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TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 1º BACHILLERATO CURSO 2014/2015

ÍNDICE: Introducción Página 3 Historia del SIMO Página 4-5 Ferias Importantes Página 6 Evolución de la tecnología en la educación Página 7 Metodología en enseñanza Página 8 Opinión sobre la tecnología en el estudio Página 9 Madrid Games Week Página10 Bibliografía Página 11

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INTRODUCCIÓN: Este trabajo tenía varias actividades dentro de él. Estas actividades eran las siguientes: 1-Escribir sobre la historia del SIMO. 2-Escribir algunas ferias importantes para España, Europa y mundiales. 3-Tratar el tema de cómo ha evolucionado la tecnología conforme a la educación. 4-Opinar sobre el proyecto de César Poyatos Dorado. 5-Tecnología en el estudio. 6-Madrid Games Week 7-Dar “me gusta” en la página de Facebook del IES Carlos III.

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Historia del SIMO: Las siglas SIMO corresponden al Salón de la Información y del Mueble de Oficina, y su nacimiento (en 1960) fue un poco por casualidad; cuando unos jóvenes ingenieros decidieron hacer una “feria” donde poder exponer las novedades del sector de la oficina.

En 1961 se celebró la primera feria en el Palacio de Exposiciones del Retiro, la que acogió a unos 10.000 visitantes y alrededor de 50 expositores. Aunque inicialmente estaba dirigida hacia el sector mobiliario de oficina, se redirigió hacia la informática, hasta el punto que el mobiliario de oficinas se desplazaría a una feria apartada. Sobre los años 80 la feria se celebraba en la Casa de Campo y su atracción principal de visitantes eran los (ordenadores) Amstrad y la empresa IBM.

Este cambio hizo que en los años 90, cambiara el nombre por SIMO TCI, Feria Internacional de Informática, Multimedia y Comunicaciones. En aquellos años uno podía encontrarse en esas ferias con gente con los primeros teléfonos móviles que tenían el tamaño de una maleta o sorprenderse con el NeXt de Steve Jobs.

Entre los años 1994 y 2007 fue la época de esplendor de la feria, coincidiendo con una época económica buena en España, convirtiéndose en una feria importante en toda Europa. En la feria de 2007 (número 47) estaba en decadencia en comparación con la feria de 2006, como se puede observar en las siguientes imágenes:

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Y por este motivo la edición de 2008 se suspendió y se trasladó a 2009, en esta la organización trató de renovar el concepto de “feria SIMO” adaptándolo a un nuevo modelo ferial para el sector TIC. Nace el nombre de SIMO Network, tal y como lo conocemos ahora. SIMO Network empezó ofreciendo tres maneras de participar. La primera, los stands de siempre en el área expositiva. La segunda manera de participar se programó para que fuera un ambicioso ciclo de conferencias coordinado por el Instituto de Empresa (IE) en el que se abordaran los temas más relevantes de la actualidad del sector. Por último, SIMO Network acordó montar un espacio virtual basado en herramientas 2.0, es decir, como una especie de red social. Estas 3 propuestas se hicieron con el fin de ofrecer más facilidades a las empresas. En 2010 lo único que causó sensación en la feria fue la impresora 3D de HP. En 2011, destacar, que en la zona vivero para empresas de reciente creación, Air Ticket, una aplicación, se llevó el premio a la mejor innovación por su plataforma de venta de billetes sin necesidad de imprimirlos. Todo el proceso, desde la compra hasta el embarque, se hace con el teléfono. En los años 2012 y 2013 según he estado leyendo no hay nada que destaque mucho. Pero en 2014, es decir, este año lo que en mi opinión ha destacado más es la concienciación del uso de aparatos electrónicos como smartphones o Ipads para usar en los estudios y la creación de juegos con propósito didáctico.

Mi conclusión es que ha disminuido demasiado la importancia de esta feria y creo que en temas como el uso de smartphones para el estudio debería fomentarse mucho más.

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FERIAS IMPORTANTES: •

Mobile World Congress: Es un evento que se celebra en Barcelona, concretamente en la Fira de Barcelona. En este congreso sobre la tecnología global y la plataforma I+D para fomentar la colaboración internacional en las comunicaciones inalámbricas móviles. Fue fundado por el Delson Group Inc.

EducaFeria: organizada por Working Communication y en esta las empresas participantes expondrán su modelo de negocio, productos y recursos educativos, y su objetivo es enseñar juegos educativos, educación con la tecnología, etc.

Feria CES Las Vegas: En esta feria se expone sobre todo tema de electrónica ya sean móviles, tabletas, ordenadores, televisores, etc. El enlace que dejo es de un trabajo que hice el año pasado con unos compañeros. https://www.dropbox.com/s/69ysgq9tfpnp7xo/feria-ces-las-vegasobspns-45dy3.zip?dl=0

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EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN: Al principio los profesores utilizaban las pizarras escribiendo con tizas (blancas y de colores), posteriormente se sustituyó la pizarra de tiza por otras de rotuladores. Más tarde se comenzaron a utilizar los proyectores de transparencias, en los que el profesor llevaba escrita las lecciones que proyectaba en clase en lugar de escribirlas en la pizarra, los alumnos tomaban apuntes en sus cuadernos. En la actualidad se ha implementado el uso de ordenadores con software de edición de documentos (Word, Power Point, Excel…) que asociados a un proyector facilitan el trabajo de los profesores, que además pueden facilitar estos documentos a los alumnos por correo electrónico y pudiendo los alumnos llevarlos a clase durante la explicación y tomar notas sobre ellos. Solo en algunos lugares se está empezando a utilizar las pizarras digitales asociadas al ordenador del profesor, además del uso de ordenadores, tabletas, smartphones de los alumnos. En el caso de mis padres, llevaban un estuche con lápices de colores, lápiz, bolígrafos, goma, sacapuntas y compás. Además llevaba un cuaderno de anillas con separadores para las diferentes asignaturas. Los trabajos en grupo se realizaban de la siguiente forma, quedaban todos los integrantes del grupo en casa de uno de ellos y llevaban cartulinas para las tapas del trabajo y folios para escribir a máquina sobre ellos, además si había que poner imágenes se recortaban de revistas y se pegaban con pegamento a los folios.

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METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA: César Poyatos Dorado es un profesor de física y química en el Colegio San Diego y San Vicente de Madrid, y en mi opinión la innovación que ha hecho es muy importante. Opino al igual que él, que se puede implementar más el uso de las nuevas tecnologías en el campo estudiantil. Empezando por el proyecto que está llevando a cabo este profesor, se podría revolucionar el sistema de enseñanza, pero sería un proceso lento, ya que nos hemos adaptado mucho a los libros y en relación a su proyecto, yo aceptaría en este instante que se empezara a utilizar en otros centros de enseñanza para ver como avanza.

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OPINIÓN SOBRE LA TECNOLOGÍA EN EL ESTUDIO: Al contrario que mucha gente, no opino que sea más sencillo adquirir los conocimientos de este modo; sin embargo creo que sería una forma más cómoda, una forma que nos involucraría más en la materia, además de hacer las clases más entretenidas, aprenderíamos a usar estas nuevas tecnologías sin ninguna clase de problema.

Sería necesario un proyector, una pizarra eléctrica, buena conexión a internet, profesores que entiendan de las tabletas, smartphones…- Esto sería lo necesario por parte del centro. Los alumnos necesitarían un material adecuado como: discos duros, saber utilizar unos programas determinados, una tableta, Smartphone…

Una mochila digital creo que sería a una tableta, y solo tendrías que llevar la tableta al instituto que equivaldría a la mochila corriente.

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MADRID GAMES WEEK: Lo que más me ha llamado la atención en la programación del evento, es el taller “Crea un videojuego en una tarde”; en el que Miguel Montesinos y Jaime Gonzalo te enseñarán a crear tu propio videojuego en 5 horas, basado en el clásico juego Arkanoid.

Tan solo necesitas tener los siguientes programas; Unity3D y Adobe Reader; y su ordenador debe seguir los siguientes requisitos de hardware; portátil con sistema operativo: Windows XP SP2+, 7 SP1+, 8; Mac OS X 10.6+ y tarjeta gráfica compatible con DX9. Cualquiera posterior a 2004.

¿Utilizas los videojuegos? Sí, juego a varios videojuegos de ordenador. ¿Crees que podría ser una herramienta de aprendizaje a utilizar en la educación? Creo que sí, pero tendría que ser juegos específicos para el aprendizaje. Un ejemplo de juego “educativo” es Minecraft, aunque en su inicio no se hizo con este propósito, en Minecraft es posible realizar circuitos eléctricos y edificios simulando diseño arquitectónico pero sin las leyes físicas.

(Circuito simple)

(Calculadora creada por un joven de 16 años)

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(Ciudad)

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Bibliografía: Imágenes portadaGoogle imágenes Imágenes de Amstrad e IBM  http://es.wikipedia.org/wiki/Amstrad http://es.wikipedia.org/wiki/IBM Imágenes de SIMO 2006 y 2007: http://www.muycomputerpro.com/2013/10/18/historia-simo Información de la historia del SIMO: http://www.muycomputerpro.com/2013/10/18/historia-simo http://www.maquinitas.org/mundo-digital/historia-del-simo/ Información e imágenes de Mobile World Congress: http://es.wikipedia.org/wiki/Mobile_World_Congress http://mobileworldcapital.com/es/pagina/49 Información EducaFeria: http://www.nferias.com/educaferia/ Imágenes EducaFeria: Google imágenes Madrid Games Week http://www.madridgamesweek.com/ Imágenes Minecraft Google imágenes Imagen calculadora: http://www.fayerwayer.com/2012/03/joven-de-16-anos-crea-esta-gigantecalculadora-cientifica-en-minecraft/ Otras fuentes de información: Mis padres

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