julio 2015
Por Inés Rivera Directora Programática Como todos los años, durante el mes de junio estamos inmersos en las actividades de las Academias de Verano y la clausura de nuestros proyectos educación y de prevención, pero, es en estos meses que también planificamos, rediseñamos y reorganizamos los programas para el inicio del próximo año académico. La realidad económica del país nos trae el reto de hacer más con menos recursos. A continuación presentamos algunos de los cambios propuestos para el inicio del próximo año escolar en los proyectos educativos y de prevención. • Culminación del proyecto de Prevención de Consumo de Alcohol en Menores en el período de subvención con la Administración de Servicios de Salud mental y Contra la Adicción (ASSMCA). • Firma de acuerdo colaborativo con la Guardia Nacional de Puerto Rico y su Programa de Operaciones Civiles, para que la Coalición Comunitaria de Acción y Prevención de Abuso de Sustancias de Trujillo Alto (CCAPAS) reciba asistencia técnica en la implementación del Modelo de Prevención Estratégica. • Esperamos la convocatoria de ASSMCA para solicitar fondos de la nueva propuesta del State Incentive Grant (SIG). • Culminación del período de subvención del Departamento de Educación (DE) con el proyecto EDUCA-ACTIVOS después de tres años de servicios exitosos en las escuelas Luis Llorens Torres y Jesús M. Quiñones. • Finalización de acuerdos colaborativos con organizaciones comunitarias que sirven a la niñez de Villa Palmeras y del Residencial Luis Llorens Torres para que los estudiantes continúen recibiendo servicios en horario extendido a cambio de donarles de materiales y equipos que los ayuden en ese proceso. • En la Esc. Luis Llorens Torres aspiramos a desarrollar un proyecto piloto para la implementación del currículo Second Step con estudiantes de kínder a tercer grado; acompañado por actividades de desarrollo socio-emocional y de mejoramiento profesional para el personal docente y no docente. • Aspiramos a mantener una alianza con Community for Children para que nos permitan catapultar la implementación de este currículo de prevención de violencia y desarrollo socio-emocional en más escuelas públicas del país. Para esto se han solicitado fondos a distintas fuentes como: Fondo de Reinversión Comunitaria de la Legislatura de Puerto Rico, Fundación Ángel Ramos, Fundación Carvajal, Fundación Walmart y otras corporaciones y empresas privadas. • Metamorfosis Educativa comienza su tercer año con una disminución de 10% en su presupuesto. • Adopción de un nuevo plantel: Esc. Juan B. Huyke de la Urb. Altamesa en Río Piedras. • Contaremos nuevamente con el apoyo invaluable de nuestro equipo de voluntarias AmeriCorps VISTA. Tres nuevas voluntarias se integrarán a nuestra organización a partir del mes de julio. • Un nuevo grupo de voluntarios de AmeriCorps Estatal estarán ofreciendo los servicios de tutorías y apoyo programático en las cuatro escuelas del proyecto Metamorfosis Educativa, a tiempo parcial.
Fundación Chana y Samuel Levis
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/fundacionchanalevis @fcslpr
} @fcsl_pr
Un capítulo concluído... Metamorfosis Educativa 2015
Día a día transformando el ambiente escolar 776 Ave. Ponce de León 00925 San Juan, Puerto Rico Tel. 787-474-6712/ 6713 Email
info@diaadia.org
Website
www.diaadia.org
El proyecto de Metamorfosis Educativa provee un currículo que impacta de forma muy efectiva, tanto en lo académico como en las destrezas socio-emocionales a los estudiantes que necesitan ayuda en las clases de español y matemáticas. He podido constatar los logros obtenidos en muchos de nuestros niños ya que el currículo está diseñado de forma estructurada y divertida. De igual forma se provee en verano la Academia de Verano, la cual acabamos de finalizar con gran éxito, brindamos actividades muy divertidas atendiendo diferentes destrezas alineadas con los estándares y expectativas del grado y reforzando intensivamente las destrezas socioemocionales. Se brindaron viajes educativos atractivos e interesantes y los estudiantes disfrutaron y aprendieron muchísimo, sin duda alguna este proyecto es en resumen un proyecto de AMOR.
HABLAN LOS MAESTROS
ö La Academia de Verano este año cubrió necesidades académicas y socio-emocionales de los estudiantes de manera divertida. Se puede decir que fue un éxito que se plasmó en muchos logros y emociones positivas.
¤ ሻ û ኧ
Ŋ Ӆ
Maestra Roxanna Rivera Esc. Rafael Hernández
Maestra Hilda Rodríguez Esc. Rafael Hernández
¡Estuvo súper! Un equipo de trabajo excelente. Me gustó porque se trabajó lo socio- emocional, tremendas charlas y actividades buenas clases. En lo lo académico, las clases y las guías fueron buenas. Se trabajó un montón, pero se disfrutó. La experiencia que tuve en el programa Tutora Ivelisse Cruz fue fabulosa. Es un programa innovador, donde se toma en cuenta las necesidades Esc. Rafael Hernández
de los estudiantes, llevando así a tener mejores destrezas no sólo académicas sino sociales . Excelente programa con una gran misión . ¡Sigan adelante! Maestra Maribel Bonilla Esc. Rafael Hernández
Mensaje de la Directora Ejecutiva
La Academia de Verano para mí fue una ventana de experiencias nuevas y refrescantes. Los estudiantes se mantuvieron entusiasmados con los cursos. Los viajes educativos fueron motivadores y de mucho aprendizaje. El equipo de trabajo fue expectacular logramos tener una buena química y profesionalismo. Fue una grata experiencia. Maestra de Danza Maribel Pérez Esc. Rafael Hernández
Tengo que decir que mi experiencia en la participación tanto de la Academia de Verano como con el programa de tutorías en horario regular ha sido una muy gratificante. Me encanta formar parte de este equipo donde la unión, el esfuerzo y dedicación hacen que los estudiantes tengan un aprendizaje significativo . He formado parte del programa de tutorías más completo, la Fundación me ha tratado, y a todos por igual con el mayor respeto y buen trato. Eso ha hecho que me sienta valorada y en un ambiente de paz y motivador. Me siento sumamente orgullosa de trabajar para la Fundación, espero poder seguir formando parte de esta Metamorfosis Educativa. Tutora Elisabet Santiago / Esc. Rafael Hernández
En este reporte podrán ver nuestros recientes logros como gestores de nuestros programas Metamorfosis Escolar. Reconociendo que estamos atravesando por un periodo de cambio muy difícil en nuestra isla, quiero ser parte de la solución y no de los problemas que aquejan a nuestro país. La Fundación Chana y Samuel Levis juega un papel muy importante en ser un agente de cambio y ayudar a construir nuevos lazos; para crear nuevas oportunidades y hacer de Puerto Rico un mejor país. En La Fundación Chana y Samuel Levis trabajamos para transformar nuestras comunidades y el proceso educativo en las escuelas públicas de Puerto Rico. Nuestra meta principal es aportar conocimientos y ofrecer servicios y programas innovadores que conduzcan al desarrollo de una sana convivencia en el ambiente escolar y en la comunidad. Esto lo logramos a través de las integración de las destrezas socio-emocionales como: la mediación creativa de conflictos, la prevención del acoso, el fortalecimiento de las destrezas académicas y la prevención de uso y abuso de sustancias. Hemos impactado escuelas a través de toda la isla en el curso de los 15 años que llevamos con nuestra misión de que cada niño sea dueño de su futuro. Actualmente hemos concentrado nuestros esfuerzos en las escuelas: Elemental Luis Llorens Torres del Residencial Luis Llorens Torres; Elemental Jesús M. Quiñones en Villa Palmeras; Elemental Eugenio M. Hostos de Puerto Nuevo; Elemental Rafael Hernández en el Embalse San José, Elemental Rafael Rivera Otero de la Urb. Las Lomas, Elemental Isaac González Martínez en Puerto Nuevo. También impactamos toda la comunidad del pueblo de Trujillo Alto a través de nuestro programa de prevención de consumo de alcohol en menores. Para nosotros en la Fundación la educación y el desarrollo de destrezas sociales y emocionales es la solución a muchos de nuestros problemas. Creemos que si les ofrecemos a nuestros estudiantes las herramientas necesarias y una educación de primera calidad estaremos desarrollando los futuros líderes de Puerto Rico. Como dijo Nelson Mandela: “La Educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”. Un abrazo, Janet Collazo
El proyecto de Metamorfosis Educativa provee un currículo que impacta de forma muy efectiva, tanto en lo académico como en las destrezas socio-emocionales a los estudiantes que necesitan ayuda en las clases de español y matemáticas. He podido constatar los logros obtenidos en muchos de nuestros niños ya que el currículo está diseñado de forma estructurada y divertida. De igual forma se provee en verano la Academia de Verano, la cual acabamos de finalizar con gran éxito, brindamos actividades muy divertidas atendiendo diferentes destrezas alineadas con los estándares y expectativas del grado y reforzando intensivamente las destrezas socioemocionales. Se brindaron viajes educativos atractivos e interesantes y los estudiantes disfrutaron y aprendieron muchísimo, sin duda alguna este proyecto es en resumen un proyecto de AMOR.
HABLAN LOS MAESTROS
ö La Academia de Verano este año cubrió necesidades académicas y socio-emocionales de los estudiantes de manera divertida. Se puede decir que fue un éxito que se plasmó en muchos logros y emociones positivas.
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Maestra Roxanna Rivera Esc. Rafael Hernández
Maestra Hilda Rodríguez Esc. Rafael Hernández
¡Estuvo súper! Un equipo de trabajo excelente. Me gustó porque se trabajó lo socio- emocional, tremendas charlas y actividades buenas clases. En lo lo académico, las clases y las guías fueron buenas. Se trabajó un montón, pero se disfrutó. La experiencia que tuve en el programa Tutora Ivelisse Cruz fue fabulosa. Es un programa innovador, donde se toma en cuenta las necesidades Esc. Rafael Hernández
de los estudiantes, llevando así a tener mejores destrezas no sólo académicas sino sociales . Excelente programa con una gran misión . ¡Sigan adelante! Maestra Maribel Bonilla Esc. Rafael Hernández
Mensaje de la Directora Ejecutiva
La Academia de Verano para mí fue una ventana de experiencias nuevas y refrescantes. Los estudiantes se mantuvieron entusiasmados con los cursos. Los viajes educativos fueron motivadores y de mucho aprendizaje. El equipo de trabajo fue expectacular logramos tener una buena química y profesionalismo. Fue una grata experiencia. Maestra de Danza Maribel Pérez Esc. Rafael Hernández
Tengo que decir que mi experiencia en la participación tanto de la Academia de Verano como con el programa de tutorías en horario regular ha sido una muy gratificante. Me encanta formar parte de este equipo donde la unión, el esfuerzo y dedicación hacen que los estudiantes tengan un aprendizaje significativo . He formado parte del programa de tutorías más completo, la Fundación me ha tratado, y a todos por igual con el mayor respeto y buen trato. Eso ha hecho que me sienta valorada y en un ambiente de paz y motivador. Me siento sumamente orgullosa de trabajar para la Fundación, espero poder seguir formando parte de esta Metamorfosis Educativa. Tutora Elisabet Santiago / Esc. Rafael Hernández
En este reporte podrán ver nuestros recientes logros como gestores de nuestros programas Metamorfosis Escolar. Reconociendo que estamos atravesando por un periodo de cambio muy difícil en nuestra isla, quiero ser parte de la solución y no de los problemas que aquejan a nuestro país. La Fundación Chana y Samuel Levis juega un papel muy importante en ser un agente de cambio y ayudar a construir nuevos lazos; para crear nuevas oportunidades y hacer de Puerto Rico un mejor país. En La Fundación Chana y Samuel Levis trabajamos para transformar nuestras comunidades y el proceso educativo en las escuelas públicas de Puerto Rico. Nuestra meta principal es aportar conocimientos y ofrecer servicios y programas innovadores que conduzcan al desarrollo de una sana convivencia en el ambiente escolar y en la comunidad. Esto lo logramos a través de las integración de las destrezas socio-emocionales como: la mediación creativa de conflictos, la prevención del acoso, el fortalecimiento de las destrezas académicas y la prevención de uso y abuso de sustancias. Hemos impactado escuelas a través de toda la isla en el curso de los 15 años que llevamos con nuestra misión de que cada niño sea dueño de su futuro. Actualmente hemos concentrado nuestros esfuerzos en las escuelas: Elemental Luis Llorens Torres del Residencial Luis Llorens Torres; Elemental Jesús M. Quiñones en Villa Palmeras; Elemental Eugenio M. Hostos de Puerto Nuevo; Elemental Rafael Hernández en el Embalse San José, Elemental Rafael Rivera Otero de la Urb. Las Lomas, Elemental Isaac González Martínez en Puerto Nuevo. También impactamos toda la comunidad del pueblo de Trujillo Alto a través de nuestro programa de prevención de consumo de alcohol en menores. Para nosotros en la Fundación la educación y el desarrollo de destrezas sociales y emocionales es la solución a muchos de nuestros problemas. Creemos que si les ofrecemos a nuestros estudiantes las herramientas necesarias y una educación de primera calidad estaremos desarrollando los futuros líderes de Puerto Rico. Como dijo Nelson Mandela: “La Educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”. Un abrazo, Janet Collazo
Cumbre de Prevención: Modelando el porvenir de nuestras comunidades Del 30 de abril al 1 de mayo de 2015 se celebró la Primera Cumbre de Prevención de las organizaciones participantes del Administración de Servicios de Salud Mental y Contra la Adicción y la Adminstración de Servicios de Salud Mental y Contra la Adicción en el Hotel Gran Meliá de Río Grande. Con esta cumbre se pretendía aunar los esfuerzos de implementación de todas las organizaciones a través de la isla, así como, presentar logros, diseminar los resultados e intercambiar información de redes de servicios de prevención. Participaron oficiales de la oficina del Center for Substance Abuse Prevention (CSAP) de la Substance Abuse and Mental Health Services Administration (SAMHSA), líderes locales de prevención que componen las Coaliciones y Consejos de Prevención de Puerto Rico, funcionarios del Centro de Investigación y Evaluación Socio-Médica (CIES), socio científico del SPF-SIG, funcionarios del Programa de Operaciones Civiles de la Guardia Nacional de Puerto Rico, miembros de asambleas municipales, autoridades gubernamentales y otros invitados del campo de la salud pública y la prevención comunitaria. Nuestro personal formó parte del Comité de coordinación y logística por lo que estuvo envuelto en la planificación y desarrollo de la Cumbre. La coordinadora Lydia Ly Montañez, su asistente Zenaida Román, nuestro consultor Alfredo Nieves y la oficinista Kenia Ojeda participaron junto a dos miembros del Consejo Asesor de Trujillo Alto y la Directora Ejecutiva, Janet Collazo.
***
ª
“El tener contacto directo con las comunidades me convence de que estoy en el camino correcto y del amor que siento por mi pueblo. El que me permitieran imaginar con ellos su comunidad, repensarla y dibujarla; y que me permitieran ser parte del proceso de toma de decisiones, me hizo creer más en mi país, en mi gente" -Mara Rivera Cardec / Estudio de Necesidades
Lydia Ly Montañez también fungió como maestra de ceremonia y nuestro personal tuvo a su cargo tres presentaciones en talleres concurrentes: Modelo de Prevención Estratégica, Mercadeo Social con Comerciantes y Estrategia Individual: Say It Straight (Hablando con la Verdad). Además, se mantuvo una mesa con material informativo y de promoción del programa y de la Fundación. Como parte de los trabajos se grabó y presentó un vídeo educativo producido por la ASSMCA dirigido a documentar los esfuerzos y logros de este importante proyecto de prevención de uso de alcohol en menores. Los participantes se expresaron muy satisfechos con los trabajos presentados por las organizaciones, los talleres concurrentes y las plenarias de esta Primera Cumbre de Prevención, cuyo lema fue modelar el porvenir de nuestras comunidades.
Desde el punto de VISTA
“El
voluntariado viabiliza la deconstrucción de un mundo desigual, excluyente; empodera individual y colectivamente a quienes se atreven a creer en la posibilidad del cambio. Es un ejercicio de responsabilidad social que transforma la vida de quien lo ejecuta.” Diana Betancur Toro / Voluntariado
"Para mí, el tener la oportunidad de cambiar de escenario y trabajar fuera del salón de clases preparando actividades y académicas para los niños, me hace esforzarme más en la búsqueda de herramientas y alternativas que ellos disfruten". -Marta Montañez / Desarrolladora de Currículo de Español
"Siento que he servido como herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje para los niños que atiende nuestra Fundación". -Andrea Rodríguez Burgos / Desarrollo de CurrículoMatemáticas
"La Fundación me confirmó que hay un trabajo que hacer por los niños y niñas del País, y justamente eso es a lo que quiero dedicar parte de mi vida. A ellos, por ellos, por su bien, por su educación, por su futuro. Lo mejor de esto es que hay esperanzas". -Ana Castillo Muñoz / Redes sociales y comunicaciones
"Han sido muchos los papeles impresos, los proyectos manejados, las encuestas administradas, las reuniones asistidas, los premios entregados, los informes realizados, etcétera, pero todos estos esfuerzos han sido dirigidos para poder ofrecer nuestros servicios a los que más lo necesitan, los niños; misión que hemos cumplido. Mi mayor aprendizaje este año es que los esfuerzos conjuntos y dirigidos son mucho más efectivos que los que se realizan de forma aislada. En la colaboración está el aprendizaje, y espero que siga siendo así en la Fundación. -Carla Ortega Santori / Planificación Estratégica
Cumbre de Prevención: Modelando el porvenir de nuestras comunidades Del 30 de abril al 1 de mayo de 2015 se celebró la Primera Cumbre de Prevención de las organizaciones participantes del Administración de Servicios de Salud Mental y Contra la Adicción y la Adminstración de Servicios de Salud Mental y Contra la Adicción en el Hotel Gran Meliá de Río Grande. Con esta cumbre se pretendía aunar los esfuerzos de implementación de todas las organizaciones a través de la isla, así como, presentar logros, diseminar los resultados e intercambiar información de redes de servicios de prevención. Participaron oficiales de la oficina del Center for Substance Abuse Prevention (CSAP) de la Substance Abuse and Mental Health Services Administration (SAMHSA), líderes locales de prevención que componen las Coaliciones y Consejos de Prevención de Puerto Rico, funcionarios del Centro de Investigación y Evaluación Socio-Médica (CIES), socio científico del SPF-SIG, funcionarios del Programa de Operaciones Civiles de la Guardia Nacional de Puerto Rico, miembros de asambleas municipales, autoridades gubernamentales y otros invitados del campo de la salud pública y la prevención comunitaria. Nuestro personal formó parte del Comité de coordinación y logística por lo que estuvo envuelto en la planificación y desarrollo de la Cumbre. La coordinadora Lydia Ly Montañez, su asistente Zenaida Román, nuestro consultor Alfredo Nieves y la oficinista Kenia Ojeda participaron junto a dos miembros del Consejo Asesor de Trujillo Alto y la Directora Ejecutiva, Janet Collazo.
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“El tener contacto directo con las comunidades me convence de que estoy en el camino correcto y del amor que siento por mi pueblo. El que me permitieran imaginar con ellos su comunidad, repensarla y dibujarla; y que me permitieran ser parte del proceso de toma de decisiones, me hizo creer más en mi país, en mi gente" -Mara Rivera Cardec / Estudio de Necesidades
Lydia Ly Montañez también fungió como maestra de ceremonia y nuestro personal tuvo a su cargo tres presentaciones en talleres concurrentes: Modelo de Prevención Estratégica, Mercadeo Social con Comerciantes y Estrategia Individual: Say It Straight (Hablando con la Verdad). Además, se mantuvo una mesa con material informativo y de promoción del programa y de la Fundación. Como parte de los trabajos se grabó y presentó un vídeo educativo producido por la ASSMCA dirigido a documentar los esfuerzos y logros de este importante proyecto de prevención de uso de alcohol en menores. Los participantes se expresaron muy satisfechos con los trabajos presentados por las organizaciones, los talleres concurrentes y las plenarias de esta Primera Cumbre de Prevención, cuyo lema fue modelar el porvenir de nuestras comunidades.
Desde el punto de VISTA
“El
voluntariado viabiliza la deconstrucción de un mundo desigual, excluyente; empodera individual y colectivamente a quienes se atreven a creer en la posibilidad del cambio. Es un ejercicio de responsabilidad social que transforma la vida de quien lo ejecuta.” Diana Betancur Toro / Voluntariado
"Para mí, el tener la oportunidad de cambiar de escenario y trabajar fuera del salón de clases preparando actividades y académicas para los niños, me hace esforzarme más en la búsqueda de herramientas y alternativas que ellos disfruten". -Marta Montañez / Desarrolladora de Currículo de Español
"Siento que he servido como herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje para los niños que atiende nuestra Fundación". -Andrea Rodríguez Burgos / Desarrollo de CurrículoMatemáticas
"La Fundación me confirmó que hay un trabajo que hacer por los niños y niñas del País, y justamente eso es a lo que quiero dedicar parte de mi vida. A ellos, por ellos, por su bien, por su educación, por su futuro. Lo mejor de esto es que hay esperanzas". -Ana Castillo Muñoz / Redes sociales y comunicaciones
"Han sido muchos los papeles impresos, los proyectos manejados, las encuestas administradas, las reuniones asistidas, los premios entregados, los informes realizados, etcétera, pero todos estos esfuerzos han sido dirigidos para poder ofrecer nuestros servicios a los que más lo necesitan, los niños; misión que hemos cumplido. Mi mayor aprendizaje este año es que los esfuerzos conjuntos y dirigidos son mucho más efectivos que los que se realizan de forma aislada. En la colaboración está el aprendizaje, y espero que siga siendo así en la Fundación. -Carla Ortega Santori / Planificación Estratégica
julio 2015
Por Inés Rivera Directora Programática Como todos los años, durante el mes de junio estamos inmersos en las actividades de las Academias de Verano y la clausura de nuestros proyectos educación y de prevención, pero, es en estos meses que también planificamos, rediseñamos y reorganizamos los programas para el inicio del próximo año académico. La realidad económica del país nos trae el reto de hacer más con menos recursos. A continuación presentamos algunos de los cambios propuestos para el inicio del próximo año escolar en los proyectos educativos y de prevención. • Culminación del proyecto de Prevención de Consumo de Alcohol en Menores en el período de subvención con la Administración de Servicios de Salud mental y Contra la Adicción (ASSMCA). • Firma de acuerdo colaborativo con la Guardia Nacional de Puerto Rico y su Programa de Operaciones Civiles, para que la Coalición Comunitaria de Acción y Prevención de Abuso de Sustancias de Trujillo Alto (CCAPAS) reciba asistencia técnica en la implementación del Modelo de Prevención Estratégica. • Esperamos la convocatoria de ASSMCA para solicitar fondos de la nueva propuesta del State Incentive Grant (SIG). • Culminación del período de subvención del Departamento de Educación (DE) con el proyecto EDUCA-ACTIVOS después de tres años de servicios exitosos en las escuelas Luis Llorens Torres y Jesús M. Quiñones. • Finalización de acuerdos colaborativos con organizaciones comunitarias que sirven a la niñez de Villa Palmeras y del Residencial Luis Llorens Torres para que los estudiantes continúen recibiendo servicios en horario extendido a cambio de donarles de materiales y equipos que los ayuden en ese proceso. • En la Esc. Luis Llorens Torres aspiramos a desarrollar un proyecto piloto para la implementación del currículo Second Step con estudiantes de kínder a tercer grado; acompañado por actividades de desarrollo socio-emocional y de mejoramiento profesional para el personal docente y no docente. • Aspiramos a mantener una alianza con Community for Children para que nos permitan catapultar la implementación de este currículo de prevención de violencia y desarrollo socio-emocional en más escuelas públicas del país. Para esto se han solicitado fondos a distintas fuentes como: Fondo de Reinversión Comunitaria de la Legislatura de Puerto Rico, Fundación Ángel Ramos, Fundación Carvajal, Fundación Walmart y otras corporaciones y empresas privadas. • Metamorfosis Educativa comienza su tercer año con una disminución de 10% en su presupuesto. • Adopción de un nuevo plantel: Esc. Juan B. Huyke de la Urb. Altamesa en Río Piedras. • Contaremos nuevamente con el apoyo invaluable de nuestro equipo de voluntarias AmeriCorps VISTA. Tres nuevas voluntarias se integrarán a nuestra organización a partir del mes de julio. • Un nuevo grupo de voluntarios de AmeriCorps Estatal estarán ofreciendo los servicios de tutorías y apoyo programático en las cuatro escuelas del proyecto Metamorfosis Educativa, a tiempo parcial.
Fundación Chana y Samuel Levis
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/fundacionchanalevis @fcslpr
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Un capítulo concluído... Metamorfosis Educativa 2015
Día a día transformando el ambiente escolar 776 Ave. Ponce de León 00925 San Juan, Puerto Rico Tel. 787-474-6712/ 6713 Email
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