Psicoanálisis Interpersonal Una Aproximación Teoríca
Ibeth Aponte Duran Wendy Figueroa Ojeda Jose Luis Lopez Beltran Estefany Tilano Lozano Andrea Carolina Vega Luna
Karen Horney
NACIÓ CERCA DE HAMBURGO, ALEMANIA, EL 15 DE SEPTIEMBRE DE 1885. INGRESÓ A LA UNIVERSIDAD DE FREIBURG EN 1906, AHÍ ESTUDIÓ MEDICINA. EN 1909 SE CASÓ CON UN ASIDUO COMPAÑERO, OSKAR HORNEY. ERACARACTERÍSTICO DE ELLA EXPLORAR NUEVAS IDEAS, PERO TAMBIÉN BUSCABA ALIVIO A SUS PROBLEMAS PERSONALES. HORNEY EXPERIMENTABA DEPRESIÓN, FATIGA E INSATISFACCIÓN EN SU MATRIMONIO, LO CUAL EXPRESABA TENIENDO AVENTURAS CON UN AMIGO DE SU ESPOSO. AUNQUE EL PSICOANÁLISIS ERA TENIDO EN BAJA ESTIMA POR EL CÍRCULO MÉDICO Y PSIQUIÁTRICO, HORNEY DECIDIÓ HACERLO SU ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN 1915. AFIRMABA QUE LA PERSONALIDAD Y SU DESARROLLO RECIBEN MÁS BIEN UNA INFLUENCIA CONSIDERABLE DE LA CULTURA Y POR ENDE VARÍAN DE UNA SOCIEDAD A OTRA. ESTA MUJER ENÉRGICA Y NO TRADICIONAL PROPUSO NUEVOS ENTENDIMIENTOS SOBRE LAS MUJERES Y LOS HOMBRES, LOS CUALES TIENEN HOY MAYOR ACEPTACIÓN QUE LA TEORÍA FREUDIANA CLÁSICA A LA QUECUESTIONÓ. ES ELOGIADA COMO UN IMPORTANTE MODELO DE ROL PARA LAS MUJERES EN LA PSICOLOGÍA. NO SÓLO SE LE CONSIDERA NEO FREUDIANA Y TEÓRICA PSICOANALÍTICA SOCIAL, SINO TAMBIÉN “UNA HUMANISTA POR SU VISIÓN HOLÍSTICA Y SU ÉNFASIS EN LAAUTORREALIZACIÓN; Y UNA FEMINISTA POR SU DESARROLLO DE UNA PSICOLOGÍA FEMENINA”. VOLVIÓ MÁS TARDE AL DESARROLLO DE UNA TEORÍA SISTEMÁTICA GENERAL DE LA NEUROSIS N LA CUAL LAS DIFERENCIAS SEXUALES NO ERAN INEVITABLES SINO MÁS BIEN DESARROLLOS QUE SÓLO OCURREN EN CONTEXTOS CULTURALES PARTICULARES. (CLONINGER, 2003)
FIGURA 1. KAREN HORNEY
CONCEPTOS CLAVES
1 M / 3 FT
INCONSCIENTE: ENFOQUE PSICODINÁMICO: modelo científico, aplicado al estudio de la personalidad. (Veccia, 2005)
es concebido como el fondo metafísico del espíritu, que facilitaba al hombre acceder a los cimientos profundos de la naturaleza. (Ana Dominguez; Jaime Yañez, 2011)
PERSONALIDAD: organización dinámica del interior del individuo de los sistemas psicofísicos, que determinan sus conductas y sus pensamientos característicos. (Salvaggio & Sicardi, 2014)
NEUROSIS: enfermedades de los sentidos y el movimiento, sin fiebre y sin afección local. (Jose Rivera; Jacobo Murillo; Sierra Miguel, 2007)
Source: World Health Organization
Planteamientos teóricos
Teoría del Psicoanálisis Interpersonal Lo que planteaba Horney en esta teoría es que los conflictos más importantes no se basan en fijaciones libidinales sino en problemas interpersonales no resueltos.
¿POR QUÉ PLANTEABA ESTO? Porque considera que el inconsciente es un poderoso determinante de la personalidad, aunque cuestionaba la premisa freudiana de que el inconsciente consiste en conflictos en relación con la expresión de la libido. Porque no es el conflicto sexual lo que impulsa la personalidad, esto es planteado ya que sus pacientes neuróticos experimentaban una vida sexual satisfactoria, un fenómeno que es imposible de acuerdo con la teoría freudiana. Coincidía con Freud en que los conflictos fundamentales que perjudican la personalidad se originan temprano en la niñez y en que en ellos se centran en las interacciones entre los padres y el niño. Insiste en que los factores culturales afectan el desarrollo y que las diferencias de personalidad entre los hombres y las mujeres reciben mayor influencia de las fuerzas sociales que de la anatomía. (CLONINGER, 2003)
¿CÓMO SE DESARROLLA LA PERSONALIDAD? Lo ideal es que el niño lactante sea amado y protegido, asimismo se sientan a salvo con sus padres, pero si por el contrario este experimenta sentimientos de vulnerabilidad y abandono esto produciría en él lo que la autora denomino como
Ansiedad Básica, consiste en que el niño se siente aislado e indefenso en un mundo potencialmente hostil
esta ansiedad básica producirá en el menor una hostilidad básica lo que significa que el menor siente un enojo hacia los padres debido a su abandono, pero él no puede expresar esta condición hacia los padres, lo que aumenta su ansiedad básica ya que de hacerlo podría acarrearle un castigo.
Este es el conflicto que plantea la autora y que según la misma está detrás de la neurosis, es denominado conflicto interpersonal pues el sujeto busca una opción de conducta frente a esta situación y es ahí donde surgen las denominadas orientaciones interpersonales, Dichas orientaciones interpersonales le dan al menor la opción de ir hacia los padres, de ir en contra de los padres o de alejarse de ellos;el niño pequeño resolverá este conflicto optando por tomar alguna de estas opciones, la cual sea la más apropiada para su ambiente familiar, lo que al final desencadenara en su orientación interpersonal la cual caracterizara su personalidad.
Horney también afirmaba que de igual manera un sujeto adulto debería ser capaz de ir hacia la gente, ir en contra de la gente o alejarse de ella según la situación más adecuada respecto al ambiente donde se desenvuelva, esto en referencia a un individuo sano, pero de manera contraria una persona neurótica favorecerá solo una de estas tres orientaciones sin importar cuál sea la más adecuada según su situación.
ENTORNO Y LA INFLUENCIA DE LA CULTURA EN EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Horney creía firmemente que: Era necesario conocer sobre el ambiente cultural familiar donde se desarrolló el sujeto para así comprender mejor su neurosis puesto que esta influencia, tenía según ella mucho que ver con los términos de normalidad o anormalidad pues si bien en una cultura era adecuado avergonzar de la sexualidad puede que en otra distinta no sea así. Esta influencia cultural presenta una relación directamente proporcional respecto a los roles de género ya que estos reciben una demanda social, pues es la sociedad misma quien define cuales son las conductas apropiadas para los hombres y cuales para las mujeres y esto no tiene según la autora nada que ver con lo biológico pues si bien no es nuestra información genética la que determina quien realizara los trabajos pesados o peligrosos, que en este caso según la sociedad le corresponde a los hombres, y el cuidado de la casa a las mujeres ,otra clara evidencia de esto es el vocabulario y la terminología utilizada a nivel global respecto al sexo, el cual no se expresa como hombre o mujer si no como femenino o masculino; por consiguiente quien define que es femenino y que es masculino es la cultura de la sociedad donde el sujeto de desarrolle. (Cloninger, 2003)
CONFLICTO NEURÓTICO CENTRAL: ALIENACIÓN DEL YO REAL La perspicaz angustia y el desamparo experimentados en la infancia, vinculados con la hostilidad básica que no puede expresarse, provocan que la persona se aleje de su yo real.
El conflicto neurótico central es por causa de la adopción de un yo idealizado, donde el deber ser personal es inalcanzable.
Horney (1950) expresa que el neurótico: “Él siente lo que debería sentir, desea lo que debería desear, le agrada lo que debería agradarle”
Los reclamos neuróticos, en términos del yo, denotan el abandono de la espontaneidad de sí mismo, Por ejemplo, en vez de hacer sus propios esfuerzos en lo que concierne a las relaciones interpersonales, el neurótico insiste en que los demás tienen que amoldarse a él en vez de el a ellos
ESTAS SON LAS MANERAS EN LAS QUE PUEDE DISTORSIONARSE LA RELACIÓN DE UN INDIVIDUO CON SU YO REAL: Abandono de la responsabilidad de la propia conducta:
el neurótico se siente “conducido en lugar de ser el conductor”
Alejamiento activo del yo real:
La persona involucra toda su fuerza al yo idealizado y a la búsqueda del deber ser según la persona, por ende, la imagen ideal es esa meta inalcanzable en la que se impone el individuo, entonces mediante la inversión de toda su energía en esos esfuerzos, se puede dejar atrás al yo real.
Movimiento activo en contra del yo real: El neurótico presenta el interés inconsciente en no ser él o ella, donde la idea de “ser uno mismo” se vuelve aterradora y vergonzosa, ya que la persona no tiene una percepción clara de quien es.
(ROBERT SOLLOD, JOHN WILSON, CHRISTOPHER MONTE, 2009)
MODELO DE HORNEY DEL CONFLICTO NEURÓTICO: EXPERIMENTAN RECHAZO DEL NIÑO
HOS TILID AD
Experimenta ansiedad básica
(PERO LO CASTIG AN)
DESE SPER ACIÓ N
DEP END ENC IA
PADRES
(PER O LO RECH AZA RAN )
¿DE BO E SCA PAR ?
NIÑO
El niño necesita ser amado, por ende, desea ir hacia sus padres, pero teme al rechazo por parte de ellos, por otra parte, el niño siente hostilidad también y busca vengarse yendo en contra de sus padres, pero aun así teme al castigo, por este motivo el infante puede darse por vencido y alejarse de sus padres.
(Cloninger, 2003)
HORNEY COMPRENDIÓ LAS NECESIDADES NEURÓTICAS COMO GRUPOS DE ESFUERZOS DIRIGIDOS A TRATAR CON LA GENTE Y SUS EXIGENCIAS, ORGANIZÓ ESAS DIEZ NECESIDADES EN TRES TIPOS DE RASGOS ILUSTRADOS POR LAS TRES PERSONALIDADES (ROBERT SOLLOD, JOHN WILSON, CHRISTOPHER MONTE, 2009)
Ir hacia la gente: La solución de autoanularse:
Personas que buscan en otros el amor y la protección en los que carecieron en su vida temprana, pero he aquí hay una dependencia por el afecto del otro y tienden a ser cuidadosos de no hacer nada que aleje a los otros. Horney (1945) se refería a éstos como tipos complacientes, donde algunos de ellos son dominados por la necesidad de afecto, viviendo como si su lema fuera “Si me amas, no vas a lastimarme” y otros se caracterizan por su actitud sumisa, como si sintieran “Si cedo, no seré lastimado”.
Ir contra la gente: La solución expansiva:
Personas que adoptan estrategia de tipos agresivas, son individuos que parecen vivir con el lema “Si tengo poder, nadie podrá lastimarme”, ya que el poder y el dominio parecen brindar protección contra la vulnerabilidad de estar indefenso, por tal motivo estos tipos de persona ejercen un poder interpersonal dominando a los demás o puede buscar el poder a través del dominio competitivo, también busca reconocimiento y admiración.
Alejarse de la gente: La solución de la renuncia:
Según Horney algunas personas tratan de seguir sin otros individos, Horney (1945) se refiere a ellos como tipos de personalidad desapegada, personas que prefieren vivir con el lema “Si me alejo, nada podrá lastimarme”, son personas autosuficiente e independiente, por ende, no se involucran constantemente con las demás personas, donde tienden a tener esa necesidad de privacidad manteniendo a los demás fuera de su vida personal.
(CLONINGER, 2003)
Para concluir Karen Horney es una de las autoras más destacadas del neofreudismo un movimiento que desafío el psicoanálisis tradicional, permitiendo así una orientación teórica mas amplia especialmente en el campo de la neurosis, donde según Horney la neurosis surge cuando hay una alteración en la relación con la persona misma y con otras, en este sentido cuando en el desarrollo de la niñez no es proporcionado un entorno afectuoso por parte de los padres se puede dar una personalidad neurótica, por lo contrario el crecimiento personal es sano si sus conductas y relaciones se dan adecuadamente en un entorno afectuoso, por otra parte Horney describe tres tipos de personalidad neurótica divididas en función que utiliza el individuo para buscar seguridad y se consolida su entorno durante la infancia.
Referencias figuras Figura 1. Guerra M.(2016). HORNEY, KAREN (1885-1952).Recuperado de: https://www.psicoactiva.com/biografias/karen-horney/
Referencias de texto Ana Dominguez; Jaime Yañez. (2011). el nconsiente: una mirada aobre su historia y retos actuales. Psychologia Latina, 2(2), 172-183. Cloninger, S. C. (2003). Teorias de la educación.
personalidad . Mexico: Pearson
Robert ollod, John Wilson, Christopher Monte. (2009). Teorias de la personalidad. Mexico: McGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES. Jose Rivera; Jacobo Murillo; Sierra Miguel. (2007). El concepto de neurosis de William Cullen como recolucion cientifica. Enseñamnza e inverigacion Psicologica, 157-178. Salvaggio, D., & Sicardi, E. (2014). Psicopatologia de las organizaciones. Buenos Aires. Veccia, T. (2005). Enfoque conceptual Psicodinamico del diagnostico psicologico . 1-16.