SERES & ESPÍRITUS DE
PLANTAS & ANIMALES
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V ER S I Ó N FI N AL D E L J UE G O
JUEGO / LIBRO
PÚBLICO
PROBLEMA
Seres y espíritus de plantas y animales de Ucayali
Niños entre 10 y 15 años
Un proyecto que no cuenta con la aprobación de las comunidades indígenas afectadas y que a pesar de eso, continúa impulsando por parte del Estado y la empresa COHIDRO.
Informar sobre la importancia de los seres y espíritus para los shipibos conibos.
Porque son lo suficientemente capaces para entender estas historias, cuentan con una enseñanza base que los ayudará a entender toda esta mitología shipiba; asimismo, pueden seguir aprendiendo con este juego.
ESTRUCTURA
GANADOR
EMPATE
El juego está estructurado en 3 niveles, basado en los 4 mundos en los que creen los shipibos conibos.
Hay un solo ganador y gana quien acumule más puntos a lo largo de los 3 niveles del juego.
“Ganar sin orgullo perder sin rencor”
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NA M I NG - S L OGAN
O1 RONIN
O2 RELATOS MÍSTICOS
EL VIAJE POR LOS 3 MUNDOS
LA COSMOVISIÓN SHIPIBO-CONIBO
Este nombre fue basado en la cosmovisión de los shipibos-conibos y sus 4 mundos, pero nos hemos enfocado en solo 3 de ellos (jenete, nete y el pashinente).
Este nombre transmite el recorrido de los 4 mundos de los shipibo-conibos, reforzando la idea principal (la cosmovisión) a través del juego.
O3
SELVA CÓSMICA
UN VIAJE POR COSMOVISIÓN SHIPIBO-CONIBO
Esta idea nace de la motivación a informar sobre la cosmovisión de los Shipibos Conibos.
O4 EL ABC DE RONIN
APRENDIENDO CON RONÍN
El naming de este juego se da gracias al lado educativo e informativo que tiene como objetivo este proyecto.
GR UP O D E V AL I D AC I ÓN
Yahaira
Zamira
Ashley
10 años
10 años
10 años
“A mi me gusto todo, me gusta mucho las plantas y los animales, me encanta”
“A mi me gustaron mucho las cartas”
“A mi no me gusto la parte en donde desafías a las personas, porque si no sé la respuesta, pierdo”
STO R Y B O A RD 1.
2.
3.
Los niĂąos abren un libro.
Los niĂąos se meten al mundo shipibo conibo.
Vista general de la selva / sonidos de la selva.
7.
se pasan las hojas y se ven los elementos del tablero.
Mensaje fuer man las le
4.
5.
6.
Niños señalan el piso / serpiente animada moviéndose.
La serpiente se mueve rápido y se hace una transición de cámara a un mundo bidimensional.
Se muestran los 4 mundos, que sigue, con animales o plantas moviéndose.
8.
rza del proyecto: se anietras efecto escritura.
9.
Se cierra el libro
12 | M a n u a l d e s e ñ a l é t i c a