Helsetjenesten har i de siste tiårene utviklet seg i en retning der folk må ta mer ansvar for egen helse. Samtidig stilles det krav til at helsepersonell må samarbeide med pasientene for at de skal mestre sine utfordringer og oppnå bedre helse. Samhandlingen innebærer også at pasienten og pårørende er aktive deltakere i egen læring samt en større åpenhet for likeverdig samarbeid i de faglige miljøene. Helsepedagogikk innbefatter alt som har å gjøre med læring, utvikling, undervisning og veiledning når det gjelder helseutfordringer. Boken tar for seg helsefremmende tiltak, empowerment, pasientenes økende kompetanse, hvordan helsepedagogikken organiseres, og på hvilke arenaer en møter den. Ulike kommunikasjonsmetoder, vurderinger som legges til grunn for opplæringen, og noen intervensjoner beskrives. Forfatteren gir både et overordnet perspektiv på helsepedagogikk og detaljerte beskrivelser av ulike metoder i pasient- og pårørendeopplæring. Den praktiske gjennomføringen av helsepedagogiske tiltak illustreres med mange gode eksempler.
Sidsel Tveiten har tidligere utgitt på Fagbokforlaget: Veiledning 1998 Pedagogikk i sykepleiepraksis 2001 Veiledning, 2. utgave 2002 Den vet best hvor skoen trykker ... 2006 Pedagogikk i sykepleiepraksis, 2. utgave 2008 Veiledning, 3. utgave 2008 Veiledning, 4. utgave 2013
Boken henvender seg til helsefagstudenter og fagutøvere som har pasient- og pårørendeopplæring som en del av sin funksjon både i sykehus og i kommunehelsetjenesten.
www.fagbokforlaget.no ISBN 978-82-450-1958-2
,!7II2E5-abjfic!
er sykepleier og professor ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Hun har skrevet flere bøker om veiledning, og hennes forskning har i stor grad dreid seg om helsepedagogikk og samhandling, med særlig vekt på brukermedvirkning og veiledning.