Energías para el Futuro Resultados de los grupos de investigación de la Línea Energías para el Futuro. programa Ondas Arauca.
Energías para el Futuro Resultados de los grupos de investigación de la Línea Energías para el Futuro. programa Ondas Arauca.
Instituciones Educativas Participantes Arauca Simón Bolívar Cristo Rey Francisco José de Caldas General Santander Gustavo Villa Díaz Santa Teresita
Arauquita Juan Jacobo Rousseau Gabriel García Márquez Liceo del Llano Padre Eduardo Gómez
ARAUQUITA Grupo: THE ENERGY OF YOUR LIFE Colegio: Liceo del Llano Municipio: Arauquita
OBJETIVO DEL PROYECTO
Obtener energía eléctrica a través de una adaptación de una bicicleta de tal forma que con el pedaleo genere una gran cantidad de energía que se puede almacenar en baterías recargables para su posterior utilización.
¿PUEDO GENERAR ENERGÍA CON UNA BICICLETA ESTÁTICA?
CONCLUSIONES
·Con este tipo de investigación se puede generar una cultura tecnológica y ambiental. ·El proyecto ayuda a las personas que no tienen electricidad en sus hogares.
Grupo: LOS TORNADOS Colegio: Liceo del Llano Municipio: Arauquita
¿QUÉ ES LA ENERGIA EOLICA?
OBJETIVO DEL PROYECTO
La producción de energía eléctrica tomando como recurso el viento, y transformándolo, con el fin de contribuir con el mejoramiento de la calidad de vida de la población del municipio de Arauquita, introduciendo la estimulación de las energías renovables no convencionales en el país. CONCLUSIONES
Dentro de la cabecera del municipio la energía eólica no es rentable económicamente, necesita ayuda de la energía solar para aumentar su eficiencia.
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Grupo: SUPERSÓNICOS Colegio: Liceo del Llano Municipio: Arauquita
¿CÓMO SE UTILIZA LA ENERGÍA SOLAR?
OBJETIVO DEL PROYECTO
obtener un sistema de energía limpia, '' no contaminante'' contribuyendo a la conservación del medio ambiente y avanza tecnológicamente en el municipio de Arauquita. CONCLUSIONES
Una vez terminado el proyecto de investigación sobre energía solar, se puede concluir que es una de las tecnologías con mayor aceptación a nivel mundial debido a las diversas aplicaciones y su transformación tecnológica le permite tener un mayor consumo en la población.
Grupo: GENERACIÓN X Colegio: Padre Eduardo Gómez Municipio: Arauquita ¿PUEDO HACER FUNCIONAR UN CARRO CON ENERGÍA SOLAR?
OBJETIVO DEL PROYECTO
Buscar una energía eficiente y capaz de no contaminar al medio ambiente, y a su vez con autonomía para que un carro pueda conducirse por mucho tiempo.
CONCLUSIONES
A través del desarrollo del proyecto de investigación se han alcanzados logros a nivel personal e intelectual, tecnológicos lo cual acompañado de una gran satisfacción por los logros obtenidos y aceptados por la comunidad. 3
Grupo: THE BEST IN ENERGY Colegio: Liceo del Llano Municipio: Arauquita ¿QUÉ SON LAS ENERGÍAS RENOVABLES Y CUALES AYUDAN AL MEDIO AMBIENTE?
OBJETIVO DEL PROYECTO
Realizar una investigación donde se abarque las tendencias a futuro de las energías renovables y analizar la que mayor aplicación e impacto tenga en nuestra región.
Grupo: LOS ACUARIANOS Colegio: Padre Eduardo Gómez Municipio: Arauquita ¿PUEDO ALIMENTAR UN ACUARIO CON LA ENERGÍA DEL SOL?
OBJETIVO DEL PROYECTO
Lograr dentro del proceso de investigación que un acuario funcione con energía solar
CONCLUSIONES
-Capacidad de análisis, de crítica, de trabajo en conjunto, de responsabilidad y apropiación hacia el grupo de investigación, sus tareas y sus resultados. -Es necesario implementar y masificar este tipo de tecnología y aplicación de la energía solar en nuestra región y país. 4
Grupo: LOS PRINCIPIANTES Colegio: José María Carbonell Municipio: Arauquita
¿PUEDO REGAR EL JARDÍN CON ENERGÍA SOLAR?
OBJETIVO DEL PROYECTO
Aprovechar la gran cantidad de radiación solar que existe en la zona, y desarrollar un proyecto que solucione la falta de fuentes de riego en los jardines de la institución aplicando tecnologías nuevas. CONCLUSIONES
·Es posible aplicar tecnología en nuestros hogares, de tal forma que ayudamos a la conservación del planeta he innovamos en nuestra región. ·La energía solar tiene muchas y diversas aplicaciones, la cual nos puede ayudar en nuestro diario vivir, dando comodidad a los hogares y a las personas que no cuentan con el recurso energético.
Grupo: GAS-ESMERALDA Colegio: José María Carbonell Municipio: Arauquita
¿CÓMO GENERAR GAS?
OBJETIVO DEL PROYECTO
El objetivo es encontrar una forma adecuada de generar gas y en un futuro implementarla en los hogares, generando un impacto en la región.
CONCLUSIONES
·Es Biogás es un producto de la digestión anaeróbica de la materia orgánica, posee un alto valor energético y puede transformarse en electricidad y/o calor. ·Es imperiosa la necesidad de búsqueda de nuevas fuentes de energías renovables y la reducción de fuentes emisoras de gases de efecto invernadero. 5
Grupo: EXPLORADORES Colegio: Juan Jacobo Rousseau Municipio: Arauquita
¿APARTE DEL PETRÓLEO QUÉ OTRA FUENTE EXISTE PARA GENERAR GAS?
OBJETIVO DEL PROYECTO
Elaborar un producto a partir del proceso de investigación lo cual genere gas y cause un impacto en la población, motivando a otros a generar este tipo de proyectos.
CONCLUSIONES
: En los caminos que se toman para desarrollar una actividad como las planteadas por Ondas, incentivan al alumno a la investigación, al trabajo en grupo, a hacer los trabajos con ganas y emprender tareas que mejoren su nivel académico y enriquezcan sus lazos de amistad y compañerismo, que más adelante necesitaran para el desarrollo personal tanto en el campo laboral como académico.
Grupo: LOS IMPLACABLES Colegio: José María Carbonell Municipio: Arauquita ¿SE PUEDE OBTENER ENERGÍA A PARTIR DE LA MATERIA ORGÁNICA?
OBJETIVO DEL PROYECTO
Desarrollar e implementar un biodigestor en la Institución José María Carbonell, que sirva como avance en el desarrollo del municipio y se cree conciencia de proyectos de energía limpias.
CONCLUSIONES
·Los resultados del trabajo de investigación que ha sido desarrollado por los estudiantes. Han transmitido una conciencia ambiental y han puesto en evidencia la problemática ambiental que vive el municipio y que pocos asumen compromiso personal o institucional. 6
Grupo: VANGUARDISTAS Colegio: Juan Jacobo Rousseau Municipio: Arauquita
¿PUEDO GENERAR ENERGÍA ELÉCTRICA CON EL SOL?
OBJETIVO DEL PROYECTO
Conocer el funcionamiento de la energía solar, y aplicarla en un circuito eléctrico (cerca eléctrica solar) dentro de la granja de la institución Juan Jacobo Rousseau.
CONCLUSIONES
Los alumnos comprendieron las etapas del a investigación se entendió el uso de las energías alternativas, se generó conciencia ambiental y tecnológica a nivel institucional. Las energías renovables proceden del sol, Hoy por hoy, constituyen un complemento a las energías convencionales fósiles (carbón, petróleo, gas natural) cuyo consumo actual, cada vez más elevado, está provocando el agotamiento de los recursos y graves problemas ambientales.
Grupo: REVOLUCIÓN Colegio: Juan Jacobo Rousseau Municipio: Arauquita ¿QUÉ TIPO DE ENERGÍA PRODUCE EL AIRE?
OBJETIVO DEL PROYECTO
Implementar toda la investigación y conocimiento adquirido en un sistema que funcione con energía eólica, que conserve el medio ambiente y genere un impacto en la institución.
CONCLUSIONES
Dentro del proceso se vivieron momentos de dudas, y la timidez de algunos integrantes, las cuales se fue despejando en el transcurrir de la investigación, dando como resultado un grupo con mucha, expresividad, entusiasmo, dinamismo los cuales ayudaron a desarrollar la investigación.
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Grupo: EXPLOSIÓN SOLAR Colegio: Gabriel García Márquez Municipio: Arauquita
¿QUÉ TIPO DE ENERGÍA PRODUCE EL SOL?
OBJETIVO DEL PROYECTO
Desarrollar un sistema de energía solar para producir luminosidad y un uso adicional, a un hogar a péquela escala, causando un impacto en la comunidad.
CONCLUSIONES
-Los alumnos comprendieron las etapas del a investigación se entendió el uso de las energías alternativas, se generó conciencia ambiental y tecnológica a nivel institucional. -Los resultados del trabajo de investigación que ha sido desarrollado por el los estudiantes. Han transmitido una conciencia ambiental y han puesto en evidencia el desconocimiento de nuevas tecnologías y desaprovechamiento de los recursos que tiene el municipio de Arauquita.
Grupo: : ENERGY FOREVER Colegio: Gabriel García Márquez Municipio: Arauquita
¿CÓMO FUNCIONA LA ENERGÍA EÓLICA?
OBJETIVO DEL PROYECTO
Investigar la energía eólica, su funcionamiento aplicación y su posible introducción a nuestro entorno dando una nueva forma de aprovechamiento de nuestros recursos.
CONCLUSIONES
Lo que se resalta de este tipo de procesos es que los jóvenes demuestran gran interés y responsabilidad, también algunos padres de familia muestran interés en el proceso que se realiza, se resalta el compañerismo entre ellos. Todo esto se ve reflejado en el proceso de aprendizaje. 8
Grupo: NEW AGE Colegio: Gabriel García Márquez Municipio: Arauquita
OBJETIVO DEL PROYECTO
Realizar un proceso experimental donde se de un uso útil a los desechos orgánicos.
¿QUÉ PASARÍA SI APROVECHAMOS LOS DESECHOS ORGÁNICOS? CONCLUSIONES
-Los resultados de la investigación se darán a nivel institucional y posteriormente en la socialización de la feria municipal del programa ondas en Arauquita. -Han desarrollado a lo largo del proceso nuevos conocimientos los cuales aplican en su diario vivir, se mejora la convivencia entre los jóvenes, se fundamente el respeto y la conservación de su entorno.
Grupo: GROWING ENERGY Colegio: Gabriel García Márquez Municipio: Arauquita ¿ES VERDAD QUE LA ENERGÍA SOLAR SE UTILIZA CON PANELES SOLARES?
OBJETIVO DEL PROYECTO
Fomentar la energía solar en nuestro entorno dando alternativas de aplicación y fomentando cultura e impacto tecnológico a nuestra región.
CONCLUSIONES
·La implementación de la energía solar está muy bien implementada en países desarrollados como España. ·La inversión inicial de los sistemas solares es costosa, no hay una norma específica en Colombia que la regule, no hay apoyo por parte de los entes gubernamentales para masificar este tipo de tecnología. 9
ARAUCA Grupo: BIOENERGÉTICAS Colegio: I.E. General Santander Municipio: Arauca
¿CÓMO GENERAR ENERGÍA CON LAS HOJAS SIN QUEMARLAS?
OBJETIVO DEL PROYECTO
Generar energía a partir de las hojas
CONCLUSIONES
·Este proyecto permite solucionar tres necesidades al tiempo: la de energía, la de eliminar basura y la de cuidar el ambiente. ·Para generar energía con las hojas se debe complementar con los desechos de animales
Grupo: ENERGÍA PURA Colegio: I.E. General Santander Municipio: Arauca
OBJETIVO DEL PROYECTO
Generar energía pisando una superficie.
¿SE PUEDE GENERAR ENERGÍA CON LA PRESIÓN AL PISAR? CONCLUSIONES
·Este proyecto se puede implementar con buenos resultados pero en sitios muy transitables ·Solo se genera gran energía en el día que es cuando las personas caminan
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Grupo: RENOVADORES Colegio: I.E. General Santander Municipio: Arauca
OBJETIVO DEL PROYECTO
¿CUÁL ES EL IMPACTO AMBIENTAL DE USAR BOTELLAS PLÁSTICAS COMO GENERADORA DE ENERGÍA?
Analizar si generar energía con botellas por combustión es bueno o malo para el medio ambiente
CONCLUSIONES
Generar energía con botellas es bueno para el ambiente, siempre que se haga en las condiciones adecuadas de las grandes plantas, porque al aire libre el humo que genera contamina el medio ambiente.
Grupo: SOLAREN Colegio: I.E. General Santander Municipio: Arauca ¿EN QUÉ SE PUEDE USAR LA ENERGÍA SOLAR?
OBJETIVO DEL PROYECTO
Conocer en que campos se puede emplear la energía solar
CONCLUSIONES
La energía solar se puede usar en cualquier campo para reemplazar la energía pero es más costoso
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Grupo: PLASTIARAUCA Colegio: I.E. General Santander Municipio: Arauca
OBJETIVO DEL PROYECTO
Generar energía usando botellas plásticas
¿CÓMO GENERAR ENERGÍA CON BOTELLAS PLÁSTICAS?
CONCLUSIONES
·Si es posible generar energía con las botellas y se puede hacer con cualquier tipo de basura que esté seco y se pueda quemar.
Grupo: ENERTRON Colegio: I.E. General Santander Municipio: Arauca ¿QUÉ TIPO DE RESIDUOS SON LOS QUE MÁS GENERAN ENERGÍA Y SI LOS RESIDUOS DE PRODUCTOS CULTIVADOS ARTIFICIALMENTE SON MEJORES?
OBJETIVO DEL PROYECTO
Comprobar el rendimiento energético de los cultivos hidropónicos
CONCLUSIONES
·Los cultivos artificiales pueden generar energía y adicionalmente usan desechos para desarrollar los vegetales de manera que son más benéficos para el medio ambiente.
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Grupo: NIÑOS MARAVILLA Colegio: I.E. Francisco José de Caldas Municipio: Arauca
OBJETIVO DEL PROYECTO
Conocer el sol y como nos ayuda
¿COMO EL SOL NOS BENEFICIA?
CONCLUSIONES
·Se concluyó que el sol tiene muchísimos usos pero que también puede ser dañino si no se protegen bien de él y que es dañino por culpa de la contaminación de los seres humanos ·Debemos cuidar el medio ambiente
Grupo: CALDISTAS Colegio: I.E. Francisco José de Caldas Municipio: Arauca
¿CÓMO HACER UN SISTEMA SOLAR DE BAJO COSTO?
OBJETIVO DEL PROYECTO
Hacer un sistema solar funcional con pocos recursos
CONCLUSIONES
·Si se puede generar energía solar de forma económica, se debe es encontrar la manera de hacerlo más comercial.
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Grupo: ENERCAL Colegio: I.E. Francisco José de Caldas Municipio: Arauca
OBJETIVO DEL PROYECTO
Mejorar el proceso de aprendizaje de sociales usando energías renovables
¿CÓMO USAR LA ENERGÍA RENOVABLE PARA HACER MÁS FÁCIL EL APRENDIZAJE DE SOCIALES?
CONCLUSIONES
·El uso de cosas novedosas y energías renovables hace que los estudiantes se interesen mas por el tema y que recuerden lo que aprenden por mayor tiempo
Grupo: EFISOLAR Colegio: I.E. Francisco José de Caldas Municipio: Arauca
¿CÓMO HACER MÁS EFICIENTE UN SISTEMA DE ENERGÍA SOLAR?
OBJETIVO DEL PROYECTO
Encontrar la manera de optimizar el rendimiento de un sistema solar común
CONCLUSIONES
·Si es posible aumentar el rendimiento de un sistema solar si se optimizan y mitigan los factores que lo afectan como la suciedad, orientación, temperatura entre otros.
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Grupo: TERESIANOS Colegio: I.E. Santa Teresita Municipio: Arauca
OBJETIVO DEL PROYECTO
¿QUÉ TIPO DE ENERGÍA SERÍA LA MEJOR PARA REEMPLAZAR LA ENERGÍA ELÉCTRICA Y CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE?
Implementar un equipo que funcione sin energía eléctrica
CONCLUSIONES
Si es posible usar sistemas que no necesiten de energía eléctrica y cumplan la misma función y que además generen energía eléctrica.
Grupo: INVESTIGADORES DEL FUTURO Colegio: I.E. Santa Teresita Municipio: Arauca
OBJETIVO DEL PROYECTO
Generar energía con desperdicios de las casas
¿CÓMO GENERAR ENERGÍA USANDO DESPERDICIOS?
CONCLUSIONES
·Los desperdicios de las casas son una gran fuente de energía y su uso reduce la basura y la contaminación
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Grupo: VILLISTAS Colegio: I.E. Gustavo Villa Díaz Municipio: Arauca
¿QUÉ TIPO DE ENERGÍA ES LA MÁS VIABLE PARA USAR EN EL MUNICIPIO DE ARAUCA?
OBJETIVO DEL PROYECTO
Encontrar que tipo de energía sería la ideal para usarla como fuente para el municipio de Arauca
CONCLUSIONES
·Si es posible tener un sistema de energía alternativa que alimente todo el municipio y las energías solar y eólica son las más indicadas, su decisión depende ya de factores como costos, espacio y tiempo.
Grupo: FREE ENERGY Colegio: I.E. Cristo Rey Municipio: Arauca
¿CÓMO GENERAR ENERGÍA CON DESECHOS?
OBJETIVO DEL PROYECTO
Obtener energía de los desechos vegetales y de los desechos de los animales
CONCLUSIONES
·Los desechos son una fuente de energía excelente y después de procesados también se pueden usar como abono ideal para lugares rurales
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Grupo: ENERGY Colegio: I.E. Cristo Rey Municipio: Arauca
OBJETIVO DEL PROYECTO
Mejorar un proceso que se realice de forma primitiva usando energías renovables
¿CÓMO UTILIZAR LAS ENERGÍAS RENOVABLES?
CONCLUSIONES
·Es posible mejorar la calidad de vida de las personas usando los recursos que se tienen al alcance
Grupo: AGROENERGÍA Colegio: I.E. Cristo Rey Municipio: Arauca
OBJETIVO DEL PROYECTO
Obtener de la yuca la forma de generar energía
¿CÓMO GENERAR ENERGÍA CON LA YUCA?
CONCLUSIONES
·La yuca puede generar un buen biocombustible siempre y cuando se realice el proceso a la temperatura adecuada. ·La yuca puede generar energía y su adquisición no es muy difícil 17
Grupo: EOLICOL Colegio: I.E. Simón Bolivar Municipio: Arauca
OBJETIVO DEL PROYECTO
Lograr un mayor rendimiento de un sistema eólico común
¿CÓMO LOGRAR MAYOR EFICIENCIA EN LA ENERGÍA EÓLICA?
CONCLUSIONES
·La modificación de las partes de un sistema eólico permiten potenciar su eficiencia y aprovechar las ventajas del sitio
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Energías para el Futuro Resultados de los grupos de investigación de la Línea Energías para el Futuro. programa Ondas Arauca.