ESCUELA SANTA ELENA DE PIEDRITAS
Premiada en la Bienal Iberoamericana de Arquitectura 2014
Gestiรณn Comunitaria
Colombiana
Casa de ร rbol:
eStudiantes Orientados a la Sostenibilidad
Vivienda Sostenible
INDICE EDITORIAL STAFF Estefanie Quispe
Arquitectura para el desarrollo
Arquitecto de obra Estefanie Quispe
Barrio mío Lima AÑO 1 / N°01 / 2015
Directora Creativa
Estefanie Quispe
Tamara Corrales
Eco-resina
Directora Contenidos Tamara Corrales
Directora de Publicaciones Gabriela Cruzado
“
La edificación sostenible tiene que ser una única cosa, no un elemento complementario. No se puede concebir un proyecto y luego decir: vamos a hacer algo para que sea respetuoso con el medioambiente.
”
TOYO ITO Arquitecto Premio Pritzker 2013
2
SOS
Arquitecto de obra Tamara Corrales
Gestión Comunitaria Colombia Asesora Editorial
Estefanie Quispe
Redactoras
Gabriela Cruzado Tamara Corrales Estefanie Quispe
Jefas de Diseño Gráfico
Tamara Corrales/Gabriela Cruzado
Gabriela Cruzado
Pared cultivo
Coordinadora de Preprensa e Impresión Estefanie Quispe
Wilkinson residence Estados Unidos Suscripciones
Arquitecto de obra Gabriela Cruzado
Para gestionar su suscripción entre a nuestra pagina web : www.SOS.com facebook.com/SOSperú suscripcionesSOS@sosperu.com tel.999939899 Fax: 01-3488489
SOS
3
OS
5
SOS
7
INDICE EDITORIAL
Estefanie Quispe
Arquitectura para el desarrollo
Arquitecto de obra Estefanie Quispe
Barrio mío Lima
Tamara Corrales
Arquitecto de obra Tamara Corrales
2
SOS
4
SOS
Edificio Tod´s Tokio, Japón TOYO ITO
Si bien el cambio climático, la arquitectura sostenible y las tecnologías ecológicas son cuestiones perfectamente asentadas en el imaginario colectivo, no ha ocurrido lo mismo con aquellos temas que afectan a la sostenibilidad de la ciudad. Esta edición nace precisamente de la apremiante necesidad de abordar la conciencia ambiental desde un enfoque ecológico como método práctico e imaginativo para enfrentarse a la realidad de la ciudad, y constituye, por ello, una apuesta deliberada por asentar definitivamente el concepto de “arquitectura sostenible” a través de artículos variados sobre la materia.
Eco-resina
Gestión Comunitaria Colombia
El resultado es una vista macro y micro del panorama arquitectónico sostenible que contribuye a dibujar la imagen plural, compleja y repleta de matices que adquiere la arquitectura cuando se estudia desde la óptica ecológica. Una aportación importante, en suma, que da carta de naturaleza a una nueva ética y estética de lo urbano y arquitectónico.
Gabriela Cruzado
Pared cultivo
Arquitecto de obra Gabriela Cruzado
Wilkinson residence Estados Unidos ESTEFANIE QUISPE Asesora Editorial
SOS
5
SOS
7
INDICE 8 10 19
2
SOS
6
SOS
Hotel Suites Avenue Barcelona,España TOYO ITO
Arquitectura para el desarrollo Escrito por : Estefanie Quispe
Escuela Santa Elena de Piedritas Talara, Piura - Perú Escrito por : Estefanie Quispe
Eco Resina Escrito por : Tamara Corrales
21
Gestión Comunitaria
27
Pared cultivo
28
Vivienda Sostenible
34
Bogotá - Colombia Escrito por : Tamara Corrales
Escrito por : Gabriela Cruzado
Portland,Estados Unidos Escrito por : Gabriela Cruzado
TOP S O S CINCO
Libros sostenibles recomendados
SOS
7
E l Perú es un pais megadiverso,
con una variedad de realidades y culturas, formas de vivir y ver el mundo, las cuales reflejan la enorme riqueza que tiene. Pero al mismo tiempo enfrentamos retos y problemáticas de diversa índole, ante las cuales hace falta que profesionales como los arquitectos se involucren para poder encontrar soluciones sostenibles , que respondan adecuadamente a esa diversidad y generen procesos de cambio.
Concientizando las Problemáticas del Perú
A r q u i t e c t u r a para el D e s a r r o l l o
Escuela para Sandoveni, Satipo. ONG : construyeidentidad
Escuela Secundaria de Chuquibambilla - Pangoa Arq.Marta Maccaglia + Bosch Arquitectos
La Arquitectura enseñada en la actualidad, debería estar enfocada a lidiar con tres problemáticas en particular : el desplazamiento de materiales, técnicas y conocimientos tradicionales de construcción, por modelos y materiales industriales homogéneos; la carencia de conocimientos sostenibles en lugares rurales del Peru , donde se esta homogenizando un estilo con materiales y técnicas no aptas para las condiciones climáticas y georgáficas del lugar; y por último la fuerte carga conflictiva entre las comunidades y las autoridares.
Escuela Santa Elena de Piedritas - Talara , Piura Arq.Elizabeth Añaños - Arq.Carlos Restrepo
Por lo tanto, la Arquitectura para el desarrollo es la concientización de las problemáticas s o c i o a m b i e n t a l e s , logrando una arquitectura contemporánea, sostenible y llena de indentidad peruana.
SOS
9
10 Premiada en la Bienal Iberoamericana de Arquitectura - 2014
E s c u e l a Santa E l e n a de P i e d r i t a s
SOS
Talara, Piura - Perú Arq. Elizabeth Añaños Arq. Carlos Restrepo Fotografías: architizer.com
Taller participativo: Los niños de Piedritas colaboran con la elaboración de la maqueta del proyecto.
P iedritas
es una remota comunidad rural ubicada cerca de la ciudad de Talara, en la región de Piura. La comunidad cuenta con uno de los niveles más bajos de desarrollo humano en la región y el acceso limitado a la educación básica.
El proyecto asumió el reto de incluir a los distintos actores de la comunidad en los distintos procesos de gestión y construcción de la escuela.
Desde el inicio del proyecto se
elaboraron
talleres
participativos
en donde se identificaron las oportunidades y debilidades de los factores climáticos y geográficos del entorno.
En 2003, el grupo Endesa (Eepsa y Edelnor) patrocinó la construcción de la primera y única escuela en la zona con la ayuda de la comunidad . La Escuela Santa Elena de Piedritas se hacia dueña de una tierra de 2000 metros cuadrados de parcela , que meses depues albergarían el proyecto de 970 metros cuadrados.
12
SOS
SOS Proyecto netamente de inclusión con la comunidad.
Aulas de Primaria..
13
Sol y Sombra, factor fundamental del proyecto.
SISTEMAS SOSTENIBLES PRINCIPALES
Lleno = program a interior
Lleno + vac ío = program a se expande
Transparencia Espac ial
El proyecto consistió en la remodelación de la estructura existente ,más la ampliación de cuatro módulos para cumplir satisfactoriamente el programa educativo.
ÁREAS COM UNES INTERCALADAS
Así como también la importancia de patios protegidos del sol para realizar las actividades en el exterior. Y sobre todo se debe de plantear la manera de controlar sosteniblemente un posible aumento de niños y ampliación del local.
Sistem a de c rec im iento a futuro (se c onservan vac íos) Confort ARTIFICIAL / SOM BRA
PLANTA GENERAL Tec ho Sol y Som bra
Lim ite Físic o
Confort NATURAL / SOM BRA
Posibilidad de Vegetac ión
Zona Am pliac ión
Dilatac ión Espec ial
Ventilac ión Cruzada c on tec ho elevado
Zona Fresc a/ CONFORT TÉRM ICO
Zona Com unal
Zona M últiple
Posibilidad de estruc turas tem porales (futuros eventos)
Sistem a de Crec im iento a futuro
Program a en la zona c on m ayor c onfort c lim átic o (c erc a a la quebrada)
Aulas Pirm aira
Al estar insertado en un paisaje desértico en donde la precariedad y la áridez del clima fueron los puntos de partida para abordar el proyecto.
14
SOS
Una de las premisas fue construir una estrategia para habitar el desierto, un pequeño paisaje en donde se logre inspirar a los estudiantes, docentes y a la comunidad de Piedritas.
Losa Deportiva
SISTEMA CONSTRUCTIVO : MODULO PRIMARIA
Paneles de Chapitas Recicladas..
Los materiales usados son propios del lugar, la estructura de metal reciclada se acompaña con caña brava, que además de su ligereza y de uso reciclable, son materiales adaptables y permitidos al crecimiento.
Sol y sombra
es el elemento que va estructurando los vacíos y los módulos existentes, las calles bajo este principio funcionan como conectores y espacios de ocio techados, tienen diferente proporción según su ubicación dando jerarquía a ejes importantes de circulación.
16
SOS
Las alturas de los módulos también son de mucha proporción para así poder otorgarle al proyecto una ventilación fluida.
La escuela tiene su propio patio digno de un diseñador de exteriores, otro resultado a favor de los talleres inclusivos.
Trabajo por parte de la comunidad con el reciclaje
Fueron la misma comunidad, la respondable de la construcción de los
materiales reciclables (chapitas de juegos
con
botellas de plástico) y un viejo bote, que posteriormente seria convertido en un majestuoso lugar para soñar y jugar, bajo la protección de esos viejos e imponentes algarrobos El bote reciclado
E xiste ahora una nueva manera de darle color a tu hogar con las nuevas Eco - resinas, se pueden utilizar para dividir ambientes, decorar paredes y techos.
Una forma sostenible de darle color a tu hogar.
Eco - Resina
Es una alternativa sostenible, está compuesto por un material compatible con el medio ambiente, que posee un 40% de material reciclado y cumple con normas de bajas emisiones requeridas para productos que se usan en interiores. Este producto es bastante resistente y lo hace muy durable.
La mayoría de las empresas cuentan cumplen con un compromiso con la sociedad, cuentan con un seguimiento de las Eco - resinas y cuando su tiempo de vida concluye se utilizan para la fabricación de nuevos paneles. Además, los materiales orgánicos que se utilizan en su producción provienen de diversos grupos de artesanos.
S O S 19
Bogotá - Colombia Arquitectos: DAMM Fotografías: PlataformaArquitectónica
20
SOS
Diagrama de flujos
Es por eso que el grupo DAMM Arquitectura, un estudio colombiano, conformado por los arquitectos Daniel Azuero, Andrés Gutiérrez, Mónica Jaramillo, Johan Garzón y Andrés Olmos han diseñado un prototipo de vivienda usando materiales de la zona.
Comunidad Autosostenible en Bogotá
pobreza en Latinoamérica es un problema muy grande, a pesar de que muchos de estos países son muy ricos en materias primas los cuales pueden ser aprovechados para hacer objetos, instrumentos e incluso viviendas.
Gestión Comunitaria
La
Esta propuesta de vivienda busca la cooperación de todos los habitantes de una comunidad para poder construir sus propias casas en la medida que todos ayuden en la construcción ya que no cuentan con recursos económicos ni físicos.
Todo esto forma parte de una gran
gestión
comunitaria
que permite ordenar los usos, compartir las actividades, delimitar el espacio y crear un ambiente adecuado para todos.
El sistema de cubiertas tiene como objetivo proveer el sistema público de aguas. Entre más unidades básicas de vivienda haya en la comunidad, mayor será la cantidad de agua recolectada. El sistema de divisiones ligeras hace que las viviendas puedan ser flexibles y cumplir con todas la necesidades de los habitantes, ya que son elementos no estructurales muy livianos y de fácil desplazamiento. Por otro lado, el sistema de muros portantes, también llamado muro espina dorsal, delimitan el espacio de la unidad básica de vivienda, al consolidarse esta unidad en el terreno se puede relacionar mejor con su entorno, estableciendo una relación vivienda-exterior.
22
SOS
Sistema de aguas
4
4 1
4
5
2
4
3
1
2
4
4
4
3
1
5
3
3
2
4
1
2
3
3 5
5
3 4
4
4
4
Este prototipo cuenta con varios sistemas sostenibles como con un baño seco el cual tiene un sistema de ahorro de agua en la vivienda, donde hay una cámara de residuos sólidos la que tiene que ser limpiada periódicamente y echarle cal para evitar los olores y la formación de bacterias.
Las divisiones del interior esta hechas con materiales cotidianos como el bambú, son flexibles y se pueden modificar según las necesidades y los espacios del la vivienda. El interior también cuenta con muebles primarios incluidos en la unidad básica de vivienda, uno de los principales es el horno que esta integrado con el sistema de calefacción de toda la casa.
También cuenta con un muro llamado “Muro espina dorsal” que se construye a partir de bloques de barro, arcilla, paja, entre otros. Estos bloques pueden ser hechos por los habitantes, ademas de tener uniones Macho-Hembra para tener mayor resistencia.
El sistema principal de las unidades básicas es el de recolección y almacenamiento de agua que abastecen a toda la comunidad, tanto viviendas como espacios comunes, de manera eficaz.
Plantas Base
1. Sala 2. Comedor 3. Cocina 4. Dormitorio 5.Baño
Estas unidades básicas son muy flexibles y pueden adaptarse a las exigencias de sus habitantes, además de ser económicas y sostenibles, ya que usan materiales de la zona y recolectan su propia agua. Estas unidades básicas se pueden organizar para formar diferentes ambientes y entre ellas conformar una pequeña comunidad con espacios comunes como parques y comedores que también son abastecidos por el sistema de recolección de agua.
24
SOS
A partir de esto se puede tener como resultado una infraestructura física y bien solucionada, la cual tiene un
de
gran
potencial desarrollo.
Esta es una manera de poder mejorar las condiciones de vida de muchas personas en diferentes países que cuentan con poco presupuesto para poder crear grandes asentamientos humanos.
SOS
25
S eguramente
Estética verde y sostenible
Pared Cultivo
caminado por alguna avenida de la ciudad has visto una pared con una gran cantidad de plantas y te has preguntado ¿Qué es eso?, ¿Cómo es que esas plantas pudieron ser colocadas de manera vertical?
Eso es precisamente un muro verde, un elemento arquitectónico que beneficia a la comunidad brindando nuevos espacios donde las plantas pueden crecer, creando un atractivo visual y dando a las personas conciencia del cuidado al medio ambiente.
Actualmente, podemos encontrar muy diversos tipos de estas áreas verdes alrededor del mundo haciendo uso de diferentes e ingeniosas estructuras para sostenerse. Esperamos pronto poder contar con estos en más calles de la ciudad y posiblemente en ambientes de la universidad.
S O S 27
W ilkinson Residence : Casa de Árbol
Vivienda Sostenible
E sta
residencia, que nos presenta el arquitecto Robert Har vey Oshatz, alzada sobre una pendiente, fue diseñada con la idea de integrarse y formar parte del bosque, cuyo propietario, amante de la música, no solo deseaba el poder apreciar el paisaje si no que su música fluyera por cada rincón de la casa.
Portland,Estados Unidos Arq. Robert Harvey Oshatz Fotografias: oshatz.com
SOS
29
La casa evade el mecanismo de la cámara y es difícil captar la esencia y apreciar donde comienza el espacio interior y finaliza con el exterior, ya que tiene una fluidez infinita.
Tienes que adentrarte por la casa para captar sus c o m p l e j i d a d e s y su conexión con el exterior.
Un ejemplo, es el techo de madera natural que flota sobre unas vigas cur vas de madera laminada y atraviesa gran pared de vidrio que envuelve la sala de estar principal.
Vista Exter na hacia la Sala
Se han empleado las técnicas más novedosas para el sistema de calefacción y aire acondicionado. Una bomba de calor, ubicada en un espacio bajo tierra, extrae el calor del aire.
Terraza Principal
SOS
31
A pesar de ser un proyecto diseñado en 1997 y terminado de construir en el 2004, tiene un carácter “antiguo” e inspirado en algunas viviendas de Frank Lloyd Wright, pero sin llegar al nivel de FallingWater. Corte por cuarto de meditación
Corte por cuarto de chimenea
El resultado final es el de un refugio bastante sofisticado y caprichosamente
Corte por cocina
Corte por sala de estudio
PLANTA
PRIMER
PISO
1. Sala/Comedor 2. Cocina 3.Bodega 4. Sala De Meditación 5.Deck 6.Escaleras 7. Sala De Estudio 8. Curato De Chimenea 9.Traga Luz 10- Entrada De Ser vicio 11. Entrada 12. Patio 13. Garaje 14. Baño 15. Habitación 16. Lavandería 17. Almacén 18. Sauna 19. Bodega Vinos 20. Vestidor
El calor se transporta mediante las tuberías que son conducidas por una de las columnas de acero en las cabañas.
El resultado es un clima agradable y un costo energético muy bajo. No emite Co2.
Estos sistemas están continuamente monitorizados. Todas las luces son LED y se han colocado sensores de movimiento y de luz solar en los dispositivos que contienen la luz.
PLANTA SEGUNDO PISO 1. Sala/Comedor 2. Cocina 3.Bodega 4. Sala De Meditación 5.Deck 6.Escaleras 7. Sala De Estudio 8. Curato De Chimenea 9.Traga Luz 10- Entrada De Ser vicio 11. Entrada 12. Patio 13. Garaje 14. Baño 15. Habitación 16. Lavandería 17. Almacén 18. Sauna 19. Bodega Vinos 20. Vestidor
32
SOS
SOS
33
#1
Los 5 mejores libros del mes
TOP S O S C I N C O
Urbanis mo Ec ológic o Arcadia: S/.173
#3 Pens ar la arquitec tura Arcadia: S/.133
#2 Ur ban Eco Par ks Arcadia: S/.146
#4 El Cr oqui s Arcadia: S/.280 Artículo N°1: Arquitectura para el Desarrollo h t t p : / / w w w. p l a t a f o r m a a r q u i t e c t u r a . c l h t t p s : / / w w w. y o u t u b e . c o m Artículo N°2: Escuela Santa Elena de Piedritas h t t p : / / w w w. p l a t a f o r m a a r q u i t e c t u r a . c l h t t p : / / w w w. b i e n a l e s d e a r q u i t e c t u r a . e s h t t p : / / a r c h i t i z e r . c o m
#5
Artículo N°3: Eco – Resina h t t p : / / w w w . a r c h d a i l y. m x h t t p : / / w w w. 3 f o r m . c o m . a r
Artículo N°4: Gestión Colombiana h t t p : / / w w w. p l a t a f o r m a a r q u i t e c t u r a . c l https://www.academia.edu Artículo N°5: Muro Verde http://zenambient.blogspot.com h t t p : / / w w w . t a r i n g a . n e t h t t p : / / w w w . k i e n y k e . c o m Artículo N°6: Casa de Árbol h t t p : / / w w w . t a r i n g a . n e t / h t t p : / / w w w . o s h a t z . c o m http://www.blogodisea.com http://www.woodlovers.es
Cas a Collage Arcadia: S/.85
SOS
35
36
SOS
SOS
37
Precio: 30 nuevos soles