Når naturen møder teknologien

Når naturen møder teknologien og teknologien møder naturen Et innovationsprojekt i Nationalpark Thy Folkeskolens ældste elever nytænker område af Nationalparken med fokus på teknologi og formidling 9.D på Tingstrup Skole har fået det første ansvar for et området af Nationalpark Thy og har nytænkt, hvordan teknologier, benyttelse og beskyttelse af naturen, formidling og branding samt undervisning kan være en del af området. Således har elevernes nytænkning af området også en værdi for Thisted Kommune, idet det er hensigten, at idéerne via teknologier skal formidles ud til alle kommunens borgere og andre brugere af Nationalparken. Målet er at få flere ud i naturen og inspirere til aktiviteter og oplevelser i Nationalparken samt oplyse om naturpleje. Ligeledes har det til hensigt at inspirere til lignende projekter i andre områder af Nationalparken.

Med fokus på undervisning og læring designer 9.Ds elever undervisningsforløb til elever fra mellemtrinet. Her spiller IKT en afgørende rolle, da det er en del af innovationsprojektet.

Således bliver teknologiens rolle i undervisningen afgørende både før, under og efter i det didaktiske design. Eleverne har i grupper designet innovative læringsdesign, der tænker tværfaglige forløb, bevægelse og IKT ind. I løbet af skoleåret 15/16 afprøves 9.Ds læringsdesigns for 4. klasse på Tingstrup Skole.

Eleverne har gruppevis taget udgangspunkt i et fagligt læringsmål, de selv har valgt. Fx. “Hvad er fotosyntese?” Herefter har de designet eller re-designet læringsforløb, der inddrager relevant IKT. Således spænder brugen af digitale teknologer fra Facebookgrupper, Youtube-film lavet på iPad med iMovie, blogs og hjemmesider til QR-koder, digitale spørgeskemaer og Endomondo.

Teknologierne spiller derfor en afgørende rolle for både planlægningen af de innovative undervisningsforløb hos elever i 9.D, men også for udbyttet af undervisningssituationen både før, under og efter besøget i naturen for elever fra 4. klasse.

Et eksempel: Eleverne fra 4. klasse bliver bedt om at besøge en blog hjemme i klassen. Her får de relevant viden om fotosyntesen. Det er en film lavet af eleverne fra 9.D, der har ladet sig inspirere af viden om Flipped Classroom. Med brug af en app, har de lavet en stop-motion film og selv indtalt relevante fakta i et sprog, der er tilpasset eleverne i 4. klasse.

I skoven er eleverne fra 4. klasse delt i grupper. Den gruppe, der skal lære om fotosyntesen kommer nu ud på et løb rundt i området, hvor de skal finde QR-koder, der via scanning med deres SmartPhones eller tablets guider dem hen til en film på bloggen, lavet af eleverne fra 9.D. Her bliver de først fortalt, hvorfor træet har brug for vand, og efterfølgende bliver de bedt om at gå ned til skovsøen og samle vand til træet. Således fortsættes løbet med små eksperimenter undervejs.

Hjemme i klassen, skal eleverne nu igen ind på bloggen og evaluere forløbet via konkrete opgaver og spørgsmålsbesvarelse i kommentarfelterne.

Projektet har som målsætning, at de innovative idéer og læringsdesigns kan og skal adopteres af andre elever, så projektet dermed udvikles på dynamisk vis og løbende får værdi for Thisted Kommune. Dette er netop muligt på grund af inddragelsen af de digitale redskaber i forløbet. På denne måde kan projektet også tænkes ind i Thisted Kommunes målsætning om, at alle elever i kommunens skoler mindst én gang om året skal aflægge et besøg - primært i Nationalparken. Dette er et samarbejde mellem Museum Thy, Naturstyrelsen, Thisted Kommune, Nationalpark Thy og NTS (Nationalt center for undervisning i natur, teknik og sundhed)(http://nationalparkthy.dk/undervisning/ ) Det er via Nationalpark Thy Klasseværelset, at 9.Ds undervisningsdesigns og idéer bliver formidlet videre.

Yderligere oplysninger om projektet:

Nationalpark Thy dækker et område på i alt 244 km2. Området ved ”Tvorup Hul” på Egebaksandevej på ca. 1,5 km2 har Tingstrup Skole fået lov at benytte til projekter og undervisning.

Området dækker både hede, nåleskov, løvskov og vandhul. I området er der forskellige nåletræsarter, som ikke hører til og derfor skal naturplejes – dvs. fjernes. Dette er en del af projektet. Projektet er et samarbejde mellem Nationalpark Thy, Nordvest Safari, Naturstyrelsen og Tingstrup Skole. Undervejs i forløbet har konsulenter og naturvejledere fra ovennævnte vejledt og undervist eleverne i både naturpleje, naturbeskyttelse og inspireret til benyttelse med respekt for området. Finansieringen af projektet er betalt af Nationalpark Thy og dækker primært transport mellem Tingstrup Skole og området. (ca. 10.000 kr. i alt)

Eva Sjælland Lærer og Master IKT og læring ved Thisted Kommune eva_sjaelland@yahoo.dk Tlf.: 22971595