpretar sus datos; en definitiva, podemos conocer de cerca una de las tecnologías más punteras que se están usando actualmente en oceanografía para monitorizar en tiempo real el estado del mar.
>PROYECTOS CON FUTURO
Habitissimo presente en la gira ‘Geeks on a Plane Latinoamerica’ Por E. S. Habitissimo, la principal compañía de Internet en España del sector obras y reformas participa del 12 al 26 de septiembre en la gira Geek on a Plane LatinAmérica 2013. El evento ha sido organizada por 500 startups y es un recorrido exclusivo por invitación para más de medio centenar de emprendedores, nuevas empresas, inversores y ejecutivos que quieran aprender acerca de los mercados de tec-
nología emergente en todo el mundo. Habitissimo, ubicada en el ParcBit, es la única empresa española que participará por primera vez en el programa Geeks on a Plane. Jordi Ber, CEO de Habitissimo, viaja junto a otros emprendedores de diferentes países a encuentros de networking y conferencias con el fin de explorar nuevas oportunidades de
negocio en ciudades como Bogotá, México D.F., Sao Paulo y Río de Janeiro. El objetivo de Geeks on a Plane es que los emprendedores que realizan este viaje se conozcan, puedan hacer nuevos contactos de negocio y vean de primera mano cómo están avanzando los mercados tecnológicos en los diferentes países donde se está celebrando el evento. Esta gira pone en contacto a startups con inversores de todo el mundo y es una magnífica oprtunidad para conocer hacia dónde se dirigen las nuevas tendencias de Internet, móviles y otras plataformas de tecnología.