Boletín nº 28, Enero 2013
Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Geografia
Índice A toda la Comunidad FAUG: Cuando sólo faltan algunos días para que se inicien nuestras tan esperadas y merecidas vacaciones, quiero desearles que descansen, que lo pasen bien junto a los que quieren y que renueven sus energías para el nuevo año académico que se avecina, con más y nuevos desafíos. Aprovecho de agradecer a docentes y personal administrativo de la Faug, el esfuerzo personal y colectivo efectuado día a día durante el 2012, demostrando así vuestro compromiso con la Facultad y con los objetivos que nos hemos trazado. Queda un largo camino por recorrer juntos, por lo que los invito a trabajar todos unidos en este 2013, afianzando nuestros vínculos académicos, profesionales y personales, que permitan que nuestro día a día sea productivo, exitoso y por sobre todo, en un clima laboral agradable y de mutua cooperación.
FAUG
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-Se construye nuevo auditorio en la FAUG - Organizó Corbiobío ,FAUG apoya realización de “Tour Barrios Patrimoniales” -Carrera de Arquitectura realiza reunión de autoevaluación - Carrera de arquitectura ,Responsabilidad social en talleres de diseño - FAUG,Unidad de Estudios y Proyectos se adjudica primer trabajo - LABAUS: Laboratorio Arquitectura Urbanismo Semestral, UDEC, “Bodega Virtual” preservará en el tiempo ideas proyectuales de los Alumnos de la Carrera de Arquitectura
Docentes
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- Docente FAUG, Marianela Camaño participa en organización de segundo mega picnic en Campus de la Universidad de Concepción - Docente Dra. Carolina Rojas finaliza con éxito su proyecto FONDECYT de Iniciación - Valparaiso, Red ARCOT/Catedra Unesco realizó su segundo encuentro - - Claudia G. Lima y Marianela Camaño, Docentes de la FAUG participan en jornada de investigación en arquitectura en Valparaíso - Docente FAUG,Aprueban tesis de Magíster de Juan Pablo Bascur
El progreso de nuestra Facultad en todos sus ámbitos, depende en gran medida de la unidad y del esfuerzo conjunto de cada uno de los que la conformamos, en beneficio de nuestros estudiantes y de nuestra Universidad.
Aulas
¡¡Felices Vacaciones!!
- Alumnos rinden examen de Proyecto de Título
Bernardo Suazo Peña Decano
-Alumna de geografía,Viviana González y su experiencia en la India
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- Curso Proyecto 4, Alumnos presentan sus trabajos a habitantes de Caleta Quichiuto
Administrativo
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- Becas de rebajas de arancel para cursar Magíster en Análisis Geográfico
Cusos y Concursos -Desde el 7 al 15 de enero , Con éxito se realizó curso ArcGIS
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Agenda - FAUG realiza paseo a Hualqui
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- Revista Geográfica del Sur publica nuevo número
Producción, diseño y elaboración de textos LIC Laboratorio de Imagen y Comunicación. Directora: Claudia Hempel M, Comité Editorial: Consejo Directivo FAUG: Bernardo Suazo P, Ricardo Utz B, , Edilia Jaque C, Leonel Pérez B, Juan Pablo Basur R, Rodrigo Sanhueza C. Periodista: Gisela Opazo S. Diseño: Macarena López P, Carolina Pardo M.
visita nuestra página web: faug.udec.cl envíanos info: faug@ude.cl http://www.facebook.com/lic.faug
Faug Faug
Se construye nuevo auditorio en la FAUG Una capacidad para 105 personas y dos espacios para sillas de ruedas tendrá el nuevo auditorio que se construye en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Geografía. El proyectó se inició como un concurso interno para profesores de la carrera de arquitectura, donde se eligió la propuesta del arquitecto Eduardo Rivera. Entre otras cosas, las butacas fueron mandadas a hacer especialmente para esta infraestructura. La obra debería estar finalizada a mediados del mes de abril.
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Organizó Corbiobío
FAUG apoya realización de “Tour Barrios Patrimoniales” A través de la gestión de la Corporación Privada de Desarrollo de la Región del Bío Bío, Corbiobío, la FAUG participó en el “Tour Barrios Patrimoniales”, iniciativa enmarcada en el proyecto “Reencántate con tu Ciudad” cuyo objetivo es identificar los lugares más emblemáticos y significativos, para así incentivar a la comunidad a preservar y cuidar el patrimonio regional. En el recorrido, que estuvo a cargo de un equipo de arquitectos de las universidades de Concepción y el Bío Bío, participó un grupo de unas 80 personas, conformado por familias de diversas comunas de la zona y por jóvenes en condición de vulnerabilidad económica, que forman parte del área de protección del Sename y de la Fundación María Ayuda Los arquitectos que participaron como guías en esta ocasión fueron Gonzalo Cerda, Claudia Hempel, Pablo Fuentes, Leonel Pérez y el licenciado Luis Darmendrail, quienes dieron a conocer los hitos más importantes del Barrio Universitario, cuyo circuito incluyó la diagonal Pedro Aguirre Cerda, Plaza Perú y Universidad de Concepción. En el lugar los profesionales explicaron el significado y origen de los espacios abiertos del campus y de los edificios que lo conforman. Entre otras cosas, se habló de la construcción de un nuevo edificio en remplazo de la Facultad de Ciencias Químicas destruida por un incendio en el terremoto del 27/F. El tour finalizó con la visita al edificio “El Plato”, uno de los más llamativos y conocidos de la UdeC.
Faug Faug
Carrera de Arquitectura realiza reunión de autoevaluación Durante el mes de enero arquitectura de la FAUG realizó reuniones de autoevaluación de talleres y asignaturas con el fin de generar mejoras para el 2013 y apoyar el proceso de acreditación de la carrera. Se realizaron cuatro reuniones en las que los docentes presentaron su asignatura (contenidos, proceso de evaluación y resultados). Además, en la ocasión cada profesor tuvo 10 minutos para exponer, tiempo después del cual vino una ronda de preguntas y propuestas respecto a lo presentado. Todo esto se enmarca en el proceso de obtención de la acreditación nacional para el 2013.
FAUG
Carrera de arquitectura
Responsabilidad social en talleres de diseño Con el objetivo de vincular los talleres de arquitectura con los territorios vulnerables de la población, surge la propuesta de que éstos centren su formulación en problemas que tengan relación con la comunidad. Con esta idea se pretende abordar los temas dentro de una porción mayor de terreno geográfico que permita comprender las diferentes situaciones de vulnerabilidad, desde lo geográficourbano al hecho arquitectónico puntual. De esta forma se espera poder plantear problemas arquitectónicos que nacen de una realidad en un determinado territorio económico, social y cultural con incidencia en la forma de habitarlo, y donde los alumnos puedan visualizar que su esfuerzo y trabajo tiene una proyección que trasciende la sala de clases.
Unidad de Estudios y Proyectos se adjudica primer trabajo
“Aunque siempre se ha trabajado con la comunidad, es primera vez que se realiza una estructura de trabajo que involucra a los alumnos, a los profesores y al medio externo”, explica el profesor Pedro Orellana, representante del área de Responsabilidad Social de la FAUG.
A fines del año pasado se creó la Unidad de Estudios y Proyectos, a cargo del ex decano arquitecto Ricardo Utz. La misión de esta nueva unidad es vincularse con el medio externo, generando estudios y proyectos, encargados por terceros, en el marco de la Asistencia Técnica.
Además, agrega que es importante “que los alumnos vean que los arquitectos no sólo se pueden mover en las grandes empresas y en los grandes negocios, sino que también en escenarios donde nadie quiere trabajar. La idea es ampliar la perspectiva de desarrollo profesional”.
Su forma de funcionamiento fue recientemente aprobada por el Consejo Directivo, lo que será dado a conocer la primera semana de marzo.
Entre los trabajos que se realizarán se encuentran los de los alumnos de cuarto y quinto año, quienes van a desarrollar sus talleres en Isla Mocha y Tirúa a través de un convenio con la SUBDERE.
Como adelanto, se puede señalar que cualquier docente o grupo de docentes adscritos a la FAUG, podrá sugerir a esta Unidad, estudios o proyectos vinculados a las disciplinas desarrolladas en la Facultad y que cuenten con una fuente de financiamiento real o potencial. Las iniciativas postuladas serán analizadas en conjunto con el encargado, a fin de establecer la conveniencia de su realización
“Una vez aprobada la iniciativa, la Unidad se encargará de realizar la postulación ante los organismos que corresponda, tramitará las boletas de garantía si las hubiere, certificados de inscripción en registros y demás antecedentes administrativos propios de las postulaciones”, señala Ricardo Utz. La Unidad ha presentado ya tres propuestas, de las cuales se ha ganado una, correspondiente al estudio “Adecuación Estudio Plan Regulador Intercomunal Ribera Lago Llanquihue e Hinterland Puerto Montt, región de Los Lagos”, encargado por la SEREMI de Vivienda de esa Región. En dicho proyecto trabajan 12 profesionales, de los cuales, la mitad son docentes de la FAUG y el resto ex alumnos, además de expertos en el área. Ya se ha entregado la primera etapa y se está pronto a entregar la segunda, con lo que se cumplen los objetivos que dieron origen a esta nueva Unidad.
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LABAUS: Laboratorio Arquitectura Urbanismo Semestral, UDEC
“Bodega Virtual” preservará en el tiempo ideas proyectuales de los Alumnos de la Carrera de Arquitectura La idea de LABAUS es mostrar y conservar los trabajos que realizan los alumnos de la carrera de Arquitectura, a lo largo del proceso formativo, en una galería de imágenes que permita presentar de una manera distinta lo que se hace, sin que se pierdan las energías del enseñar en bodegas o en tachos de la basura. Esta necesidad de contar con un registro de la actividad docente de la carrera, apoyará nuestra acreditación, es una galería de imágenes que permite exponer los trabajos realizados en cada asignatura, a través de imágenes digitales (fotografías, render, gráficos, videos, documentos PDF). Sin duda, esta iniciativa no es para nada nueva y ya se contaba con registros de años anteriores, la diferencia esta vez, consistiría en registrar los datos o metadatos necesarios para indexar en detalle la información recopilada. Datos como el nombre del autor, profesor, asignatura y tema, serían claves para convertir este registro en una potente herramienta de consulta para los alumnos y los docentes que podrán coordinar las asignaturas ofreciendo referentes para los ejercicios en todos los niveles de aprendizaje, además de generar estadísticas futuras para lograr una constancia en la navegación de nuestra nueva malla a través de este sistema.
Serán los ayudantes junto a los docentes de cada asignatura los encargados de recopilar, registrar y definir pautas para los trabajos evaluados, convirtiéndose así en una muestra de los buenos, regulares y malos resultados, a modo de radiografía del rendimiento general del curso. El equipo especialmente constituido por los Departamentos de Arquitectura y Urbanismo, es responsable de procesar y publicar los datos recibidos de cada asignatura. El equipo está formado por los docentes Juan Pablo Bascur, Miguel Roco y Eduardo Moraga, además del alumno ayudante Leonardo Suárez Roa, incluyendo a la secretaria Jennifer Palma, quien podrá también recibir los respectivos CD. “La idea es cambiar la dinámica estimulando el incentivar para mantener esta herramienta vigente en el tiempo, ya que permitirá evaluarnos a nosotros mismos, a la Facultad y a los Alumnos. Además pretende recoger comentarios de los visitantes o participantes a través del sistema, permitiendo confirmar lo que se dictó en cada curso”. El incentivo es destacar los buenos trabajos y que los profesores puedan tomar como ejemplo. Otro punto importante es que se puede compartir en redes sociales como Facebook y Twitter, lo que se podría convertir en una vitrina de aporte a la comunidad como una real vinculación con nuestro medio explica, uno de sus propulsores, el docente Juan Pablo Bascur.
Docente FAUG
Marianela Camaño participa en organización de segundo mega picnic en Campus de la Universidad de Concepción En el marco de la escuela de verano 2013 de la UdeC y debido al éxito del anterior, se repitió el más grande picnic urbano. La jornada fue organizada nuevamente por la docente Marianela Camaño y estuvo abierta a toda la comunidad. Ese mismo día se realizó la actividad denominada “BICIvilidad Concepción” cuya idea era fomentar el uso de la bicicleta en la ciudad. Ésta fue convocada por un grupo de arquitectos de diversas universidades preocupados de la visibilidad de los espacios públicos, sistemas naturales y urbanos y el patrimonio de las ciudades. Como ambos panoramas coincidieron, se decidió que era una buena idea unirlos y que así este terminara con el gran picnic, contó Marianela Camaño. Los ciclistas se reunieron a las 11 hrs. en el arco de la Universidad de Concepción y desde ahí recorrieron la laguna Tres Pascualas, los parques
Manuel Rodríguez, Costanera del Río y Parque Ecuador, para finalizar alrededor de las 13:00 horas con el masivo encuentro en los prados de la universidad. La jornada sabatina estuvo marcada por actividades al aire libre en la que compartieron todas las familias asistentes, quienes a parte de las ganas de pasarlo bien, trajeron sus mates, mantas, guitarras y lo que creyeron pudiera aportar a la actividad. Además se presentó obra de Teatro “El día en que la tierra se enfermó”, de la Compañía La Otra Zapatilla, que expresa a través del arte las reacciones de las personas antes, durante, y después de un evento como el ocurrido el 27 de febrero de 2010. En esta oportunidad asistieron alrededor de 1000 personas y a diferencia del anterior, muchas más familias.
Docente Dra. Carolina Rojas finaliza con éxito su proyecto FONDECYT de Iniciación Recientemente fue aprobado por CONICYT el informe de cierre del proyecto de Iniciación a la Investigación “Valoración del Territorio Metropolitano. Aproximaciones desde sus Sostenibilidad y Evaluación Ambiental Estratégica”, de la Docente de Geografía Dra. Carolina Rojas. El proyecto fue adjudicado a finales de 2009, producto de una iniciativa de FONDECYT que apoya a jóvenes Doctores y su incorporación a la investigación. El principal objetivo se refirió a realizar una Valoración de la Sostenibilidad Territorial de un Área Metropolitana en crecimiento junto con desarrollar una propuesta de Evaluación Ambiental Estratégica de la Planificación existente, dada las complejidades y dinámicas urbanas recientes, la iniciativa se aplicó al área metropolitana de Concepción. Según la investigadora, los objetivos se cumplen con creces, Mediante este trabajo se pudo conocer más sobre los patrones espaciales del crecimiento urbano en el área metropolitana de Concepción (AMC), los efectos de la dispersión urbana o el llamado “urban sprawl” y los efectos de los cambios de usos de suelo en la conservación de biodiversidad en los escenarios pre y post planificación metropolitana. Además, técnicamente se exploraron las potencialidades de las metodologías diseñadas y su progresiva incorporación en escenarios de evaluación ambiental estratégica en la Planificación Urbana en Chile. El Proyecto tuvo una importante y destacada productividad, sus resultados fueron publicados en dos prestigiosas revistas indexadas. En primer
lugar en Land Use Policy se pubica el artículo Strategic Environmental Assessment in Latin America: a methodological proposal for Urban Planning in the Metropolitan Area of Concepción (Chile), el cual evidenció claramente como la Planificación no está siendo una herramienta para asegurar un crecimiento urbano sostenible, perjudicando la conservación de la biodiversidad, extendiendo las nuevas superficie urbanas a costa de la pérdida de espacios naturales, conectividad ecológica, incluso en espacios protegidos y aumento de la vulnerabilidad a riesgos naturales. Y en segundo lugar, en la revista Applied Geography, se publicó el artículo Assessing land use and cover changes in relation to geographic factors and urban planning in the Metropolitan Area of Concepción (Chile). Implications for biodiversity conservation, que muestra como los cambios de usos de suelo se transforman en presiones para la biodiversidad, siendo las más perjudiciales al desarrollo sostenible de Concepción, los progresivos avances en las plantaciones forestales y la urbanización, especialmente en zonas vulnerables y bajas de la costa. Respecto del capital humano, el proyecto permitió titular a ocho nuevos Geógrafos, quienes trabajaron arduamente en el Laboratorio de Análisis Espacial del Departamento de Geografía, consolidando una línea de investigación en pregrado. Entre los principales logros de los estudiantes estás sus destacadas presentaciones en congresos de Geografía y Urbanismo, además de que abre nuevas posibilidades a la investigación.
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Valparaiso
Red ARCOT/Catedra Unesco realizó su segundo encuentro El 18 de enero recién pasado Red ARCOT, iniciativa académica para la difusión y educación de la arquitectura y construcción con tierra, realizó su segunda reunión, esta vez en Valparaíso.
mente se desarrollan dos proyectos de título relacionados con la permacultura”.
En esta Red participa la Fundación Jofré y 9 escuelas y facultades de arquitectura de Chile. En esta oportunidad cada uno de los integrantes de la Red hizo una exposición de cómo se ha abordado el tema de la construcción con tierra dentro de las facultades a las que representan.
En este contexto y para seguir fomentando esta tarea, Rodrigo Pérez propuso que junto a la Universidad del Bío Bío se realice la próxima reunión en Concepción hacia fines del mes de marzo, haciéndola coincidir con el lanzamiento del Manual de la Fundación Jofré agendado con anterioridad para esa fecha. Además, para darle más fuerza al evento, propuso la realización de un Taller práctico en la FAUG.
En el caso de la Universidad de Concepción, el representante de la FAUG, arquitecto Rodrigo Pérez Marín comenta que “a pesar de la poca experiencia en el tema de la tierra, el decano ha manifestado mucho interés en participar y fomentar en el ámbito docente y de investigación las actividades de esta red. En la oportunidad señaló que se han desarrollado algunos seminarios de título sobre el tema de la tierra y que actual-
Cabe destacar que la primera reunión se llevó a cabo el 29 de noviembre de 2012 en la Fundación Jofré – Culturas de Tierra en Santiago. En esa ocasión, y por votación entre los participantes, se definió el nombre oficial de la red, quedando como: Red ARCOT / Cátedra UNESCO / Chile: “Una iniciativa académica para la difusión y educación de la arquitectura y construcción con tierra”.
Docente FAUG
Aprueban tesis de Magíster de Juan Pablo Bascur Con el trabajo denominado “El sentido de una aproximaron a la tri - dimensión arquitectónica en la enseñanza de la arquitectura”, el docente de la FAUG, Juan Pablo Bascur Riquelme, finalizó exitosamente su examen de grado, optando al grado de Magíster en Didáctica Proyectual que dicta la Universidad del Bío - Bío.
Fotografía Ivan Ivelic (UCVP)
Claudia G. Lima y Marianela Camaño
Docentes de la FAUG participan en jornada de investigación en arquitectura en Valparaíso Las docentes Claudia G. Lima y Marianela Camaño representaron a la FAUG en la jornada de investigación de arquitectura que se realizó en Valparaíso el 18 de diciembre del año pasado.
Lima, como representante de urbanismo y Marianela Camaño de Arquitectura.
En la ocasión se propusieron cuatro tipos de jornadas para fomentar la investigación en arquitectura, a desarrollar en El encuentro, al que asistieron investiga- el plazo de un año: jornadas de actualdores de distintas escuelas de arquitectu- ización, de profundización, transdisciplira del país, estuvo destinado a promover narias y de difusión y visibilidad. el desarrollo del área a partir de la conformación de una organización de investiga- La primera jornada de actualización se redores, con el fin de proponer estrategias alizará a fines de abril o principios de marde acción y colaboración para impulsar zo en la UdeC. En la oportunidad se prela disciplina en Chile. sentarán los procesos de formulación de proyectos que hayan sido exitosos dentro En la jornada se realizaron tres mesas de de los parámetros de Conicyt, así como trabajo (estructura orgánica, valoración también iniciativas de distintas escuelas de publicaciones y actividades) en las de arquitectura, desarrolladas para impulque participaron las docentes, Claudia G. sar la investigación en esta área.
El profesor señala que el objetivo es “Lograr un pensamiento propio de la arquitectura en los estudiantes, considerando para ello como eje central el concepto de tridimensión, desarrollando la medida como expresión, pero modelando la conducta a través de las vivencias de referentes propios en terreno junto a los alumnos, para luego demostrar un conocimiento apropiado a través de seis ejercicios secuenciales definidos y muy acotados en sus competencias”. Lo significativo del magíster es que busca descubrir a través del alumno el grado de abstracción posible en relacionar estímulos, para la enseñanza didáctica en el proyecto de Crear, espacios humanos. La temática que realizó en su trabajo fue encontrar en el estudiar, lo más significativo para el desarrollo de la arquitectura como objeto de análisis, descubriendo que este es el entendimiento de la tridimensión y desarrollar el entender el enseñar en forma práctica y lo más concreta
a través del diseño de ejercicios muy precisos, desarrollados en talleres durante cuatro años. Es así como la tesis se realizo “entendiendo la evolución de la arquitectura para la ciudad a través de la filosofía de la comunicación entre el ser humano, concibiendo que la dificultad actual es la carga de imágenes valoradas y presentes en todo lenguaje de nuestros alumnos”, señala Juan Pablo Bascur Riquelme.
Alumna de geografía
Viviana González y su experiencia en la India Ya ha pasado un mes desde que Viviana González, estudiante de geografía, dejó Chile y viajó al sur de India, específicamente Tamil Nadu, para realizar su práctica profesional. Desde que llegó se encuentra realmente fascinada con todo lo que ve, “debo destacar que la cultura de Tamil Nadu, es asombrosa en todo sentido, la gente, la comida, los sabores, la música, el clima, muchas cosas nuevas a las cuales me he adaptado con facilidad”, explica. La joven está realizando su práctica en Mary’s Matric Hr. Sec. School, organización sin fines de lucro, cuya misión principal es apoyar a personas de escasos recursos a través de diversas acciones y con énfasis en el aprendizaje del idioma inglés. Su trabajo se focaliza en dos actividades principales. En primer lugar, realizar talleres educativos a los niños de Mary´s acerca de tópicos relacionados con la Geografía, donde “mi interés es que aprendan acerca de algunos aspectos importantes de diversas culturas
occidentales, para que puedan tener una visión general de cómo se vive en otros países, y reflexionar luego al termino de cada taller”, señala. Y en segundo lugar, colabora con la Gestión de Proyectos para la ONG con la que trabaja. Pero más allá del crecimiento profesional, esta es una experiencia de vida que Viviana no olvidará jamás. “Cada nuevo día viene cargado de aprendizaje, he tenido la posibilidad de compartir con mucha gente, especialmente con familias de las villas rurales, las cuales me han enseñado que la pobreza no es una barrera para vivir con felicidad”, recalca. Finalmente, señala que en lo personal y profesional, debe destacar “que la geografía me ha abierto un mundo de posibilidades, ya que mis profesores de carrera me entregaron excelentes herramientas, conocimiento amplio y visión holística, lo que me ha permitido trabajar y enfrentar de muy buena forma esta maravillosa experiencia, todo esto con el apoyo incondicional de mi familia, de Mary´s, el respaldo de FAUG y la Universidad de Concepción”.
Aulas Aulas
Curso Proyecto 4
Alumnos presentan sus trabajos a habitantes de Caleta Quichiuto El pasado viernes cuatro de enero alumnos del curso Proyecto 4, dirigido por los docentes Leonel Pérez y Montserrat Delpino, pusieron término a sus actividades académicas exponiendo sus proyectos finales a pobladores de la Caleta Quichiuto y a profesionales de la Municipalidad de Tomé, en dependencias de la Junta de Vecinos Local. Esta actividad, enmarcada en los nuevos procesos de participación ciudadana adoptados por autoridades comunales, permitió a los estudiantes compartir con la ciudadanía dos propuestas integrales de Reactivación Urbana Sustentable para el Borde Costero del sector, ayudando con ello a la generación de debate entre los habitantes y al ofrecimiento de propuestas estratégicas de desarrollo que ayuden a la puesta en valor de la identidad local. Los trabajos expuestos corresponden al ejercicio de cierre del taller desarrollado durante el último mes de clases, el cual se originó mediante un acuerdo establecido entre la Secretaria Comunal de Planificación (SECPLA) de la Municipalidad de Tome y la FAUG.
Alumnos del Programa Especial de Titulación rinden examen de Proyecto de Título A la fecha se han rendido seis exámenes finales de la asignatura Proyecto de Título del PET (Programa Especial de Titulación) en Arquitectura. Los 2 exámenes restantes se darán el día 28 de enero. La comisión evaluadora está conformada por Bernardo Suazo, Decano; Ricardo Utz, María Isabel Rivera, Evert Ampuero y Úrsula Gavilán, coordinadora académica. “Los exámenes cumplieron con todos los requisitos mínimos solicitados para el desarrollo de un proyecto de título y el nivel alcanzado dejó muy conforme a la Comisión Evaluadora”, señaló Úrsula Gavilán. Hasta el momento todos los alumnos han sido aprobados con notas que fluctúan entre 5,3 y 7,0. En este contexto destacaron los trabajos de dos alumnos, quienes obtuvieron la máxima calificación, ellos son: Hugo Peña Nancavil, con su proyecto “Santuario Jesús de la Divina Misericordia, Concepción” y Ricardo Espinosa Gutiérrez con “Conjunto Eco Logde de Meditación, Pinto”.
Aulas Aulas
Administrativos Administrativos
Becas de rebajas de arancel para cursar Magíster en Análisis Geográfico
Se convoca a las siguientes becas de rebajas de Arancel para cursar Magíster en Análisis Geográfico durante el año 2013, el plazo es hasta 15 de Marzo. Sobre el 100% de arancel anual, el programa abre las postulaciones para las siguientes becas de reducción: •5 Becas, 50% reducción para Licenciados en Arquitectura FAUG-UDEC Requisitos -Aceptación Programa de Magíster -Carta de recomendación Arquitecto u profesional a fin •5 Becas, 50% reducción para Licenciados en Geografía y Ex Alumnos Geografía FAUG-UDEC Requisitos -Aceptación Programa de Magíster -Carta de recomendación Geógrafo u profesional a fin •2 Becas, Colaborador Docente 30% rebaja de arancel Requisitos - Alumno de 2 año o realizando proyecto de fin de magíster en Análisis Geográfico - Carta de Patrocinio profesor programa (excepto Director/a Magíster) - Informe Curricular (Calificaciones Programa) - Carta de Motivación y áreas de interés para la Docencia
•1 Beca, Colaborador Difusión 25% rebaja de arancel Requisitos -Aceptación Programa de Magíster -Carta de recomendación - Carta de Motivación y áreas de interés para la Docencia - CV detallando habilidades y conocimientos en comunicaciones y difusión en web, programación, gráfica, redes sociales u otros. •2 Becas, Profesional Geógrafo 15% rebaja de arancel Requisitos - Título profesional Geógrafo -Aceptación Programa de Magíster - Carta de recomendación Geógrafo u profesional a fin Enviar documentación por correo a Dra. Carolina Rojas Quezada, Directora Programa de Magíster, Departamento de Geografía Universidad de Concepción. Calle Victoria S/N, Barrio Universitario, Concepción. Región del Bío Bío-Chile - FONO: 56+ 041-2203233 Enviar copia digital de documentos a crojasq@udec.cl
Cursos & Concursos Concursos Desde el 7 al 15 de enero
Con éxito se realizó curso ArcGIS Con éxito se llevó a cabo el curso: Introducción a los Sistemas de Información Geográfica en ArcGIS realizado por el Departamento de Geografía de la FAUG, este estaba orientado a profesionales del mundo público o privado que desearan adquirir las primeras herramientas en la geomática. La asistencia fue de 9 personas, entre ellas estudiantes, académicos y profesionales de distintas áreas, tales como: geólogos, ingenieros químicos y arquitectos, a quienes se les entregó los conocimientos básicos y medios en el sistema de información geográfica ArcGIS 9.3 Esta herramienta es un software de información geográfica diseñada para capturar, almacenar, manipular y analizar información espacial. ArcGis permite a sus usuarios ver, cuestionar, entender, interpretar y visualizar información geográfica revelando patrones en forma de mapas, informes y gráficos. Este “es uno de los programas más usados en el mundo profesional y académico, por ejemplo, permite determinar áreas de influencia, áreas de vulnerabilidad, hacer catastros, entre otras cosas” explica Francisco Maturana, docente encargado del curso.
Agenda Ageda
Revista Geográfica del Sur publica nuevo número Durante enero salió la última edición de la Revista Geográfica del Sur correspondiente al volumen III Número 1. El tema principal en esta versión es el pueblo mapuche, algunos de los artículos que se publican son: “Geografía mapuche: territorios, políticas y desafíos en tiempos de cambio”, de Raúl Molina Otárola y “Tierra, territorio y territorialidad mapuche: Producción de espacio y formación de subjetividades”, de Nelson Martínez Berríos de la Universidad de California. Esta es una revista de carácter bianual publicada por el Departamento de Geografía de la FAUG, cuyo objetivo es publicar y divulgar la productividad científica de carácter geográfico generada en el entorno regional, nacional e internacional. La Revista está dirigida a investigadores, académicos, profesionales y público en general, interesados en comunicar e incrementar sus conocimientos sobre estas temáticas.
FAUG realiza paseo a Hualqui Como una forma de despedir el año laboral 2012 y dar comienzo a las vacaciones, la FAUG realiza paseo a Hualqui el pasado viernes 25 de enero. A la actividad estuvieron invitados todos quienes forman parte de esta comunidad, tanto docentes como administrativos, quienes disfrutarón de una jornada de esparcimiento y un relajado ambiente fuera de la facultad. El lugar elegido para la ocasión fue Castañares, recinto que cuenta con piscinas y sectores para picnic. La salida fue programada a las 9:00 hrs. desde el estacionamiento de Geografía y el regreso, al mismo estacionamiento, a las 20:00 hrs. en un bus contratado especialmente para el traslado.
Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Geografia