Vi rg i n i e P u g l i e s i
2 3 créations otos 2 5 0paph s à pas en
B O H È M E FO L K
SOMMAIRE AVA N T - P R O P O S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 AVA N T D E C O M M E N C E R LE MATÉRIEL
L a cor d e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 L e s up p or t .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 L e s ou ti ls .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 LES NŒUDS DE BASE
N œud e n tê te d ’a lo uette .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 8 N œud e n tê te d ’a lo uette à un brin .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 9 N oe u d p lat .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 N œud p lat i n v e rsé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 N œud p lat alte r né .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 De mi - n œud p lat to rsadé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 N œud d e d e mi - c lé .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Bag u e tte d e n œu ds de demi-clé ho rizo ntale .. . . . . . . . . . 25 Bag u e tte d e n œu ds de demi-clé o blique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 N œud e n v e l op p ant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 For mat i on e n d iamant .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 For mati on e n ar ête .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
LES PROJETS T e n tu r e boh è me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 G ui r lan d e folk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 0 L u mi n ai r e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 4 M i n i - s u s p e n s i on po ur petite plante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 C h e mi n d e table . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Vas e boh è me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 2 Ri d e au d e p or te . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 6 Pomp on p ou r p o ignée de po rte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 He ad ban d d e ma riée
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 0
Étag è r e s u s p e n d ue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 6 T e n tu r e e th n i que en V . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 Pan i e r d e p lag e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 Poch e tte d e s oi r ée .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 02 Sus p e n s i on p our plante .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 08 M i r oi r s u s p e n d u . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 2 M an d ala . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 8 T e n tu r e e n d e mi-cercle .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 24 C ol l i e r macr amé et cauris .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 30 Attr ap e - r ê v e s à plumes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 34 M i r oi r s ole i l .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 0
L E S T U TO S A N T I - G A S P I Pl u me à s u s p e n dre .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 6 Étoi le d e N oël .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 8 Por te - cl é s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 50
L’ A U T E U R E .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 54
AVA N T - P R O P O S
L
e macramé est un art très ancien qui a su revenir à la mode depuis quelques années et devenir même un élément de décoration incontournable.
Découvert par pur hasard lors de recherches sur internet, je me suis prise d’intérêt pour cette technique, qui, avec très peu d’outils, permet de créer des pièces variées, recherchées et parfois même époustouflantes. En effet avec un simple enchaînement de nœuds, un champ de possibilités de créations incroyable s’offre à vous ! De la simple suspension pour plantes aux arches géantes pour des évènements, il suffit juste de laisser aller votre imagination et, comme je le dis souvent, de laisser parler vos mains pour que la magie opère. Mais cette technique a également un autre avantage, le tissage a des vertus apaisantes insoupçonnées ! Lorsque vous nouez, vous êtes tellement concentré sur vos nœuds que vous faites abstraction de tout le reste. C’est d’ailleurs pour cela que des ateliers macramé sont souvent accompagnés d’ateliers de découverte du yoga car ce sont deux activités très complémentaires ! À travers ce livre et l’éventail des créations proposées, j’espère que vous prendrez du plaisir comme moi et que vous ressentirez tous les bienfaits que peut apporter l’art du macramé.
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Chapitre 1
LE M AT É R I E L
M AT É R I E L Afin de vous lancer dans le macramé, vous aurez besoin de vous équiper d’un matériel bien précis.
LA CORDE Première chose importante : la corde ! Il existe différents types de corde dans le macramé et différentes textures. Votre choix doit se faire en fonction de votre projet et de l’effet final recherché. J’ai pour habitude de travailler la corde de coton torsadée, douce et souple à la fois, elle permet de créer facilement les nœuds et a l’avantage de s’effilocher facilement si vous souhaitez travailler des franges. J’aime aussi beaucoup la corde en jute, plus raide et rêche que la première, elle permet cependant de donner un style plus sauvage et du caractère à votre création. De temps en temps j’utilise également de la corde de coton peignée, elle est très souple et comme son nom l’indique, est peignée, ce qui permet un brossage plus facile et donne des franges droites et légères. Depuis plusieurs années c’est chez Corderie Mansas que je trouve mon bonheur, ils ont un grand choix de cordes qui sont en plus fabriquées en France ! Mais vous pouvez très facilement vous fournir chez les spécialistes du loisir créatif.
LE SUPPORT Après avoir choisi votre corde vous devez vous munir d’un support sur lequel accrocher votre projet. Cela peut être des anneaux ou des bois récoltés lors de balades en forêt ou sur une plage. On en trouve également dans les magasins de loisirs créatifs.
LES OUTILS Une fois la corde et le support choisis, munissez-vous d’un ciseau de qualité ! Il est important de choisir de bonnes lames et de ne pas hésiter à mettre le prix ! Enfin, l’élément qui ne me quitte jamais lors de mes créations est le mètre ruban ! Il vous sert à mesurer vos cordes, mesures qu’il vous faut calculer en amont avant chaque projet en fonction des nœuds que vous allez utiliser. Le petit plus : la brosse à macramé. Elle est très utile lorsque vous devez travailler des franges ou des pompons. Mais si vous n’en trouvez pas, un peigne fait aussi très bien l’affaire.
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GUIRLANDE
folk
Difficulté : Durée de réalisation : 120 min
Une guirlande ornée de perles en bois, parfaite pour une tête de lit adulte ou au-dessus d’un lit de bébé. Ce tuto permet de travailler le nœud plat inversé.
M AT É R I E L 1 paire de ciseaux 1 corde de coton torsadé écru, de 2,5 mm de diamètre et 150 cm de long (fil porteur) 2 cordes de coton torsadé écru, 8 de 2,5 mm de diamètre et 180 cm de long 1 9 perles en bois, de 15 mm de diamètre, avec un trou de 3 mm
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Attachez votre fil porteur de part et d’autre. Vous pouvez le fixer au mur avec des clous, entre deux chaises, ou avec un portant. Choisissez ce qui vous convient le mieux. Prenez les cordes de 180 cm, pliez-les en deux et attachez-les au fil porteur avec un nœud à tête d’alouette.
Effectuez une première rangée de nœuds plats inversés (voir les nœuds de base au début du livre).
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Sous cette rangée, réalisez des nœuds plats inversés et alternés.
Recommencez cela trois fois. Vous devez avoir face à vous une guirlande composée de 5 rangées de nœuds plats inversés.
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Récupérez les perles en bois, insérez-les et faites-les glisser dans les deux cordes situées au centre du dernier nœud plat inversé que vous avez réalisé, en faisant attention de le faire un nœud sur deux.
Sous les perles, réalisez des nœuds simples de manière aléatoire, afin de créer des effets dans votre guirlande. Vous pouvez en faire un peu plus si vous le voulez, en nouant au niveau des cordes les plus longues.
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Égalisez les cordes en coupant les longueurs à 60 cm.
Faites des boucles aux extrémités du fil porteur. Elles vous serviront à fixer votre guirlande au mur. Vous avez terminé !
A ST U C E
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Vous pouvez augmenter ou réduire la guirlande en ajoutant ou en ôtant des cordes.
LUMINAIRE
Difficulté : Durée de réalisation : 120 min
Un luminaire idéal dans une chambre, pour créer une ambiance tamisée et cocooning. Ici vous travaillez les nœuds plats et la formation en arête.
M AT É R I E L 1 paire de ciseaux 1 cercle d’abat-jour de 30 cm de diamètre 7 2 cordes écrues, de 2,5 mm de diamètre et 120 cm de long 1 8 cordes écrues, de 2,5 mm de diamètre et 80 cm de long
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Prenez les cordes de 120 cm et de 80 cm. Pliez-les en deux et attachez-les au cercle avec un nœud en tête d’alouette en alternant 4 cordes en 120 cm et 1 corde en 80 cm.
Placez-vous face à un premier ensemble de 4 cordes de 120 cm. Il est composé de 8 fils. Prenez les fils 3, 4, 5 et 6. Réalisez un premier nœud plat. Puis juste en dessous réalisez un autre nœud plat avec les fils 2 et 7 comme fils extérieurs tout en conservant les fils 4 et 5 au centre.
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Prenez ensuite les fils 1 et 8 comme fils extérieurs, et réalisez un troisième nœud plat en dessous du précédent, en conservant les fils 4 et 5 au centre. Vous avez réalisé une formation en « arête » (voir les nœuds de base).
Réalisez cette formation tout autour du cercle avec toutes les autres cordes en 120 cm, en veillant à ne pas utiliser les cordes de 80 cm qui les séparent.
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Placez-vous maintenant entre deux formations réalisées. Reproduisez la série des trois nœuds plats en utilisant comme fils centraux les cordes de 80 cm. Prenez le premier fil à gauche des cordes du centre et celui à droite. Placez-vous au niveau du dernier nœud plat. Réalisez un nœud plat alterné. La corde ne doit pas être tendue mais relâchée.
Prenez ensuite les deuxièmes fils à gauche et à droite. Placez-vous en dessous du nœud réalisé à l’étape 5 et faites un nœud plat en utilisant ces fils et les fils centraux de la corde de 80 cm. Prenez les troisièmes fils à gauche et à droite. Placez-vous en dessous du nœud réalisé précédemment et faites un troisième nœud plat. Faites cela tout autour du cercle.
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Recommencez ces formations en arête encore trois fois, en prenant garde de vous placer à chaque fois entre deux formations et sous le dernier nœud plat de la formation qui la précède.
Enfin, placez-vous entre les deux dernières formations en arête réalisées, à environ 2 cm en dessous du dernier nœud plat. Utilisez les fils centraux des derniers nœuds plats. Prenez le premier fil à votre gauche et celui à votre droite. Utilisez-les afin de créer un nœud plat qui enferme les cordes situées au centre. Doublez le nœud plat pour que cela ne bouge pas.
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Coupez les cordes à la même longueur sous ce dernier nœud, à environ 14 cm. Vous avez terminé !
A ST U C E Vous pouvez utiliser d’autres couleurs afin de varier les rendus, ou essayer avec d’autres matières, comme le jute.
A
rt ancien redevenu tendance, le macramé est aujourd’hui un élément de décoration incontournable. L’auteure, Virginie Pugliesi, partage dans cet ouvrage son savoir-faire de créatrice artisanale française au travers de ses créations. À la fois bohèmes et chics, d’inspiration nature et folk, ses réalisations sauront vous séduire et trouver leur place dans votre intérieur. 11 types de nœuds 23 créations originales Plus 250 photos en pas à pas : tenture, rideau de porte, mandala, guirlande, chemin de table, suspension pour plantes, sac de plage, headband… Astuces anti-gaspi
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