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Sommaire L’archéologie, c’est quoi ? Au temps des Grecs Les collectionneurs De savantes énigmes Naissance d’une science L’archéologie aujourd’hui
Trouver un site archéologique Vu du ciel Les détecteurs de métaux Détection électrique Dans les textes Par hasard ! J’ai trouvé !
Le chantier de fouilles Les archéologues Le matériel Fouiller en surface Fouiller en profondeur Les moulages
4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15
Au laboratoire Consolider Nettoyer Reconstituer Voir l’invisible Connaître l’âge
Comprendre le passé 16-17 18-19 20-21 22-23 24-25 26-27 28-29 30-31 32-33 34-35 36-37 38-39 40-41
Au feu ! La pierre taillée Il y a un os ! La poterie Sur le fil Les métaux
Des découvertes extraordinaires
42-43 44-45 46-47 48-49 50-51 52-53 54-55 56-57 58-59 60-61 62-63 64-65 66-67
Lucy La grotte de Lascaux Toutankhamon L’empereur de Chine Pompéi Les pyramides mayas Le Mary Rose
68-69 70-71 72-73 74-75 76-77 78-79 80-81 82-83
Pour en savoir plus
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¶ L’ARCHÉOLOGIE, C’EST QUOI ? Q u e l m a g n i f i q u e s i t e a rc h é o l o g i q u e ! I l y a b i e n l o n g t e m p s , d e s h o m m e s o n t vé c u i c i . Q u i é t a i e n t - i l s ? Quand ont-ils construit ces monuments ? Comment v i va i e n t - i l s ? Po u r t e n t e r d e l e d é co u v r i r, l e s a rc h é o l o g u e s f o u i l l e n t l e s o l , à l a re c h e rc h e d ’ i n d i c e s .
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LES COLLECTIONNEURS Deux mille ans après les Grecs, les Italiens de la Renaissance se sont à leur tour passionnés pour l’archéologie. Ce qu’ils recherchaient dans le passé : la Beauté !
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Xxxxxx Des antiquités de toutes sortes À partir du XVIe siècle, les Italiens bâtissent à Rome de nombreux palais et églises. En creusant le sol pour y implanter les fondations, ils font de fabuleuses découvertes : des statues, des ruines de temples, des amphores…
Ces antiquités ont plus de mille ans d’âge. Ce sont les restes de l’empire romain. Attirés par la beauté de ces objets, de riches mécènes commencent à en faire la collection.
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Les artistes italiens de la Renaissance, comme Botticelli ou Michel-Ange, s’inspirent de ces antiquités : peintres, sculpteurs, architectes, auteurs de pièces de théâtre essaient de reproduire l’élégance des œuvres grecques et romaines.
À ton avis ?
¶¶ On considère souvent que, dans l’Antiquité, l’art grec et romain a marqué la naissance de l’art. Sa redécouverte au XVe siècle a donc été une « renaissance ».
Pourquoi la Renaissance s’appelle-t-elle ainsi ?
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DANS LES TEXTES
Parfois, les indices conduisant aux découvertes archéologiques sont cachés dans des textes anciens. C’est ainsi que la ville de Troie a été découverte.
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La découverte de Troie Un homme
Heinrich Schliemann est né en 1822 en Allemagne. Après avoir fait fortune, cet aventurier s’est passionné pour l’archéologie. Il s’est lancé dans la recherche de la ville de Troie.
p ¶ À ton avis ?
Quel animal est souvent associé à Troie ?
¶ Un cheval. Le cheval de Troie était une immense statue en bois, dans laquelle des combattants grecs se seraient cachés pour pénétrer par la ruse dans la ville.
Une guerre
Troie est la ville d’Asie Mineure où, il y a environ 3 200 ans, aurait eu lieu une célèbre guerre entre les Troyens et des tribus grecques. Le poète grec Homère l’a racontée dans un texte appelé Iliade.
Un texte
Le long poème d’Homère donne des détails sur l’emplacement de Troie, comme par exemple la présence de deux fleuves. Mais les historiens ont longtemps considéré qu’il s’agissait d’un simple recueil de légendes.
Une ville
En lisant attentivement l’Iliade, Schliemann a identifié un lieu possible pour Troie. Et en creusant à cet endroit, il a retrouvé les ruines de neuf villes superposées. C’était l’antique Troie ! 25
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LES ARCHÉOLOGUES Sur un chantier de fouilles, il n’y a pas qu’un archéologue, mais toute une équipe. Chacun effectue des tâches bien particulières.
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À chacun son travail
Le topographe fait un plan du terrain avec l’emplacement de chaque chose.
Le photographe photographie et le dessinateur dessine. Comme le site change en permanence, leurs images permettent de se souvenir de son évolution.
Le responsable de fouilles est le chef qui organise tout. Il vérifie que le travail se déroule bien, gère l’argent de la fouille, rédige des rapports…
p
¶ À ton avis ? Combien de personnes travaillent sur un chantier ?
Des spécialistes interviennent lorsque c’est nécessaire : le paléopathologiste s’intéresse aux blessures sur les squelettes, le palynologue aux pollens, le sédimentologue aux échantillons de terre…
¶ Ça dépend de la taille du chantier et du temps disponible ! Ça peut aller de quelques personnes à plusieurs dizaines…
Le fouilleur dégage les objets. Il note ses découvertes dans des carnets et met ses trouvailles dans des sachets en plastique.
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LES MOULAGES
Pour relever une empreinte dans la terre, l’archéologue peut en faire un moulage. Certains moulages sont très spectaculaires, comme ceux montrant les habitants de Pompéi.
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Moule ton pouce !
1 Mouille ton pouce. Enroule
Il te faut : • de la pâte à modeler • du plâtre • un verre et une cuillère en plastique
la pâte à modeler autour en pr essant bien, pour qu’elle en prenne l’empreinte. Retire délicatement ton pouce.
2 Dans le verre, mélange
du plâtre et un peu d’eau.
3 Remplis le moule en pâte
avec du plâtre. Fais-toi aider d’un adulte.
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Attention !
¶ Nettoie bien tout à l’eau courante : le plâtre sèche vite et, lorsqu’il est sec, il durçit et c’est alors pr esque impossible de l’enlever !
4 Lorsque le plâtre est sec,
enlève la pâte à modeler et admir e le résultat !
Tu as fait ton pouce en plâtre. Pour les moulages de Pompéi, voilà ce qui s’est passé : lorsque le volcan a explosé (lis page 79), beaucoup d’habitants sont morts enterrés sous les cendres. Leurs cadavres se sont décomposés mais les cendres, qui ont durci, en ont gardé l’empreinte ; comme avec ta pâte à modeler . Dix-huit siècles plus tard, les archéologues ont versé du plâtre à l’intérieur de ces empreintes en cendre. En cassant ensuite la cendre, ils ont obtenu un moulage en plâtre des corps. 41