REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR VICERRECTORADO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO DOCTORADO EN EDUCACION CATEDRA: MÉTODOS AVANZADOS CUALITATIVO
ENSAYO: PAPEL DE LA TEORÍA EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Autores: MSc. Rafael Adolfo Sanmartín Ortiz C.I.E. 92522477 rsanmartin026@hotmail.com MSc. Fabio Fidel Mendoza González C.I.E. 10884103 fafimego@gmail.com MSc. Víctor Segundo Pérez Moguea C.I.E. 92506350 Moguea05@gmail.com MSc. Lud Bexy Ramirez Gutierrrez C.I.E. 49770554 beby1929@hotmail.com MSc. Waldimiro Olivero Castro C.I.E. 19588808 waldimirowc@hotmail.com
MARACAIBO, FEBRERO DE 2018
ENSAYO: PAPEL DE LA TEORÍA EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Hoy día la investigación cualitativa es un eje fundamental para poder establecer un diseño y comprender los alcances de cualquier investigación; en donde la teoría ocupa un papel fundamental en los procesos de investigación, que ha sido preconcebida como el marco y el inicio fundamental de una investigación. Ahora bien, su importancia en la investigación radica en que dice lo que es y lo que no es, manifestando una forma de comprender los fenómenos estudiados y estableciendo límites y alcances. Como también permite plantear las claridades principales en que se sustenta una investigación para su validez de acuerdo con su proyección en la realidad. La investigación cualitativa de método inductivo refiere por lo tanto a que la teoría para a un segundo término. En este sentido, no se habla de marco teórico, se habla de referentes o sustentos teóricos. En donde un referente teórico es el que circunscribe al objeto de estudio, y de esta manera no se utiliza la teoría para comprobar hipótesis, tampoco se utiliza la teoría para explicar la realidad. Por otro lado, en la investigación cualitativa la teoría establece la relación dialéctica con la realidad misma que se reconstruye y misma que se relaciona dialécticamente con los preceptos teóricos para poder efectuar contraste y poder informar hallazgos. Sin embargo, la teoría desde la investigación cualitativa nos dice que en primer lugar esos fenómenos o hechos sociales son lo más importante, dándole cabida al sujeto como el eje fundamental para el conocimiento social y cultural. Al respecto, el papel de la teoría cuando se presenta como sustento, se concibe como los aportes alrededor del objeto de estudio, por lo tanto cuando la teoría es un referente, se marca en los cuadros cualitativos, tales como:
la Fenomenología, la
Etnografía, la Etnometodología, el Interaccionismo Simbólico. Cuando la teoría se convierte en un sustento abarcamos investigación crítica, o sea, la Investigación Acción. Otro sentido de la teoría que cobra y se fortalece cuando el proceso metodológico se refiere a la Teoría Fundamentada; si bien, podemos concebir un conjunto de postulados y premisas, y leyes establecidas, esa teoría fundamentada de
cualquier manera desde el enfoque cualitativo referirá a los fenómenos o hechos sociales. De manera contemporánea, Chalmers (2010), investigador australiano refiere esta posición teórica para poder establecer la primera parte de todo diseño de investigación, como un riguroso estudio acerca del papel de la teoría en la investigación. Los modelados en la teoría al inicio, en el intermedio o al final de todo proceso de investigación dan luz cerca del prototipo de diseño y tipo de diseño que podemos realizar. Finalmente, podemos decir que la teoría es un mega constructo referido en el uso de autores o de teóricos que nos deberán servir de peldaños en la escalera en el proceso de investigación, podemos obtener conclusiones precisas y objetivas en el sentido de generar conocimiento. La teoría en sí, desde una visión de maga constructo en un proceso cualitativo refiere a la dialecta entre teoría y realidad. Si en la investigación cualitativa partimos de supuestos o hipótesis, el entramado entre teoría y realidad se verá contrastado mas no verificado como lo marca en la investigación. Pero, esta contrastación nos lleva a establecer relaciones semánticas entre los hechos registrados a través de los procesos de recolección de datos, y finalmente esa teoría que si bien en la investigación cualitativa pasa a segundo término, reformulará y hará de gran valor significativo nuestra investigación. Eso significar que se realizara aportes importantes a la investigación científica y al conocimiento de la realidad.