Notas do Conselho Columbia University O pôster Prerequisites to a sustainable world peace, de autoria do presidente do Conselho da ABA, professor Francisco Gomes de Matos, com design de Ane Silva, faz parte do livro Psychological Components of Sustainable Peace, organizado por Morton Deutsch e Peter Coleman, edição da Springer. No livro, Francisco Gomes de Matos colabora com um capítulo intitulado LIFE PLUS: The life-improving force of peaceful language use. A obra foi lançada em 7 de novembro deste ano, em Columbia University , New York.
O caminho que os alunos da ABA Global School trilham é o do ensino-aprendizagem através das Competências do Século 21. Na vida e na carreira, preparamos nossos estudantes para que sejam flexíveis e adaptáveis; tenham iniciativa; interajam social e culturalmente; sejam produtivos; desenvolvam capacidade de liderança; e sejam responsáveis. Na aprendizagem, com inovação, eles aprendem a desenvolver o pensamento crítico; a se comunicar, a colaborar e a criar, inovando. Assim, a educação oferecida pela ABA prioriza a aplicação do senso crítico e da dignidade relacional, processo humanizador por excelência. Além de valorizarmos a contribuição intelectual de cada aluno, a ABA incentiva o uso de recursos midiáticos e tecnológicos promotores da criatividade individual e coletiva. A ABA Global School acredita que para que cada aluno transforme sonho (projeto de vida) em realidade é essencial adquirir tanto os conhecimentos como as competências e as atitudes necessárias para aplicar esses conhecimentos na prática. Por isso, ajudamos nosso aluno até o limite das suas habilidades, desde criança, a perseguir sua paixão.
Francisco Gomes de Matos, presidente do Conselho da ABA.
Festlatino O presidente do Conselho da ABA Global School realizou palestra sobre 'Os Direitos linguísticos de aprendizes/aprendentes de línguas: uma experiência', durante a programação do VI Congresso do Movimento Festival Internacional de Culturas, Línguas e Literatura NeolatinasFestlatino, em outubro, no Recife. Meio Ambiente I O capítulo jurídico do manual “Economia Verde e Licenciamento Ambiental no Brasil”, em inglês e português, tem a assinatura do advogado ambientalista e conselheiro fundador da ABA, Ivon Pires. O manual foi lançado p e l a A M C H A M / B r a s i l d u r a n te a Conferência do Meio Ambiente RIO +20. www.pires.adv.br e ombudsman@amchambrasil.com.br Meio Ambiente II O advogado ambientalista Ivon Pires tem participado ainda de vários debates sobre o Novo Código Florestal, entre os quais o Fórum Nordeste 2012, com o ex-ministro do meio ambiente, Kurt Trennepohl; o Seminário ADEMI 2012, em Maceió, e a Conferência da Terra, em João Pessoa. www.estudenaaba.com
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A ABA Global School possui duas ótimas opções de espaços para a realização de eventos corporativos nas unidades das zonas Norte e Sul do Recife. É o ABA Business Center Boa Viagem e Aflitos. Ambos oferecem completa infraestrutura, layout flexível e conforto, ideal para a realização de cursos, palestras, conferências e treinamentos. Há auditórios com capacidade de 40 a 200 pessoas, com equipamentos de vídeo-conferência e tradução simultânea.
Auditório M ABA Aflit aster os
Confira os principais eventos realizados por nossos parceiros neste semestre: Estratégia Organizacional Gestão de Marketing Marketing Digital e Mídias Sociais PACE: Inteligência de Mercado PACE: PDCA na prática PACE: Vendas ofensivas
PAEX-Parceiros para Excelência Workshop: 6 passos para um negócio de sucesso Debate com candidatos à Prefeitura do Recife Finanças e Contabilidade Gerencial
Auditório gem Via ABA Boa
FOTOS: ABA DIGI-LAB
Realize o evento da sua empresa no ABA Business Center Aflitos - 81 3427.8827 Boa Viagem - 81 3427.8759
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ABA Global School é o melhor centro educacional para se trabalhar na América Latina
O GPTW atua em mais de 45 países, realizando pesquisas nas empresas com o objetivo de auxiliar corporações. Sua missão é construir uma sociedade melhor, ajudando empresas a transformar seu ambiente de trabalho.
Na versão local da pesquisa, divulgada em setembro deste ano, a ABA ficou em segundo lugar no ranking geral
Saiba mais: http://www.greatplacetowork.com.br
FOTO:ABA DIGI-LAB
Quem trabalha na ABA sabe o quanto é importante um ambiente de trabalho onde as pessoas se respeitam e estão sempre motivadas. Não é por acaso que em 2012, através de pesquisa do Great Place to Work Institute, a ABA foi eleita o melhor centro educacional para se trabalhar na América Latina, no Brasil (pelo quinto ano consecutivo) e em Pernambuco.
de empresas de segmentos diversos. Em 2011, o centro educacional conquistou o primeiro lugar no ranking geral do GPTW, em Pernambuco.
UNIVERSIDADE DE HARVARD
Saiba mais Criado em 2009, o programa Advanced Leadership Initiative é um terceiro estágio do ensino superior que visa preparar líderes experientes para assumir novos desafios no setor social para colaborar com a sociedade.
FOTO: ANDREA RÊGO BARROS
Advanced Leadership Initiative 2013
Foi formado por professores de escolas profissionais de Harvard de Direito, Negócios, Ciências, Governo, Educação, Medicina e Saúde Pública para construir conhecimento sobre os desafios da sociedade que exigem habilidades de liderança interdisciplinares.
O diretor Executivo da ABA, Eduardo Carvalho, vai integrar o grupo seleto de líderes mundiais do programa Advanced Leadership Initiative 2013 da Universidade de Harvard. Esse grupo terá oportunidades estruturadas para o intercâmbio de ideias com lideranças globais experientes, docentes e pesquisadores da Universidade. Eduardo poderá ser mentor dos alunos, liderar grupos de estudo e assistir aulas nos cursos oferecidos em todas as escolas da instituição. O objetivo maior é expandir os projetos que foram pilotados na ABA para uma escala mundial, resultando em benefícios relevantes para a sociedade. Como você soube do programa?
Como desenvolverá os projetos?
Em 2011, participei do Think Tanks sobre Educação e Revitalização de Cidades, em Harvard. À época, fazia parte do grupo do Advanced Leadership Initiative Group o jornalista/educador Gilberto Dimenstein. Em março deste ano (2012), resolvi me candidatar para o formar o grupo de 2013.
Durante um ano, nós bolsistas poderemos tirar proveito de vastos recursos físicos e intelectuais que a universidade possui para refinar os planos para os projetos. Contaremos com o apoio de laboratórios, centros de pesquisa, professores, alunos de Mestrado e Doutorado e colegas Fellows de vários países, com diferentes backgrounds. Ficarei conectado com a ABA e com outros recursos que precisar no estado e país. Apenas dois brasileiros participaram desse programa até o presente. Conhecerei o grupo de 2013, durante a introdução ao programa em dezembro.
Quais foram os projetos apresentados? Temos na ABA um modelo de projetos que pode ter repercussão na sociedade. Apresentei oito projetos. Entre eles: Escola Global; Escola de Valores; Integrando as Competências do Século 21; e EscolaMuseu e Museu-Escola.
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Qual a importância desse programa para a ABA e para o Brasil? Será uma troca de informações muito rica, partilharemos não apenas experiências profissionais, mas o aprendizado de toda uma vida. Terei a oportunidade de construir valiosos canais com líderes de várias p a r te s d o m u n d o . S e r e m o s u m a representação brasileira em termos de conteúdo; as pessoas estão muito curiosas sobre o país; haverá estudos comparativos. Iremos disseminar nosso conhecimento sobre o Brasil com vários Fellows nos
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FOTO: DIVULGAÇÃO
Como foi a seleção? Foi um processo longo e muito competitivo, com várias entrevistas. Apenas 30 líderes de vários países são selecionados para desenvolver projetos que possam ter repercussão mundial. Para isso, além de pelo menos 25 anos de experiência profissional, os candidatos precisam ter fundamentos no local em que residam. Os projetos apresentados foram apreciados e aprovados. Recebi a notícia da aceitação de Harvard com muita honra.
Problemas sistêmicos como a pobreza, a saúde global, a degradação ambiental, e educação básica também têm dimensões políticas e técnicas que não podem ser resolvidos por uma abordagem simples. A Universidade de Harvard, compreendendo a complexidade para solucionar esses problemas, resolveu criar esse programa buscando experiências e conhecimento desses profissionais para encontrar novas formas de desenvolver e implementar soluções abrangentes através de pesquisa integrada e inovação educacional.
“Passeio” multicultural por Israel, Coreia do Sul e Porto Rico O encontro do Top Team, neste semestre, foi uma conjunção de experiências multiculturais pelos países Israel (Oriente Médio) e Coreia do Sul (Ásia Oriental) e pelo arquipélago de Por to Rico (Caribe/EUA), compartilhadas pela coordenadora Rachel de Sousa Levy,
pelo diretor Eduardo Carvalho e pelo professor Johnny Presbítero, respectivamente. As dezenas de colaboradores das duas unidades ABA Global School e da Escola Internacional puderam observar aspectos sociais, educacionais e econômicos dessas localidades.
Você sabia?
ISRAEL
É considerado um dos países mais avançados do sudoeste da Ásia em desenvolvimento econômico e industrial. Tem o maior número de empresas cotadas na bolsa NASDAQ fora da América do Norte; O País tem a maior esperança de vida escolar do sudoeste da Ásia, e está empatado com o Japão na segunda maior esperança de vida escolar do continente asiático (a Coreia do Sul está em primeiro lugar). Possui a maior taxa de alfabetização do sudoeste asiático, de acordo com dados da Organização das Nações Unidas; FOTO: DIVULGAÇÃ O
Universidades israelenses destacamse entre as cem melhores no mundo; e
VULGAÇÃO FOTOS: DI
A cultura de Israel é pluralizada por causa da diversidade de sua população. Judeus de todo o mundo trouxeram suas tradições culturais e religiosas, com eles, criando um caldeirão de crenças e costumes judaicos.
Porto Rico Conquistado pela Espanha em 1493, o território foi cedido em 1 8 9 8 a o s Estados Unidos. A partir de 1917 os nativos de Porto Rico se tornaram cidadãos estadunidenses. As manifestações culturais contemporâneas dos porto-riquenhos demonstram a riqueza da história da ilha e ajudam a criar uma identidade do país, que advém da fusão de diversas culturas: taínos (índios nativos), espanhóis, africanos, outros europeus, asiáticos, árabes e norte-americanos. *Leia sobre a Coreia do Sul nas páginas 7 e 8 (World Showcase). www.estudenaaba.com
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Coreia do Sul Segundo o Programa de Avaliação Internacional de Educação Secundária (PISA), a Coreia do Sul, país da Ásia Oriental, localizado na parte sul da Península da Coreia, está em segundo lugar no ranking dos países que possuem alto nível de educação no mundo. O primeiro foi conquistado por Shanghai, na China. Com o objetivo de buscar referências em escolas internacionais, o diretor Executivo da ABA Global School, Eduardo Carvalho, viajou este ano até o País onde de 10 a 15% da renda familiar é investida em educação privada complementar à escola. À época, ocorria na Coreia do Sul, em Yeosu _ localizado a três horas e meia de Seoul por trem rápido_, a EXPO WORLD 2012. O tema do evento, que contou com mais de oito milhões de visitantes, foi SUSTENTABILIDADE, com foco na preservação da água (oceanos, rios, lagos, fontes). O assunto foi explorado por mais de 100 países e dez organizações internacionais. Os países participantes ocuparam enormes pavilhões e mostraram seus diferenciais culturais, educacionais e projetos de sustentabilidade.
Como chegar
FOTOS: EDUARD O CARVALHO
World Showcase
Com voos diários a partir de São Paulo, pela Qatar Airways (escala em Doha), são 14 horas de voo. Depois, mais dez horas para chegar ao Incheon International Airport, em Seoul, capital do país. Entre 2005 e 2009, o aeroporto foi selecionado como o "melhor do mundo" pelo Conselho Internacional de Aeroportos. Há outras opções de voos pela Europa e pelos EUA. Entre 2005 e 2009, o aeroporto foi selecionado como o "melhor do mundo" pelo Conselho Internacional de Aeroportos.
Como se deslocar O país tem uma excelente infraestrutura de transpor te tecnologicamente avançada com trens de alta velocidade, autoestradas, rotas de ônibus, balsas e rotas aeronáuticas que cruzam todo o território nacional. O visitante pode ir a qualquer local de trem, que é interligado por metrô. O país tem ampla sinalização em língua inglesa, inclusive em seus sistemas ferroviário/metroviário, com muita gente que domina o idioma. Aliás, esse é o padrão das cidades cosmopolitas.
Pontos turísticos Seoul é repleta de atrações turísticas. Destaque para os palácios, entre eles o Gyeombokung. Há ainda pontos como a área da prefeitura; o Canal de Cheonggsgeyon; Museu Nacional; Museu de Ciências; Casa da Coréia; Centro de Artesanato; e a Smart City de Songdo. Andar pelas avenidas e calçadas largas, conversando com as pessoas, observando seus costumes, usando o sistema de metro já faz a viagem valer à pena. Há também no país 20 parques nacionais como o Jirisan o de Yeosu. 07 ABA NEWS | Dezembro 2012
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Coreia do Sul FOTO: DIVULGAÇÃO
Educação A educação é alvo de grande atenção governamental, com gastos correspondentes a 4,2% do Produto Interno Bruto (PIB), e das famílias. Eles têm paixão por educação e respeito ao professor. Há escolas com qualidade em todo lugar, muitas internacionais. Na m a i s r e c e n te ( 2 011 ) ava l i a ç ã o internacional do PISA, a Coreia do Sul ficou em segundo lugar, atrás apenas de Shanghai (China). O governo definiu um modelo de escola baseado nas melhores referências internacionais. No sistema universitário, criou o Education Cities, atraindo para o país as melhores universidades internacionais.
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Saiba mais...
Capital: Seoul Cidades mais populosas: Seoul, com 10 milhões de habitantes; Busan, com 3,5 milhões; Incheon, com 2,6 milhões; e Daegu, com 2,4 milhões. Língua oficial: coreano, com o sistema de escrita Hangeul, considerado o mais científico do mundo Área total: 100.210 km2 População: 50 milhões de habitantes, com 1,1 milhão de estrangeiros Moeda: Won. US$ = 1,36 WON Mais informações: As religiões predominantes são o Budismo, Protestantismo e Catolicismo, nessa ordem. O país tem as quatro estações climáticas. É governado por um presidente, eleito por cinco anos, sem direito à reeleição. O presidente atual é Lee Myung-ak, ex-CEO da Hyundai. Os congressistas são eleitos por quatro anos. As principais indústrias são: naval, veículos, eletrônicos, tecnologia móvel, aço e produtos químicos. A Coreia é o país mais conectado do mundo. Estrangeiros e diretores de escolas internacionais afirmam que a honestidade do povo é admirável e a criminalidade, praticamente zero. Sites: www.korea.net www.eglish.visitkorea.or.kr www.studyinkorea.go.kr
Chunh-Si Ahn professor Eméritos da Seoul National University www.estudenaaba.com
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Evelin Linder
Allan Black na ABA
C r i a t i v i d a d e e m s a l a d e a u l a O americano Robert Alan Black, Ph.D., um dos maiores especialistas mundiais em Criatividade, veio ao Recife exclusivamente para realizar um workshop sobre Ferramentas e Técnicas para Geração do Pensamento Criativo, na ABA Global School, em agosto. O workshop foi um sucesso e contou com a participação de mais de 50 professores e gestores da ABA. “Foi um ótimo treinamento para utilizarmos ainda mais a ferramenta criatividade em sala de aula”, disse o diretor Executivo da ABA, Eduardo Carvalho.
o O evenlets: por e
Entre seus 48 postos de trabalho em 52 anos, Alan Black atua como professor nas universidades americanas de Ga-Art e Escola de Design Ambiental, na Columbus State University e Drexel University Goodwin College; é arquiteto, designer de interiores, gráfico, cartunista e escritor freelancer. As viagens feitas pelo americano levaram-no a 49 dos 50 Estados dos EUA e 84 países onde ele propaga o pensamento criativo.
“Em um dos momentos interessantes da palestra, o Alan Black citou que nas coisas mais simples pode haver criatividade”, Bernardo Cabral, professor.
“O especialista deu inputs de criatividade a partir das experiências vividas por ele. Sou apaixonada pelo tema criatividade. Foi muito interessante”, Allynne Fraemam, coordenadora de Projetos Extracurriculares.
“Quando ouvimos a palavra criatividade muitas vezes pensamos que uma ideia, para ser criativa, precisa ser algo espetacular, inédito. Na verdade, o encontro me fez rever esse conceito. Criatividade para mim hoje é enxergar uma situação além do óbvio, ou seja, ‘pensar fora da caixa’”, Rachel de Souza Levy, coordenadora Administrativa da ABA Aflitos.
“Foi uma experiência muito enriquecedora, com certeza me ajudará a despertar meu lado criativo”, Bruno Fonseca, assistente de Informática.
Dignidade transcultural e educação em pauta A médica, psicóloga e cientista social, presidente-fundadora da World Dignity University, Evelin Linder, veio ao Brasil pela primeira vez e participou de um encontro sobre Comunicação, Dignidade Transcultural e Educação, na ABA Global School, com professores, colaboradores e gestores do centro de educação internacional. Durante uma manhã, a partir de referências de várias culturas diferentes no mundo, a cientista e profissionais da ABA refletiram sobre o papel do educador e da escola para a formação do caráter dos alunos, cidadãos do futuro. A World Dignity University é formada por uma irmandade global transdisciplinar de acadêmicos interessados e profissionais que desejam promover a dignidade. Em Pernambuco, tem como membro o linguista e presidente do Conselho da ABA, professor Francisco Gomes de Matos. Saiba mais sobre a World Dignity University: www.worlddignityuniversity.org
A educação é um direito humano fundamental e essencial para o exercício de todos os demais direitos humanos UNESCO
FOTO: ABA DIGI-LAB
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Acadêmico
TRAINING
A coordenadora Acadêmica da ABA Aflitos, Thays Ladosky, a orientadora da ABA Mundy, a coordenadora da Biblioteca, Ana Lia, e o diretor Executivo, Eduardo Carvalho par ticiparam do 12a ABLA'1 2 Dominican Republic, realizado em novembro, em Santo Domingo, na República Dominicana. A ABLA é a Associação dos Centros Binacionais da América Latina. O evento teve a coordenação do Departamento de Estado Americano e contou com a presença de cerca de 150 centros binacionais das Américas. Durante o evento, os representantes da ABA compartilharam com colegas de outros centros os "cases" de sucesso da ABA.
Os coordenadores Leonardo Menezes, Thays Ladosky e Rober ta Ferraz Vieira par ticiparam, em Junho, da conferência do ISTE – International Society for Technology in Education – em San Diego, Califórnia. O congresso reuniu mais de 15 mil educadores para discutir os rumos do uso da tecnologia na sala de aula e apresentar o que há de mais novo no Mercado. A ABA Global School participa do congresso há vários anos.
dentro desta área de conhecimento tão ampla. Da ABA, estiveram presentes: Silvana Cavalcanti, Thays Ladosky, Roberta Ferraz, Renata Cardoso, Matthew Hande, Marcus Mattos e Cecilia Lemos.
EAIE
Braz-Tesol: orgulho de ser
ISTE Drops
Em julho, aconteceu a 13ª Convenção Nacional da Braz-Tesol. O evento, com o tema Proud to be (Orgulho de Ser), reuniu cerca de 900 docentes da língua inglesa de todo o Brasil, no Rio de Janeiro.
Encontros mensais entre professores, nas unidades Aflitos e Boa Viagem, mostram aplicativos e sites que podem ajudar professores e alunos a tirar ainda mais proveito do conteúdo dado em sala.
A finalidade da Convenção é fazer com que os professores divulguem suas experiências de ensino e aprendam, com seus pares, novas técnicas de aprendizado e a diversidade de visões e possibilidades
O diretor Executivo da ABA, Eduardo Carvalho, participou da 24ª Conferência Anual da EAIE- European A s s o c i a t i o n fo r I n te r n a t i o n a l Education, realizado em Dublin, Irlanda, em setembro. Na ocasião, profissionais de ensino de todo o mundo se reuniram para trocar ideias e aprender sobre as melhores práticas.
Story Telling A coordenadora de Projetos Extracurriculares, Allynne Fraemam, realizou encontros com professores do Kids para discutir sobre as atividades de incentivo à leitura, realizadas em sala de aula.
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Reuniões de pais A importância das quatro habilidades/competências básicas da educação no Século 21 e a parceria Família e Escola estiveram entre os assuntos principais das reuniões com os pais, realizadas na ABA Aflitos e Boa Viagem durante este semestre. Além das competências Criatividade, Pensamento Crítico, Comunicação e Colaboração, foi acrescentada uma quinta habilidade: Cuidar.
Agenda 22/11
Thanksgiving - ABA Boa Viagem 19 h
23/11
Kids4 the World - ABA Aflitos 18 h
29/11
Escola Internacional. Peça Músicos de Bremem, no Teatro da UFPE - 19 h
30/11
Kids4 the World - ABA Boa Viagem 19 h
04/12
Preteen5 in Action
18/12
Festa de confraternização, no Bufê Porto Fino, em Casa Forte 20h
Teacher's Day: motivação do trabalho em equipe Teamwork foi o tema de várias vivências e dinâmicas para a motivação e o desenvolvimento do trabalho em equipe, realizadas em homenagem aos professores. O trabalho em equipe foi desenvolvido a partir da premissa ‘eu me conheço melhor, eu reflito sobre minha vida para depois olhar para o outro, sendo capaz de me colocar no lugar dele. “A nossa homenagem aos professores partiu da ideia de cuidar da pessoa para que ela, sendo parte de um grupo, possa se sentir convidada a cuidar do outro, seu colega e companheiro de caminhada, e assim sucessivamente, criando um ciclo virtuoso”, explicou a coordenadora Acadêmica da ABA Aflitos, Thays Ladosky.
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Learn
Criat ividad e FOTO: ABA DIGI-LAB
Alegria
ork w m a Te
TECNOLOGIA
Interatividade e aprendizado mais divertido
iPad Labs Em um projeto que contou com o apoio da Embaixada dos Estados Unidos, a ABA acaba de adquirir 93 iPads. O equipamento foi distribuído em iPad Labs, ou seja, laboratórios móveis utilizados pelos professores das duas unidades da ABA e da Escola Internacional. Os laboratórios contam ainda com Apple Tvs para projetar o conteúdo do Ipad nos quadros interativos. Segundo a coordenadora de Tecnologia da ABA, Roberta Ferraz Vieira, através do equipamento de streaming de mídia digital é possível alugar filmes de qualidade SD e HD diretamente do aparelho através do iTunes, assistir a filmes da Netflix, YouTube, Vimeo, flickr e ainda pode visualizar via wireless vídeos e fotos contidos no iPad, por exemplo. “Com os iPad Labs, os mais modernos Apps podem ser usados em sala, individualmente ou em groupwork”, comemora Roberta. O diretor Executivo da ABA, Eduardo Carvalho, diz que antes mesmo do projeto sair da tela para a sala de aula, todos os professores foram preparados para o uso das novas tecnologias e participaram, inclusive, de congressos internacionais sobre o tema. Entre as várias possibilidades do uso do tablet, estão a utilização de vários aplicativos para trabalhar conteúdos específicos, diversos tipos de apresentação, criação de projetos interdisciplinares etc. “Vamos criar uma verdadeira parceria docentes/alunos e os alunos se sentirão coautores, tornando-se, portanto, mais participativos”, conclui.
Todas as salas de aula da ABA estão equipadas com quadros interativos. Agora, os alunos também podem interagir uns com os outros e c o m o p r o fe s s o r a t r av é s d o ActivExpression, ferramenta de aprendizagem colaborativa. Segundo a coordenadora de Tecnologia da ABA, Roberta Ferraz Vieira, o aparelho, que parece um celular, se comunica com o quadro, e torna o aprendizado muito mais divertido. O ActivExpression possui capacidade completa em termos textuais e permite aos alunos responder em frases completas, assim como em números, símbolos, verdadeiro/falso etc. “Até os pais dos alunos puderam experimentar o aparelho nas reuniões de pais deste ano”, disse Roberta.
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“Com os iPad Labs, os mais modernos Apps podem ser usados em sala, individualmente ou em groupwork”
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And the Award goes to... Rewriting Histor y (Reescrevendo História) é o tema da quinta edição da ABA Movie Awards (AMA), que será realizado no próximo dia 5 de dezembro, às 20h, no cinema do Plaza Shopping Casa Forte, pela primeira vez. O evento premia os alunos do curso Teens que se destacaram no projeto Digi Storytelling.
O tema segue a tendência recente da indústria cinematográfica, que vem apresentando remakes e reboots de filmes e histórias famosas. No projeto Digi Storytelling, os alunos p ro d u z e m u m c u r t a m et r a g e m , desenvolvendo funções reais de uma equipe de produção, como diretor, produtor, operador de câmera e figurinista.
Através da análise e do estudo de histórias clássicas e contemporâneas, os alunos puderam desenvolver habilidades como ‘criatividade aliada à inovação’ de uma forma bastante distinta (e complementar) àquela praticada em sala de aula. “Trata-se de um dos pilares das novas competências do século 21 trabalhadas no track”, destaca Leonardo Medeiros, coordenador de Mídias da ABA.
Após a conclusão de todos os f i l m e s , a qu e l e s a l u n o s qu e s e destacaram em suas funções são indicados e premiados na cerimônia do AMA. "É importante salientar que além da experiência técnica, que é toda feita em inglês, o maior ganho dos alunos é sem dúvida no aprendizado de trabalho em grupo, delegando e respeitando seus colegas, formando um verdadeiro time", completa Leonardo. A lista completa dos premiados poderá ser conferida nas redes sociais da ABA e no hotsite do evento.
13 ABA NEWS | Dezembro 2012
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Alunos apresentarão o musical americano no Teatro do Brum Mais uma finalização de projeto, aguardada com ansiedade pelos alunos, é o ABA Drama Club, que este ano será o musical americano Grease, criado pelos músicos Jim Jacobs e Warren Casey em 1971, cuja montagem original da peça bateu todos os recordes de longevidade na Broadway. As apresentações serão realizadas nos próximos dias 27 e 28 de novembro, às 19h, no Teatro do Brum, no Centro de Convenções de Pernambuco, em Olinda. Durante boa parte do ano, para desenvolver o projeto ABA Drama Club, os alunos participaram de oficinas de música, dança, canto, expressão corporal e audições. “As atividades integram as habilidades e as múltiplas inteligências e são desenvolvidas e realizadas de forma a acompanhar os ritmos de aprendizagem dos alunos dando-lhes ferramentas para utilizar o inglês em situações práticas de suas vidas”, explica o diretor Executivo da ABA, Eduardo Carvalho. “Fizemos encontros durante todas as tardes das sextas-feiras, e os alunos podiam entrar para o grupo a qualquer momento. Como parte do projeto, os alunos inclusive entraram em estúdio para gravar versões próprias das músicas que serão apresentadas no espetáculo," completa o coordenador de Mídias da ABA, Leonardo Medeiros. Integram a equipe de professores / orientadores que trabalham no projeto, além de Leonardo, o professor Marcus André; e as professoras de canto Waldcelma Silveira, e de dança, a coreógrafa Isabela Dantas. Os ingressos para o espetáculo podem ser retirados na recepção da ABA Aflitos, ao valor simbólico de 1kg de alimento não perecível.
Making o
f
Grease é um musical criado por Jim Jacobs e Warren Casey, em 1971. Seu nome vem de uma subcultura de jovens trabalhadores norte-americanos conhecidos como “greasers", gangues de rua existentes no nordeste e no sudeste dos Estados Unidos nos anos 50. O estilo de vida destes jovens tornou-se popular entre a juventude americana.
foi a t s e A f sucesso! um
Halloween Teens
E quem duvidava que a turma dos teens ia se jogar no Halloween do Spirit? Muita diversão e energia bacana. Foi superconcorrida a ação de distribuição de convites para conferir o show da banda Fresno, no dia seguinte.
FOTOS: ABA DIGI-LAB
Os Teens a balad adoram uma ôlego. e têm muito f Ufa! 15 ABA NEWS | Dezembro 2012
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A galera curtiu d e montão o som p ilotado pelo DJ Caverna e pelo DJ Faixa
Na cantina , a decoraç ão temá foi divertid tica a
A garotada curtiu pra valer a tenda eletrônica, que tinha até DJ
E o concurso de fant asias? A galera caprichou e mandou bem no quesito criatividad e
A casa dos monstros do Mirabilândia foi o ponto alto: aterrorizante!
s d i K n e e HHaallll oow ween Kids Os Kids se divertiram muuuuito. E ainda teve piscina de bolinhas, tira foto, pula-pula, 7 brinquedos eletrônicos, hora da Criança... Eles adoraram! FOTOS: ABA DIGI-LAB
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Dezembro 2012 | ABA NEWS
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Tea
and
Poetry
Great Kindness Challenge Já ouviu falar que gentileza gera gentileza? Em agosto, os alunos das turmas Kinder e Kids participaram de contação de histórias sobre o assunto. Alunos de outros cursos puderam conferir as exibições de vídeos relacionados ao tema. A atividade teve também como ferramenta um mural onde os estudantes puderam escrever e expor formas de gentileza. Em conjunto, os alunos tiveram ainda a oportunidade de compartilhar situações nas quais foram gentis com outras pessoas.
As bibliotecas da ABA de Boa Viagem e de Aflitos promoveram uma tarde muito agradável com chá e recital de poesia, durante a celebração do Grandparent’s Day. Os convidados foram os avós de alunos do curso Kids, que hoje têm participação atuante na educação dos netos. O objetivo deste encontro foi celebrar o Grandparent's Day, reunindo os queridos avós. Durante o evento, tivemos muitas atividades, como a exibição de um vídeo com depoimentos da experiência de ser avô e um recital de poesias escritas pelos próprios alunos. Participaram os avós e os netinhos presentes. Ao final, foi servido um delicioso chá acompanhado de cookies e cakes. O presidente do Conselho deliberativo da ABA, Prof. Francisco Gomes de Matos, participou também com a criação de dois poemas, um em inglês e outro em português.
Celso Antunes FOTOS: ABA DIGI-LAB
FOTO: ABA DIGI-LAB
DIGI-LAB FOTOS: ABA
A DIGI-LAB FOTOS: AB
ABA ip r T d l e i F GALERIA ABA
Michigan Awards
Eleiçõensas america
ABA Mundy renova o portifólio Novas parcerias e oportunidades diversas para estudar no exterior. Confira! New York Film Academy, USA: instituição muito conceituada no ramo de Filmmaking, photography e acting, nos Estados Unidos. A Academia tem campi em Nova York, Los Angeles, Abu Dhabi, Paris, Coreia, entre outros países. Oferece e cursos de uma a oito semanas. Tem também Bacharelado e Mestrado em Belas Artes. Há ainda cursos de verão para Teens (10 a 13 anos) e High School (14 a 17 anos). University College Cork, Ireland: a universidade oferece cursos de graduação e pós-graduação em diversas áreas do conhecimento, como Social Sciences, Food Science,
Business, Law, Engineering e Health Studies. A UCC também tem em seu portifólio os short-term courses, dentre eles Nutrition and Health, Sustainability e Creative Writing. George Brown College, Canada: a George Brown College fica em Toronto e oferece programas como Business and Finance, Health Science e Graphic Design. A instituição trabalha também com programas de Pós-Graduação, com duração de 1 ano. San Diego State University, USA: a American Language Institute da SDSU oferece o Semester at SDSU Program.
FOTO: DIVULGAÇÃO
É um caminho para vivenciar uma Universidade Americana por um ou dois semestres, sem ter de passar pelo processo de admissão. O aluno pode estudar as mais variadas disciplinas, dos mais diversos cursos, além de obter certificado em diversas áreas.
Programa de Português para Estrangeiros
em
O aluno ABA conta agora com uma Biblioteca Multicultural, na ABA Mundy. Lá, ele pode consultar informações e conhecer mais sobre a cultura e os sistemas educacionais (os melhores do mundo!) de países como: Suíça, Japão, Alemanha, China, Holanda, Estados Unidos, Canadá, Austrália, Nova Zelândia.
FOTO: ABA DIGI-LAB
19 ABA NEWS | Dezembro 2012
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suas mãos
Biblioteca M ul
l: o mu ltura nd u o tic
Em Julho 2013, estudantes internacionais poderão contar com um programa intensivo de Português para Estrangeiros na ABA. O programa vai oferecer aulas de português com foco em cultura brasileira e pernambucana, e incluirá uma semana de trabalho voluntário em ONGs locais. O coordenador Acadêmico do programa, Johnny Presbítero, participou da Conferência da AATSP (American Association of Teachers of Spanish and Portuguese), em San Juan, Porto Rico, em julho deste ano, e fez contatos com diversas universidades americanas que oferecem programas de português para estrangeiros aos seus alunos. Os alunos americanos ficarão hospedados em casas de famílias de alunos da ABA. O cadastro dos alunos interessados em participar deve ser feito através da ABA Mundy.
ABA Mundy e o Ciências sem Fronteiras Este ano, foram abertos editais para graduação (sanduíche) e doutorado (sanduíche e pleno) para países como Estados Unidos, Canadá, Holanda, Coreia do Sul, Austrália, Alemanha e Reino Unido. Em 2013, haverá muitos mais. A dica da orientadora da ABA Mundy/EducationUSA, Danyelle Marina, é se preparar. Para isso, ela pontuou algumas ações da ABA para você participar do Programa: TOEFL – A ABA tem dois laboratórios de administração do TOEFL e realiza prova todos os meses. Para garantir sua vaga é muito importante fazer a inscrição com antecedência! TOEFL Prep – Preparatório focado exclusivamente no exame TOEFL Traduções Certificadas. Através do EducationUSA, a ABA realiza tradução oficial de documentos escolares necessárias para a admissão nos programas.
Procure a ABA Mundy / EducationUSA e saiba como concorrer. Informações: 81-3427.8820/3427.8821.
Aconteceu...
Cerca de mil pessoas visitaram o s e s t a n d e s d a A B A Mundy/EducationUSA nas feiras de intercâmbio Edu Expo e Salão do Estudante, realizadas em setembro, no Recife. Em ambas, o público conferiu a palestras sobre Oportunidades de estudo nos EUA.
Oportunidades de bolsas Fundação Estudar: as inscrições para bolsas de Graduação no Exterior e programas de intercâmbio acadêmico poderão ser feitas de janeiro a março de 2013. Instituto Ling: o Programa Start MBA/MPA oferece bolsas de estudos parciais para os melhores cursos de MBA (Mestrado em Administração de Negócios) e de MPA (Mestrado em Administração Pública). O processo seletivo será aberto em janeiro de 2013. Bolsa IBEU/IIE: bolsas parciais e integrais de Graduação nos EUA. As inscrições estarão abertas durante o mês de abril de 2013. Programa Oportunidades Acadêmicas: o programa financia as despesas com o processo de admissão para as universidades americanas. Inscrições a partir de março de 2013.
A ABA realizou o programa english3 (English Cubed) de maio a outubro deste ano, com 13 alunos que tiveram aulas nos cursos Preparatório para o TOEFL, Escrita Acadêmica e Cultura e Vida Universitária nos EUA. O english3 visa preparar estudantes de graduação interessados no Programa Ciência sem Fronteiras, do Governo Federal.
FOTO: ABA DIGI-LAB
No dia 44de dejulho, julho,foi foicelebrada celebradaa a independência americana na ABA Boa Viagem. Participantes do Programa English Immer sion, alunos das universidades americanas Brigham Young e Appalachian State, membros dos Companheiros das Américas e funcionários e alunos da ABA comemoraram juntos a independência dos EUA, semeando a cooperação. O evento contou com a presença da Cônsul de Diplomacia Pública, Heidi Arola.
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Experimento é a melhor agência de intercâmbio da América Latina A Experimento foi eleita, em Londres, a melhor agência de intercâmbio da América Latina, por três anos seguidos (2010 a 2012). A premiação STM Star Awards é promovida pela Study Language Travel Magazine, uma das mais conceituadas publicações especializadas do segmento no mundo. “A conquista deste prêmio chancela a excelência da empresa em oferecer um diferencial de qualidade no serviço prestado a s e u s c l i e n te s e ex p r e s s a a credibilidade e seriedade no trabalho realizado”, destacou a diretora da Experimento Recife, Carolina Ferraz Vieira.
High school na Nova Zelândia e Austrália A diretora da Discovery, Katia Mackenzie, veio ao Recife divulgar o high school na Oceania, que acontece na Nova Zelândia e na Austrália. Segundo a diretora da Experimento Recife, Carolina Ferraz Vieira, ambos os países têm excelente qualidade de vida e educação. “As estruturas físicas das escolas públicas são ótimas. Por se situarem no hemisfério Sul, os anos letivos começam no início de fevereiro. O clima também favorece o estudante brasileiro, que não está acostumado com muito frio”.
Para quem curte esportes, radicais ou não, os destinos oferecem uma infinidade de opções bacanas. Na Nova Zelândia, é possível escolher a cidade de destino e até a escola. Já na Austrália, é possível escolher o estado de preferência. A Nova Zelândia é o destino mais procurado pelos "experimenters".
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Eu fui! Achei incrível, foi uma das melhores viagens da minha vida, desde os parques até as aulas de inglês. Foi tudo maravilhoso, se pudesse voltaria lá!”, Estela Leimig, aluna da ABA, que participou do English Days at Disney, em Julho deste ano.
Aprendendo a empreender
Que tal criar o próprio supermercado e despertar novos estímulos ao desenvolvimento de habilidades de raciocínio lógicomatemático, de linguagem e comunicação? Foi o que aconteceu com a turma do Year 1. Como forma de tornar as ex p e r i ê n c i a s e m s a l a d e a u l a significativas e motivantes, as crianças tiveram como missão trazer embalagens vazias e notas fiscais de produtos comprados em supermercado para serem explorados, nomeados em inglês, classificados, organizados e etiquetados com os preços. Claro, não faltaram as sacolas retornáveis. Os alunos também lembraram de p rov i d e n c i a r a s i n a l i z a ç ã o d o s corredores, o estacionamento, a propaganda dos produtos promocionais da semana, os cartões bancários dos clientes, a logomarca e os crachás dos funcionários. “Em atividades dessa natureza, todos podem contribuir a partir de suas habilidades e preferências. E como toda criança aprende brincando e se desenvolve a partir da observação do mundo, o resultado foi academicamente muito positivo”, avaliou a professora Bette.
Como é a ABA?
Durante o mês de setembro, o grupo do YEAR 2 ampliou seus conhecimentos sobre a escola. As crianças elaboraram adivinhas com boa vontade e criatividade sobre os profissionais que trabalham na ABA e mostraram sua percepção sobre as várias dependências do centro educacional. Segundo a professora de Língua Portuguesa, Renata, o trabalho foi bem apreciado por todos que passaram pela sala.
Direitos Humanos e Direitos do Consumidor Sob a orientação da tia Patrícia e Ms. Rose, os alunos do Year 4 fizeram um estudo integrado sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos e os Direitos do Consumidor, nas disciplinas de Geografia e ELA. A ideia era mostrar que a construção de um mundo melhor acontece quando os seres humanos gozam de liberdade de expressão. Como parte do aprendizado, o grupo entrevistou o professor de Direito do Consumidor, José Adrice. Ele falou sobre o Código de Defesa do Consumidor e os usos dessa lei. Os alunos produziram textos, elaboraram perguntas e passaram a fazer reflexões críticas sobre o tema. “O passo seguinte foi desenvolver atividades para criar um Caring School Climate. Produziram uma class quilt (colcha de retalhos para a sala) com palavras-chave de discussões e debates, tais como bondade, igualdade, respeito e dignidade humana”, relatou a professora. Além disso, criaram uma história em quadrinhos sobre kindness (bondade) e apresentaram para os colegas da escola a peça teatral ‘A kindness returned’ (uma bondade retribuída). “Esta foi uma forma de conscientizar os alunos de que a sociedade em que estão inseridos necessita de responsabilidade, e que eles sirvam como agentes multiplicadores de bondade”, concluiu a Roseanne Santos.
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Jenifer Santos
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I-LAB FOTOS: ABA DIG
Tivemos a presença da paratleta Jenifer Santos na abertura das Olimpíadas ABA 2012, em outubro. Jenifer foi 16 vezes campeã brasileira dos 100 metros rasos.
Desenvolver a curiosidade científica no contato com a natureza. Os alunos do Junior se divertiram na unidade The Three Little Pigs. Recontaram a história de vários modos, com fantoches, fotos e livros. Também aprenderam sobre os outros animais que moram na fazenda junto com o porco. Terminaram a unidade com uma visita à Fazenda do Coqueiral Park. Foi lá que conheceram os animais de perto, visitaram a horta e até passearam de pônei.
Dia da Independência Os alunos do Junior B e do Intermediate C celebraram o dia 7 de setembro recontando a história da Independência para todos os alunos da tarde, inclusive os alunos do Year One. Todos os personagens estavam presentes: princesa Leopoldina, príncipe Pedro, o rei...
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Fazendo arte no Museu do
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Mamulengo
As turmas do Year Two A e B participaram de uma aula de campo de arte, no Museu do Mamulengo Espaço Tiridá, em Olinda, no dia 21 de agosto. A visita teve como principal objetivo favorecer a interação e o conhecimento das crianças sobre essa típica manifestação do teatro de bonecos p o p u l a r n o rd e s t i n o , a t r av é s d a observação de espaço e dos diversos tipos de bonecos lá expostos. O Museu do Mamulengo é um espaço artístico, lúdico e cheio de magia. E o boneco é uma escultura animada, que ganha vida através do mamulengueiro. “Fomos muito bem recebidos e as crianças demonstraram interesse e curiosidade durante toda a visita, interagindo e participando”, disse a professora Zélia Aguiar.
Você sabia?
A origem do nome é controversa, mas acredita-se que veio de mão molenga, mão mole, ideal para dar movimentos vivos ao fantoche. Para o folclorista Câmara Cascudo, o mamulengo é o mesmo que o guignol francês e o pupazzi italiano. Em todos eles há uns panos à frente, atrás dos quais se escondem um ou mais manipuladores que dão voz e movimento aos bonecos.
O FOTOS: DIVULGAÇÃ
Mamulengo é um tipo de fantoche típico do nordeste brasileiro, especialmente no estado de Pernambuco.
O mamulengo faz parte da cultura popular nordestina, sendo praticada desde a época colonial. Retrata situações cotidianas do povo que a pratica, geralmente situações cômicas e sátiras. Antigamente, as apresentações do mamulengo aconteciam em praça pública, em geral nos arrabaldes durante os festejos religiosos, apresentando temática em geral bíblica ou sobre atualidades. www.museudomamulengo.blogspot.com.br
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A música é mais uma ferramenta de aprendizado que contribui para o desenvolvimento da linguagem, dos conceitos matemáticos e de outras competências essenciais para o desenvolvimento do aluno. A professora de Música, Juliana Cantarelli, esteve nos Estados Unidos em julho deste ano para fazer o segundo módulo do curso de especialização sobre A Abordagem de Educação Musical Orff-Schulwerk, desenvolvida pelo compositor e educador Carl Orff. Juliana ganhou bolsa de estudos pela Eastman School of Music - University of Rochester em Rochester, NY.
Carl Orff foi um compositor alemão, um dos mais destacados do século 20, famoso sobretudo por sua cantata Carmina Burana. A maior contribuição dele se deu na área da pedagogia musical, com o Método Orff de ensino musical, baseado na percussão e no canto.
Bach
Music History-Elections
Beethoven
FOTOS: DIVULGAÇÃO
Carl Orff (1895-1982)
FOTOS: DIVULGAÇÃO
Música como ferramenta de aprendizado
Tchaikovsky
Imagina conhecer a história de compositores dos séculos XVI ao século XX, como Bach, Mozar t, Beethoven, Tchaikovsky, Carlos Gomes e Heitor Villa-Lobos... E ainda participar da produção de um CD através da escolha de títulos que marcaram a história da música mundial. Os alunos do Year 4 e 5 desenvolveram esse projeto, chamado de MUSIC HISTORY-ELECTIONS. Como conclusão do projeto, houve eleições para escolher o compositor favorito da escola (dentre os citados acima), incluindo um debate entre os grupos sobre as contribuições de cada compositor para a História. Cada grupo envolvido com seu compositor fez pesquisas, cartazes e maquetes. A ideia foi fazê-los conhecer bem sobre as obras e feitos dos artistas para convencer os 'eleitores' (professores) na hora do voto. “O projeto proporcionou a criação de uma relação com o ano eleitoral”, explicou a coordenadora Pedagógica da Escola Internacional da ABA, Rozário Botelho.
Heitor Villa-Lobos www.estudenaaba.com
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Segurança em pauta
A segurança da criança na
escola e na comunidade é um tema
exemplo, que não é seguro pular
muito importante nos dias atuais,
na cama, subir só no elevador,
afinal ela passa boa parte do tempo
andar correndo nos corredores e
no ambiente escolar. Os Toddlers
nas escadas... O projeto foi
t i ve r a m a o p o r t u n i d a d e d e
concluído com um vídeo onde os
participar de um projeto onde foram
Toddlers foram os artistas principais.
ry e s r u N muitas atividades vivenciadas em Nursery sala de aula, como: pinturas, trabalhados os procedimentos de
segurança, de forma divertida e com
colagens e dramatização. Para tornar o aprendizado mais divertido e lúdico, o grupo utilizou o livro "Ten Little Monkeys", que fala dos macacos que pulavam em cima da cama, caiam com a cabeça no chão e se machucavam. Através da atividade, os alunos foram estimulados a se
Durante o “Show and Tell”, a turma do Nursery B tem desenvolvido bastante a sua linguagem. Além disso, eles aprendem que é importante dividir, brincar junto com o colega, esperar por sua vez e respeitar uns aos outros. E, o melhor de tudo, é que as crianças aprendem de forma divertida, e, assim, temos obtido resultados positivos!
FOTO:ABA DIGI-LAB
conscientizar, por
Language
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Science
A ênfase do programa de Ciências está em experimentação e aplicação. Durante a unidade “Touch”’, as crianças do Nursery B se divertiram e aprenderam sobre as diferentes texturas e temperatura de alguns objetos, como o gelo. Essa foi uma unidade bastante experimental e as crianças adoraram!
Mathematics Workshop Em Julho deste ano, as professoras Roseanne Santos, do Year 4, e Suzanne Soares, do Year 5, participaram do curso de matemática na Maple Bear Brasília, ministrado pelo Diretor Acadêmico da Maple Bear América Latina, Ken Horton. Neste curso, elas trabalharam estratégias para tornar o ensino da matemática mais interessante, desenvolvendo uma abordagem temática através de atividades variadas. A professora Bette participou, no mesmo local, do curso Literacy I.
As crianças do Year 2 exploraram os vários estados da matéria através de experiências. Através delas, puderam testar e experimentar diferentes misturas como sólidos com líquidos, líquidos com sólidos e tirar suas conclusões sobre o resultado. Elas foram além e realizaram um “liquid race” onde perceberam as diferentes consistências. A cada atividade, os alunos são estimulados em um processo contínuo de aprendizagem, com diferentes estímulos.
Problem of the week
Tangrams
Como uma nova forma de trabalhar o raciocínio lógico, a turma do Year 4 encontrou neste semestre “The Problem of the week”. Tendo como facilitadora Ms. Rose, a cada segunda-feira os alunos são desafiados com um problema. “Muito interessante perceber como as crianças ficam concentradas e persistentes, utilizando várias estratégias para conseguir solucionar tal problema”, destacou Ms. Rose. Na sexta-feira, a solução é revelada para o grupo, por uma das crianças da sala.
As aulas de matemática do Year 4 deste semestre foram muito interessantes. Os alunos estudaram geometria e exploraram polígonos, ângulos, paralelogramos e outros. Eles estão orgulhosos por aprenderem a manusear transferidores e também utilizar a régua de maneira mais consciente. Além de estudar geometria, as crianças desenvolveram a criatividade e o raciocínio lógico, fundamentais para o aprendizado da matemática. Nesta unidade, aprenderam sobre Tangrams, este quebra-cabeça “ao contrário”, que teve origem na China e possui sete peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo) para criar inúmeras formas.
Matters
Os alunos estudaram a história do Tangram, praticaram jogos eletrônicos para montá-lo, utilizando as peças sem sobreposição, e criaram seus próprios tangrams em papel milimetrado. Este miniprojeto ficou exposto no hall, onde além dos desenhos e formas, as crianças explicavam como desenvolveram suas criações.
Você sabia? Segundo a Enciclopédia do Tangram, é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças. Na Ásia o jogo é chamado de “Sete placas da Sabedoria”.
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FOTOS: ABA DIG I-LAB
FOTOS: AB A DIGI
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Os alunos do Year Five, concluintes do programa da Escola Internacional ABA, fizeram uma celebração no Portal de Gravatá, em setembro. Os alunos curtiram bastante as atrações do hotel.
FOTO: ABA DI GI
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Treinamento ........................ Em agosto, a coordenadora Pedagógica, Rozário Botelho, participou em São Paulo de um treinamento para coordenadores da Maple Bear Brasil. O diretor Acadêmico da Maple Bear América Latina, Ken Horton, visitou a escola bilíngue da ABA, em outubro, para o Quality Assurance. Em outubro/novembro, a treinadora Brenda Gear acompanhou o trabalho desenvolvido por toda a equipe da escola em vários encontros com os professores e a coordenação como parte da formação continuada.
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Este ano, pela primeira vez, a festa de encerramento da Escola Internacional ABA será no Teatro da UFPE, no próximo dia 29/11, com a encenação da adaptação da peça “Os Músicos de Bremen”.