A P R E N D E R A A P R E N D E R
Olivia Serrano Maria Jesus Soler Andrea Cooper Isidora Perez
Objetivo : ● Aprender nuevos métodos de estudio para así facilitar el aprendizaje tanto individual como colectivo. ● Facilitar la comprensión y el análisis de la información ● Entrega distintas herramientas para ayudar a aprender de mejor manera. La expresión aprender a aprender hace referencia al desarrollo de la capacidad del alumno para reconocer su proceso de aprendizaje, aumentando su eficacia, su rendimiento y el control sobre el mismo, tomar distancia respecto al propio proceso de aprendizaje, es decir, observarlo y analizarlo desde fuera. calendarización clase 1: Presentación del curso Introducción a lo que será el curso dentro del semestre, temas que se abordarán y de qué manera se logrará, distintas actividades que se llevarán a cabo en las clases y una reflexión de porque cada uno está aquí y cómo se visualizan en el futuro. Estas actividades son útiles ya que así nos podemos conocer entre nosotros, rear confianza y lazos con los compañeros, prepararnos para lo que viene, familiarizarnos con el método de trabajo de esta clase y así poder tener un buen rendimiento al momento de hacer trabajos o actividades. Por esta razón decidimos no cambiar esta clase ya que es esencial.
clase 2: Inteligencias Múltiples Se hace un test de inteligencias múltiples y se identifican las inteligencias dominantes de cada estudiante y se debe exponer, explicando y relacionando las inteligencias seleccionadas con la vida diaria, explicando cómo cada una de ellas se ve presente en el día a día. Nos gusto esta clase, ya que con este test pudimos darnos cuenta cuales son nuestras fortalezas y habilidades las cuales se verán reflejadas en nuestras acciones y que nos ayudarán en nuestra carrera, al mismo tiempo esta actividad también nos ayuda a darnos cuenta de que no llegamos a esta carrera sin nada, sino que nuestras características se ven representadas en nuestra decisión y nos ayudarán a lo largo de nuestro periodo universitario.
clase 3: Métodos de estudio Para esta clase proponemos la presentación de diferentes tipos de métodos de estudio, sus fortalezas y debilidades, su funcionamientos y su forma forma de aplicación en el aprendizaje. Para así en una sesión posterior poder definir cual es el mejor y más eficiente método para cada persona.
clase 4: Cómo aprendemos se conversa sobre como es más fácil y práctico para cada uno el aprender, discutir sobre estos métodos. Creemos que es una clase útil pero que quizás podríamos hacer algún tipo de test o dinámica que nos ayude a orientarnos en esta conversación porque no siempre las personas saben que tipo de aprendizaje tienen ya que, el tipo de estudio dentro de la universidad y el colegio son muy distintos. Esto nos ayudaría a discriminar que tipo de aplicación nos sirve y cuáles no, y guiarnos en la búsqueda de algunas herramientas que nos ayudarán a mejorar nuestro rendimiento y aprender de mejor manera.
clase 5: PLE se nos enseña lo que es un PLE (personal learning environment) o ambiente de aprendizaje personal, el cual es una herramienta para conocer cómo el ambiente de una persona se ve relacionado en su aprendizaje, es decir mostrar distintos aspectos, situaciones o actividades que influyen en el aprendizaje del sujeto. Después hicimos grupos para hacer un trabajo con respecto al PLE en el que se pedía que se explicara lo que era un PLE y como nos sirven para las actividades de la vida diaria, luego de hacer el trabajo este se debía subir al portal AVA. En esta misma clase, después de que nos explicaran lo que es un PLE en grupos tuvimos que hacer un PLE en una cartulina en el cual se mostraran las actividades, instituciones y personas que nos han influenciado en nuestro aprendizaje, utilizando colores y figuras llamativas ya que estas son herramientas que favorecen el aprendizaje por memoria visual. Cada PLE debía contener lo que para los estudiantes es relevante. A final de la clase una vez terminado el PLE se entregaba para ser evaluado. Todo lo hecho en clases nos será útil ya que asi entenderemos y conoceremos como nuestro aprendizaje se ve influenciado por nuestro ambiente, actividades, instituciones, personas, etc. De esta manera después podremos modificar un poco nuestro ambiente o actividades extracurriculares para mejorar nuestro aprendizaje, lo que finalmente llevaría a una mejora.
clase 6: Google Drive En clases nos dividimos en grupos para aprender a utilizar la aplicación de google llamada Drive, luego de explorar la aplicación anterior, realizamos un texto colaborativo explicando cual es la función de drive y como esta aplicación nos puede ayudar a mejorar nuestro rendimiento académico. Pensamos que fue una herramienta de estudio y trabajo muy buena, ya que nos permite trabajar simultáneamente con nuestros compañeros, optimizando el tiempo y dándonos la opción de poder trabajar en distintos lugares y no tener que juntarnos en un mismo lugar, que a veces puede ser problema para alguna de las integrantes del grupo.
clase 7: Delicious En clases aprendimos a usar esta nueva página que sirve para compartir link con otros compañeros para así poder traspasarlos información, buscamos páginas con buena información de nuestras asignaturas y compartimos para ayudarnos entre todos. Dejamos esta clase, ya que este programa es muy útil tanto para descubrir nuevas páginas, compartirlas con compañeros para así discutir sobre las fuentes o también ayudarnos entre nosotros para poder hacer trabajos o estudiar.
clase 8: *Prezi: Como grupo decidimos eliminar la aplicación de Prezi ya que encontramos que no es tan relevante para nuestro desarrollo como estudiantes y no le encontramos sentido alguno. En lugar de la aplicación anterior proponemos la utilización de Power Point, ya que este posee diferentes ventanas y herramientas las cuales aún no sabemos utilizar de buena forma por lo que sería muy útil poder aprender de esta aplicación. También creemos que es más accesible ya que no se requiere de internet para utilizarlo.
clase 9: Popplet: En esta clase aprendimos la aplicación de mapas conceptuales y esquemas llamado popplet, creemos como grupo que es tremendamente importante saber hacer esquemas y mapas ya que nos facilita la comprensión de temas complicados y la internalización de estos. Otra punto importante es que al hacerlo on line podemos compartirlo con nuestros compañeros y amigos, para así generar una mejor relación y fortalecer la solidaridad
clase 10: * Busqueda de aplicación para el teléfono: Pensamos que la búsqueda de aplicación para el teléfono no se nos hace útil para el desarrollo de nuestros métodos de estudio ya que no todos poseen la tecnología
necesaria para poder utilizar este tipo de aplicaciones, ya sea por no poseer un teléfono adecuado o por no tener internet movil para utilizarlo en todo momento. Para esta clase proponemos la utilización del programa Excel, el cual facilita la organización de la información y la mantiene de forma ordenada. Nosotras particularmente no sabemos todas las funciones que posee Excel y creemos que sería muy útil que en los próximos años se enseñe la utilización de este.
clase 11: dropbox Proponemos que en esta clase se enseñe a usar la aplicación dropbox, la cual sirve para poder subir clases, archivos, entre otros a esta aplicación, en donde uno puede armar carpetas y compartir con otras personas estos archivos, haciendo más fácil el compartir información con otras personas.
clase 12, 13 , 14: Bitácora de aprendizajes
Creemos que es muy importante la retroalimentación por parte de los alumnos al profesor ya que así ayudamos a mejorar la calidad de las clases para años futuros y también se hace una crítica constructiva al plan de estudio. Críticas Como críticas podemos decir que nos parece que la actitud del profesor es muy buena, siempre con buena disposición, buena actitud y paciencia. Al tener buena actitud logra que los alumnos se concentren y trabajen de buena manera, haciendo caso. Aun así, el profesor podría ser un poco mas organizado y asi podriamos entender mas rapido, pero aun asi nos parece que la actitud del profesor es muy buena y agradecemos su actitud, disposición y colaboración. Comentario final Para nosotras en comparación con lo que nos han contado las otras secciones, creemos que el método utilizado en nuestra sección es el mejor y más útil, ya que nos dieron herramientas para complementar nuestro estudio con distintas aplicaciones que están a nuestro alcance y que no conocíamos. A diferencia de nuestras compañeras que solo las llenan de trabajos.