Aportes para la gesti贸n sostenible de la diversidad biol贸gica en Puno Direcci贸n General de Diversidad Biol贸gica MINAM
Gestión sostenible de la diversidad biológica Generación e implementación de instrumentos de gestión
Curso virtual
Biocomercio Promoción de alternativas de aprovechamiento sostenible ReSCA
Generación de información
Estudio de Percepción pública sobre la diversidad biológica en Piura
Curso Virtual sobre Gestión de la Biodiversidad (1) Curso Virtual sobre Gestión de la Biodiversidad
OE 4: Fortalecer las capacidades de los tres niveles de gobierno para la gestión sostenible de la biodiversidad
Fortalecer las capacidades técnicas de los profesionales involucrados en la gestión de la biodiversidad regional, desarrollando sus habilidades y competencias para hacer frente a los retos y oportunidades tanto presentes como futuras. Asimismo, brindarles oportunidades para valorar la biodiversidad como un activo clave para el desarrollo. Organizado por UCSUR y MINAM 90 horas lectivas= 4 créditos académicos
Curso Virtual sobre Gestión de la Biodiversidad (2)
• Estandarizar los términos y conceptos utilizados para gestionar la diversidad biológica
Entonces…
• Presentar los enfoques, modalidades, instrumentos y estrategias que permiten gestionar biodiversidad como un activo clave para el desarrollo sostenible.
a la
• Sinergia interinstitucional entre la academia (UCSUR) y el estado (MINAM) en pro de fortalecer las capacidades técnicas de los actores claves a nivel regional involucrados en la toma de decisiones para la conservación y uso sostenible de la biodiversidad.
Biocomercio y Gestión Ambiental Rentable (GAR) en el cultivo de quinua (1)
Calendario Agrícola 2016 - 2017 Manual
Biocomercio y GAR en el cultivo de quinua (Calendario Agrícola 2016 2017) CA será una herramienta que contribuirá con los Gobiernos Regionales en el fortalecimiento de capacidades de los productores de quinua, a través del conocimiento de la gestión ambiental rentable con enfoque en biocomercio.
CA: busca difundir los conceptos de biocomercio y GAR, así como los beneficios que se pueden obtener con su implementación.
Biocomercio y GAR en el cultivo de quinua (Manual) Este manual permitirá a los Gobiernos Regionales fortalecer las capacidades de los profesionales y técnicos especialistas que brindan servicio de extensión y asistencia técnica a productores de quinua, a través del conocimiento de la gestión ambiental rentable con enfoque en biocomercio
El manual busca lograr un cultivo que genere la máxima rentabilidad debido al uso eficiente de sus recursos y la menor generación de residuos, así como aplicar prácticas para el desarrollo de una agricultura sostenible, bajo un enfoque de Biocomercio y Gestión Ambiental Rentable.
Iniciativa ReSCA Recompensas por Servicios de Conservación de la Agrobiodiversidad
¿Qué conservar? Priorizar lo que está en riesgo. ¿Cuánto conservar? Establecer metas de conservación. Metas compatibles con el desarrollo y el mercado convencional. Agricultores orientados al mercado también mantengan la diversidad. ¿Dónde conservar? Focalizar áreas de alta agrobiodiversidad y endemismos para maximizar el impacto.
Iniciativa ReSCA Recompensas por Servicios de Conservación de la Agrobiodiversidad
INCENTIVOS • Aplicación de conceptos de la Ley 30215, Ley de MRSE para temas de conservación y uso de los recursos genéticos. • Tomando en cuenta la ACCIÓN COLECTIVA. • Compatibles con el desarrollo, la seguridad alimentaria y la adaptación al cambio climático. Acción del Estado
Iniciativa ReSCA Recompensas por Servicios de Conservación de la Agrobiodiversidad
Retribución. Única vez. 184 especies de plantas domesticadas. Modelo: Quinua. No es subvención.
Iniciativa ReSCA Recompensas por Servicios de Conservación de la Agrobiodiversidad
CONSERVACIÓN
Hacia un programa de incentivos para la conservación in situ de la agrobiodiversidad Recompensas por Servicios de Conservación de la Agrobiodiversidad o ReSCA Diseño del perfil ReSCA basado en ciencia: • Marco conceptual metodológico • Plan de acción • Propuesta a escala local • Cultivos quinua en Puno • Inicio campaña agrícola 2015 – 2016, • Proyección, escalable a kiwicha. MINAM – Bioversity International - UNA Puno – GORE Puno - INIA
Acción colectiva
Iniciativa ReSCA Recompensas por Servicios de Conservación de la Agrobiodiversidad Decisiones informadas Se espera lograr: • Diversificar los medios de sustento de los agricultores de escasos recursos. • Una distribución justa y equitativa de los benéficos. • Un papel importante para las instituciones del gobierno, ONGs, sector privado, etc. además de las instituciones comunitarias. • El productor como un socio estratégico del Estado.
Iniciativa ReSCA Recompensas por Servicios de Conservación de la Agrobiodiversidad
… • 5 cultivares nativos de quinua identificadas como “en riesgo”. • 40 CC con 370 productores fueron invitadas a presentar ofertas de conservación: − − − −
Área a ser cultivada por cada variedad. Número de agricultores a involucrarse. Disponibilidad de semilla. Compensación en especie requerida.
• Recompensas: Palas, carretillas, bolsas de cemento y colchones
iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica:
REGIÓN PUNO (1) ¿Para qué?
Tomar decisiones y fortalecer capacidades para la mejora de la gestión de la conservación y uso sostenible de la diversidad biológica
¿Cómo?
Aplicar una encuesta Analizar la información
Conocer el grado de conciencia de la población y sus expectativa
Algunos datos técnicos Región Puno: Provincias: Azángaro y San Román Cobertura y población en estudio Las encuestas se aplicaron en personas de - 18 a 70 años, - Mujeres y hombre - Regiones ámbito Euro-Ecotrade y sus respectivas provincias. - Área urbana y rural.
Tamaño de muestra - El tamaño de la muestra es de 1,700 encuestas efectivas. - Margen de error estimado para el total: 2.38% - Nivel de confianza: 95%.
Fechas del trabajo de campo: del 02 al 13 de noviembre de 2015
iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica:
REGIÓN PUNO (2) I. Conocimiento acerca de la biodiversidad P1. ¿Alguna vez ha escuchado hablar de la biodiversidad? 1
4
0
1
2
1 12
63
66 73
65
65
72
0
46
49 68
3
74
82
75
88 54
51 37
34
31
26
23
SI
NO
NS/NR
33 17
25
35 21
iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica:
REGIÓN PUNO (3) I. Conocimiento acerca de la biodiversidad P4. ¿Cree usted que es importante la biodiversidad?
4
3
1
2 1
4
2 5
0 9
11
100 97
100
1
94
URBANA
SI
RURAL
89
NO
MAS
FEM
NS/NR
98
94
89
TOTAL
100
98
96
95
10
18-24
25-39
40 A MAS
89
A/B
C
D/E
AZANGARO
SAN ROMAN
iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica:
REGIÓN PUNO (4) I. Conocimiento acerca de la biodiversidad P6. ¿Para qué fines considera importante a la biodiversidad? (primera mención) 8 5 6 9 10 11
18 2 8 2
10 13
18
9
7 5 6 10 9 10
4
9 5 7 8
10 5 5 8
16
10
8 8
8
11
10
12
12
8
12
2 4 11 8
0
10
14
9
4 18 9
1 1 7 3
10 13
5
13
22
52
49
47
52
C
D/E
AZANGARO
SAN ROMAN
7
68
50
50
52
52
49
52
51
49
TOTAL
URBANA
RURAL
MAS
FEM
18-24
25-39
40 A MAS
ALIMENTICIOS
CURATIVOS
RECREATIVOS
ECONÓMICOS
A/B
TURÍSTICO
CULTURALES
NS/NR
iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica:
REGIÓN PUNO (5) I. Conocimiento acerca de la biodiversidad P12. ¿Cuáles son los principales problemas que amenazan o dañan los lugares/paisajes naturales de su comunidad o región? 43 40
39
37
35
38
36
34
31 28
27 22
14 13 11
12 12 7
TOTAL
18
17
16
URBANA
RURAL
8
17 12 10
16 10
12
14 10
13
12
16 12
16 11
15 13 13
CONTAMINACION AMBIENTAL / RIOS
FEM
18-24
LAS HELADAS
15
11
12 13
7
8
MAS
16
25-39
40 A MAS
A/B
LA MINERIA INFORMAL
C
D/E
AZANGARO
LA ACUMULACION DE BASURA
SAN ROMAN
iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica:
REGIÓN PUNO (6) I. Conocimiento acerca de la biodiversidad P14. ¿Quién debería ser el principal responsable de impulsar el desarrollo sostenible? 1 13
2 15
2 7
33
32
29
58
49
46
TOTAL
URBANA
EL GOBIERNO
12
1 13
15 28
31
0 11
RURAL
36
1 12
34
1 14
12
14
36
24
1
45
28
2 3 8
30
0 15
31
64 51
MAS
TODOS
47
47
47
FEM
18-24
25-39
EL CIUDADANO/ POBLADOR
53 42
40 A MAS
A/B
LA EMPRESA
C
50
51
48
D/E
AZANGARO
SAN ROMAN
MUNICIPALIDAD
NS/NR
iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica:
REGIÓN PUNO (7) I. Conocimiento acerca de la biodiversidad P19. ¿Qué debería hacer el gobierno local, regional o nacional para proteger la biodiversidad? 34 32
25 21 16
15 14
15 13
11 6 6
TOTAL
17
16
16 14
15
14
14
12 9
7 5
URBANA
4
RURAL
MAYOR CAPACITACION
8
6
7
5 6
3
3 MAS
FEM
18-24
10 10
10
88
3
3
25-39
MAS INFORMACION, CHARLAS Y PROGRAMAS
40 A MAS
8
7
6
6 3
A/B
C
APOYAR A LAS COMUNIDADES
D/E
2 AZANGARO
SAN ROMAN
INVERTIR EN PROYECTOS
iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica:
REGIÓN PUNO (8) II. Aprovisionamiento ético P20.3.Estaria dispuesto a pagar algo más por un producto que tengan ingredientes naturales. 10
6 14
21
16
31
13
8
4
9 9
8
15
25
15
13
TOTAL
URBANA
7 22
RURAL
TOTALMENTE EN DESACUERDO
1 17 5
5
12 23 16 8
4
14
7 21
32 35
28
34
34
26
30
9
36
64
26
20
15
15
12
20 33
18
19
16
0
7
16
9 8
2
6
19 21
19
14
16
13
MAS
FEM
18-24
EN DESACUERDO
20
29
18
23
17
15
12 0
15
16
25-39
40 A MAS
A/B
C
D/E
DE ACUERDO
19
MUY DE ACUERDO
5
26
24 11 AZANGARO SAN ROMAN
TOTALMENTE DE ACUERDO
NS/NR
iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica:
REGIÓN PUNO (9) II. Aprovisionamiento ético P22. ¿De qué manera dedicaría tiempo o recursos para conservar la biodiversidad? 77 66
59
57
57
51 44 42
56
55
55
51
49
38
45 44 37
36
38
37
61
42 36
23 8
8 TOTAL
URBANA
11
6 RURAL
MAS
FEM
CONSUMIENDO PRODUCTOS NATIVOS
11
8 18-24
9 25-39
6
6 40 A MAS
DESTINANDO TIEMPO
A/B
C
D/E
9
AZANGARO
DANDO DONACIONES
7
SAN ROMAN
iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica:
REGIÓN PUNO (10)
P25.1.Desearia saber como las empresas obtienen sus ingredientes naturales para los productos que nos venden. 9 20
6
7 16 16
20
20 29
13
14
14
0
16
15
16
18
21
16
13
5
11 21
21
19 13
0
6
12
14
20
13
12
14 10
33
16
54
61
56
51
58
56
49
64
21
65
68
51
33 19 3 1
3 0
3 3
3 0
3 1
2 1
3 1
4 1
0
3 0
3 1
3 3
3 0
TOTAL
URBANA
RURAL
MAS
FEM
18-24
25-39
40 A MAS
A/B
C
D/E
AZANGARO
SAN ROMAN
TOTALMENTE EN DESACUERDO
EN DESACUERDO
DE ACUERDO
MUY DE ACUERDO
TOTALMENTE DE ACUERDO
NS/NR
iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica:
REGIÓN PUNO (11)
P25.3.Las empresas ayudan a conservar la biodiversidad.
24 5 3 11
24
19 4 3 11
31
21 38
4 2 14
9 3 12
26 6 4 9
22 26
16
21
5 4
3 6
23 34
35 45
13
3 3 5
6 1 7
14 25
21
5 3 13
15 26
4
20
24
35 22
0
4 3 11
9 3 13
32
6
29 32
32
33
36
29
37
34
26
32
33
34
31
C
D/E
AZANGARO
SAN ROMAN
11 TOTAL
URBANA
RURAL
TOTALMENTE EN DESACUERDO
MAS
FEM
EN DESACUERDO
18-24
25-39
DE ACUERDO
40 A MAS
A/B
MUY DE ACUERDO
TOTALMENTE DE ACUERDO
NS/NR
SITIO RAMSAR “MANGLARES DE SAN PEDRO DE VICE”
¡Gracias! Laura García
Dirección General de Diversidad Biológica Ministerio del Ambiente lgarcia@minam.gob.pe