EXAMEN 1 UNIDAD DE ANÁLISIS: INVESTIGACIÓN ACCIÓN: PRIMERO FACULATD DE CULTURA FÍSICA NOMBRE: PARALELO:
FECHA:
INDICACIONES GENERALES:
Desarrolle todo el procedimiento en la tabla de respuestas que consta al final de las preguntas. No puede utilizar lápiz para contestar El examen vale 10 puntos y contiene 2 partes. La primera parte o teórica la componen las 8 preguntas con una valoración de 4 puntos. La parte dos o práctica; con una valoración de 6 puntos.
CUESTIONAMIENTO DIRECTO 1. Identifique una característica del enfoque cuantitativo: A.)Se basa en el análisis estsdistico; B). Se valora únicamente la parte subjetiva del ser humano; C) No existe valor científico; D) Es dinámico
2. Identifique una característica del enfoque cualitativo: A.) Las preguntas e Hipótesis se desarrollan antes durante y después del análisis y recolección de datos; B). Las preguntas e Hipótesis se desarrollan del análisis y recolección de datos; C) No existe valor científico; D) Se valoran únicamente los objetivos medibles y cuantificables.
3. En base a la lectura del texto de (Sampieri, 2010) el mejor enfoque es: A). Cualitativo; B). Los dos enfoques
C) Enfoque filosófico;
D) Cuantitativo
4. El ser humano alberga sentimientos contradictorios: por una parte de grandeza y prepotencia gracias al desarrollo científico y tecnológico. Identifique a que caracteristica corresponde esta definición. A) La ética de la ciencia Epistemologías regionales
B). El ser humano ante la ciencia;
5. Una de las características de ética de la ciencia es:
C)La epistemología;
D)
A) Inconciencia de la ciencia; D) Grandeza y prepotencia.
B). Ciencia con conciencia;
C) Conocimiento de la ciencia;
6. Conjunto de procedimientos, métodos y técnicas que intervienen en el campo de la motricidad, el movimiento y la actividad física humana : Identifique a que caracteristicas corresponde esta definición. A.) Epistemología; B). El oscurantismo cultural y corporal ; C) la aparición de la Educación física escolar; D). Aproximación al concepto de educación física
7. Comprenden la educación física no formal y la educación física informal : Identifique a que caracteristicas corresponde esta definición. A.) Centros educativos oficiales;
B) Educación física escolar ;
C) Escuela Paralela
RELACIÓN DE COLUMNAS.
8. La normalización fisica escolar: Relacione cada concepto con la definición a la que pertenece.
CONCEPTOS
DEFINICIÓN
1. Etapa 1
a)
de la incorporación oficial hasta la guerra civil .
2. Etapa 2
b) De la guerra civil española a la Ley de Educación Física
3. Etapa 3
c) De la Ley de Educación Física a la Constitución española
4. Etapa 4
d) de los primeros indicios hasta la incorporación oficial
OPCIONES DE RESPUESTA: a) 1d,2b,3a,4c
b) 1c,2ª,3e,4d
c) 1d,2a,3b,4c
d) 1c,2a,3b,4e,
e)1a,2b,3c,4d
TABLA DE RESPUESTAS 1
2
3
4
5
6
7
8
A
A
B
B
B
D
C
C
B. PARTE PRÁCTICA.
En base al siguiente ejemplo realice los siguiente: a. Identifique cual es una investigación cualitativa y cual es una investigacion cuantitativa b. Realice un ejemplo investigación cualitativa y cuantitativa en el campo de la educación fisica c. Realice un cuadro comparativo de 4 diferencias de los enfoques de investigación EJEMPLO Cuantitativo Un ingeniero civil puede llevar a cabo una investigación para construir un gran edificio Un ingeniero emplearía y cálculos matemáticos para levantar su construcción y analizaría datos estadísticos referentes a la resistencia de materiales y estructuras similares, construidas en subsuelos iguales bajo las mismas condiciones. Pero también puede enriquecer el estudio Cualitativo realizando entrevistas abiertas a ingenieros muy experimentados que le transmitirían sus vivencias, problemas que enfrentaron y las soluciones implantadas. Asimismo, podría platicar con futuros usuarios de la edificación para conocer sus necesidades y adaptarse a éstas.
b. Cualitativo: Actitud de los estudiantes respecto de las clases de educación física Cuantitaivo: Evaluación del IMC de los alumnos de la istitucion X
CUANTITATIVO
Tiene un orden riguroso Es objetiva Se basa en el análisi estadìtico Emplea instrumentos predeterminados
CUALITATIVO
Es dinámica Subjetiva Experiencia de los participantes Circular
Preparado Por:
Revisado por:
Autorizado por:
Desarrollado por:
(f)
(f)_____________________ _
(f)_____________________ _
(f)_____________________ _
Dr.Fabricio Ortiz A. DOCENTE
Dr.Fabricio Ortiz A. JEFE DE AREA
(f)_____________________ _ CONSEJO DE CARRERA
ESTUDIANTE